Khảo sát chuyển động rơi tự do. Xác định gia tốc rơi tự do tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài...
Trang 1Ngày soạn 12/10/06
Tuần 7- 8
Ngời soạn: Nguyễn Thị Huệ
Tiết 13 - 14: thực hành
Khảo sát chuyển động rơi tự do Xác định gia tốc rơi tự do A/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: Nắm đợc nguyên tắc hoạt động của đồng hồ đo thời gian hiện số, công tắc
đóng ngắt và cổng quang điện Qua thực nghiệm rút ra KL chuyển động rơi TD là chuyển động nhanh dần đều
2/ Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng thực hành Tính g và sai số của phép đo g.
B/ Chuẩn bị:
1/ Giáo viên: Chuẩn bị cho mỗi nhóm đồng hồ đo thời gian hiện số, hộp công tắc, nam
châm điện , cổng quang điện, trụ thép, quả dọi, giá đỡ thẳng đứng có vít điều chỉnh thăng bằng, hộp cát khô, giấy kẻ ô li, kẻ sẵn bảng ghi số liệu
2/ Học sinh: Học lại các công thức của CĐ rơi tự do, tính sai số.
C/ Tổ chức các hoạt động dạy học:
Ngày dạy: 10B1:
10B2:
Hoạt động 1: (5’) : Hoàn chỉnh cơ sở lí thuyết của bài thực hành
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
+ Xác định quan hệ giữa quãng đờng đi đợc S và
đều, có v0 = 0, gia tốc g
+ Nhận xét câu trả lời của HS
Hoạt động 2: ( 10’): Tìm hiểu bộ dụng cụ
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
+ Tìm hiểu bộ dụng cụ
+ Tìm hiểu chế độ làm việc của đồng hồ hiện số + Giới thiệu các chế độ làm việccủa đồng hồ hiện số
Hoạt động 3: ( 10’) : Xác định phơng án thí nghiệm
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
+ Một nhóm trình bày phơng án thí nghiệm với bộ
dụng cụ
+ Các nhóm khác bổ xung
+ Hoàn chỉnh phơng án thí nghiệm chung
Hoạt động 4: (30 ) : Tiến hành thí nghiệm
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
+ Đo thời gian rơi ứng với các quãng đờng khác nhau
+ Ghi kết quả thí nghiệm vào bảng đã kẻ sẵn + Giúp đỡ các nhóm.+ Nhận xét KQ của HS
Hoạt động5: ( 20’) : Xử lí kết quả
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
+ Hoàn thành bảng kết quả
+ Vẽ đồ thị S theo t2 và v theo t
+ Nhận xét dạng đồ thị thu đợc và xác định gia tốc rơi
tự do bằng đồ thị
+ Tính sai số phép đo và ghi kết quả
+ Hoàn thành báo cáo thực hành
+ Đồ thị là đờng thẳng thì 2 đại lợng tơng quan hàm bậc nhất + Có thể xác định g = 2tanα
với α là góc nghiêng của đồ thị
Hoạt động6: (10’ ) : Hớng dẫn về nhà
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
+ Ôn tập tổng kết chơng I
+ Làm bài tập tổng kết chơng ( SBT)
+ Tiết 15 kiểm tra viết
+ Nêu câu hỏi và BT về nhà + Cỗu HS chuẩn bị bài sau
17