rường Cao đẳng Sư phạm Đồng Nai được thành lập ngày 3111976. Trường đã liên kết với các trường Đại học sư phạm đào tạo bổ sung hàng trăm giáo viên THPT một số ngành học do yêu cầu của tỉnh; đào tạo nâng chuẩn cho đội ngũ giáo viên THCS có trình độ Đại học theo hình thức đào tạo chuyên tu, tại chức.
Trang 2-2-
Cao Đẳng Sư phạm Đồng Nai
25 năm xây dựng và trưởng thành
CHỊU TRÁCH NHIỆM XUẤT BẢN
Đậu Thành Ý
CHỊU TRÁCH NHIỆM NỘI DUNG Phan Sỹ Anh
Trang 3-3-
Lời nĩi đầu
Tháng 11-1976, Bộ Giáo dục (nay là Bộ Giáo dục và Đào tạo) có quyết định thành lập cơ sở Cao đẳng Sư phạm Đồng Nai, một phân hiệu của trường Cao đẳng Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh Đến nay, tháng 11-2001 trường vừa tròn 25 tuổi Hai mươi lăm năm, khoảng thời gian một phần tư thế kỷ cũng đã đủ để chứng kiến sự đi lên, phát triển, trưởng thành của một nhà trường, một tập thể sư phạm đã hết lòng vì sự nghiệp trồng người, vượt qua bao nhiêu khó khăn, gian khổ để có ngày hôm nay Hai mươi lăm năm qua biết bao thăng trầm, bao kỷ niệm buồn vui Nhà trường đã qua ba lần đổi tên, từ một cơ sở trực thuộc nay đã trở thành một trường Cao đẳng Sư phạm độc lập, đa cấp, đa hệ, đào tạo và bồi dưỡng giáo viên từ Mầm non đến bậc trung học phổ thông
Nhìn lại chặng đường 25 năm qua của nhà trường, chúng ta có quyền tự hào về sự đóng góp công sức của mình vào việc đào tạo đội ngũ giáo viên của tỉnh Đồng Nai Từ chỗ sau giải phóng đội ngũ giáo viên các cấp chỉ có hơn 3000 người, hầu hết chưa đạt chuẩn đào tạothì nay đội ngũ đó đã lớn lên hơn 6 lần, có đủ năng lực, phẩm chất để hoàn thành nhiệm vụ Mạng lưới trường lớp đã phủ kín cả vùng sâu vùng xa… Đội ngũ giáo viên
sư phạm của nhà trường cũng không ngừng lớn mạnh cả về số lượng và chất lượng Cơ sở vật chất ban đầu chỉ là một trường tiểu học do chế độ cũ để lại, nay đã trở thành một ngôi trường khang trang, có đủ phòng học, thí nghiệm, thư viện, sân chơi, bãi tập toạ lạc trên khuôn viên gần 10 héc ta
Kỷ niệm 25 năm thành lập trường, Đảng ủy, Ban giám hiệu chủ trương biên soạn tập sách “Cao đẳng Sư phạm Đồng Nai, 25 năm xây dựng và trưởng thành” là tập tài liệu mang tính chất biên niên, nhằm ghi lại những sự kiện, những quá trình xây dựng phát triển của nhà trường 25 năm qua Đây chưa phải là cuốn lịch sử của nhà trường vì các tư liệu về nhà trường chưa có điều kiện để tập hợp đầy đủ, chắc chắn còn có nhiều thiếu sót Trong quá trình biên soạn, tập sách này cũng đã nhận được sự góp ý quý báu của các đồng chí lãnh đạo, các đồng chí trưởng, phó phòng, ban Đặc biệt là sự góp ý của các đồng chí có mặt những ngày trường mới thành lập, những đồng chí có thời gian dài công tác tại trường, nay còn tiếp tục công tác hoặc đã nghỉ hưu
Cuốn sách hoàn thành trong Lễ kỷ niệm 25 năm ngày thành lập trường cùng dịp Kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11-2001 Rất mong bạn đọc gần xa bổ sung, góp
ý để lần xuất bản sau chúng ta có được cuốn lịch sử nhà trường đầy dủ, chính xác và trọn vẹn hơn
ĐẢNG ỦY, BAN GIÁM HIỆU Trường Cao Đẳng Sư phạm Đồng Nai
Trang 4
-4-
PHẦN MỞ ĐẦU
Sau ngày miền Nam hoàn toàn giải phóng 30/4/1975 đất nước ta bước sang một thời kì mới Thời kì xây dựng chủ nghĩa xã hội trên phạm vi cả nước
Tháng 11-1976 tỉnh Đồng Nai được thành lập, trên cơ sở sáp nhập 3 tỉnh: Biên Hòa, Bà Rịa - Long Khánh và Tân Phú 25 năm qua, sau nhiều lần chia tách, điều chỉnh địa giới tỉnh Đồng Nai tồn tại như ngày nay từ năm 1991, bao gồm 9 đơn
vị hành chánh (1 thành phố và 8 huyện ) với diện tích 5856,24km2, dân số 2.001.881 người
Sau giải phóng công cuộc xây dựng cuộc sống mới ở miền Nam nói chung và ở Đồng Nai nói riêng vô cùng khó khăn Về lĩnh vực giáo dục, ta tiếp quản toàn bộ cơ sở giáo dục do chế độ cũ để lại, gồm 5 trường mẫu giáo, 386 trường tiểu học, 84 trường trung học, 1 trường nữ công gia chánh, 5 trường kỹ thuật, trong đó có gần 100 trường tư thục Hệ thống trường lớp lúc đó chủ yếu tập trung ở trục lộ thị xã, thị trấn Khu vực rộng lớn của vùng kháng chiến cũ hầu như chưa có trường học Về số học sinh toàn tỉnh có 232.889 học sinh (755.266 học sinh cấp I, 48.965 học sinh cấp II, 8658 học sinh cấp III) Ngành giáo dục đã tuyển dụng lại 3.071 giáo chức các cấp của chế độ cũ Sự nghiệp giáo dục của Đồng Nai bước sang giai đoạn mới: giai đoạn phát triển thống nhất trong nền giáo dục xã hội chủ nghĩa Việt Nam, gắn liền với nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội của tỉnh và của cả nước
Riêng về lĩnh vực sư phạm, cả tỉnh lúc đó chỉ có duy nhất một trường sư phạm Phước Tuy thuộc tỉnh Bà Rịa–Long Khánh cũ, đào tạo giáo viên cấp 1 qui mô
350 giáo sinh/năm; sau này là trường sư phạm cấp 1 Đồng Nai, rồi đổi tên thành trường Trung học sư phạm Đồng Nai, năm 1991 được chuyển giao cho tỉnh mới Bà Rịa-Vũng Tàu
Ngày 17-6-1975 Ban bí thư Trung ương Đảng có chỉ thị 222 CT/TW về công tác giáo dục Đại học và chuyên nghiệp vùng mới giải phóng, đặc biệt đẩy mạnh việc phát triển hệ thống trường sư phạm, nhằm đáp ứng nhu cầu đào tạo giáo viên các cấp
Ngày 03-11-1976, Bộ giáo dục (Nay là Bộ giáo dục và đào tạo) có quyết định số 2317/QĐ thành lập cơ sở Cao đẳng sư phạm Đồng Nai, cơ sở 4 của trường Cao đẳng Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh Nhiệm vụ của trường được xác định là đào tạo giáo viên cấp hai hệ 12+2 cho tỉnh Đồng Nai với qui mô 500 giáo sinh/năm Ngay khi trường có quyết định thành lập, mọi điều kiện gần như bắt đầu từ con số không: không giáo viên, không giáo trình và tài liệu Cơ sở của trường là trường Trung Tiểu học Vinh Sang của chế độ cũ để lại, không phù hợp cho một trường sư phạm đào tạo giáo viên Điện không ổn định, nước không đủ dùng cho sinh hoạt, tình hình an ninh trật tự vô cùng phức tạp
Yêu cầu của nhiệm vụ đào tạo giáo viên không thể ngồi chờ đủ điều kiện mới bắt tay vào làm mà theo phương châm có đến đâu làm đến đấy, khắc phục khó khăn, tháo gỡ vướng mắc thực hiện bằng được nhiệm vụ Đội ngũ giáo viên lần
Trang 5-5-
lượt được điều động về: từ ngành giáo dục xuống, từ các tỉnh phía Bắc vào, từ các trường Đại học sư phạm ra Tháng 1-1977 nhà trường đã bắt tay vào tuyển sinh khóa
1 Các phòng, ban, tổ chuyên môn hình thành và bắt đầu làm việc
Sau đó, lần lượt các trường sư phạm khác của tỉnh ra đời: 1977 thành lập Trường Sư phạm Mẫu giáo, rồi Trường Bồi dưỡng cán bộ Quản lý giáo dục tỉnh Đồng Nai, năm 1978 tỉnh có quyết định thành lập trường Sơ cấp cô nuôi dạy trẻ trực thuộc Uûy ban bảo vệ Bà mẹ trẻ em tỉnh Đồng Nai Năm 1988 trường Sơ cấp nuôi dạy trẻ sáp nhập vào trường Mẫu giáo sau khi đã đào tạo được 11 khóa để thành trường Sư phạm Mầm Non tỉnh Đồng Nai Năm 1989 Trường bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục tỉnh sát nhập thành bộ phận “Bồi dưỡng cán bộ Quản lý” của Trường Cao Đẳng Sư phạm
Tại kì họp thứ 9 Quốc hội khóa VIII ngày 12-8-1991, quyết định cắt 3 huyện Xuyên Mộc, Long Đất, Châu Thành của tỉnh Đồng Nai sát nhập với đặc khu Vũng Tàu- Côn Đảo để thành lập tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu Trường Trung học Sư phạm Đồng Nai lúc đó được bàn giao hoàn toàn về tỉnh mới cả về con người cũng như cơ sở vật chất Ngày 14-9-1992 UBND tỉnh Đồng Nai có quyết định thành lập trường Trung học Sư phạm Đồng Nai (mới) trên cơ sơ nâng cấp trường Sư phạm Mầm non đào tạo và đào tạo lại đội ngũ giáo viên Mầm non, Tiểu học trình độ Trung học sư phạm 12+2 và 9+3
Do yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, ngành học sư phạm phải nâng cao chất lượng đào tạo, đa dạng hóa loại hình đào tạo, ngày 15-9-1997, UBND tỉnh Đồng Nai có quyết định số 3180/QĐ.UBT hợp nhất hai trường Cao đẳng Sư phạm và Trung học Sư phạm thành trường Cao đẳng Sư phạm
đa cấp, đa hệ Nhiệm vụ của nhà trường được xác định là đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý cho các ngành học Mầm non, Tiểu học và Trung học cơ sở cho tỉnh Đồng Nai Như vậy trường Cao đẳng sư phạm Đồng Nai ngày nay là do 5 trường sư phạm và cán bộ quản lý hợp lại
Trên thực tế, trường Cao đẳng sư phạm Đồng Nai không chỉ đào tạo giáo viên cho tỉnh Đồng Nai Từ năm học 1993-1994 trường được Bộ Giáo dục và Đào tạo giao nhiệm vụ đào tạo giáo viên THCS cho các tỉnh Bình Thuận, Bà Rịa-Vũng Tàu, đào tạo một phần cho tỉnh Ninh Thuận Ngoài ra trường còn được phép liên kết đào tạo giáo viên có trình độ Đại học Sư phạm với các trường ĐHSP Huế, ĐHSP thành phố Hồ Chí Minh
25 năm qua trường đã đào tạo và bồi dưỡng :
- 1346 giáo viên Mầm non
- 3439 giáo viên Tiểu học
- 7891giáo viên Trung học cơ sở
- 280 cán bộ quản lý các ngành học
chưa kể số giáo viên do trường THSP Đồng Nai, Sư phạm Mầm non đào tạo từ 1992 trở về trước Tuyệt đại đa số đội ngũ giáo viên Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở của tỉnh Đồng Nai hiện nay đều do trường Cao đẳng Sư phạm Đồng
Trang 61997-2001: Trường Cao đẳng Sư phạm đa cấp, đa hệ
25 năm đã trôi qua, dù thời gian chưa dài nhưng cũng đủ để thử thách một nhà trường trong quá trình xây dựng, phát triển và trưởng thành Trường Cao Đẳng
Sư phạm Đồng Nai cũng xứng đáng tự hào được đóng góp một phần của mình vào sự phát triển chung của sự nghiệp giáo dục-đào tạo tỉnh Đồng Nai; đóng góp công sức vào sự nghiệp phát triển kinh tế-xã hội ở một tỉnh trọng điểm kinh tế phía Nam trong quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước
Đây là dịp để mỗi một cán bộ, giáo viên nhìn lại con đường đã đi 25 năm qua, để cố gắng hoàn thiện mình hơn nữa, vươn lên hoàn thành nhiệm vụ của một trường Cao đẳng Sư phạm đa cấp, đa hệ đồng thời đón đầu sự phát triển giáo dục đào tạo trong giai đoạn mới
Mặc dù đã cố gắng song việc tìm tòi tài liệu chưa thật đầy đủ, khả năng biên soạn còn nhiều hạn chế, cuốn sách chắc còn nhiều thiếu sót Mong bạn đọc xa gần và đồng nghiệp góp ý để lần tái bản sau cuốn sách hoàn thiện hơn
Ban biên soạn
Trang 7-7-
Phần thứ nhất
GIAI ĐOẠN 1976-1986
THÀNH LẬP TRƯỜNG, TRƯỜNG SƯ PHẠM CẤP II,
ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN HỆ 12 + 2
]
Bối cảnh chung giai đoạn 1976-1986
Sau giải phóng hơn một năm, không khí say sưa, phấn khởi của ngày mới giải phóng tạm lắng xuống vì khi bắt tay vào xây dựng cuộc sống mới mọi người phải đối mặt với vô vàn khó khăn, hậu quả của 30 năm chiến tranh tàn phá Về mặt đời sống, cái khó khăn bao trùm cả nước làthiếu lương thực, thực phẩm và hàng tiêu dùng Những người hưởng chế độ lương thực cung cấp phải nhận một phần lương thực bằng bắp, bo bo thay gạo Các mặt hàng nhu yếu phẩm cấp theo chế độ tem phiếu cũng không đủ Cơ chế bao cấp đã dần dần bộc lộ rõ những mặt hạn chế, tác động tiêu cực đến kinh tế-xã hội đất nước
Về mặt an ninh chính trị, bọn Fulrô bắt đầu hoạt động trở lại, một số vụ nhen nhóm chính trị nổi lên, các tổ chức phản động bắt đầu quấy phá Chiến tranh biên giới phía Tây Nam, biên giới phía Bắc xảy ra Nạn vượt biên ra nước ngoài tương đối phổ biến
Ngành giáo dục cũng đứng trước thử thách gay gắt, đời sống giáo viên khó khăn, trường lớp bằng tranh tre nứa lá vừa làm xong đã hỏng, giáo viên đồng lương không đủ sống nên không thực sự thiết tha với nghề Đội ngũ giáo viên các cấp thiếu gay gắt Việc phát triển mạng lưới ở vùng sâu vùng xa trong điều kiện kinh tế khó khăn là vấn đề nan giải
Ngày 03-11-1976, Bộ Giáo dục có quyết định số 2317/QĐ về việc thành lập cơ sở CĐSP Đồng Nai, là cơ sở 4 của trường CĐSP thành phố Hồ Chí Minh Việc trực thuộc trường CĐSP thành phố Hồ Chí Minh chỉ là hình thức, trên thực tế là một trường độc lập do Bộ Giáo dục quản lý mà trực tiếp là Cục Đào tạo Bồi dưỡng Trường được thành lập, nhưng nhìn chung các điều kiện con người, cơ sở vật chất, phương tiện hầu như chưa có gì Sau khi có quyết định thành lập, Ty giáo dục (Nay là Sở giáo dục và đào tạo) Đồng Nai cử đồng chí Trần Thế Tập là giáo viên A chi viện vào Đồng Nai cùng các đồng chí Trần Hải Ba, Bùi Kim Dìu về tiếp quản trường Cơ sở của trường là trường Trung Tiểu học tư thục Vinh Sang của chế độ cũ Trường có một hội trường 300 chỗ, một dãy nhà học 3 tầng 12 phòng, một dãy nhà 2 tầng vừa là chỗ ở của giáo viên vừa là một số phòng làm việc, một nhà bếp và một nhà ăn
Đến ngày 21-11-1976: 11 đồng chí giáo viên sau khi học tập chính trị tại Bần Yên Nhân (Hưng Yên) được Bộ giáo dục điều động vào trường CĐSP Đồng Nai, đây là đợt giáo viên chi viện trực tiếp của Bộ đầu tiên cho trường gồm có :
Đồng chí Lê Trọng Hạnh, giáo viên Văn – trưởng đoàn
Trang 8-8-
Đồng chí Phạm Liện, giáo viên Toán – phó đoàn
Đồng chí Trần Vịnh, giáo viên Thể dục
Đồng chí Phạm Từ, giáo viên Vật lý
Đồng chí Nguyễn Tố Nga (vợ đồng chí Từ), giáo viên Vật lý
Đồng chí Đỗ Đình Thân, giáo viên Toán
Đồng chí Võ Văn Các, giáo viên Tâm lý
Đồng chí Phan Văn Đồng, giáo viên Văn
Đồng chí Nguyễn Minh Tuệ, giáo viên Sinh vật
Đồng chí Nguyễn Đức Thảo, giáo viên Toán học
Đồng chí Đỗ Xuân Nhĩ, giáo viên Chính trị
Tháng 12-1976, Bộ Giáo dục tiếp tục điểu động các đồng chí giáo viên từ miền Bắc vào trường, gồm các đồng chí:
Nguyễn Văn Thụy, giáo viên Hoá – trưởng đoàn
Đặng Thế Nghi, giáo viên Địa lý
Đỗ Văn Ké, giáo viên Sinh học
Nguyễn Quang Huy, giáo viên Thể dục
Bên cạnh đó, một số nhân viên hành chính cũng đã có mặt trong những ngày đầu tiên:
Trần Thị Hiên, Đào Thị Tuyết (nhân viên hành chính) Bùi Thị Nguyệt, Bùi Phương Mai (thư viện) Nguyễn Thị Tuyết (thủ quỹ)…
Bộ máy nhà trường lúc đầu có các phòng Hành chính, Tổ chức, Giáo vụ và tổ Tài vụ
Phòng Hành chính do đồng chí Nguyễn Bá Sử làm trưởng phòng, sau đó là đồng chí Hoàng Công Tiệm
Phòng Giáo vụ do đồng chí Phạm Liện làm trưởng phòng
Phòng Tổ chức do đồng chí Trần Văn Tư làm trưởng phòng
Tổ Tài vụ do đồng chí Trần Hải Ba làm tổ trưởng
- Thư ký công đoàn: lúc đầu do đồng chí Võ Văn Các phụ trách sau đó đại hội bầu đồng chí Đỗ Xuân Nhĩ làm thư ký
- Chi bộ trực thuộc Thành ủy Biên hoà, có 8 đảng viên lúc đầu do đồng chí Trần Văn Tư làm Bí thư chi bộ lâm thời, đến ngày 24-1-1977 Đại hội chi bộ nhiệm kì I bầu đồng chí Trần Thế Tập là Bí thư Chi bộ
- Ban giám hiệu : chỉ có đồng chí Trần Thế Tập là Phó hiệu trưởng
Ngày 29-4-1979 Liên bộ Tài chính-Giáo dục có công văn 97 TT/LB gửi
UBND tỉnh Đồng Nai, trường CĐSP thành phố Hồ Chí Minh, cơ sở CĐSP Đồng Nai, về việc bàn giao trường về cho tỉnh Đồng Nai quản lý Công việc bàn giao đến tháng 6-1979 thì hoàn tất Ngày 22-12-1979 UBND tỉnh Đồng Nai ra quyết định
754/QĐ.UBT “Giao cho Ty giáo dục Đồng Nai trực tiếp quản lý toàn diện trường Sư phạm đào tạo giáo viên cấp II, gọi tắt là trường Sư phạm cấp II” Nhà trường đổi tên
và đổi cơ quan quản lý nhưng con dấu nhà trường vẫn giữ như cũ và trường dùng con dấu này cho đến tháng 6-1984, tên trường Sư phạm cấp II tồn tại cho đến 3-
Trang 9Cả nước bước vào những năm cuối cùng của chế độ bao cấp, cơ chế cũ đã bộc lộ đầy đủ những hạn chế vốn có Mọi người không đủ sống bằng lương và phải tìm thêm việc làm để đảm bảo cuộc sống tối thiểu Lương thực, thực phẩm thiếu gay gắt Giáo viên các cấp bỏ việc hàng loạt, nhiều năm số giáo sinh sư phạm ra trường không đủ bù đắp số giáo viên bỏ việc làm cho đội ngũ giáo viên đã thiếu lại càng thiếu Việc học không được quan tâm Tuyển sinh sư phạm là vấn đề nan giải, thường xuyên không đảm bảo kế hoạch
Ngành giáo dục có một số sự kiện lớn Nghị quyết 14 của Bộ chính trị về cải cách giáo dục được ban hành tháng 1-1979 Từ năm học 1979-1980 bắt đầu thực hiện NQ 14, bằng việc thay sách giáo khoa, cải tiến chữ viết từ lớp 1 Ở cấp II bắt đầu thay sách lớp 6 từ năm học 1985-1986 Cuối năm 1982 cơ quan quản lý giáo dục cấp tỉnh đổi tên từ Ty Giáo dục thành Sở Giáo dục - Đào tạo
Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI tháng 12-1986 quyết định thực hiện sự nghiệp đổi mới đất nước, xóa bỏ cơ chế quan liêu bao cấp, thực hiện cơ chế kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa , có sự quản lý của Nhà nước đổi mới tư duy, trước hết là tư duy kinh tế Đây thực sự là bước ngoặt của Cách mạng Việt Nam, có tác động sâu sắc đến sự phát triển chung của cả nước trong đó có giáo dục và đào tạo
Đối với nhà trường, giai đoạn 1979-1986 cũng là khoảng thời gian có nhiều thay đổi về tổ chức bộ máy Một số đồng chí giáo viên miền Bắc chi viện hết thời gian công tác lần lượt trở ra Bắc từ năm 1979; Motä số đồng chí khác chuyển ra các trường cấp III trong tỉnh hoặc các tỉnh bạn Từ năm 1976 đến 1986 có 4 lần thay đổi Hiệu trưởng, 4 lần bổ nhiệm thêm Phó hiệu trưởng.Về cơ chế quản lý: 1981 Bộ giáo dục ban hành qui định 38 về tổ chức bộ máy trường CĐSP, nhưng trường là Sư phạm cấp II lại không thuộc phạm vi điều chỉnh của quyết định này Sau nghị định
235 UĐBT về cải cách tiền lương, cán bộ quản lý các cấp của trường được xếp lương theo trường Trung học chuyên nghiệp hạng I, lương giáo viên lại xếp mã ngạch 15.111, là bảng lương giảng viên cao đẳng và đại học Bộ máy của trường có các Tổ chuyên môn, các Ban đào tạo, trên nữa là tổ chức Khoa Lúc đầu có 2 Khoa, sau đó là 4 Khoa
Ở giai đoạn cuối, bộ phận phục vụ là nơi có biến động nhiều nhất Từ chỗ có bếp ăn tập thể phục vụ đồng loạt cho học sinh theo chế độ bao cấp, chuyển dần sang bỏ bếp ăn tập thể, nhà ăn chuyển dần sang hình thức đấu thầu, lao động phục vụ trong các bếp ăn dư thừa Một số chuyển sang công việc khác, một số nghỉ việc, một số đi hợp tác lao động tại CHDC Đức, Liên Xô cũ …
Sau cải cách giá, lương, tiền tháng 8-1985, đời sống cán bộ giáo viên nhà trường càng khó khăn hơn, ảnh hưởng khá lớn đến việc dạy học và phục vụ
Trang 10-10-
Thời gian này hầu hết giáo viên đã có gia đình, có thêm con nhỏ, nhà ở khu tập thể trở nên chật chội hơn, con cái đã đi học phải thêm nhiều khoản chi mới Giáo viên phải làm thêm mọi việc để đảm bảo cuộc sống gia đình, tiếp tục giảng dạy Công việc chủ yếu là chăn nuôi và gia công đan lát hàng mĩ nghệ xuất khẩu Đây là việc làm ngoài dạy học tiêu tốn rất nhiều thời gian và sức lực của giáo viên Tuy nhiên thời kì này cũng đã xuất hiện một số nhân tố tích cực Trong hoàn cảnh khó khăn, nhiều anh chị em vẫn theo học Cao học tại Đại học Sư phạm Hà Nội 1, Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh Năm 1982 tham gia hội giảng của 4 trường sư phạm của tỉnh Đồng Nai do Ban giáo dục chuyên nghiệp tỉnh tổ chức Nhà trường bắt đầu tổ chức đào tạo Ngoại ngữ, đầu tiên là tiếng Nga, sau đó là tiếng Anh Một số hoạt động hợp tác quốc tế ban đầu đã hình thành, như kết nghĩa với trường Đại học Sư phạm Batumi của nước Cộng hòa Gruzia (Liên Xô cũ)
Năm 1985 trường được giao nhiệm vụ bồi dưỡng giáo viên cấp II phục vụ thay sách cải cách giáo dục trong toàn tỉnh
Cho đến năm 1986, biên chế bộ máy của nhà trường lên đến 190 người nhưng chỉ có 91 giáo viên đứng lớp Nhìn chung,bộ máy cồng kềnh kém hiệu quả
Cơ sở vật chất nhà trường suốt một thời gian dài không được đầu tư đúng mức, cái cũ sẵn có thì xuống cấp, cái mới chưa được xây dựng Phương tiện, điều kiện vật chất cho dạy và học thiếu thốn Mặc dù vậy, thầy và trò cùng nhau khắc phục khó khăn, hoàn thành nhiệm vụ đào tạo
Năm học 1976-1977
Tháng 1-1977 bắt đầu triển khai công tác tuyển sinh khóa 1 Cán bộ, giáo viên được phân công về các huyện tuyên truyền và nhận hồ sơ tuyển sinh Cho đến Tết Nguyên đán công tác tuyển sinh cơ bản đã hoàn tất Tháng 3-1977 (sau Tết) học sinh khóa 1 mới nhập học Với 282 học sinh, chia làm 6 lớp (2 lớp Văn, 2 lớp Toán-Lýù, 1 lớp Sinh-Hoá, 1 lớp Sử-Địa) tuy nhiên số học sinh ở thành phố Hồ Chí Minh chiếm hơn một nửa do tỉnh Đồng Nai không đủ nguồn tuyển sinh Ngày 10-4-1977 trường tổ chức khai giảng khóa đào tạo đầu tiên, tới dự lễ khai giảng có các đồng chí:
- Đồng chí Lê Quang Chữ-Uỷ viên TW Đảng-Bí thư tỉnh ủy
- Đồng chí Hồ Sĩ Hành (Hai Quỳnh)-Phó Chủ tịch UBND tỉnh
- Đồng chí Hồ Trúc -Thứ trưởng Bộ giáo dục
- Đồng chí Nguyễn Văn Nguyên (Sáu Nguyên) - Trưởng Ty giáo dục
Do tình hình thiếu giáo viên, nên Bộ Giáo dục quyết định điều động giáo viên của trường Sư phạm 10 + 3 Thái Bình vào thỉnh giảng Số giáo viên này vào hai đợt: đợt 1 tháng 7-1977 gồm 10 giáo viên, đợt 2 tháng 12-1977 có 6 giáo viên
Thực hiện nguyên lý “giáo dục kết hợp lao động sản xuất” nhà trường tổ chức cho học sinh khóa 1 đi làm rẫy trồng khoai mì tại phần đất 20 ha mượn của Sư đoàn 341 tại xa lộ 25 huyện Thống Nhất
Vì lý do nhập học muộn, nên năm học 1976-1977 kéo dài đến hết năm
1977 mới kết thúc
Trang 11-11-
Năm học 1977-1978
Tháng 9-1977, Bộ giáo dục có quyết định điều động 22 sinh viên tốt nghiệp khóa 14 của trường ĐHSP Vinh (5 Toán, 8 Văn, 1 Sử, 2 Hóa, 3 Sinh vật, 3 Vật lý) do đồng chí Phan Sĩ Anh trưởng đoàn, đồng chí Trần Đình Linh phó đoàn vào công tác tại trường Đây là đợt bổ sung giáo viên cho trường đông nhất Tháng 5-1978 đồng chí Nguyễn Đình Hanh làm trưởng phòng Tổ chức cán bộ thay đồng chí Trần Văn Tư chuyển công tác Đầu năm 1978 đồng chí Ngô Tất Đạt làm trưởng phòng Giáo vụ thay đồng chí Phạm Liện chuyển sang làm công tác chính trị Tháng 2-1978 Bộ giáo dục có quyết đinh số 233 do Thứ trưởng Hồ Trúc kí điều động đồng
chí Bùi Như Đức, cán bộ giảng dạy khoa Vật lý trường ĐHSP 1 Hà Nội “giữ chức Hiệu phó trường CĐSP thành phố Hồ Chí Minh, giao trách nhiệm quản lý ở cơ sở CĐSP Đồng Nai”, Ban giám hiệu nhà trường đã có 2 đồng chí
Đại hội Đoàn trường bầu đồng chí Nguyễn Đức Hiền, giáo viên Văn làm
Bí thư Đoàn trường thay đồng chí Nguyễn Minh Tuệ
Năm thứ nhất khóa 1 do nhập học muộn nên phải kéo dài đến hết năm
1977 Tháng 10-1977 học sinh 6 lớp khóa 1 đi kiến tập sư phạm thời gian 2 tuần Tháng 11-1977 học sinh khoá 2 nhập học với tổng số 281học sinh chia làm 6 lớp (2 Toán-Lý, 2 Văn, 1 Sử-Địa, 1 Sinh-Hóa) Tháng 2/1978 học sinh khóa 1 đi thực tập
sư phạm thời gian 4 tuần Do số học sinh tăng, chỗ nội trú không còn đủ, nhà trường phải mượn một số nhà của Đoàn 22 đơn vị D14-E 55- F 341làm khu nội trú học sinh và triển khai một phần bếp ăn học sinh sang khu này
Tháng 8-1978 thi tốt nghiệp sư phạm khóa 1, đề thi của Cục đào tạo bồi dưỡng-Bộ Giáo dục Tổng số 264 dự thi, tốt nghiệp 196 đạt tỉ lệ 74,24% Tháng 8-
1978 các em về các phòng giáo dục công tác Trong số này có 8 em tốt nghiệp loại khá được giữ lại bổ sung làm cán bộ tại các Phòng, Ban của trường (Tổ chức 4, Giáo vụ 2 Tài vụ 1, Chính trị 1)
Tháng 4-1978 trường tổ chức một lớp học thêm tiếng Anh cho 42 cán bộ giáo viên Hoạt động nghiên cứu khoa học cũng đã bắt đầu triển khai Giáo viên tập làm quen với việc viết sáng kiến kinh nghiệm Đồng chí Lê Trọng Hạnh, giáo viên Văn có đề tài sưu tầm văn học dân gian Đồng Nai, có một số buổi được phát trên đài phát thanh Đồng Nai dịp Tết 1978 Tháng 5-1978 tỉnh điều động 60 em học sinh khóa 1, khóa 2, tham gia phục vụ đổi tiền tại các huyện và thành phố Biên Hòa
Về cơ sở vật chất: một số công trình được triển khai trong năm học này :xây dựng khu nhà làm việc của hiệu bộ, xây dựng nhà tập thể giáo viên, triển khai cải tạo hội trường 400 chỗ ngồi
Tháng 12-1978 trường tổ chức tham quan trường THSP Sóc Trăng tỉnh Hậu Giang về việc xây dựng xưởng trường, vườn trường, phục vụ cho dạy và học
Năm học 1978 -1979
Trường tiếp tục tiếp nhận sinh viên tốt nghiệp các trường ĐHSP Hà Nội, Vinh, Việt Bắc, thành phố Hồ Chí Minh, CĐSP Nhạc họa, CĐSP Thể dục về công tác giảng dạy tại trường ở các bộ môn Toán, Văn, Họa, Kỹ thuật Nông nghiệp, Kỹ
Trang 12-12-
thuật Công nghiệp, Thể dục và Tâm lý giáo dục Cũng trong năm học này trường tiếp nhận 4 đồng chí giáo viên đã hoàn thành chương trình Cao học tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội I vào công tác tại trường:
Đồng chí Phạm Quang Đôn, giáo viên Vật lý
Đồng chí Lê Chí Dũng, giáo viên Văn học
Đồng chí Nghiêm Thị Thúy, giáo viên Hoá học
Đồng chí Nguyễn Thị Minh Tâm, giáo viên Toán học
Nhìn chung về năm học này giáo viên đã đảm nhận giảng dạy hầu hết các bộ môn, ngoại trừ môn Chính trị và môn Vật lý còn phải hợp đồng với trường Đảng của tỉnh và Trường Cao Đẳng Sư phạm Hà Nội
Tổ chức tuyển sinh khóa đào tạo thứ 3, nhưng vẫn không đảm bảo chỉ tiêu Trước tình hình đó, được phép của Bộ giáo dục, trường tổ chức tuyển thêm 272 học sinh tỉnh Nghệ Tĩnh vào học khóa 3 Đến tháng 12-1978 công tác tuyển sinh khóa 3 mới hoàn tất Tổng số học sinh được tuyển là 602 Do một số học sinh có điểm tuyển đầu vào quá thấp, trường tổ chức mở lớp dự bị cho 37 học sinh Số lớp mới của năm học này là 8 lớp (3 lớp Văn, 2 lớp Toán-Lý, 1 lớp Sinh-Hóa, 1 lớp Sử-Địa, 1 lớp dự bị)
Tháng 8-1979 nhà trường tổ chức thi tốt nghiệp CĐSP cho khóa 2, tỉ lệ tốt nghiệp 226/278 đạt 81,29% Tháng 8-1979 các em đã nhận công tác tại các phòng giáo dục, 8 em nhận công tác giảng dạy văn hóa tại trường Đảng của tỉnh, 3 em về nhận công tác tại phòng Tổ chức cán bộ Ty giáo dục Đồng Nai
Trường vẫn duy trì 4 ban đào tạo với 6 lớp, tổng số 590 sinh viên Lớp dự
bị từ khóa 3 có 37 học sinh chuyển vào 2 lớp Toán-Lý khóa 4 Trong số tuyển sinh mới có 52 anh chị em là giáo viên cấp I, II ở các trường trong tỉnh chưa đạt tiêu chuẩn đào tạo được cử đi học theo quyết định 235/QĐ ngày 27-12-1979 của Ban tổ chức chính quyền tỉnh
Trang 13-13-
Kỳ thi tốt nghiệp khóa 3 tháng 7-1980 có 445/590 học sinh tốt nghiệp đạt tỉ lệ 75,42%1 Đây là khóa tốt nghiệp đông nhất, một số đông được điều về các huyện vùng xa như Xuyên Mộc, Tân Phú, là nơi mà giáo viên cấp II từ trước tới nay thiếu gay gắt
Về chuyên môn: thực hiện chỉ thị 40/CT ngày 9-10-1979 của Bộ giáo dục về kỉ niệm 600 năm ngày sinh của Nguyễn Trãi, nhà trường đã tổ chức một buổi hội thảo về Nguyễn Trãi, nguời anh hùng dân tộc, một danh nhân của thế kỷ XV
Để cải thiện đời sống, nhà trường đã tổ chức sản xuất trồng 2 ha mì tại xã Phước Thái (Long Thành), học sinh khóa 3, khóa 4 đã lao động tại đây, tuy nhiên hiệu quả của việc sản xuất không cao
Ngày chủ nhật 27-1-1980 cán bộ, giáo viên nhà trường đã tham gia ngày lao động Cộng sản theo chủ trương của Liên hiệp công đoàn tỉnh Đồng Nai, 70 anh chị em đã tham gia vớt bột giấy tại bãi thải giấy của nhà máy giấy Tân Mai
Năm học 1980-1981
Tháng 9-1980 trường đón đoàn thanh tra của Ty giáo dục Đồng Nai về thanh tra toàn diện nhà trường Đây là đoàn thanh tra đầu tiên kể từ khi truờng thành lập Đoàn do đồng chí Nguyễn Hữu Bồn, Phó trưởng Ty giáo dục phụ trách đào tạo bồi dưỡng làm trưởng đoàn
Trong năm học này, hai đồng chí Phạm Quang Đôn, giáo viên Vật lý và Phạm Liện giáo viên Toán được đề bạt Phó hiệu trưởng Tháng 2-1981 đồng chí Nguyễn Hữu Bồn làm Hiệu trưởng nhà trường Ngày 18-7-1980 chi bộ tổ chức kết nạp Đảng cho đồng chí Huỳnh Thị Nghĩa, giáo sinh khóa 1 ở lại trường làm cán bộ tổ chức và chuyên trách công tác Đoàn Đây là quần chúng đầu tiên được kết nạp Đảng kể từ khi Chi bộ thành lập
Trường đã chuyển về cho tỉnh nhưng về chuyên môn vẫn do Bộ trực tiếp quản lý: quyết định thành lập Hội đồng tuyển sinh, tốt nghiệp, đề thi tốt nghiệp, duyệt danh sách tốt nghiệp và trúng tuyển tuyển sinh, ngày thi tốt nghiệp đều do Bộ quyết định
Tuyển sinh khóa 5 do nhiều lý do khách quan nên tổ chức khá trễ, tháng 11-1980 mới thi tuyển sinh, đợt học sinh nhập học cuối cùng là tháng 1-1981 Tổng số học sinh trúng tuyển khóa 5 là 432 chia làm 8 lớp của 4 Ban đào tạo
Kỳ thi tốt nghiệp tổ chức vào ngày 10-7-1981 cho 560 học sinh khóa 4 Tỉ lệ tốt nghiệp 247/560 đạt 44,1% Trong số 52 anh chị em cán bộ đi học về các trường hầu hết đều bố trí làm cán bộ quản lý
Một số hoạt động khác trong năm học: Một số đồng chí giáo viên tham gia luyện thi học sinh giỏi do Ty giáo dục Đồng Nai tổ chức (đồng chí Phan Nam Sinh, đồng chí Trần Ngọc Vinh) Tháng 2-1981 trường tham gia hội diễn văn nghệ toàn ngành
1 Những năm 80, quy chế thi tốt nghiệp các trường Sư phạm đều tổ chức thành 2 vòng, nếu vòng 1 thi rớt, tiếp tục dự thi vòng 2
Trang 14-14-
Do tình hình an ninh quốc phòng lúc đó, yêu cầu phải huấn luyện quân sự, đảm bảo lực lượng ứng phó tại chỗ, nhà trường đã tổ chức huấn luyện quân sự cho 450 học sinh khóa 4 bắn đạn thật tại trường bắn Vĩnh Cửu
Năm học 1981 -1982
Nhìn chung công tác tổ chức cán bộ năm học này không có biến động lớn, cơ bản vẫn giữ bộ máy như năm học trước Một số giáo viên tham gia dự thi cao học tại trường ĐHSP Hà nội trúng tuyển đã nhập học
Về chuyên môn, trong năm có một số họat động sau :
Được phép UBND tỉnh, nhà trường gửi 19 học sinh học tiếng Anh hệ đào tạo 12+3 tại trường CĐSP thành phố Hồ Chí Minh, để làm giáo viên ngọai ngữ cho các trường phổ thông
- Tháng 3-1982 học sinh khóa 5 được phân thành 12 đòan thực tập sư
phạm về các huyện và thành phố Biên Hòa
- Tháng 4-1982 Ban giáo dục chuyên nghiệp tổ chức hội giảng cho 4 trường sư phạm của tỉnh Hội giảng có một ban giám khảo chung cho các trường Trườøng Sư phạm cấp 2 năm đó đọat giải nhất hội giảng
- Trường tham dự hội nghị tổng kết 5 năm công tác giáo dục ( 1975- 1980) của tỉnh Đồng Nai, và tham gia lễ kỷ niệm 35 năm ngày thành lập ngành Sư phạm (1946- 1980) do Bộ Giáo dục tổ chức
- Thi tốt nghiệp khóa 5 tổ chức vào ngày 18-07-1982 có 379 học sinh dự thi tỷ lệ tốt nghiệp đạt 74%, trong đó có 6 cán bộ đi học
- Kỳ thi tuyển sinh khóa 7 trường được giao chỉ tiêu tuyển 500 giáo sinh hệ 12+2
Một số họat động khác : Năm 1981 trường thành lập xưởng mộc nhằm tìm thêm công việc làm cho một số cán bộ , giáo viên Tháng 10-1981 Câu lạc bộ trí thức của tỉnh thành lập, 41 anh chị em giáo viên nhà trường tham gia sinh họat tại Câu lạc bộ này Từ năm 1981, theo chủ trương lúc đó một số giáo viên ,cán bộ có nhu cầu đi về thành phố Hồ Chí Minh được tạo điều kiện đi lại bằng xe đưa rước Việc tổ chức sản xuất tự túc lương thực (trồng mì, trồng bắp…) qua mấy năm xét thấy không hiệu quả từ năm học này thôi không tiếp tục nữa
Các năm học từ 1982-1986
1 Công tác tổ chức bộ máy :
Giai đoạn 1982-1986 về công tác tổ chức có một số thay đổi như sau :
Tháng 5-1983 đồng chí Bùi Như Đức làm Hiệu trưởng nhà trường thay đồng chí Nguyễn Hữu Bồn được UBND tỉnh điều động về làm Phó ban giáo dục chuyên nghiệp Năm 1982 đồng chí Lương Văn Thành được UBND tỉnh bổ nhiệm làm Hiệu phó phụ trách lao động
Tháng 7-1984 đồng chí Đậu Thành Ý được đề bạt Phó Hiệu trưởng, phụ trách công tác đào tạo thay đồng chí Phạm Quang Đôn nghỉ hưu
Năm 1982 đồng chí Nguyễn Trọng Hiền làm Bí thư đoàn trường thay đồng chí Trần Quốc Bình
Trang 15-15-
Tháng 4-1984 đồng chí Thái Trọng Tuấn làm Trưởng phòng Hành chính tổng hợp thay đồng chí Hoàng Công Tiệm chuyển công tác về Đảng ủy khối Dân chính Đảng
Tháng 10-1982 đồng chí Phạm Văn Thanh làm tổ trưởng tổ tài vụ thay đồng chí Lê Văn Ánh chuyển công tác về trường PTTH Nhơn Trạch
Đến năm 1986 mới hình thành tổ chức khoa : Thành lập hai khoa Tự nhiên và Xã hội Chủ nhiệm khoa Tự nhiên là đồng chí Đỗ Cao Thắng ; Chủ nhiệm khoa Xã hội là đồng chí Trần Đình Linh Tháng 10-1986 thành lập tổ Ngoại ngữ thuộc khoa Xã hội và sau đó tổ Ngoại ngữ được tách thành 2 tổ : Tiếng Nga và Tiếng Anh Ngày 8-6-1984 trường thông báo thay đổi mẫu con dấu mới, con dấu mới hình tròn, đường kính 30mm, vòng ngoài “Cộng hòa XHCN Việt Nam - Tỉnh Đồng Nai”, phía trong “Trường Sư phạm cấp II” Như vậy trường mang tên “Sư phạm cấp II” từ năm 1979, nhưng đến 1984 mới chính thức dùng con dấu “Trường Sư phạm cấp II”
2 Công tác đào tạo:
Giai đoạn 1982-1986, tương ứng với việc đào tạo từ khóa 7 đến khóa 10, quy mô đào tạo của trường dao động trong khoảng 350 – 450 học sinh Cụ thể :
Khóa 7 (1982-1983) : 228 sinh viên tốt nghiệp
Khóa 8 (1983-1984) : 367 sinh viên tốt nghiệp
Khóa 9 (1984-1985): 297 sinh viên tốt nghiệp
Khóa 10 (1985-1986):262 sinh viên tốt nghiệp
Năm học 1985-1986 được phép của Bộ giáo dục trường thí điểm đào tạo chương trình CĐSP 12+3 giáo viên THCS cho 2 ngành Văn và Toán Khóa đào tạo này có 130 sinh viên theo học Năm học 1984-1985 theo chủ trương của tỉnh trường gửi 200 sinh viên đào tạo chương trình CĐSP ngành Anh văn, Nhạc, Họa tại trường CĐSP thành phố Hồ Chí Minh
Nhà trường vẫn duy trì 4 ban đào tạo : Văn, Toán-Lý, Sinh-Hóa, Sử-Địa với thời lượng chia đều 50-50 cho 2 chuyên môn của 1 ban đào tạo
Các hoạt động thực tập, kiến tập sư phạm, rèn luyện nghiệp vụ được chú ý quan tâm Nhờ vậy đội ngũ giáo sinh sau khi tốt nghiệp về các trường phổ thông công tác đã đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ, nhiều anh chị em đã trở thành cán bộ quản lý các trường, các phòng giáo dục, số ít trở thành cán bộ chủ chốt của các huyện
Năm 1985 theo chủ trương chung của Bộ giáo dục về cải cách giáo dục, nhà trường đã tham gia tích cực vào hoạt động này Giáo viên các bộ môn đã tham gia tập huấn bồi dưỡng thay sách cải cách giáo dục cấp 2, năm 1985 cho lớp 6 và các năm sau cho các lớp còn lại
Các bộ môn ngoài việc trình bày lý thuyết, đi sâu những điểm mới của sách giáo khoa, còn tổ chức được các tiết dạy minh họa theo chương trình sách cải cách Nhìn chung công việc thay sách CCGD cấp 2 nhà trường đã có những đóng góp đáng kể, góp phần vào sự thành công chung của cả tỉnh
Trang 16-16-
Năm 1983, Bộ giáo dục có phát động cuộc thi đồ dùng dạy học trong cả nước, giáo viên nhà trường đã tham gia tích cực đợt thi này Nhiều đồ dùng dạy học có chất lượng tốt đạt được các giải thưởng Đồ dùng “Máy đo nhịp tim” của thầy giáo Lê Quang Tân, giáo viên bộ môn Sinh học, đồ dùng “Bàn đạp xuất phát chạy” do thầy Trần Vịnh giáo viên Thể dục thiết kế đã đạt giải thưởng cấp tỉnh
Đề tài thay sách cải cách giáo dục đã có 7 đề tài phục vụ cải cách giáo dục ở cấp II đã được nghiệm thu
Giai đoạn này nhìn chung tài liệu, giáo trình phục vụ cho công tác giảng dạy còn thiếu nhiều, nhà trường đã tổ chức biên soạn giáo trình, đề cương bài giảng làm tài liệu giảng dạy và tham khảo cho sinh viên Kết quả hơn 20 giáo trình các bộ môn đã được biên soạn, in ấn, phát hành Một số giáo viên đã tham gia nghiên cứu một số đề tài về lịch sử, địa lý, văn học thuộc địa bàn Đồng Nai
Xây dựng cô cở vật chất : Giai đoạn từ 1982 đến 1986 nhìn chung việc xây dựng cơ sở vật chất không nhiều, không được đầu tư thỏa đáng, ngoài việc xây thêm
1 dãy 10 phòng học, một số dãy nhà nội trú của học sinh
Nhà trường khoan thêm 01 giếng nước, cấp nước sinh hoạt cho giáo viên, học sinh Để cải thiện đời sống giáo viên, nhà trường đã tìm thêm 1 số việc làm như đan lát gia công, thành lập xưởng mộc, cơ sở sản xuất nước giải khát nhằm tăng thêm thu nhập cho cán bộ, giáo viên Nhìn chung đây là một giai đoạn mà gần như là đỉnh điểm của sụ khó khăn
Nhân kỷ niệm 10 năm ngày miền Nam hoàn toàn giải phóng, một số cán bộ giáo viên có thành tích trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước được Nhà nước tặng Huy chương kháng chiến chống Mỹ như : đồng chí Đậu Thành Ý, Nguyễn Anh Thi, Đoàn Văn Độ, Trần Đình Linh, Lê Văn Khôi, Trần Vịnh
Phần thứ hai
GIAI ĐOẠN 1987-1997
TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐỒNG NAI CỦNG CỐ, ỔN ĐỊNH VÀ PHÁT TRIỂN
]
Trang 17-17-
Đặc điểm chung của những năm cuối thấp kỷ 80 là Đảng và Nhà nước
tuy đã có những chủ trương đổi mới nhưng việc quản lý xã hội, quản lý kinh tế, quản lý hành chính vẫn theo cơ chế bao cấp Nền kinh tế nước ta vẫn còn nhiều khó khăn
Đây là thời kì chuyển tiếp từ bao cấp sang cơ chế vận hành theo nền kinh tế thị trường có sự quản lý của Nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa Điều đó đòi hỏi bản thân nhà trường cũng phải chuyển hướng từng bước theo những yêu cầu của xã hội
Đời sống của mọi người trong đó có giáo viên và học sinh vẫn tiếp tục gặp khó khăn chưa có sự thay đổi đáng kể Mọi người phải tự vận động để cải thiện cuộc sống Bản thân nhà trường phải đối diện với muôn vàn thử thách Cơ sở vật chất của trường mâu thuẫn sâu sắc với nhiệm vụ được giao Phương tiện phục vụ dạy và học thiếu thốn, nhiều năm không được sửa chữa nên xuống cấp trầm trọng
Trong điều kiện như vậy, việc đảm bảo cho dạy và học là rất khó khăn, đòi hỏi mỗi người phải có một sự cố gắng rất lớn Tuy nhiên, sau mười năm giải phóng, bản thân nhà trường đã từng bước trưởng thành Đội ngũ giáo viên đã tích lũy được những kinh nghiệm quí Đa số mọi người đều yên tâm công tác, gắn bó với trường và lấy Đồng Nai làm quê hương thứ hai của mình Thầy trò nhà trường vẫn vững bước đi lên với những cố gắng mới
Từ sau Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI và nhất là sau Đại hội VII, sự nghiệp cách mạng của cả nước nói chung và tỉnh Đồng Nai nói riêng đã bước vào thời kỳ đổi mới sâu sắc toàn diện, trong đó có đổi mới về giáo dục – đào tạo Hội nghị ban chấp hành TW Đảng lần thứ IV (khoá VII) đã nêu lên 4 quan điểm lớn chỉ đạo phát triển sự nghiệp giáo dục – đào tạo: Giáo dục – Đào tạo và khoa học – công nghệ là quốc sách hàng đầu Giáo dục thường xuyên và đa dạng hoá hình thức giáo dục – Đào tạo… Trong đó có 12 điểm cơ bản tập trung như: Hoàn chỉnh cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân, Sắp xếp lại hệ thống các trường, hình thành bậc trung học mới, thiết kế lại chương trình về nội dung và phương pháp giảng dạy, nghiên cứu ứng dụng khoa học công nghệ, xây dựng đội ngũ giáo viên , cán bộ quản lý và đổi mới quản lý giáo dục…
Cuối thập niên 80, Nghị quyết TW2 khoá VIII đã nêu rõ nhiệm vụ, mục tiêu phát triển giáo dục – đào tạo đến năm 2000 và những giải pháp chủ yếu chuẩn
bị cho thế kỷ XXI
Bước sang thập kỷ 90, thập kỷ cuối cùng của thế kỷ XX và cũng là những năm tháng mà đường lối đổi mới của Đảng đâm hoa kết trái, thể hiện rõ nhất, sâu sắc và toàn diện nhất trong đời sống xã hội Sự đổi mới đó ảnh hưởng trực tiếp đến mọi lĩnh vực, mọi ngành nghề trong đó có sự nghiệp giáo dục
Trường Cao đẳng sư phạm Đồng Nai cũng nằm trong sự ảnh hưởng nói trên Nhạy bén với tình hình, kết hợp giữa nhà trường và xã hội, trong vòng 10 năm trường đã gặt hái được nhiều thành công rực rỡ
Chúng ta có thể tự hào rằng những năm 90 là giai đoạn thành công nhất trong lịch sử 25 năm qua Trường từng bước ổn định và phát triển Mỗi năm học được xem là một bước tiến đáng nhớ
Trang 18-18-
Năm học 1987-1988
- Công tác đào tạo – bồi dưỡng
Điều đặc biệt trong năm học này là chúng ta vui mừng đón nhận quyết định của Hội đồng bộ trưởng nâng cấp nhà trường lên cao đẳng sư phạm Văn bản được ký ngày 28-3-1987
Đây là sự kiện có nhiều ý nghĩa Một mặt nó khẳng định sự vươn lên không ngừng của đội ngũ giáo viên, cán bộ công nhân viên nhà trường trong hơn chục năm qua Mặt khác cũng từ sự kiện này, trường chúng ta đã có vị trí nhất định trong hệ thống các trường cao đẳng, đại học toàn quốc Hơn nữa, việc trở thành một trường cao đẳng ở miền Đông Nam bộ, sau Thành phố Hồ Chí Minh đã tạo ra nhiều điều kiện thuận lợi cho việc xác định vị trí khu vực của trường trong những năm tiếp theo
Năm học 1987-1988, nhà trường bắt đầu đào tạo theo chương trình cao đẳng thay thế cho chương trình đào tạo 12+2 Tuy nhiên c6ng tác đào tạo chưa có những thay đổi lớn Loại hình đào tạo vẫn đơn điệu Các ban đào tạo gồm có Toán-Ly,ù Văn- Kỹ thuật, Sinh –Hoá, Sử-Địa, Toán học và Vật Lý Chưa có sự liên kết, hợp tác Chỉ tiêuđào tạo hàng năm vẫn giữ ở mức trung bình
Công tác cải cách giáo dục vẫn được tiếp tục đối với lớp 8 và được tiến hành đồng bộ trên tất cả tám môn: Văn, Toán, Lý, Hóa, Sinh, Sử, Địa, Chính trị Đây được xem là một những nhiệm vụ trọng tâm Mặc dù rất bị động và lúng túng nhưng nhà trường đặc biệt là tổ cải cách giáo dục đã có nhiều cố gằng trong việc tiếp thu và triển khai việc thay sách đến các huyện một cách kịp thời và tốt đẹp
Mặc dù chưa phải thành phong trào mạnh mẽ nhưng việc tự bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học phục vụ giảng dạy đã được nhà trường và anh chị em giáo viên quan tâm Trong năm học này lớp tiếng Anh buổi tối do giáo viên ngoại ngữ của trường phụ trách đã được tổ chức Kết quả thật khả quan, phần lớn giáo viên tham gia lớp học này đều đạt kết quả tốt
Phục vụ cho công tác thay sách lớp 9, một loạt đề tài về khoa học cơ bản và nghiên cứu giáo dục đã được triển khai (9 đề tài) Tuy nhiên nó vẫn còn mang tính hình thức, kết quả chưa thiết thực
Cuối năm học, có 316 sinh viên đậu tốt nghiệp
- Công tác xây dựng cơ sở vật chất
Cơ sở vật chất kỷ thuật của trường những năm qua và kể cả năm học này vẫn trong tình trạng thiếu thốn, chắp vá có xây dựng mua sắm nhưng không đáng kể Hội trường 700 chỗ ngồi tiếp tục được sửa chữa Ba dãy nhà nội trú cấp bốn được xây dựng mới đã hoàn thành và đưa vào sử dụng
Cũng vì vậy, công tác sản xuất cải thiện đời sống có nhiều việc làm đáng chú ý Một mặt trường duy trì xưởng chế biến nước ngọt có tên Hoa Phượng do đồng chí Nguyễn Hồng Hải phụ trách Mặt khác xưởng cưa chế biến lâm sản và những mặt hàng gia dụng khác được đưa vào sản xuất và do đồng chí Nguyễn Quang Huy làm giám đốc Lò bánh mì liên kết giữa nhà trường và tư nhân… Tuy nhiên qui mô
Trang 19-19-
còn nhỏ bé Hiệu quả kinh tế chưa cao Đời sống của cán bộ giáo viên vẫn khó khăn, vất vả không thay đổi
Công tác tổ chức quản lý
Năm học 1987-1988, trong công tác tổ chức có những thay đổi căn bản để phù hợp và đáp ứng nhiệm vụ mới
Ban Giám hiệu được kiện toàn lại Đồng chí Bùi Như Đức phụ trách chung Đồng chí Đậu Thành Ý Hiệu phó phụ trách Đào tạo, Nghiên cứu khoa học, Bồi dưỡng Đồng chí Lương Văn Thành phụ trách Cơ sở vật chất Đồng chí Phạm Liện phụ trách Xây dựng cơ bản
Đến tháng 3-1988, đồng chí Nguyễn Công Tánh Phó giám đốc Sở Giáo dục – Đào tạo Đồng Nai được cử về trường công tác và giữ chức vụ Hiệu trưởng Cơ cấu quản lý một lần nữa được thay đổi lại
Cũng trong năm học này, đồng chí Trần HảiBa được Đại hội Công đoàn
cơ sở bầu vào chức vụ thư ký
Từ chỗ trường có hai Khoa (Xã hội và Tự nhiên) năm học này nhà trường phát triển thành 4 Khoa: Toán-Lý, Địa-Hóa-Sinh-Nông, Văn-Sử, Ngoại ngữ do các đồng chí Phương Nghĩa Thạnh, Phạm Hà, Trần Đình Linh, Đặng Hồng Phố làm chủ nhiệm
Tháng 10-1987, Phòng Hành chính Quản trị được tách thành ba phòng độc lập: Phòng Hành chính Tổng hợp, Phòng Quản trị, Phòng Đời sống
Tháng 12-1987, trường thành lập thêm Phòng Nghiên cứu khoa học - Bồi dưỡng Phòng hoạt động được gần một năm, đến tháng 9-1988 thì sáp nhập vào Phòng Đào tạo
Tháng 7-1988, tổ Tài vụ được nâng cấp thành phòng Tài vụ do đồng chí Phạm Văn Thanh làm trưởng phòng để đap ứng yêu cầu dạy và học ngày càng cao của nhà trường
Để mở rộng quan hệ giao lưu, tăng cường chất lượng học tiếng Nga, trường quyết định thành lập Chi hội hữu nghị Việt-Xô (26-10-1987) do đồng chí Bùi Như Đức làm Chi hội trưởng
Kết thúc năm học có 482 học sinh ra trường
Từ năm 1987 trở về trước, ngành giáo dục Đồng Nai gặp nhiều khó khăn về đội ngũ giáo viên Đặc biệt là giáo viên các bộ môn Nhạc, Họa, Thể dục và Ngoại ngữ Để từng bước đáp ứng nhu cầu giáo viên cấp II, trường đã mở rộng loại hình đào tạo Các lớp kiêm nhiệm về Nhạc, Họa, Thể dục ra đời Loại hình này tồn
Trang 20Công tác xây dựng cơ sở vật chất
So với những năm học trước, công tác xây dựng cơ sở vật chất có nhiều tiến bộ Một mặt trường chủ trương giữ gìn, bảo quản tốt những gì đã có, chú trọng sửa chửa nhỏ, sửa chửa thường xuyên Khắc phục nhiều khó khăn, trường đã xây dựng mới và đưa vào sử dụng 10 phòng học, giải quyết một bước việc học hai ca trong ngày Tuy nhiên, đến năm học này, Trường Cao Đẳng Sư phạm Đồng Nai, đã trải qua 15 năm hình thành và phát triển nhưng về cơ sở vật chất, trang thiết bị chỉ được tăng cường và đổi mới trong khoảng thời gian 10 năm sau, từ 1990 trở lại đây
Công tác tổ chức
Về tổ chức, năm học 1989-1990 không có những biến động lớn Chủ trương chung của nhà trường trong năm học này và đồng thời cả những năm học tiếp theo là tinh giảm bộ máy quản lý, tinh giảm biên chế, nâng cao hiệu quả công tác Trường xác định rõ tinh thần trách nhiệm cho từng người, chuẩn bị điều kiện để thực hiện khoán quĩ lương nếu tỉnh giao
Vì vậy, trường có một số thay đổi đáng chú ý Tháng 3-1989, trường thành lập Xí nghiệp dịch vụ đời sống, đồng chí Nguyễn Quang Huy nhận quyết định Phó giám đốc Đến tháng 6-1989, Hiệu trưởng ký quyết định thành lập Ban Quản lý xây dựng cơ bản
Ngày 1-6-1989, đồng chí Nguyễn Văn Thụy được UBND tỉnh Đồng Nai bổ nhiệm chức vụ Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn
Từ tháng 9-1990, Trưởng Phòng Đào tạo – Bồi dưỡng là đồng chí Lê Chí Dũng, đồng chí Thái Trọng Tuấn Trưởng phòng Hành Chính Tổng hợp, đồng chí Đặng Hồng Phố là Trưởng phòng Tổ chức
Kết quả thi đua cuối năm Toàn trường có 2 Chiến sĩ thi đua cấp ngành 100% cán bộ, giáo viên đạt các danh hiệu lao động tiên tiến hoặc giáo viên giỏi Nhà trường đạt danh hiệu Đơn vị tiên tiến cấp tỉnh
Các năm học 1990-1991 và 1991-1992
Công tác đào tạo – bồi dưỡng
Đây là năm học có tính chất bản lề, tạo cơ sở và điều kiện cho việc đổi mới toàn diện Mọi hoạt động của trường đã được ổn định, củng cố và trở nên đa dạng
Trong công tác chuyên môn, loại hình chủ yếu vẫn là đào tạo giáo viên cấp II có trình độ cao đẳng đối với những môn cơ bản như Toán, Lý, Hoá, Sinh, Văn, Sử, Địa
Loại hình kiêm môn vẫn được duy trì và mở rộng
Trang 21-21-
Năm học 1991-1992, nhà trườngbbắt đầu mở lớp đại học hoá đầu tiên cho bộ môn Văn với số lượng 50 học viên Hình thức đào tạo được liên kết giữa nhà trường và Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Kết thúc năm học 1990-1991 có 428 sinh viên ra trường
Kết thúc năm học 1991-1992 có 251 sinh viên ra trường
Công tác tổ chức
Tháng 9-1990, các tổ Pháp văn, Thể dục – Quân sự, Nghiệp vụ Quản lýđược thành lập để thực hiện những loại hìng đào tạo mới
Ngày 4-9-1990, đồng chí Hiệu trưởng Nguyễn Công Tánh ký quyết định bổ nhiệmchức vụ Chủ nhiệm Khoa cho một số đồng chí:
Đồng chí Nguyễn Đình Linh chủ nhiệm Khoa Xã hội, đồng chí Đỗ Cao Thắng chủ nhiệm khoa Tự nhiên và đồng chí Nguyễn Hoàng Khanh chủ nhiệm khoa Ngoại ngữ
Cũng trong thời gian này, vào tháng 5-1991, trường thành lập Trung tâm Tin học Ban Điều hànhđầu tiên gồm có đồng chí Nguyễn Văn Thụy, Hiệu phó nhà trường kiêm Giám đốc Trung tâm Phó giám đốc là đồng chí Dương Tự Thăng
Trung tâm ra đời không chỉ tham gia đào tạo giáo viên thuộc hệ chính quy mà còn tham gia đào tạo ngoài kế hoạch Thành quả Trung tâm gặt hái được hàng năm đã chứng minh cho sự đổi mới của nhà trường
Đáp ứng yêu cầu của xã hội, được sự đồng ý của Bộ Giáo dục-Đào tạo, ngày 5-11-1992, đồng chí Hiệu trưởng đã ký quyết định thành lập Trung tâm Ngoại ngữ đồng chí Đặng Hồng Phố giữ chức vụ Giám đốc đồng chí Nguyễn Hoàng Khanh giữ chức vụ Phó giám đốc
Công tác xây dựng cơ sở vật chất
Công tác xây dựng cơ sở vật chất trong năm học 1990-1991 và 1991-1992 đã đạt những thành tích đáng phấn khởi Kinh phí được cấp hàng năm tăng lên Nhà trường xây dựng và mua sắm trang thiết bị được nhiều hơn, từng bước đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của việc dạy và học
Chỉ tính riêng năm học 1991-1992, trường đã đầu tư cho Phòng Thí nghiệm, Trung tâm Tin học, Trung tâm Ngoại ngữ hơn 300 triệu đồng.2
Năm học 1992-1993
Đây là năm thứ hai thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ
VI Với phương châm “Tiếp tục đổi mới, ổn định phát triển và nâng cao chất lượng” thầy trò trường Cao đẳng sư phạm Đồng Nai lại phấn khởi bước vào năm học mới
Với phương châm đã định, nhạy bén với tình hình, trong công tác đào tạo – bồi dưỡng, trường đã nắm bắt được sự chuyển hướng của xã hội, gắn chuyên môn với kinh tế , tạo ra những thay đổi căn bản phục vụ cho sự nghiệp phát triển kinh tế văn hoá của địa phương
2 Báo cáo 10 năm đổi mới công tác Giáo dục - Đào tạo ở Trường Cao Đẳng Sư phạm Đồng Nai 1986-1996 Các số liệu về cơ sở vật chất ở những trang sau đều lấy từ báo cáo này
Trang 22-22-
Đối với hệ đào tạo chính quy, trường có 3 khoá 15,16,17 với tổng số 709 sinh viên thuộc 3 khoa, thuộc các ban: Toán, Lý, Kỹ thuật Công nghiệp, Sinh-Hóa, Văn, Sử-Địa, tiếng Anh, tiếng Pháp Chỉ tiêu tuyển sinh của năm học này vẫn giữ ở mức độ trung bình Kết thúc năm học khoá 15 có 296 sinh viên ra trường
Do đội ngũ giáo viên cấp II thiếu và không đồng bộ cho nên khóa đào tạo hai năm theo chương trình Cao đẳng sư phạm ba năm được thực hiện Các lớp kiêm môn vẫn được duy trì: Nhạc-Họa-Thể dục-Tổng phụ trách đội - Kỹ thuật phổ thông và liên lạc Ngoài những lớp trên, trường mở thêm các lớp kiêm môn Giáo dục công dân, kiêm môn Tin học, kiêm môn Thực hành Thí nghiệm (Lý, Hóa, Sinh) và Kỹ thuật phổ thông
Đây cũng là năm đầu tiên có sự liên kết giữa trường Cao đẳng sư phạm Đồng Nai với các trường Đại học mà trước hết là trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh Một lớp 40 học viên thuộc các địa bàn khác nhau được đào tạo tại chức môn Anh văn Tạo tiền đề cho loại hình này trong những năm tiếp theo
Nhằm nâng cao dân trí cho nhân dân tỉnh nhà và các đối tượng khác có yêu cầu, khoa ngoại ngữ đã mở hai trung tâm ngoài trường (Trung tâm ngoại ngữ tại trường Bồi dưỡng giáo dục Biên Hòa và Trung tâm ngoại ngữ tại trường Trung học phổ thông Nguyễn Trãi) Hợp đồng giảng dạy cho 5 cơ quan khác trong tỉnh: Văn phòng UBND Tỉnh, Cục thuế tỉnh, Sở Tài chính, Kho bạc nhà nước, Trung tâm Nhi đồng… Nâng tổng số học viên lên khoảng 1000 người
Công tác xây dựng cơ sở vật chất
Về cơ sở vật chất, trường quyết tâm trong năm học này khẩn trương xin Bộ, Tỉnh xây dựng thêm phòng học mới, nhà nội trú và phòng ăn cho sinh viên Trang bị thêm một số phương tiện kỹ thuật cho các môn: Tin học, Nhạc, Họa, Thể dục, Quân sự, Kỹ thuật công nghiệp
Trong năm học 1992-1993, vốn đầu tư cho xây dựng lên đến 800 triệu đồng, gồm xây mới một dãy nhà 2 lầu với 8 phòng học, trang bị 12 máy vi tính thế hệ mới và một số phương tiện khác
Công tác tổ chức cán bộ
Tổ chức bộ máy nhà trường có sự thay đổi cơ bản Tổng số giáo viên và cán bộ của trường là 179, trong đó 3 trường hợp chuyển công tác, về hưu 2, thôi việc
8, bỏ nhiệm sở 1
Đồng chí Nguyễn Công Tánh nghỉ hưu, thôi giữ chức hiệu trưởng Đồng chí Đậu Thành Ý giữ quyền hiệu trưởng từ ngày 25/9/1992 theo Quyết định của UBND tỉnh
Chi bộ nhà trường được nâng cấp thành Đảng bộ cơ sở thuộc Đảng bộ khối Dân Chính Đảng
Kết thúc năm học, trường vinh dự được công nhận là đơn vị tiên tiến cấp tỉnh UBND tỉnh Đồng Nai tặng bằng khen và cờ thi đua xuất sắc Trường được cấp trên đề nghị xét tặng Huân chương lao động hạng Ba
Năm học 1993-1994
Trang 23-23-
Năm học 1993-1994 là năm học đầu tiên triển khai thực hiện Nghị quyết
4 của Ban chấp hành Trung ương khóa VII “Tiếp tục đổi mới, ổn định, phát triển và nâng cao chất lượng đào tạo” Đại hội giữa nhiệm kỳ của Đảng tiếp tục khẳng định:
“Giáo dục và khoa học công nghệ là quốc sách” Với tư tưởng đó cộng với sự quan tâm cuả Đảng Bộ tỉnh, Ban giám hiệu, đội ngũ giáo viên, công nhân viên toàn trường lại tiếp tục đi lên bằng một năm học mới đầy ý nghĩa
Trường vẫn duy trì các loại hình đào tạo- bồi dưỡng vốn có Hệ chính quy đào tạo giáo viên THCS theo chương trình 12+3 Bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường phổ thông cơ sở và Tiểu học Bồi dưỡng chuẩn hóa đội ngũ giáo viên cấp II có trình độ cao đẳng với hè I: 472 học viên, hè II: 509 học viên
Năm học 1993-1994, theo chỉ thị của Bộ Giáo dục- Đào tạo, trường bắt đầu triển khai công tác bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ 1992-1996
Sự liên kết với các trường đại học đã có từ năm 1992 Đến nay loại hình đào tạo này được củng cố và mở rộng Trường đã cùng với Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh mở thêm hệ đại học, đào tạo 2 bộ môn Văn và Toán
Với vị trí là một trong những trường được nâng cấp cao đẳng sớm nhất trong khu vực Đông Nam bộ cho nên Bộ Giáo dục - Đào tạo giao nhiệm vụ cho trường là đào tạo giúp cho 2 tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu và Bình Thuận đội ngũ giáo viên THCS
Công tác tổ chức
Công tác tổ chức cán bộ có sự thay đổi đáng kể để đáp ứng tình hình và nhiệm vụ mới
Ngày 25-9-1993, đồng chí Phạm Văn Thanh được bổ nhiệm chức vụ Phó hiệu trưởng
Ngày 16-10-1993 Đồng chí Phan Văn Thanh nhận nhiệm vụ Kế toán trưởng kiêm Trưởng phòng Tài vụ
Ngày 12-12-1994, đồng chí Đặng Hồøng Phố làm Giám đốc Trung tân Ngoại ngữ
Đồng chí Lê Hải Yến có quyết định Trưởng phòng Tổ chức - Chính trị Thành tích của trường đạt được trong năm học :
Năm, học 1993-1994, trường được công nhận đơn vị tiên tiến cấp tỉnh, được đề nghị UBND tỉnh Đồng Nai, Bộ Giáo dục-Đào tạo tặng cờ thi đua
Kết thúc năm học, 12 đồng chí cán bộ đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua, 14 đồng chí đạt danh hiệu giáo viên giỏi
Năm học 1994-1995
Công tác đào tạo - bồi dưỡng
Hệ đào tạo chính quy của trường gồàm 3 khóa 17,18 và 19 Tổng số là 658 sinh viên Loại hình đào tạo không thay đổi, số lượng có giảm so với các năm trước
Kết thúc năm học với 199 sinh viên ra trường
Đối với công tác bồi dưỡng, trường có hai hoạt động nổi bật
Trang 24-24-
Việc bồi dưỡng chuẩn hóa giáo viên trình độ cao đẳng 12+2 hoàn chỉnh chương trình 12+3 thu hút một số lượng khá đông trong tỉnh: 918 học viên các bộ môn
Việc bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ 1992-1996 tiếp tục được mở rộng ở các bộ môn mới với số lượng khá lớn 2.500 học viên
Loại hình liên kết đào tạo với các trường đại học trở nên đa dạng hơn Ngoài trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, trường còn liên kết với trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học Trường không chỉ đào tạo giáo viên Văn, Toán mà còn đào tạo giáo viên bộ môn khác theo yêu cầu của ngành
Số lượng 112 sinh viên các bộ môn là thành công bước đầu của loại hình đào tạo này
Mở rộng quan hệ với các Sở bạn, gắn bó chặt chẽ giữa hoạt động chuyên môn và kinh tế, trường giúp tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , tỉnh Bình Thuận đào tạo 379 sinh viên, giúp chuẩn hóa 940 học viên, giúp bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ 1992-
1996
Công tác tổ chức không có thay đổi lớn Tháng 5-1994, đồng chí Đậu Thành Ý chính thức được UBND tỉnh bổ nhiệm chức vụ Hiệu trưởng
Công tác xây dựng cơ sở vật chất
Xây mới: 25 phòng ở cho sinh viên với sức chứa 300 người; một nhà hai lầu với 8 phòng học; 1 nhà ăn mới cho sinh viên
Sửa chữa hàng rào, cổng trường; tiếp tục sửa chữa hội trường với 700 chỗ ngồi; đổ bêtông sân trường làm cho cảnh quan sư phạm ngày càng đẹp hơn, sạch sẽ hơn
Mua sắm: 12 máy vi tính thế hệ mới; trang bị lại phòng nghe nhìn; mua sắm hàng ngàn đầu sách, tài liệu …
Kết quả thi đua năm học thật đáng tự hào Trường được công nhận là đơn
vị tiên tiến cấp tỉnh Bộ giáo dục, UBND tỉnh tặng cờ thi đua xuất sắc trong năm học Toàn trường có 15 cán bộ đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở và 12 giảng viên giỏi
Năm học 1995-1996
Đây là năm học thứ 20, năm học của 3 khóa 18,19 và 20 với tổng số học sinh là 1245 sinh viên Số lượng cho thấy quy mô đào tạo của trường đã bước đầu được mở rộng và phát triển
Với chủ trương đa dạng hóa loại hình đào tạo, năm học này chúng ta có các hệ như sau
1- Hệ đào tạo chính quy:
Khóa 18: 331 học sinh thuộc các ban: Toán, Lý - Kỹ thuật, Sinh - Hóa, Văn, Sư û- Địa, Anh văn, Nhạc - Họa Khóa 19: 371 học sinh thuộc các ban Toán, Lý, Sinh - Hóa, Hóa – Địa, Văn - Sử, Anh văn Khóa 20: 543 học sinh thuộc các ban Toán, Lý - Hóa, Sinh - Hóa, Văn -Sử, Văn - Địa, Anh văn
2- Hệ đào tạo giáo viên kiêm môn:
Trang 25-25-
Khóa 18: Đoàn đội: 45; Nhạc: 11; Thể dục: 27 Khóa 19: Đoàn đội: 33; Nhạc: 18; Thể dục: 37; Kỹ thuật phục vụ: 43; Họa: 7 Khóa 20: Đoàn đội: 139, Nhạc: 18; Họa: 22; Kỹ thuật phục vụ: 68; Thể dục: 35
3- Liên kết đào tạo giáo viên tiếng Anh có trình độ đại học:
Năm thứ 1: 65 giáo viên Năm thứ 2: 89 giáo viên
4- Hệ bồi dưỡng:
-Bồi dưỡng chuẩn hóa giáo viên có trình độ cao đẳng sư phạm: 100 học viên Tính đến năm học này tổng số giáo viên 12+2 đã được chuẩn hóa theo chương trình 12+3 là 1728 học viên Với số lượng đó công tác chuẩn hoá giáo viên cơ bản là hoàn thành
-Bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ 1992-1996: 2432 học viên
5- Đào tạo ngoài kế hoạch:
Tiếng Anh: Tổng số 24 lớp với hơn 1.100 học viên theo học (Chưa kể các lớp tại những cơ quan khác)
Tin học: 5 lớp tin học với tổng số trên 300 học viên Cho đến nay trường đã cấp trên 400 chứng chỉ
Năm học 1995-1996 cũng là năm công tác nghiên cứu khoa học diễn ra sôi nổi Đáp ứng yêu cầu đào tạo, không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, trường đã tạo điều kiện cho các đồng chí giáo viên theo học các lớp sau đại học theo hai hệ chính qui và tại chức Cụ thể có 9 đồng chí thuộc các bộ môn: Chính trị, Tâm lý giáo dục, Toán, Văn, Lý, Ngoại ngữ đang theo học tại Thành phố Hồ Chí Minh và các nơi khác
Một số chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên đã được biên soạn làm tài liệu học tập cho các học viên theo học (Toán, Văn, Lý, Hoá…)
Công tác xây dựng cơ sở vật chất
Năm 1995, thực hiện chương trình 4, Bộ Giáo dục-Đào tạo và UBND tỉnh chủ trương xây dựng cơ sở mới cho trường tại phường Tân Hiệp
Cùng với việc củng cố cơ sở I, nhà trường với trách nhiệm của mình đã có nhiều cố gắng góp phần xúc tiến việc xây dựng nhanh cơ sở II của trường ở địa điểm mới
Thành tích nổi bật của chúng ta là xây dựng mới tám phòng học dãy nhà hai lầu, sửa chữa 22 phòng học, xây dựng 20 phòng ký túc xá cho sinh viên, 1 phòng khách, 1 phòng làm việc của ban quản lý ký túc xá Từng bước bê tông hóa khuôn viên nhà trường
Năm học 1995-1996 trường được Bộ Giáo dục - Đào tạo, UBND tỉnh tặng cờ thi đua xuất sắc 36 cán bộ, giáo viên được trao tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua và Giảng viên giỏi
Nhân dịp trường kỷ niệm 20 năm ngày thành lập, một niềm vinh dự và một tin vui đến với mọi người, Chủ tịch nước quyết định trao tặng nhà trường Huân chương lao động hạng III
Năm học 1996-1997
Trang 26-26-
Năm học 1996-1997 là năm học thứ 4 thực hiện Nghị quyết Trung ương lần thứ IV Năm học đầu tiên triển khai Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII Nghị quyết đại hội Đảng tỉnh Đảng bộ Đồng Nai khóa VI và là năm học sau
10 năm đổi mới
Tính đến năm 1997, nhà trường vừa tròn 20 tuổi Chúng ta đã trưởng thành, đủ kinh nghiệm để tiếp tục đi lên với những thành công mới
Công tác đào tạo – bồi dưỡng:
Về công tác chuyên môn, đây là năm học có nhiều ý nghĩa, đánh dấu sự vươn lên của nhà trường về mọi mặt
Thứ nhất: Quy mô đào tạo:
Từ trước đến nay chưa có năm nào quy mô đào tạo lại tăng trưởng đến như vậy Tổng số ba khoá 21,22, 23 là 2201 sinh viên Số lượng đó gần gấp đôi năm học 1995-1996 và gấp nhiều lần so với 10 năm trước 1986
Riêng khoa Xã hội, số lượng sinh viên đã bằng cả hai khoá 1 và 2 cộng lại
Thứ hai: Đến năm học 1996-1997, Trường Cao Đẳng Sư phạm Đồng Nai
thực sự trở thành một trường sư phạm đa cấp, đa hệ đao tạo nhiều loại hình giáo viên cho tỉnh và cho khu vực
Năm học 1996-1997, nhà trường đã có các hệ đào tạo sau:
- Hệ đào tạo do trường cấp bằng và áp dụng qui trình đào tạo mới
Đây là hệ đào tạo quan trọng nhất, qui mô lớn nhất và đầy đủ các bộ môn nhất.3
- Đào tạo giáo viên dạy kiêm môn: Đoàn Đội, Nhạc – Họa, Kỹ thuật phổ
thông
- Bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục: Số lượng 33 học viên
- Đào tạo liên kết với các trường Đại học Sư phạm:
Liên kết với trường Đại học Sư phạm Huế đào tạo 2 môn Văn và Toán4 Liên kết với trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh đào tạo tại chức các môn Văn, Toán, Anh văn cho giáo viên cấp II có trình độ Đại học số lượng 225 học viên
- Bồi dưỡng giáo viên chu kỳ 1992-1996: Năm học này, trường đã hoàn
thành công tác bồi dưỡng thường xuyên Nhà trường và một số Phòng, Ban và 36 cán bộ giáo viên được Bộ Giáo dục-Đào tạo cấp Bằng khen
- Các hình thức đào tạo ngoài kế hoạch:
3 Năm thứ nhất, khóa 21- * Tỉnh Đồng Nai: Toán-Tin: 120 học sinh Lý-Hóa : 80 học sinh Sinh-Hóa: 52 học sinh Văn-Địa: 60 học sinh Văn-Sử: 123 học sinh Anh văn: 245 học sinh.* Tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu: 187 học sinh* Tỉnh Bình Thuận: 158 học sinh
Năm thứ hai, khóa 20 - * Tỉnh Đồng Nai: 390 học sinh với các lớp nói trên.* Tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu: 85 học sinh.* Tỉnh Bình Thuận: 55 học sinh
Năm thứ ba, khóa 19 - * Tỉnh Đồng Nai: 251 học sinh.* Tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu: 85 học sinh * Tỉnh Bình Thuận: 55 học sinh
4 80 sinh viên
Trang 27-27-
Nhà trường tiếp tục mở rộng đào tạo ngoại ngữ và tin học cho mọi đối
tượng, góp phần vào sự nghiệp phát triển kinh tế văn hoá của địa phương, đồng thời tăng thu nhập quỹ phúc lợi tập thể
Về ngoại ngữ mở 20 lớp với trên 1000 học viên Trong năm học Trung tâm đã cấp 421 chứng chỉ A, 140 chứng chỉ B, 46 chứng chỉ C
Về tin học, ngoài nhiệm vụ giảng dạy chính khoá Trung tâm Tin học mở
9 lớp với 250 học viên
Thứ ba: Đội ngũ giảng viên đến năm học này đã đủ mạnh để đáp ứng yêu
cầu ngày càng cao của công tác đào tạo
Tính đến năm học 1996-1997, trường đã có 7 đồng chí thuộc các phân môn nhận bằng Thạc sĩ khoa học., 6 đồng chí có trình độ Cao học Hiện nay, 15 đồng chí đang theo học hệ này ở các trường Đại học trong cả nước
Thứ tư: Bằng hoạt động chuyên môn trường đã từng bước nâng cao uy tín
và ảnh hưởng đối với sự nghiệp giáo dục tỉnh nhà và trong khu vực
Đây là thành tựu đáng ghi nhận của nhà trường sau 10 năm đổi mới Trường không chỉ làm tốt nhiệm vụ chính trị của mình mà còn giúp các tỉnh bạn đào tạo, chuẩn hoá, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên cấp II
Công tác tổ chức
Năm học 1996-1997, công tác tổ chức có những thay đổi đáng lưu ý Về bộ máy quản lý của nhà trường được sắp xếp lại một cách cơ bản, khoa học, phù hợp thực tiễn Trường có 4 Phòng: Đào tạo – Bồi dưỡng, Tài vụ, Tổ chức và Hành chính Tổng hợp Trường có 3 Khoa và 3 Tổ trực thuộc: Khoa Xã hội, Khoa Tự nhiên, Khoa Ngoại ngữ, Tổ Tâm lý Giáo dục, Tổ Chính trị và Tổ Thể dục – Quân sự
Trường đã kiện toàn lại các Khoa Ngày 3-11-1997, Hiệu trưởng đã kí quyết định bổ nhiệm các đồng chí sau đây vào các chức vụ cụ thể:
Đồng chí Triệu Thị Mở Chủ nhiệm Khoa Xã hội
Đồng chí Trần Đình Linh Phó chủ nhiệm Khoa Xã hội
Đồng chí Đỗ Cao Thắng Chủ nhiệm Khoa Tự nhiên
Đồng chí Nguyễn Thị Quế Phó chủ nhiệm Khoa Tự nhiên
Đồng chí Nguyễn Hoàng Khanh Chủ nhiệm Khoa Ngoại ngữ
Đồng chí Dương Thị Tâm Phó chủ nhiệm Khoa Ngoại ngữ
Thi đua khen thưởng
Năm học 1996-1997 cũng là năm được mùa về phong trào thi đua Toàn trường có 43 chiến sĩ thi đua và giảng viên giỏi 21 cán bộ giáo viên được đề nghị Bộ giáo dục tặng bằng khen 14 đơn vị đạt danh hiệu tổ đội lao động XHCN Nhà trường được công nhận trường tiên tiến xuất sắc cấp tỉnh Bộ giáo dục tặng bằng khen về thành tích bồi dưỡng 1992-1996
Trang 281- Bối cảnh chung:
Năm 1997 là năm tổng kết 10 năm những thành tựu của công cuộc đổi mới đất nước Kinh tế-xã hội cả nước có nhiều biến đổi lớn lao trong xu hướng hội nhập khu vực và quốc tế Sựï nghiệp đổi mới do Đảng khởi xướng sau 10 năm đã tỏ rõ sức sống, khẳng định sự đúng đắn của đường lối đổi mới, đem lại nhiều biến đổi xã hội sâu sắc, là một bước ngoặt quan trọng của cách mạng Việt Nam Đất nước cơ bản vượt ra khỏi khủng hoảng kinh tế - Thành tựu phát triển kinh tế có những tiến bộ đáng kể, một nền kinh tế thị trường năng động đang từng bước hình thành
Trang 29-29-
Sau 10 năm đổi mới, Đồng Nai trở thành tỉnh có tốc độ tăng trưởng kinh tế khá cao, đặc biệt là trong lĩnh vực thu hút đầu tư nước ngoài, chỉ đứng sau Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh và trở thành một tỉnh trọng điểm kinh tế phía Nam, một trong 3 đỉnh của tam giác kinh tế : Thành phố Hồ Chí Minh - Đồng Nai - Bà Rịa-Vũng Tàu
Từ sự khởi sắc về kinh tế đã tác động mạnh mẽ, tạo tiền đề vật chất cho phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo Trước hết, quan trọng nhất là sự thay đổi về nhận thức: giáo dục và khoa học công nghệ được coi là quốc sách hàng đầu, coi đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển Năm 1998 Trung ương có nghị quyết 2, tỉnh Đồng Nai có nghị quyết 12 bàn riêng về giáo dục và đào tạo Nghị quyết TW2 đã tạo ra thời cơ mới cho sự phát triển giáo dục
Ngành giáo dục đào tạo với chương trình 4 “giáo viên và các trường sư phạm” từ giai đoạn trước đã tạo ra được một số cơ sở vật chất cho các trường sư phạm, như dự án tiểu học, xây dựng cơ sở vật chất cho các trường sư phạm Trường CĐSP Đồng Nai được đầu tư xây dựng mới với số vốn hơn 31 tỷ đồng, với khuôn viên gần 9 ha Đây là một cơ sở được đánh giá là to, đẹp so với các trường CĐSP các tỉnh phía Nam Phải nói rằng trong các cơ sở trường học đang có của ngành giáo dục đào tạo Đồng Nai thì trường sư phạm được ưu tiên hơn cả
Sau 6 năm tái thành lập trường THSP và sau 21 năm của trường CĐSP đã đào tạo ra một đội ngũ giáo viên khá lớn cho tỉnh Tuy nhiên yêu cầu sự nghiệp đổi mới, đội ngũ giáo viên phải cần được nâng cao tay nghề, trình độ chuyên môn nghiệp vụ hơn nữa, cần có nhiều loại hình giáo viên để đáp ứng nhu cầu giảng dạy của các địa phương và đặc biệt là việc bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đã là một yêu cầu cấp bách
Đứng trước tình hình đó, tháng 9-1997 UBND tỉnh Đồng Nai có quyết định 3180/QĐ.UBT, hợp nhất trường THSP và CĐSP thành trường CĐSP đa cấp, đa hệ, đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý từ ngành học mầm non, tiểu học, THCS, liên kết với các trường ĐHSP đào tạo giáo viên PTTH
Thực hiện chủ trương của tỉnh, Sở GD-ĐT và hai trường đã nhanh chóng triển khai quyết định này Công việc chuẩn bị đến hết tháng 9-1997 thì hoàn tất Ngày 10-10-1997, cán bộ giáo viên và học sinh trường THSP cũ đã chuyển về cơ sở mới CĐSP và tổ chức năm học đầu tiên 1997-1998 sau khi sáp nhập
2.Công tác tổ chức bộ máy
Trường CĐSP mới có tất cả : 210 biên chế (THSP : 60, CĐSP :150 ) trong đó có 147 giáo viên đứng lớp Trường có 4 phòng : Đào tạo, Tổ chức chính trị, Kế hoạch tài vụ và Hành chính tổng hợp ; 2 trung tâm : Ngoại ngữ và Tin học Có 5 khoa : Mầm non, Tiểu học, Xã hội, Tự nhiên và Ngoại ngữ ; 5 tổ trực thuộc : Chính trị, Tâm lý, Thể dục, Nhạc họa và tổ Tổng hợp
Quy mô trường có 115 lớp (31 lớp THSP, 51 lớp CĐSP, 33 lớp tại chức THSP)
UBND tỉnh có các quyết định : 3900, 3901, 3902, 3903 bổ nhiệm các đồng chí vào Ban giám hiệu của trường CĐSP mới:
Trang 30-30-
Sở GD-ĐT Đồng Nai có quyết định bổ nhiệm các trưởng, phó phòng và Ban chủ nhiệm các khoa :
- Phòng Đào tạo : Trưởng phòng : Lê Chí Dũng
Phó trưởng phòng : Lê Văn Thân
- Phòng Tổ chức chính trị :Trưởng phòng : Lê Hải Yến
Phó trưởng phòng : Nguyễn Văn Ngoan
- Phòng Kế hoạch tài vụ :Trưởng phòng : Phan Văn Thanh
Phó trưởng phòng : Trần Văn Tới
Kế toán trưởng : Lê Thị Thông
- Phòng Hành chính tổng hợp :Trưởng phòng : Thái Trọng Tuấn
Phó trưởng phòng : Trần Quốc Bình
- Khoa Mầm non : Chủ nhiệm khoa : Phạm Hồng Kỳ
- Khoa Tiểu học : Chủ nhiệm khoa : Nguyễn Thị Quy
- Khoa Xã hội : Chủ nhiệm khoa : Triệu Thị Mở
Phó CN khoa : Trần Đình Linh
- Khoa Tự nhiên : Chủ nhiệm khoa : Đỗ Cao Thắng
Phó CN khoa : Nguyễn Thị Quế
- Khoa Ngoại ngữ : Chủ nhiệm khoa : Nguyễn Hoàng Khanh Phó CN khoa : Dương Thị Tâm
Tháng 12-1997, Đảng ủy khối dân chính Đảng có quyết định giải thể Chi bộ THSP và Đảng bộ CĐSP cũ thành lập Đảng bộ mới có 67 Đảng viên, 3 chi bộ với Ban chấp hành lâm thời có 11 đảng ủy viên, đồng chí Nguyễn Văn Thụy được chỉ định làm Bí thư Đảng ủy của Đảng bộ mới Tháng 12-1997 tổ chức Đoàn trường hợp nhất, đồng chí Lê Hải Yến được chỉ định làm Bí thư Đoàn trường
Công đoàn nhà trường do đồng chí Triệu Thị Mở làm Chủ tịch
Tổ chức Hội sinh viên do em Nguyễn Ngọc Huế, sinh viên ĐHSP ngành Toán làm Chủ tịch hội
Đây cũng là thời kỳ ngành Giáo dục – Đào tạo thực hiện chương trình IV
về giáo viên và các trường Sư phạm trong toàn quốc Tình hình đội ngũ giáo viên các
cấp, các hệ đào tạo trong tỉnh về cơ bản đã đủ Yêu cầu khách quan là phải chuyển hướng từ đào tạo theo số lượng sang đào tạo có chất lượng và đào tạo lại Một thử thách quan trọng đặt ra trước mắt đó là tiêu chuẩn hoá, hoàn thiện đội ngũ cán bộ, giảng viên, nâng cao chất lượng các hoạt động khoa học về chuyên môn nghiệp vụ của các Khoa, Phòng và công tác nghiên cứu khoa học của một trung tâm đào tạo sư phạm đa cấp, đa hệ Tạo nền móng cho 5-10 năm sau phát triển thành mô hình một trường Cao đẳng Cộng đồng đa ngành
Trang 31-31-
Cơ sở trường còn hoạt động ở hai địa điểm, các lớp khối CĐSP học tại cơ sở 1, khối THSP học tại cơ sở 2 Ban giám hiệu, phòng Đào tạo làm việc tại 2 cơ sở để theo dõi và chỉ đạo các hoạt động chuyên môn Trường có tất cả 63 phòng học, 3 hội trường, 2 bãi tập thể dục thể thao, các phòng thí nghiệm Lý - Hóa - Sinh, 1 thư viện khoảng 30.000 đầu sách Do thiếu phòng học, trường vẫn phải học 2 ca rất khó khăn cho các sinh hoạt chung
Tại địa điểm mới,trên tổng thể diện tích 9 ha, nhà trường đã hoàn thành và đưa vào sử dụng ngay đầu năm học mới gồm: khu Hiệu bộ, dãy phòng học 5 tầng, giảng đường A, khu Ký túc xá và Nhà ăn sinh viên… Các hạng mục khác cũng đã xúc tiến đặt nền móng xây dựng như dãy phòng học 5 tầng, khu thể thao liên hợp, Hội trường A…
3.Một số sự kiện và những hoạt động nổi bật:
-Tháng 9-1997 UBND tỉnh Đồng Nai có quyết định 3180/QĐ.UBT hợp nhất trường CĐSP và THSP thành trường CĐSP đa cấp đa hệ, có chức năng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở cho tỉnh Đồng Nai
Trường CĐSP mới có 5 khoa: Mầm non, Tiểu học, Tự nhiên, Xã hội, Ngoại ngữ ; có 4 Phòng; 2 Trung tâm; 5 Tổ trực thuộc Qui mô của trường lúc này là
5000 sinh viên
Đồng chí Đậu Thành Ý được giao quyền Hiệu trưởng, các đồng chí Nguyễn Văn Thụy, Phan Sĩ Anh, Phạm Văn Thanh được giao nhiệm vụ Phó hiệu trưởng
-Tháng 10-1997 Bộ giáo dục cho phép trường mở thêm các ngành đào tạo: CĐSP Tiểu học, CĐSP Nhạc-Họa-Thể dục, khắc phục dần tình trạng đào tạo giáo viên kiêm môn có nhiều hạn chế
- Năm 1998, lần đầu tiên tổ chức thi Nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên Hội thi mang tính chuyên ngành về khoa học sư phạm được tiến hành sôi nổi với các hình thức phong phú ở tất cả các khoa, các khóa đào tạo Hội thi đã trở thành sân chơi trí tuệ đầy hào hứng của sinh viên và đem lại nhiều hiệu quả giáo dục - đào tạo
- Năm 1999 tổ chức hội giảng cấp trường, đây là hoạt động được tổ chức đầu tiên khi trường hợp nhất và sau một thời gian gián đoạn Các Hội thi Nghiệp vụ
Sư phạm tiếp tục là những sân chơi nghề nghiệp thiết thực, hào hứng cho sinh viên các hệ đào tạo
-16-10-1999 trường chuyển bộ phận Hành chính, khu làm việc Hiệu bộ sang cơ sở mới
-Tháng 6-2001 đồng chí Đậu Thành Ý chính thức được giao nhiệm vụ Hiệu trưởng
-Tháng 7-2001, sáp nhập các tổ chuyên môn hệ CĐSP và THSP, Tâm lý giáo dục, Thể dục, Nhạc-Họa, Đoàn-Đội, Chính trị Thành lập thêm Khoa Thể dục-Nhạc-Họa Các Khoa, các Tổ chuyên môn tiến hành bầu cử lại chức danh Chủ nhiệm, Phó chủ nhiệm Khoa và Tổ trưởng chuyên môn
Một số hoạt động xã hội nổi bật: