1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

TIỂU LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC chuyên đề CHIẾN TRANH VÀ HÒA BÌNH

27 779 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 27
Dung lượng 574 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚPChủ đề: CHIẾN TRANH VÀ HÒA BÌNH  Hiểu được thế nào là hòa bình và bảo vệ hòa bình..  Nêu được ý nghĩa các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tran

Trang 1

MÔN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

Chủ đề:

GVHD: TH.S Nguyễn Đắc Thanh SVTH : Ngô Thị Xuân Trường

Trang 2

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

Chủ đề: CHIẾN TRANH VÀ HÒA BÌNH

 Hiểu được thế nào là hòa bình và bảo vệ hòa bình

 Nhận biết được chiến tranh phi nghĩa

 Giải thích được vì sao phải bảo vệ hòa bình

 Nêu được ý nghĩa các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh đang diễn ra ở Việt Nam và thế giới

 Nêu được biểu hiện cuộc sống hòa bình trong sinh hoạt hằng ngày

2.2 Mục tiêu thái độ:

 Hình thành tình cảm đạo đức trong sáng

 Yêu hòa bình, ghét chiến tanh phi nghĩa

 Có thái độ tự hào, kính trọng và biết ơn các thế hệ cha anh đã hy sinh xương máu bảo

vệ hòa bình, chống chiến tranh

2.3 Mục tiêu kỹ năng:

 Rèn luyện kỹ năng hoạt động nhóm

 Tích cực tham gia các hoạt động vì hòa bình, chống chiến tranh do nhà trường địa phương tổ chức

 Rèn luyện các kĩ năng hoạt động tập thể chuẩn bị cho hoạt động vui chơi giải trí

 Phát triển kỹ năng hợp tác nhóm, kỹ năng ứng xử trước đám đông, nhạy bén trước những tình huống

3 Nội dung và hình thức:

Nội dung: Hoạt động ngoài giờ ở THCS( Lớp 9) với chủ đề là : “CHIẾN TRANH VÀ

HÒA BÌNH ”

Hình thức:

Có lời dẫn của MC cùng với phần thi đấu giữa 3 đội gồm các phần thi:( Game show)

Phần 1 : Xông pha- chiến đấu

Phần 2 : Chiến sĩ hay nghệ sĩ

Phần 3 : Hòa bình ơi !

Phần 4 : Trò chơi khán giả

Phần 4 : Thi hùng biện

Trang 3

4 Chuẩn bị :

Giáo viên

- Nêu vấn đề tổ chức hoạt động giúp học sinh định hướng và có tâm thế sẵn sàng, cần nhấnmạnh mục đích, ý nghĩa và yêu cầu của hoạt động

- Gợi ý công việc cho học sinh chuẩn bị:

+ Tìm đọc, sưu tầm tài liệu liên quan

+ Soạn nội dung

+ Tập văn nghệ

+ Phân công người dẫn chương trình, trang trí lớp, sắp xếp bàn ghế

+ Mời đại biểu

- Kiểm tra kết quả học sinh chuẩn bị, góp ý bổ sung cho học sinh

- Tập duyệt trước khi thực hiện (theo kế hoạch của nhà trường)

2 Học sinh

- Đọc tài liệu liên quan, tranh ảnh, bài hát về Chiến tranh và hòa bình

- Chuẩn bị giấy A0, Viết bút lông

Trang 4

5

PHÚT HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

- Mở đầu là giới thiệu MC, giới thiệu đại biểu

- Khởi động không khí bằng bài hát “BỐN PHƯƠNG TRỜI”

LỜI BÀI HÁT:

Bốn phương trời ta về đây chung vui Không phân chia giọng nói tiếng cười Cùng nắm tay, ta kết đoàn thân ái Trao cho nhau những gì thiết tha Trao cho nhau những gì thiết tha Bốn phương trời ta về đây chung vui Không phân chia giọng nói tiếng cười Cùng nắm tay, ta kết đoàn thân ái Trao cho nhau những gì thiết thaTrao cho nhau những gì thiết tha

- Giới thiệu lí do – chủ đề hoạt động

Các bạn thân mến!

Chúng ta được mai mắn được hưởng một nền độc lập, cuộc sống tự

do như ngày hôm nay nhờ vào cuộc đấu tranh gian khổ, ác liệt màthế hệ cha anh đã hy sinh vì Tổ Quốc Được sống trong thời hòabình, chúng ta không quên những công lao to lớn ấy và càng câmghét chiến tranh đã mang lại những tổn thương, hậu quả đáng tiếc

Vì vậy: Hoà bình là khát vọng, là ước nguyện của mỗi người; là hạnh

phúc cho mỗi gia đình, mỗi dân tộc và toàn nhân loại Chiến tranh chỉ

mang lại đau thương mất mát, thảm họa khôn lường

Để hiểu rỡ hơn về giá trị của hòa bình và sự cần thiết ngăn chặn chiến

tranh chúng ta cùng nhau tìm hiểu chủ đề ngày hôm nay:

CHIẾN TRANH VÀ HÒA BÌNH

Trang 5

Để bắt đầu, tôi xin chia lớp thành 3 đội (xác định vị trí các đội) Mỗi

nhóm sẽ tự giới thiệu về mình, các bạn hãy đặt tên cho đội mình thật ấn

Có 15 câu hỏi( thuộc lĩnh vực lịch sử), MC nêu câu hỏi, trong thời

gian 10 giây suy nghĩ, đội nào có tín hiệu trước sẽ được trả lời

 Mỗi câu trả lời đúng ghi được 5 điểm, Sai 0 điểm

 Với câu hỏi nào cả 3 đội không có đáp án thì phần trả lời dành chokhán giả

 Nếu một đội trả lời sai ở lượt của mình, thì đội khác có quyền trả lời.Trả lời đúng sẽ được trọn số điểm, sai 0đ

 Các đội trả lời hết 15 câu hỏi MC sẽ tổng kết điểm mỗi đội đạt được

trong phần thi

Câu hỏi

1 Hãy cho biết người sáng lập Đảng cộng sản Việt Nam là ai?

A.Nông Văn RềnB.Võ Thị SáuC.Nguyễn Ái QuốcD.Trương Mỹ Hoa

2 Đoạn trích sau được viết trong tác phẩm nào của Bác Hồ?

MC

Trang 6

Chúng ta muốn hoà bình, chúng ta đã nhân nhượng Nhưng chúng ta

càng nhân nhượng, thực dân Pháp càng lấn tới, vì chúng quyết tâm cướp

nước ta lần nữa!

Không! Chúng ta thà hy sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước,

nhất định không chịu làm nô lệ

A Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến

B Chiếu dời đô

4 Nguyễn Ái Quốc đọc Sơ thảo lần thứ nhất Luận cương về vấn đề

dân tộc và vấn đề thuộc địa khi nào? ở đâu?

a 7/ 1920 - Liên Xô

b 7/ 1920 – Pháp đáp án

c 7/1920 - Quảng Châu (TQ)

MC

Trang 7

d 8/1920 - Trung Quốc

5 Đảng ta đã chọn hướng tiến công chủ yếu trong năm 1975 là ?

A.Quảng Trị B.Tây Nguyên

C Đông Nam Bộ

D Rừng U Minh

6 Ngày giải phóng Miền Nam thống nhất Đất nước là ngày?

A.30/4/1975B.7/5/1975C.2/9/1975D.30/4/1973

7 Cuộc kháng chiến chống Pháp kéo dài bao nhiêu năm ?

9 Chiến dịch phun hoá chất khai quang của không quân Mỹ

xuống Việt Nam diễn ra từ năm?

A 1962 - 1971

MC

Trang 8

11 Sau chiến tranh thế giới thứ hai, chiến tranh xâm lược nào là

chiến tranh tranh lớn nhất, kéo dài nhất, ác liệt nhất, tốn kém nhất của nước Mỹ?

A Việt Nam đáp án

B Triều Tiên

C Campuchia

D Tây Ban Nha

12 Mỹ đã huy động một khối lượng khổng lồ vũ khí, khí tài kỹ thuật nào trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam?

A Máy bay,Tàu chiến

B Thiết giáp, pháo binh và tên lửa

Trang 9

HOẠT ĐỘNG 3: CHIẾN SĨ HAY NGHỆ SĨ ?

MC sẽ đọc từ khóa với hình tương ứng.

 Mỗi bài hát có chứa từ khóa được 5 điểm Sai 0 điểm

 Đội nào hát có nhiều từ khóa hơn được nhân đôi số điểm

 MC đọc xong từ khóa các đội có 5s suy nghĩ Sau 5s Mời đội

Trang 10

8 phút đó hát

 Sau khi mở hết từ khóa, đội chiến thắng sẽ dùng những từ khóa xây dựng thành một câu chuyện sáng tạo, hài hước của đội Câu chuyện vui và hay sẽ nhân đôi số điểm.

Lưu ý: Bài hát chọn phải phù hợp với chủ đề

TỪ KHÓA 1: HÌNH TRÁI ĐẤT

TỪ KHÓA 2: HÌNH CHIM BỒ CÂU

TỪ KHÓA 3: HÌNH NĂM ANH EM

TỪ KHÓA 4: HÌNH LÁ ĐỎ

TỪ KHÓA 6: HÌNH BẦU TRỜI

VD: Với TỪ KHÓA 5: HÌNH CÔ GÁI, ta có bài hát “ Cô gái mở đường”

Kết thúc HĐ 3:

MC: Vâng, chúng ta vừa thưởng thức các tiết mục văn nghệ đặc sắc củacác đội Các đội đã cho cho chúng ta sống lại những năm tháng hào hùngcủa cách mạng Những bài hát đó vẫn bất hữu và vang mãi cùng nămtháng

HOẠT ĐỘNG 4:HÒA BÌNH ƠI!

(Trò chơi đoán hình nền)

Luật chơi

 Có tất cả 6 ô hình, tương ứng với 6câu hỏi

 6 ô hình này ẩn giấu 1 hình nền Trò chơi sẽ kết thúc khi 1 đội đoánchính xác câu nói đó

 Mỗi đội lần lượt chọn 1 ô Ở lượt của mình đội nào trả lời đúng được

10 điểm(đ) và được mở ô, sai 0đ và không được mở ô Nếu một độitrả lời sai ở lượt của mình, thì đội khác có quyền trả lời, trả lời đúng5đ và được mở ô, sai 0đ, không mở ô Nếu đội thứ 2 cũng trả lời saithì đội cuối cùng có quyền trả lời, đúng được 5 điểm và được mở ô,sai 0 điểm, không mở ô

 Sau khi nghe đọc câu hỏi, mỗi đội có 10 giây để đưa ra đáp án Sau

10 giây, MC sẽ đếm 5,4,3,2,1, nếu đội chơi vẫn không đưa ra câu trảlời sẽ bị mất quyền trả lời câu hỏi và quyền trả lời sẽ thuộc về cácđội còn lại

 Các đội được đoán hình nền bất cứ lúc nào Đoán được hình nềnkhi chưa mở hết các ô, đội đó được số điểm là 20 điểm cộng số ôchưa mở nhân 10 Trả lời sai mất quyền chơi tiếp Trả lời đúng hìnhnền khi đã mở hết các ô được 20 điểm, trả lời sai quyền trả lời thuộc

về đội khác

MC

Trang 11

Vàng, đen, trắng, đỏ đều là anh em"

2 Hãy điền vào chổ trống sau:

Dân ta phải biêt sử ta nước nhà Việt Nam.

4 Tên bài hát trong đoạn nhạc vừa nghe

A Giải phóng Miền Nam

Đáp án: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập

HÌNH NỀN MANG TÊN: CHIẾN TRANH VÀ HÒA BÌNH

MC

Trang 12

Bài học nhận thức:

Chúng ta phải bảo vệ hoà bình , ngăn chặn chiến tranh vì:

Chiến tranh chỉ đem lại đau thương , chết chóc , đói khát , thất học là

thảm hoạ cho loài người Chiến tranh để lại những hậu quả khôn lường:

Hậu quả:

- Cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất đã làm 10 triệu người chết

- Chiến tranh thế giới thứ hai có 60 triệu người chết

- Từ 1900 - 2000 chiến tranh đã làm :

+ 2 triệu trẻ em bị chết

+ Hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích , tàn phế

+ 20 triệu trẻ em sống bơ vơ

+ Hơn 300 000 trẻ em tuổi trẻ em buộc phải đi lính , cầm súng giết

người

Hoà bình mang lại cuộc sống thanh bình hạnh phúc, ấm no , bình yên

MC

Trang 13

cho con người, trẻ em được học tập vui chơi,; Có hòa bình chúng ta

sống thoải mái và lao động hiệu quả

Vì vậy mỗi chúng ta cùng nhau thưc hiện sứ mệnh ngăn chặn chiến tranh nha các bạn

HOẠT ĐỘNG 5 : TRÒ CHƠI KHÁN GIẢ

Chia làm 2 đội, mỗi đội 4 người ( Theo tinh thần xung phong)

 Đội nào ghép nhanh nhất dán tranh lên bảng và đặt tên cho Bức

tranh.( Phần thưởng sẽ được trao cho đội chiến thắng)

Bức tranh hoàn chỉnh:

MC

Trang 14

Vàng , đen, trắng, đỏ đều là anh em"

Chúng ta không phân chia chủng tộc, dù da trắng hay đen, da vàng hay

da đỏ tất cả đều có quyền tự do, hạnh phúc ai cũng là anh em một nhà

với nhau Do đó chúng ta phải chung tay góp phần bảo vệ hòa bình và

ngăn chặn chiến tranh nha các bạn!

HOẠT ĐỘNG 6: THI HÙNG BIỆN

Thể lệ:

Các đội bốc thăm thứ tự trả lời, số thứ tự đó sẽ tương ứng với vị giám

khảo ra câu hỏi và chấm điểm phần thi hùng biện của các đội

Số 1: Thầy Nguyễn Văn Liêm

Số 2: Cô Ngô Thị Phim

Số 3: Cô Đinh Thị Loan

Câu hỏi 1 : Các bạn hiểu thế nào là bảo vệ hoà bình ? Chúng ta phải làm

gì để góp phần bảo vệ hoà bình?

Đáp án:

Bảo vệ hoà bình là giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên, biết dùng thương

lượng để đàm phán, giải quyết vấn đề mâu thuẫn, xung đột giữa các dân

MC

Trang 15

- Hoà bình là không có chiến tranh, xung đột vũ trang, là quan hệ hiểu

biết, tôn trọng, bình đẳng, hợp tác giữa các quốc gia, dân tộc, là khát

vọng của toàn nhân loại

- Bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của toàn nhân loại, trong đó có thế hệ

trẻ chúng ta

Câu hỏi 3: Em hãy nêu một số biểu hiện của sống hòa bình trong sinh

hoạt hằng ngày mà em biết?

Đán án

Biết lắng nghe, biết đặt mình vào địa vị của người khác để hiểu và thông cảm với họ, biết thừa nhận những điểm khác với mình , biết dùng thươnglượng để giải quyết mâu thuẫn, biết học hỏi những tinh hoa, những điểm mạnh của những người khác ; sống hòa đồng với mọi người , không phânbiệt đối xử , kì thị người khác, biết tôn trọng các dân tộc khác, các nền

văn hóa khác

MC

Trang 16

2 phút

3 phút

HOẠT ĐỘNG 7: TỔNG KẾT

Giáo viên: nhận xét hoạt động của lớp, khen thưởng

Giao viên dặn dò, chuẩn bị cho Chương trình HĐNGLL chủ điểm tháng sau

TÀI LIỆU THAM KHẢO

http://www.dongduongthoibao.net/view.php?storyid=511

http://www.youtube.com/watch?v=yLNwdLxnHyc

Sách Chiến tranh và hòa bình : Một vấn đề giả

www.voatiengviet.com/content/ tranh - va - hoa - binh /1562267.html

Trang 17

TRÁCH

Trang 18

TRÁCH

Trang 19

TRÁCH

Trang 20

TRÁCH

Trang 21

TRÁCH

Trang 22

TRÁCH

Trang 23

TRÁCH

Trang 24

TRÁCH

Trang 25

TRÁCH

Trang 26

TRÁCH

Trang 27

TRÁCH

Ngày đăng: 02/04/2015, 09:06

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

TỪ KHÓA 1: HÌNH TRÁI ĐẤT - TIỂU LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC chuyên đề CHIẾN TRANH VÀ HÒA BÌNH
1 HÌNH TRÁI ĐẤT (Trang 10)
HÌNH NỀN MANG TÊN:  CHIẾN TRANH VÀ HÒA BÌNH - TIỂU LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC chuyên đề CHIẾN TRANH VÀ HÒA BÌNH
HÌNH NỀN MANG TÊN: CHIẾN TRANH VÀ HÒA BÌNH (Trang 11)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w