Chuyên đề GDCD về phòng chống tệ nạn xã hội trong trường học tại Thanh Hóa

Từ khi phát hiện đến nay, nó đã cướp đi tính mạng của rất nhiều người và nó làm ảnh hưởng xấu đến sự phát triển kinh tế xã hội chất lượng cuộc sống của toàn nhân loại 3.Nội dung của chu

Trang 1

CHUYÊN ĐỀ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN

Người thực hiện : Vũ Xuân Hãy- Giáo viên trường THCS Thành Sơn -Quan Hóa – Thanh Hóa

1 Tên chuyên đề: HIV/AISD và hiểm họa cuả nó trong đời sống xã hội.

2 Cơ sở xây dựng chuyên đề:

a.Nội dung trong chương trình hiện hành:

SGK GDCD lớp 8, phần Pháp luật (Bài 14, tiết 19 theo phân phối chương trình hiện hành)

b.Lí do xác định chuyên đề:

HIV/ AIDS là căn bệnh thế kỉ, nó là hiểm họa lớn đối với toàn nhân loại Từ khi phát hiện đến nay, nó đã cướp đi tính mạng của rất nhiều người và nó làm ảnh hưởng xấu đến sự phát triển kinh tế xã hội chất lượng cuộc sống của toàn nhân loại

3.Nội dung của chuyên đề :

Dựa theo chuẩn kiến thức kĩ năng bộ môn và nội dung bài học: Phòng chống nhiễm HIV/ AIDS (SGK GDCD 8): Gồm các nội dung sau:

- Khái niệm về HIV/AIDS

- Các con dường lây nhiễm và nguyên nhân nhiễm HIV/AIDS

- Cách phòng tránh HIV/AIDS

- Quy định của pháp luật về phòng chống HIV/AIDS

- Trách nhiệm và thái độ của mỗi người đối với người nhiễm HIV

Trang 2

- Liên hệ thực tế tình hình nhiễm HIV ở địa phương em.

4.Mục tiêu:

a.Kiến thức:

Giúp học sinh hiểu được HIV/AIDS là gì và tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS đối với loại người Nêu được một số quy định của pháp luật về phòng chống nhiễm HIV/AIDS Nêu được các biện pháp phòng chống nhiễm HIV/AIDS nhất là các biện pháp đối với bản thân

b Kỹ năng:

Biết tự phòng chống nhiễm HIV/ AIDS và giúp người khác phòng chống

Biết chia sẻ giúp đỡ động viên người nhiễm HIV/AIDS

Tham gia các hoạt động do trường, cộng đồng tổ chức để phòng chống nhiễm HIV/AIDS

c Thái độ:

Tích cực phòng chống niễm HIV/AIDS

Quan tâm chia sẻ và không phân biệt đối xử người bị HIV/AIDS

d Các năng lực hướng tới:

* Năng lực chung:

- Năng lực làm chủ và phát triển bản thân

- Năng lực xã hội

- Năng lực công cụ

* Năng lực chuyên biệt :

- Năng lực giải quyết vấn đề

- Năng lực sáng tạo

- Năng lực hợp tác

- Năng lực tự quản lý bản thân

Trang 3

5 B ng mô t chuyên ảng mô tả chuyên đề: ảng mô tả chuyên đề: đề::

Nội dung MỨC ĐỘ NHẬN THỨC

(Sử dụng các động từ hành động để miêu tả)

Các năng lực hướng tới của chủ đề

Nhận biết Thông

hiểu

Vận dụng thấp

Vận dụng cao

Khái niệm

về

HIV/AIDS

Nêu khái niệm về HVI/AIDS

Sự nguy hiểm của HIV/AIDS đối với đời sống xã hội

Triệu chứng và cac biểu hiện của người nhiễm HIV/AIDS

- Năng lực giải quyết vấn đề -Năng lực sáng tạo

Các con

đườn lây

nhiễm

HIV/AIDS,

nguyên

nhân và

thực trạng

Nêu các con đường lây nhiễm HIV/AIDS

Nguyên nhân của việc lây nhiễm HIV/AIDS

Liên hệ thực tế tình hình nhiễm HIV/AIDS

ở địa phương em

Cách

phòng

chống

HIV/ AIDS

Cách phòng chống HIV/AIDS

Chính sách của Đảng

và nhà nước đối với những người nhiễm HIV/AIDS

- Năng lực sáng tạo

-Năng lực hợp tác

- Năng lực tự quản lý bản thân

Trang 4

của pháp

luật về

phòng

chống

HIV/ AIDS

của pháp luật về việc phòng chống HIV/AIDS

thực hiện các quy định của pháp luật

về phòng chống lâu nhiễm HIV/AIDS

ở địa phương em

quyết vấn đề -Năng lực sáng tạo

-Năng lực tự quản lý bản thân

Thái độ

của mỗi

người đối

với người

nhiễm

HIV/AIDS

Thái độ của em và mỗi người đối với việc nhiễm HIV/

AIDS

Hành động của em và moi người

để góp phần vào việc phòng chống HIV/AIDS

-Năng lực tự quản lý bản thân

6 Biên soạn câu hỏi, bài tập theo các mức độ nhận thức đã mô tả ở mục 5

a Khái niện HIV/AIDS

- Em hãy nêu khái niệm về HIV/AIDS?

- HIV /AIDS nguy hiểm ntn đối với sức khỏe , tính mạng và đời sống xã hội?

- Triệu chứng và các biểu hiện của người nhiễm HIV/AIDS

b Các con đường lây nhiễm

Trang 5

- HIV lây nhiễm qua những con đường nào?

- Nguyên nhân của việc nhiễm HIV?

- Liên hệ tình hình thực tế ở địa phương em?

c Biện pháp phòng chống nhiễm HIV/AIDS.

- Em hãy nêu cách phòng chống việc nhiễm HIV/AIDS?

- Chính sách của Đảng và nhà nước đối với người nhiễm HIV/AIDS?

d Quy định của pháp luật về phòng chống HIV/AIDS

- Pháp luật nước ta quy định như thể nào về việc phòng chống HIV/AIDS?

- Ở địa phương em đã thục hiện các quy định của pháp luật về phòng chống HIV/AIDS như thế nào?

e.Trách nhiệm, thái độ của mõi người đối với việc nhiễm HIV/AIDS

? Trách nhiệm và thái độ của em và mọi người đối với người nhiễm HIV/AIDS ?

? Em và mọi người sẽ làm gì để góp phần vào việc phòng chống nhiễm HIV/AIDS?

7 Thiết kế tiến trình dạy học

Bài 14 - Tiết 19

PHÒNG, CHỐNG NHIẾM HIV/AIDS

A MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1.Kiến thức:

Giúp học sinh hiểu được tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS đối với loại người Nêu được một số quy định của pháp luật về phòng chống nhiễm HIV/AIDS Nêu được các biện pháp phòng chống nhiễm HIV/AIDS nhất là các biện pháp đối với bản thân

2 Kỹ năng:

Biết tự phòng chống nhiễm HIV/ AIDS và giúp người khác phòng chống

Biết chia sẻ giúp đỡ động viên người nhiễm HIV/AIDS

Trang 6

Tham gia các hoạt động do trường, cộng đồng tổ chức để phòng chống nhiễm HIV/AIDS

3 Thái độ:

Tích cực phòng chống niễm HIV/AIDS

Quan tâm chia sẻ và không phân biệt đối xử người bị HIV/AIDS

B CHUẨN BỊ:

Thầy: Giáo án, máy chiếu, hình ảnh nói về HIV/AIDS, bảng phụ

Trò: Đồ dùng học tập, đọc trước bài mới

C.PHƯƠNG PHÁP : Thuyết trình, nêu vấn đề, kích thích tư duy, thảo luận và các

phương pháp khác

D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

I Ổn định lớp

II Kiểm tra bài cũ: Không (Do nd bài dài nên việc kiểm tra bài cũ được lồng nghép

vào phần dạy bài mới.)

III Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

GV: Đặt câu hỏi

Theo em trong các tệ nạn xã hội đã học thì tệ nạn xã hội nào nguy hiểm nhất? HS: Trả lời cá nhân (Cờ bạc – Ma túy – Mại dâm => HIV/AIDS)

Ma túy , mại dâm là con đường ngắn nhất dẫn đến HIV/ AIDS Vậy để hiểu rõ

về HIV/AIDS và những hiểm họa của nó , thầy sẽ mời các em đi vào nội dung bài học hôm nay.

Hoạt động 2:

GV: Yêu cầu HS đọc thông tin

HS: Đọc

I.ĐẶT VẤN ĐỀ:

1 Tình huống:

2 Nhận xét:

Trang 7

GV: Đặt câu hỏi và chia làm hai nhóm

HS: Thảo luận và cử đại diện trả lời

N1: Tai họa giáng xuống gia đình bạn

Mai như thế nào? Nguyên nhân nào

dẫn đến cái chết của anh trai bạn Mai?

? N2: Nêu cảm nhận riêng của em về

nỗi đau mà HIV gây ra cho bản thân và

người thân của họ?

GV: Nhận xét kết luận

GV: Đặt câu hỏi

HS: Trả lời cá nhân

- Em hiểu thế nào là HIV/AIDS?

- HIV có nguy hiểm như thế nào đối

với sức khỏe , tính mạng và đời sống

xã hội?

- Tai họa: Anh trai bạn Mai chết vì bệnh HIV

- Nguyên nhân: Bạn bè xấu lôi kéo tiêm chích

ma túy và do bản thân anh tria bạn Mai ham chơi đua đòi thiếu bản lĩnh, tò mò…

- Cái chết đó là lời cảnh tỉnh cho mải chơi đua đòi thì hãy dừng lại nên sống và học tập một cách có ích cho xã hội

- Đối với người bị HIV: Có sự bi quan, lo sợ, mặc cảm tự ti trước người thân bạn bè…

- Đối với gia đình xã hội: Là nỗi mất mát người thân, gây giảm sút tinh thần vật chất

II NỘI DUNG BÀI HỌC:

1 Khái niệm

- HIV: Là tên của một loại vi rút gây suy giảm miễn dịch ở người

- AIDS: Là “ Hội chững suy giảm miễn dịch mắc phải” , giai đoạn cuối của sự nhiễm HIV

- HIV/AIDS là một đại dịch của thế giới và Việt Nam

- Là căn bệnh vô cùng nguy hiểm đối với sức khỏe, tính mạng của con người tương lai giống nòi dân tộc

- Ảnh hưởng nghiêm trọng tới đời sống xã hội

Trang 8

- Triệu chứng của người nhiễm HIV/

AIDS?

- Biểu hiện của người nhiễm HIV?

AIDS?

- Nêu các con đường lây nhiễm HIV?

- Nguyên nhân của việc lây nhiễm

HIV/AIDS?

GV: Nhận xét và chốt ý

về cả kinh tế và tinh thần

- Sốt kéo dài không rõ nguyên nhân, không

uống thuốc gì khỏi mà một thời gian tự khỏi

- Tiêu chảy

- Người gầy gò , ốm yếu, ở giai đoạn cuối lở

loét

2 Các con đường lây nhiễm HIV/AIDS, nguyên nhân và thực trạng.

a Các con dường lây nhiễm:

- Bao gồm ba con đường:

+ Lây truyền qua đường máu: Dùng chung bơm kim tiêm, qua dụng cụ y tế chưa sát trùng

+ Lây truyền qua đường tình dục không an toàn

+ Lây truyền từ mẹ sang con nếu không đi kiểm tra, tư vấn…

Nguyên nhân:

Những người nhiễm HV / AIDS thường là

những người kém hiểu biết ,sống buông thả,đua đòi

-Ở những vùng, những nước có nền kinh tế kém phát triển, đời sống dân trí thấp

Trang 9

Liên hệ thục tế tình hình nhiễm HIV ở

địa phương em?

Hiện nay, 27/27 huyện thị trên toàn

tỉnh có người nhễm HIV.Tb 162 người/

100.000 dân Trong đó Quan Hóa và

Mường Lát là những huyện có tỉ lệ

nhiễm cao nhất , tỉ lệ : 1.200 người/

100.000 dân.

Số người nhiễm HIV còn sống ở Việt

Nam tính đến ngày 30/06/2012 trên cả

nước có: 204.019 người

Số bệnh nhân AIDS hiện còn sống ở

Việt Nam tính đến ngày 30/06/2012

trên cả nước: 58.569 người

Số bệnh nhân tử vong do AIDS tại Việt

Nam tính đến ngày 30/06/2012 trên cả

nước: 61.856 người

? Nêu những biện pháp phòng chống

nhiễm HIV/AIDS?

- Chính sách của Đảng và nhà nước

-Có trường hợp do nhiệm vụ công tác

c Thực trạng:

- (HS liên hệ, gv nhận xét và bổ sung)

3 Biện pháp phòng chống HIV/AIDS:

- Không quan hệ tình dục bừa bãi

- Không dung chung bơm kim tiêm

- Không truyền máu tránh tiếp xúc với máu của người nhiễm HIV

- Phụ nữ bị HIV không nên sinh con

- Trợ cấp tiền hàng tháng đối với trẻ em, người không còn khả năng lao động, những người bị

Trang 10

đối với người nhiễm HIV/AIDS?

? Những quy định của pháp luật về

HIV/AIDS?

Ở địa phương đã thực hiện các quy

định của pháp luật về phòng chống

HIV/AIDS như thế nào?

? Trách nhiệm và thái độ của em và

mọi người đối với người nhiễm

HIV/AIDS ?

tai nạn nghề nghiệp

4 Những quy định của pháp luật:

- Mọi người có trách nhiệm thực hiện các biện

pháp phòng chống việc lây truyền HIV/AIDS

để phòng chống cho mình và gia đình, xã hội

- Tham gia các hoạt động phòng chống nhiễm HIV/AIDS

- Nghiêm cấm các hành vi mua dâm, bán dâm, tiêm chích ma túy các hành vi lây truyền HIV/ AIDS

- Người bị nhiễm HIV có quyền được giữ bí mật về tình trạng nhiễm bệnh của mình

- Không bị phân biệt đối xử nhưng phải thực hiện các biện pháp phòng chống lây truyền bệnh để bảo vệ sức khỏe cộng đồng

(HS tự liên hệ)

5 Trách nhiệm, thái độ của học sinh và mỗi người đối với người nhiễm HV/ AIDS:

- Phải có hiểu biết đầy đủ về HIV

- Chủ động phòng tránh cho mình và gia đình

- Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV/AIDS và gia đình của họ

Trang 11

? Em và mọi người sẽ làm gì để góp

phần vào việc phòng chống nhiễm

HIV/AIDS?

GV: Nhận xét và chốt nội dung bài

học

GV: Bổ sung gọi HS đọc tài liệu tham

khảo SGK

HS: Đọc

Cho HS làm , GV nhận xét tổng hợp

kết luận.Yêu cầu đúng :

b, e, g, i

- Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống HIV/AIDS

- Tuyên truyền cho mọi người hiều về sự nguy hiểm của HIV/AIDS với đời sống xã hội

- Chia sẻ cho mọi người cách phòng chống lây nhiềm HIV/AIDS

- Lên án và tố cáo những hành vi :mua bán ma túy, mại dâm

=> Người bị nhiễm HIV/AIDS rất cần sự chia

sẻ của cộng đồng và sự quan tâm của Nhà nước, có nguồn tài chính là thuế để chăm lo và chia sẻ tới cuộc sống của người nhiễm HIV.

III Bài tập: Cho HS làm tại lớp BT 3,4 các

bài tập còn lại về nhà làm

1 BT3 HIV lây truyền qua các con đường nào sau đây:

a Ho, hắt hơi

Trang 12

Cho HS trình bày quan điểm của mình,

GV nhận xét tổng hợp

Yêu cầu đúng:

a Đồng ý – Vì HIV lây qua đường tình

dục , bất kể đó là ai, ở đâu

b.Không đồng ý Vì : Bất kể ai cũng có

nguy cơ nhiễm HIV , ngoài tiêm chích

và mại dâm thì HIV còn lây nhiễm qua

con đường khác như : mẹ truyền sang

con, dùng chung cac thiết bị có dính

máu của người nhiềm HIV: dao cạo

râu

c Không đồng ý Vì : Ở giai đoạn đầu

bị nhiễm HIV, người vẫn khỏe mạnh

bình thường

d Đồng ý Vì : Mặc dù chưa chữa trị

được tận gốc, nhưng nếu tuân thủ theo

đúng phác đồ điều trị của bác sĩ thì

người bệnh có thể kéo dài sự sống đến

20- 30 năm Trong tương lai, căn bệnh

b Dùng chung bơm, kim tiêm

c Bắt tay với người nhiễm HIV

d Dùng chung nhà vệ sinh e.Quan hệ tình dục

g Truyền máu

h Muỗi đốt

i Mẹ truyền sang con

2 BT 4: Em đồng ý hoặc không đồng ý với ý kiên nào sau đây: Vì sao?

a Chỉ những người có quan hệ tình dục với người nước ngoài mới bị nhiễm HIV/ AIDS

b Chỉ những người hành nghề mại dâm và tiêm chích ma túy mới bị nhiễm HIV/AIDS

c Một công dân khỏe mạnh thì không thể là người bị nhiễm HIV/AIDS

d Có thể điều trị được bệnh AIDS

Trang 13

này có thể chũa trị được.

IV Củng cố- Dặn dò

1 Củng cố: Bài học này các em cần nắm:

- Các con đường lây truyền

- Cách phòng chống

- Trách nhiệm và thái độ của mỗi người đối với người nhiễm HIV/AIDS

2 Dặn dò:

-Học nội dung bài học, làm các bài tập còn lại SGK

-Tìm đọc các tài liệu nói về tai nạn vũ khí cháy nổ

2 Dặn dò:

Trang 14

2 Dặn dò:

-Đọc trước bài 15:” Phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ và các chất độc hại”./

V Rút kinh nghiệm:

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	112 KB