Qua quá trình xây dựng cho đến thời điểm này về cơ sở vật chất các khối côngtrình, phòng học, phòng chức năng, phòng bộ môn, khu vui chơi, khu luyện tậpTDTT đã đảm bảo việc phục vụ cho c
Trang 1SỞ GD&ĐÀO TẠO NAM ĐINH
TRƯỜNG THPT B NGHĨA HƯNG
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Đ ộc lập - Tự do - Hạnh phúc
Nghĩa Hưng ngày 05 tháng 08 năm 2011
BÁO CÁO Kết quả xây dựng trường THPT đạt chuẩn quốc gia
A QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA:
I/ NHẬN THỨC VẤN ĐỀ:
Nghiên cứu Quy chế công nhận trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp
học đạt chuẩn Quốc gia (Ban hành kèm theo thông tư số 06/2010/QĐ-BGDĐT ngày 26/02/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo), đồng thời thực hiện sự chỉ đạo
của UBND tỉnh Nam Định và Sở GD&ĐT tỉnh Nam Định, kế hoạch xây dựngtrường đạt chuẩn Quốc gia của trường THPT B Nghĩa Hưng nhận thấy việc xây dựngtrường THPT B Nghĩa Hưng đạt chuẩn Quốc gia là nhiệm vụ cấp thiết, nhằm tạođiều kiện để nâng cao chất lượng giáo dục đáp ứng được nhu cầu thực tế hiện nay
Từ nhận thức trên và qua việc tự rà soát, đối chiếu với các tiêu chuẩn của trườngTHPT đạt chuẩn Quốc gia, về cơ bản đã bám sát được 05 tiêu chuẩn:
- Tiêu chuẩn 1 – Tổ chức nhà trường;
- Tiêu chuẩn 2 – Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên;
- Tiêu chuẩn 3 – Chất lượng giáo dục;
- Tiêu chuẩn 4 – Cơ sở vật chất và thiết bị;
- Tiêu chuẩn 5 – Công tác xã hội hoá giáo dục
Xuất phát từ nhận thức trên nhà trường tập trung nguồn lực phấn đấu xây dựngtrường THPT B Nghĩa Hưng đạt trường học chuẩn Quốc gia vào năm học 2010 –
2011
II/ QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA
- Tháng 5/2007 nghiệm thu đưa vào sử dụng nhà điều hành 3 tầng, có phòng nghỉ giữa giờ cho giáo viên, các nhà vệ sinh khép kín, phòng họp hội đồng đủ cho
100 người,
Trang 2Tháng 09/2007: Phân hiệu 2 trường THPT B Nghĩa Hưng được tách thành trườngTHPT Trần Nhân Tông đóng tại địa bàn xã Nghĩa Phong, huyện Nghĩa Hưng, tỉnhNam Định, gần 1/3 đội ngũ cán bộ quản lí, giáo viên và 792 học sinh của 4 lớp 11
và 4 lớp 10 được điều động chuyển về trường THPT Trần Nhân Tông Trường THPT
B Nghĩa Hưng còn lại 32 lớp, năm học 2008-2009 là 32 lớp, năm học 2009-2010 là
32 lớp, năm học 2010-2011 nhà trường có tổng số lớp 32 với 1421 học sinh
- Tháng 12 năm 2008 xây dự ng hàng rào phía trước trường, làm lại toàn bộ sân
bê tông trước cửa các lớp học
- Tháng 8 năm 2010 trường khánh thành Nhà hiệu bộ và các phòng chức năng, cải tạo xong 6 phòng học thành 4 phòng học bộ môn
- Tháng 9 năm 2010 khánh thành nhà luyện tập thể thao
- Ngày 15/09/2010 trường THPT B Nghĩa Hưng ra Quyết định số
01/2010/QĐ-HT về việc thành lập ban chỉ đạo xây dựng trường THPT B Nghĩa Hưng đạt chuẩnQuốc gia
Qua quá trình xây dựng cho đến thời điểm này về cơ sở vật chất các khối côngtrình, phòng học, phòng chức năng, phòng bộ môn, khu vui chơi, khu luyện tậpTDTT đã đảm bảo việc phục vụ cho các hoạt động giáo dục của nhà trường theo quyđịnh Cùng với nhiệm vụ xây dựng cơ sở vật chất, nhà trường luôn luôn chú trọngđến công tác tổ chức và thực hiện tốt các nhiệm vụ chính trị Công tác bồi dưỡng,phát triển đội ngũ, chất lượng giáo dục hàng năm đều đảm bảo các yêu cầu quy định
và đầy đủ các loại hồ sơ
Đối chiếu với quy định, trường THPT B Nghĩa Hưng đã đảm bảo được các tiêuchí của trường THPT đạt chuẩn Quốc gia
B/ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC:
Trang 3I TIÊU CHUẨN 1: TỔ CHỨC NHÀ TRƯỜNG:
1 VỀ HỒ SƠ:
Nhà trường có đầy đủ hồ sơ tiêu chuẩn 1 theo quy định bao gồm:
1.1 Hồ sơ quản lý:
- Sổ đăng bộ
- Sổ gọi tên ghi điểm
- Sổ ghi đầu bài
- Học bạ học sinh
- Sổ quản lý văn bằng, chứng chỉ
- Sổ theo dõi học sinh chuyển đi, chuyển đến
- Sổ nghị quyết của nhà trường và nghị quyết của hội đồng trường
- Hồ sơ thi đua của nhà trường, quyết định khen thưởng của các cấp quản lý
- Hồ sơ kiểm tra đánh giá giáo viên và nhân viên
- Hồ sơ khen thưởng, kỷ luật học sinh
- Sổ quản lý và hồ sơ lưu trữ các văn bản, công văn
- Sổ quản lý tài sản
- Sổ quản lý tài chính
- Kế hoạch công tác của nhà trường và các tổ chuyên môn
1.2 Hồ sơ của các tổ chức đoàn thể trong trường
- Kế hoạch công tác, biên bản sinh hoạt
- Quyết định công nhận tổ chức đoàn thể đạt danh hiệu hàng năm
Trang 4Đảng viên
CĐ ĐH
Sau đại học
Trang 5Tổ trưởng: Mai Thế Ngọc sinh năm 1980 – ĐHSP Địa vào ngành năm 2004
- Hội thảo chuyên môn tập trung vào các vấn đề đổi mới phương pháp và nộidung chương trình 100% giáo viên đã tham gia các lớp thay sách, đổi mới chươngtrình giáo dục phổ thông và có một số giáo viên đã có sáng kiến kinh nghiệm về lĩnhvực này
- Những sáng kiến kinh nghiệm của các cá nhân được trao đổi vận dụng trongnhà trường
+ Chuyên đề 1 : Hệ thống câu hỏi định hướng
+ Chuyên đề 2 : Các dạng toán dao động cơ
- Tổ Hoá - Sinh
+ Chuyên đề 1: Phương pháp giải bài tập lai 1,2 tính trạng theo qui luật ditruyền MenĐen và tương tác gen
Trang 6+ Chuyên đề 1 : Ứng dụng công nghệ thong tin vào dạy học vật lý
+ Chuyên đề 2 :Các dạng toán hạt nhân nguyên tử
- Tổ Hoá - Sinh
+ Chuyên đề 1: Phương pháp Ion – Electron
+ Chuyên đề 2: Phương pháp giải bài tập về hoán vị gen
Trang 7+ Chuyên đề 2: Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy - học Địa lý
* Nhà trường thanh tra toàn diện kết quả đạt loại tốt trong đó 100% các tiếtdạy thanh tra đã ứng dụng công nghệ thông tin
- Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên được nhà trường triển khai, các tổ chuyên mônđược thực hiện nghiêm túc Trong đội ngũ, từng giáo viên đã ý thức được tráchnhiệm rèn luyện phấn đấu trong việc tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ và taynghề để đáp ứng yêu cầu giảng dạy, công tác
2.3 Tổ văn phòng:
- Tổ gồm 10 đồng chí: 07 nam, 3 nữ đảm đương các công việc nhà trường giao
- Tổ trưởng là đồng chí Trần Thanh Hà tốt nghiệp trung cấp kế toán, năm vàongành 2002
Các thành viên của tổ đều được phân công công việc cụ thể hợp lý
1 Đồng chí Vũ Tuấn Đạt - Đại học - phụ trách thư viện
2 Đồng chí Phạm Quang Đồng - Đại học - Phụ trách kế toán
3 Đồng chí Trần Thị Huyền – Trung cấp - Thủ quỹ, thủ kho
4 Đồng chí Trần Văn Tuyến - Bảo vệ
5 Đồng chí Trần Văn Phú – Cao Đẳng – Phụ trách thiết bị dạy học
6 Đồng chí - Hà Văn Lâm - Bảo vệ trường
7 Đồng chí - Hoàng Cao Đan – Trung cấp - Văn Thư
8 Đồng chÝ - TrÇn ThÞ Thuû – Cao §¼ng - V¨n Th
9 Đồng chí - Bïi Minh H»ng - Trung cÊp ®iÒu dìng – phô tr¸ch Y tÕ trêng häc Nhìn chung các thành viên trong tổ hành chính quản trị đều hoàn thành tốtnhiệm vụ được giao, không ai vi phạm kỷ luật
- Các hồ sơ sổ sách của chuyên môn nghiệp vụ, hành chính quản lý, có đầy đủ,được lưu trữ theo quy định, được ghi chép cập nhập thường xuyên có chất lượng
Trang 82.4 Các hội đồng và ban đại diện cha mẹ học sinh.
2.4.1 Hội đồng trường: gồm 9 thành viên đươc tổ chức theo đúng quy định (Quyếtđịnh số 193 /QĐ-SGDĐT của Së GD& §T ngày 17 / 08 /2011)
- Chủ tịch hội đồng ông: Nguyễn Xu©n Khu - Hiệu trưởng
- Thư ký hội đồng «ng: Vò V¨n Hµo
- Các thành viên: 2 Phó hiệu trưởng, chủ tịch Công đoàn, bí thư đoàn thanh niên,
7 tổ trưởng chuyên môn, trưởng ban thanh tra
2.4.2 Hội đồng thi đua khen thưởng
- Chủ tịch hội đồng: Ông NguyÔn Xu©n Khu
- Thư ký hội đồng: Vò V¨n Hµo
- Các uỷ viên: 2 Phó hiệu trưởng, bí thư đoàn thanh niên , các tổ trưởng chuyênmôn, trưởng ban thanh tra nhân dân
2.4.3 Ban đại diện cha mẹ học sinh
- Hàng năm ngay từ đầu năm học nhà trường đã tổ chức họp phụ huynh toàntrường, bầu ra các chi hội trưởng, chi hội phó các lớp, sau đó bầu ra ban đại diện hộiphụ huynh học sinh toàn trường
- Ban đại diện cha mẹ học sinh năm học 2009-2010 và năm học 2010-2011 do BµTrÇn ThÞ BÝch làm truởng ban đại diện
* Đánh giá chung: Hoạt động của các hội đồng nêu trên và của Ban đại diện phụhuynh học sinh đều có kế hoạch, đúng điều lệ, đạt hiệu quả góp phần nâng cao chấtlượng giáo dục, củng cố nền nếp kỷ cương nhà trường
2.5 Tổ chức Đảng và các tổ chức đoàn thể trong nhà trường:
2.5.1 Nhà trường có 1 chi bộ Đảng gồm 29 đảng viên
- Chi bộ hoàn thành tốt chức năng lãnh đạo toàn diện tuyệt đối, trực tiếp chỉ đạonhà trường thực hiện nhiệm vụ chính trị
- Liên tục các năm chi bộ đều đạt là chi bộ trong sạch vững mạnh Qua các kỳbình xét phân loại đảng viên, 100% đảng viên của chi bộ đều được xếp loại: Đảngviên đủ tư cách, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao
2.5.2 Tổ chức công đoàn
- Tổ chức công đoàn nhà trường luôn luôn thực hiện tốt 4 chương trình hoạt độngcủa công đoàn đề ra trong năm học Công đoàn đã vận động các công đoàn viên tíchcực tham gia các phong trào thi đua, các cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấmgương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương về đạo đức tự
Trang 9học và sáng tạo”…thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không”, phong trào thi đua
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” góp phần thúc đẩy chất lượngchuyên môn của nhà trường Mọi công đoàn viên đều thực hiện tốt quy chế dân chủ,góp phần xây dựng công đoàn vững mạnh
Hàng năm tổ chức công đoàn nhà trường đều được công nhận là công đoàn vữngmạnh
2.5.3 Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
- Các đồng chí đoàn viên đều hăng hái, nhiệt tình Trong các năm học, Đoàntrường đã thực hiện tốt các chương trình: Giáo dục tư tưởng đạo đức, tác phong củangười đoàn viên và chương trình hoạt động cách mạng 100% đoàn viên trong chiđoàn giáo viên đều thực hiện tốt việc đổi mới nội dung, phương pháp dạy và học,thực hiện tốt các phong trào thi đua và kết quả giảng dạy tốt
Đoàn thanh niên của nhà trường đã làm tốt công tác chuyên môn, giúp nhàtrường phát huy tốt các phòng trào dạy tốt, học tốt Hàng năm Đoàn trường xâydựng kế hoạch và thực hiện tốt kế hoạch tổ chức, hưóng dẫn chi đoàn thanh niên cáclớp hoạt động vui chơi tập thể, các hoạt động ngoài giờ lên lớp, tạo khí thế thi đuasôi nổi trong học tập và rèn luyện cho các em Đoàn viên Đoàn trường luôn luônđược công nhận là Đoàn trường vững mạnh xuất sắc
Kết luận: Đạt chuẩn
II TIÊU CHUẨN II: CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VÀ NHÂN VIÊN
1 VỀ HỒ SƠ:
Nhà trường có đầy đủ hồ sơ tiêu chuẩn 2 theo quy định bao gồm:
- Hồ sơ (phiếu công chức), lý lịch cán bộ, nhân viên của trường;
- Văn bằng, chứng chỉ đào tạo chuẩn, trên chuẩn và các loại chứng chỉ khác;
- Phiếu đánh giá công chức hàng năm của cán bộ giáo viên;
- Phiếu đánh giá về chuẩn nghề nghiệp giáo viên THPT;
- Các loại bằng khen, giấy khen, chứng nhận khen thưởng các cấp
* Đối với lãnh đạo nhà trường
- Các loại hồ sơ như: Văn bằng, chứng chỉ đào tạo chuẩn, trên chuẩn và các loạichứng chỉ khác;
- Quyết định bổ nhiệm;
- Chứng chỉ qua lớp quản lý giáo dục
Trang 10- Phiếu đánh giá xếp loại năng lực quản lý hàng năm;
2.1 Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên
- Bảng tổng hợp tình hình đội ngũ năm học 2009 – 2010 và năm học 2010 – 2011
Đảng viên
CĐ ĐH
Sau đại học
Đảng viên
CĐ ĐH
Sau đại học
Trang 11Năm công tác
Danh hiệu thi đua
1 Nguyễn Xuân Khu Hiệu trưởng 1954 ĐHSP Lý 1975 36 CSTĐ
- Các đồng chí trong ban giám hiệu đều là những người có phẩm chất đạo đứctốt, nắm vững đường lối, chính sách, quan điểm giáo dục của Đảng về Giáo dục –Đào tạo, thực hiện tốt quy chế dân chủ trong mọi hoạt động của nhà trường
- Có năng lực quản lý, năng lực chỉ đạo tốt về chuyên môn được tập thể tínnhiệm, có uy tín với phụ huynh học sinh và nhân dân
- Trong BGH: 03 đồng chí có bằng quản lý giáo dục, đồng chí Hà Văn An phóhiệu trưởng đang theo học Thạc sỹ quản lý giáo dục
2.3 Đội ngũ giáo viên:
- Như bảng tổng hợp tình hình trên đã nêu: Số giáo viên trực tiếp giảng dạy có 69người, đủ giáo viên cho các bộ môn; bình quân 2,15 giáo viên/lớp
- 100% giáo viên đạt chuẩn Số giáo viên đạt trên chuẩn là 2/69 đ/c đạt 2.8%
- Số giáo viên được công nhận là giáo viên giỏi năm 2009-2010 là 20/69 đạt tỷ lệ30% năm 2010-2011 là 21/69 đạt 31%
Tất cả các giáo viên đều có phẩm chất đạo đức tốt, năng lực chuyên môn tốt ,không có giáo viên nào xếp loại yếu về đạo đức và chuyên môn, không có giáo viênnào bị xử lý, kỷ luật
2.4 Về đội ngũ giáo viên, nhân viên phụ trách công tác văn phòng, thí nghiệm, thưviện và các phòng bộ môn
2.4.1 Bộ phận văn phòng phục vụ:
Trang 12- 1 Kế toán: đ/c Phạm Quang Đồng - Tốt nghiệp đại học kế toán
- 1 Thủ quỹ, thủ kho : đ/c Trần Thị Huyền - Tốt nghiệp trung cấp kế toán
- 2 Bảo vệ: đ/c Trần Văn Tuyến , Hà Văn Lâm
- 1 Giáo vụ : đ/c Trần Thanh Hà - Tốt nghiệp trung cấp kế toán
- 1 văn thư : đ/c Trần Thị Thuỷ - Tốt nghiệp cao đẳng văn thư
- 1 Văn thư : đ/c Hoàng Cao Đan - Tốt nghiệp trung cấp kinh tế
- 1 Y tế học đường: đ/c Bùi Minh Hằng - Tốt nghiệp trung cấp điều dưỡng.2.4.2 Cán bộ thư viện, phụ trách thí nghiệm
- Cán bộ thư viện: đ/c Vũ Tuấn Đạt – tốt nghiệp đại học văn hoá
- Phụ trách thí nghiệm: Đồng chí Trần Văn Phú - Tốt nghiệp cao đẳng điện tử2.4.3 Nhà trường phân công giáo viên phụ trách các phòng chức năng
- Phòng vật lý: đ/c Trần Văn Phú - phụ trách thiết bị
- Phòng hoá học: đ/c Nguyễn Hồng Phú – Giáo viên Hoá;
- Phòng sinh học: đ/c Mai Văn Tụ - Giáo viên Sinh
- Phòng nghe nhìn: đ/c Hoàng Thị Ngọc Bích – Giáo viên Ngoại ngữ;
- Phòng tin học: đ/c Vũ Thị Hồng Quý, Nguyễn Quốc An – GV tin học
Tất cả mọi cán bộ, giáo viên, nhân viên của trường đều có năng lực hoàn thànhtốt nhiệm vụ, lý lịch rõ ràng
Kết luận: Đạt chuẩn
III TIÊU CHUẨN 3: CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
1 VỀ HỒ SƠ
Nhà trường có đầy đủ hồ sơ tiêu chuẩn 3 theo quy định bao gồm:
- Báo cáo tổng kết năm học liền kề, báo cáo sơ kết học kỳ, có thống kê kết quảxếp loại hạnh kiểm, học lực theo từng khối lớp;
- Kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp (giáo dục thể chất, giáo dục thẩm mỹ,giáo dục hướng nghiệp);
- Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên, sinh hoạt chuyên môn nghiệp vụ;
- Báo cáo tổng kết các hoạt động đã thực hiện;
- Quyết định khen thưởng về các hoạt động giáo dục;
- Kế hoạch phổ cập giáo dục TrH
* Nhận xét chung: Hồ sơ tiêu chuẩn 3: đầy đủ, có chất lượng, đảm bảo tính pháp lý
2 KẾT QUẢ GIÁO DỤC TOÀN DIỆN
Trang 132.1 Tỷ lệ học sinh bỏ học, lưu ban và trượt tốt nghiệp
tỉnh
đoàn
2.24 Tỷ lệ học sinh thi đỗ đại học và cao đẳng
Năm học 2009-2010 số dự thi 433 HS đỗ đạt > 65%; xếp thứ 178 trên 200trường có điểm thi đại học cao nhất toàn quốc với điểm bình quân đạt 13,41 điểm
Năm học 2010 – 2011 số dự thi là 483 HS đỗ đạt > 75%; xếp thứ 161 trên 200trường có điểm thi đại học cao nhất toàn quốc với điểm bình quân đạt 14,13 điểm
2.3 Các hoạt động giáo dục khác:
Trang 14- Thực hiện nghiêm túc các quy định của Bộ giáo dục đào tạo về thời gian tổchức, nội dung các hoạt động giáo dục ở trong và ngoài giờ lên lớp.
- Hàng năm các hoạt động được tiến hành theo quy mô cấp trường:
+ Hội khỏe phù đổng cấp trường, thi các môn TDTT và đồng diễn thể dục
+ Tổ chức thi văn nghệ đạt giải nhất toàn tỉnh , báo tường, tập san trong các dịp
kỷ niệm lớn như ngày 20/11; 8/3; tổng kết năm học
+ Các hoạt động ngoài giờ lên lớp để thực sự thu hút các em học sinh như: Thi trithức trẻ, “Tìm hiểu luật an toàn giao thông”, “Phòng chống tệ nạn xã hội”; “Thi tìmhiểu truyền thống quê hương đất nước”; tham gia đầy đủ các cuộc thi do Sở Giáo dụcphát động, các phong trào từ thiện nhân đạo, 100% cán bộ giáo viên và học sinhtham gia
- Phát huy có hiệu quả vai trò của phụ huynh học sinh, động viên khuyến khíchphong trào thi đua dạy tốt, học tốt
- Kết hợp với các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường, với địa phươngnâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh
2.4 Công tác phổ cập giáo dục THPT:
- Trường THPT B Nghĩa Hưng là đơn vị sớm đạt phổ cập theo tiêu chí tại Côngvăn số 7036 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, hiện nay vẫn giữ vững là đơn vị phổ cậpđúng độ tuổi với tỉ lệ cao hơn mức bình quân chung của tỉnh
- Hàng năm nhà trường đều hoàn thành kế hoạch phổ cập giáo dục theo kế hoạchgiao của Sở Giáo dục – Đào tạo Thống kê, tổng hợp đảm bảo tính chính xác, hiệnnay đang tích cực triển khai đề án phổ cập bậc trung học: Có bộ hồ sơ cập nhật,chính xác, khoa học
- Kết quả phổ cập các năm đạt như sau (thời điểm 05/9/2010)
- Thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục của Sở giáo dục – Đào tạo tỉnh Nam Định,nhà trường đã phối hợp với phòng giáo dục, các xã có học sinh theo học tại trườngTHPT B Nghĩa Hưng làm tốt công tác phổ cập giáo dục
- Làm tốt công tác duy trì sĩ số, nâng cao tỉ lệ chuyên cần, chú trọng chất lượnggiảng dạy để góp phần nâng cao chất lư ng ph c p.ợng ổ cập ập