Những nội dung trùng lặp trong CT, SGK của nhiều môn học khác nhau. (2) Những nội dung trùng lặp, có cả ở CT, SGK của lớp dưới và lớp trên do hạn chế của cách xây dựng CT, SGK theo quan điểm đồng tâm. (3) Những nội dung, bài tập, câu hỏi trong SGK không thuộc nội dung của CT hoặc yêu cầu vận dụng kiến thức quá sâu, không phù hợp trình độ nhận thức và tâm sinh lý lứa tuổi học sinh. (4) Những nội dung trong SGK trước đây sắp xếp chưa hợp lý. (5) Những nội dung mang đặc điểm địa phương, không phù hợp với các vùng miền khác nhau
Trang 1HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH (TINH GIẢM) NỘI DUNG DẠY HỌC
MÔN: CÔNG NGHỆ THCS
(Kèm theo Công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng 9 năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)
1 Mục đích
Điều chỉnh nội dung dạy học để dạy học phù hợp với chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông (CT), phù hợp với thời lượng dạy học và điều kiện thực tế các nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục
2 Nguyên tắc
Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giảm các nội dung để giáo viên, học sinh (GV, HS) dành thời gian cho các nội dung khác, tạo thêm điều kiện cho GV đổi mới phương pháp dạy học theo yêu cầu của CT Việc điều chỉnh nội dung dạy học thực hiện theo các nguyên tắc sau đây:
(1) Đảm bảo mục tiêu giáo dục của chương trình, sách giáo khoa (SGK) theo qui định của Luật Giáo dục
(2) Đảm bảo tính lôgic của mạch kiến thức và tính thống nhất giữa các bộ môn; không thay đổi CT, SGK hiện hành
(3) Không thay đổi thời lượng dạy học đối với mỗi môn học trong một lớp và trong mỗi cấp học
(4) Thuận lợi cho việc tổ chức thực hiện tại các cơ sở giáo dục
3 Nội dung điều chỉnh
Việc điều chỉnh nội dung dạy học tập trung vào những nhóm nội dung chính sau:
(1) Những nội dung trùng lặp trong CT, SGK của nhiều môn học khác nhau
(2) Những nội dung trùng lặp, có cả ở CT, SGK của lớp dưới và lớp trên do hạn chế của cách xây dựng CT, SGK theo quan điểm đồng tâm (3) Những nội dung, bài tập, câu hỏi trong SGK không thuộc nội dung của CT hoặc yêu cầu vận dụng kiến thức quá sâu, không phù hợp trình độ nhận thức và tâm sinh lý lứa tuổi học sinh
(4) Những nội dung trong SGK trước đây sắp xếp chưa hợp lý
(5) Những nội dung mang đặc điểm địa phương, không phù hợp với các vùng miền khác nhau
4 Thời gian thực hiện
Hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học được áp dụng từ năm học 2011 - 2012
5 Hướng dẫn thực hiện các nội dung
- Hướng dẫn này dựa trên SGK của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam ấn hành năm 2011 Nếu GV và HS sử dụng SGK của các năm khác thì cần đối chiếu với SGK năm 2011 để điều chỉnh, áp dụng cho phù hợp Toàn bộ văn bản này được nhà trường in sao và gửi cho tất cả
GV bộ môn
- Ngoài các nội dung đã hướng dẫn cụ thể trong văn bản, cần lưu ý thêm một số vấn đề đối với các nội dung được hướng dẫn là “không dạy” hoặc “đọc thêm”, những câu hỏi và bài tập không yêu cầu HS làm trong cột Hướng dẫn thực hiện ở các bảng dưới đây như sau:
+ Dành thời lượng của các nội dung này cho các nội dung khác hoặc sử dụng để luyện tập, củng cố, hướng dẫn thực hành cho HS + Không ra bài tập và không kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS vào những nội dung này, tuy nhiên, GV và HS vẫn có thể tham khảo các nội dung đó để có thêm sự hiểu biết cho bản thân
- Trên cơ sở khung phân phối chương trình của môn học, GV điều chỉnh phân phối chương trình chi tiết đảm bảo cân đối giữa nội dung
và thời gian thực hiện, phù hợp với điều chỉnh nội dung dạy học dưới đây
Trang 2NỘI DUNG CHI TIẾT TINH GIẢM VÀ PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC
I Lớp 6
1 N i dung tinh gi m: ội dung tinh giảm: ảm:
1 I Bài 1 Các loại vải
thường dùng trong may mặc
6 I.1 a) Nguồn gốc: quy trình sản xuất vải sợi thiên nhiên
I.2 a) Nguồn gốc: quy trình sản xuất vải sợi hóa học
Không dạy
bảo quản trang phục 18 2.1.c) Kí hiệu giặt, là Giới thiệu để học sinh biết.
3 I Bài 6 Thực hành: Cắt
khâu bao tay trẻ sơ sinh
Bài 7 Thực hành:
Cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật
28 30
Chọn dạy 1 trong 2 nội dung hoặc có thể thay bằng sản phẩm thực hành khác
4 II Bài 8 Sắp xếp đồ
đạc hợp lí trong nhà
ở
34 II.3.Một số ví dụ về bố trí, sắp xếp
đồ đạc trong nhà ở của Việt Nam
Chọn dạy nội dung phù hợp nhà ở địa phương
5 II Bài 9 Thực hành:
Sắp xếp đồ đạc hợp
lí trong nhà ở
phù hợp với nhà ở địa phương
6 II Bài 14 Thực hành:
Cắm hoa
57 I Cắm hoa dạng thẳng đứng
II Cắm hoa dạng nghiêng
III Cắm hoa dạng tỏa tròn
Chọn dạy chỉ 1 trong 3 dạng
pháp chế biến thực phẩm
I Phương pháp chế biến thực phẩm có sử dụng nhiệt
II Phương pháp chế biến thực phẩm không sử dụng nhiệt
Dạy mục II-1.Trộn dầu dấm và mục II-2 Trộn hỗn hợp Không dạy các phương pháp còn lại
8 III Bài 19 Thực hành:
Trộn dầu dấm 92 Chọn dạy 1 trong 2 nội dung hoặc chọnmón ăn tương tự phù hợp đặc điểm món ăn
Trang 3Bài 20 Thực hành:
Trộn hỗn hợp
9 III Bài 24 Thực hành:
Tỉa hoa trang trớ mún
ăn từ một số loại rau,
củ, quả
phương
Chuyển bài này dạy trước cỏc bài thực hành chế biến mún ăn khụng sử dụng nhiệt
10 IV Bài 26 Chi tiờu
trong gia đỡnh 128 IV 1.Chi tiờu hợp lớ- Phần cỏc vớ dụ Thay đổi số liệu ở cỏc vớ dụ cho phự hợpvới thực tế
2 Phõn phối chương trỡnh:
Học kỡ I: 36/19 Số tiết/tuần: 2 Cỏc tiết kiểm tra: 3
Học kỡ II: 34/18 Số tiết/tuần: 2 Cỏc tiết kiểm tra: 3
Cả năm: 70 tiết/ 37 tuần
NỘI DUNG
SỐ TIẾT KHUNG
NỘI DUNG TIẾT (Do nhà trường xõy dựng)
GHI CHÚ
)
Cỏc lớp HS khỏ, giỏi (Lớp: )
Mở đầu 1 1 Bài 1: Cỏc loại vải thường dựng
trong may mặc- Phần I
Chơng I
May mặc
trong gia
đình
Bài 1: Các loại vải thờng dùng trong may mặc Bài 2: Lựa chọn trang phục Bài 3:Thực hành Lựa chọn trang phục
7 (1 tiết thực hành)
2 Bài 1: Cỏc loại vải thường dựng trong may mặc- Phần II
3 Bài 2: Lựa chọn trang phục- Phần I
4 Bài 2: Lựa chọn trang phục- Phần II.1
5 Bài 2: Lựa chọn trang phục- Phần II.2,3
6 Bài 3:Thực hành Lựa chọn trang phục
7 Bài 3:Thực hành Lựa chọn trang
Trang 48 Bài 4: Sử dụng và bảo quản trang phục- Phần I
Bài 4: Sử dụng và bảo quản trang phục
Bài 5: Thực hành: Ôn một
số mũi khâu cơ bản Bài 6, Bài 7: Thực hành: Cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh hoặc cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật
10
9 Bài 4: Sử dụng và bảo quản trang phục- Phần II
10 Bài 5: Thực hành: ễn một số mũi khõu cơ bản- Phần 1,2
11 Bài 5: Thực hành: ễn một số mũi khõu cơ bản- Phần 3
12 Bài 6, Bài 7: Thực hành: Cắt khõu bao tay trẻ sơ sinh hoặc cắt khõu vỏ gối hỡnh chữ nhật
13 Bài 6, Bài 7: Thực hành: Cắt khõu bao tay trẻ sơ sinh hoặc cắt khõu vỏ gối hỡnh chữ nhật
14 Bài 6, Bài 7: Thực hành: Cắt khõu bao tay trẻ sơ sinh hoặc cắt khõu vỏ gối hỡnh chữ nhật
15 Bài 6, Bài 7: Thực hành: Cắt khõu bao tay trẻ sơ sinh hoặc cắt khõu vỏ gối hỡnh chữ nhật
điểm KT
18 Kiểm tra thực hành
Chơng II
Trang trí
nhà ở
Bài 8: Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở
Bài 9: Thực hành sắp xếp đồ
đạc hợp lí trong gia nhà ở Bài 10: giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp
Bài 11: Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật
8 19 Bài 8: Sắp xếp đồ đạc hợp lớ trong
nhà ở- PhầnI, II.1
20 Bài 8: Sắp xếp đồ đạc hợp lớ trong nhà ở- Phần II.2,3
21 Bài 9: Thực hành sắp xếp đồ đạc hợp
lớ trong gia nhà ở
22 Bài 9: Thực hành sắp xếp đồ đạc hợp
lớ trong gia nhà ở (tt)
23 Bài 10: giữ gỡn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp
24 Bài 11: Trang trớ nhà ở bằng một số
đồ vật- Phần I, II
Trang 525 Bài 11: Trang trớ nhà ở bằng một số
đồ vật- Phần III, IV
26 Kiểm tra lý thuyết
Bài 12: Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa
Bài 13: Cắm hoa trang trí Bài 14: Thực hành: Cắm hoa 10
27 Bài 12: Trang trớ nhà ở bằng cõy cảnh và hoa- Phần I, II,1a
28 Bài 12: Trang trớ nhà ở bằng cõy cảnh và hoa- Phần II.1b,c
29 Bài 12: Trang trớ nhà ở bằng cõy cảnh và hoa- Phần II.2
30 Bài 13: Cắm hoa trang trớ- Phần I, II
31 Bài 13: Cắm hoa trang trớ- Phần III
32 Bài 14: Thực hành: Cắm hoa
33 Bài 14: Thực hành: Cắm hoa (tt)
34 Bài 14: Thực hành: Cắm hoa (tt)
35 ễn tập học kỡ I
36 Kiểm tra học kỳ I
Chơng III
Nấu ăn
trong gia
đình
Bài 15: Cơ sở của ăn uống hợp lí
Bài 16: Vệ sinh an toàn thực phẩm
Bài 17: Bảo quản chất dinh dỡng trong chế biến món ăn Bài 18: Các phơng pháp chế biến thực phẩm
11 37 Bài 15: Cơ sở của ăn uống hợp lớ-
Phần I
38 Bài 15: Cơ sở của ăn uống hợp lớ- Phần II
39 Bài 15: Cơ sở của ăn uống hợp lớ- Phần III
40 Bài 16: Vệ sinh an toàn thực phẩm- Phần I, II
41 Bài 16: Vệ sinh an toàn thực phẩm- Phần III
42 Bài 17: Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến mún ăn- Phần I
43 Bài 17: Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến mún ăn- Phần II
44 Bài 18: Cỏc phương phỏp chế biến thực phẩm khụng sử dụng nhiệt - Phần II 1
45 Bài 18: Cỏc phương phỏp chế biến thực phẩm khụng sử dụng nhiệt - Phần II 2
Trang 646 ễn tập chương III
47 Kiểm tra 45 phỳt
Bài 24: Thực hành: Tỉa hoa trang trí
Bài 19: Thực hành: Trộn dầu giấm rau xà lách
bài 20: Thực hành Trộn hỗn hợp nộm rau muống
Bài 21: Tổ chức bữa ăn trong gia đình
Bài 22: Quy trình tổ chức bữa ăn
Bài 23: Thực hành: Xây dựng thực đơn
15
48 Bài 24: Thực hành: Tỉa hoa trang trớ-PhầnI, II.1
49 Bài 24: Thực hành: Tỉa hoa trang trớ-Phần II.2,3
50 Bài 24: Thực hành: Tỉa hoa trang trớ-Phần II.4,5
51 Bài 19: Thực hành: Trộn dầu giấm rau
xà lỏch hoặc bài 20: Thực hành Trộn hỗn hợp nộm rau muống
52 Bài 19: Thực hành: Trộn dầu giấm rau
xà lỏch hoặc bài 20: Thực hành Trộn hỗn hợp nộm rau muống (tt)
53 Bài 19: Thực hành: Trộn dầu giấm rau xà lỏch hoặc bài 20: Thực hành Trộn hỗn hợp nộm rau muống (tt)
54 Bài 21: Tổ chức bữa ăn trong gia đỡnh- Phần I, II
55 Bài 21: Tổ chức bữa ăn trong gia đỡnh- Phần III
56 Bài 22: Quy trỡnh tổ chức bữa ăn-Phần I, II
57 Bài 22: Quy trỡnh tổ chức bữa ăn- Phần III, IV
58 Bài 23: Thực hành: Xõy dựng thực đơn
59 Bài 23: Thực hành: Xõy dựng thực đơn (tt)
60 Bài 23: Thực hành: Xõy dựng thực đơn (tt)
61 Kiểm tra thực hành
Chơng IV
Thu chi
trong gia
đình
Bài 25: Thu nhập của gia
đình Bài 26: Chi tiêu trong gia
đình Bài 27: Thực hành: Bài tập
9 62 Bài 25: Thu nhập của gia đỡnh- Phần
I, II
63 Bài 25: Thu nhập của gia đỡnh- Phần III, IV
Trang 7tình huống về thu, chi trong gia đình
64 Bài 26: Chi tiờu trong gia đỡnh- Phần
I, II
65 Bài 26: Chi tiờu trong gia đỡnh- Phần III, IV
66 Bài 27: Thực hành: Bài tập tỡnh huống về thu, chi trong gia đỡnh
67 Bài 27: Thực hành: Bài tập tỡnh huống về thu, chi trong gia đỡnh (tt)
68 Bài 27: Thực hành: Bài tập tỡnh huống về thu, chi trong gia đỡnh (tt)
69 ễn tập học kỡ II
70 Kiểm tra học kỳ II
LỚP 7
1 Nội dung tinh giảm:
- Đối với vựng nụng thụn, phần Trồng trọt và Chăn nuụi dạy bắt buộc, giỏo viờn thực hiện theo phõn phối chương trỡnh quy định; phần Lõm nghiệp và Thủy sản, tựy theo điều kiện cụ thể của địa phương chọn 1 trong 2 phần núi trờn, thời lượng cũn lại để ụn tập, củng cố kiến thức mụn Cụng nghệ
- Đối với vựng đụ thị, cú thể chuẩn bị tài liệu để dạy nuụi trồng, chăm súc cõy cảnh, vật cảnh, thủy canh rau sạch, cỏc giải phỏp sinh học bảo vệ mụi trường để thay thế cho một số bài của phần Trồng trọt và Chăn nuụi; thay thế một số hay toàn bộ phần Lõm nghiệp và Thủy sản; thời lượng cũn lại dựng để ụn tập củng cố kiến thức mụn Cụng nghệ
Trang 82 Phõn phối chương trỡnh:
Học kỡ I: 18/19 Số tiết/tuần: 1 Cỏc tiết kiểm tra: 2
Học kỡ II: 34/18 Số tiết/tuần: 2 Cỏc tiết kiểm tra: 2
Cả năm: 52 tiết/ 37 tuần
NỘI DUNG
SỐ TIẾT KHUNG
NỘI DUNG TIẾT (Do nhà trường xõy dựng)
GHI CHÚ Chương Bài Tiết (Lớp: Đối với cỏc lớp đại trà ) Cỏc lớp HS khỏ, giỏi (Lớp: )
Phần một: Trồng trọt
Chơng I
Đại cơng
về kĩ
thuật
Bài 1, 2: Vai trò, nhiệm vụ của trồng trọt Khái niệm về đất trồng và thành phần của đất trồng
4 1 Bài 1, 2: Vai trũ, nhiệm vụ của
trồng trọt Khỏi niệm về đất trồng
và thành phần của đất trồng
Trang 9trồng
trọt
Bài 3: Một số tính chất chính của đất trồng
Bài 4:TH- Xác định thành phần cơ giới của đất bằng phơng pháp đơn giản Bài 6: Biện pháp
sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất
2 Bài 3: Một số tớnh chất chớnh của
đất trồng
3 Bài 4:TH- Xỏc định thành phần
cơ giới của đất bằng phương phỏp đơn giản
4 Bài 6: Biện phỏp sử dụng, cải tạo và
bảo vệ đất
Bài 7: Tác dụng của phân bón Bài 8: Thực hành: Nhận biết một số loại phân hoá học thông thờng
Bài 9: Cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón thông thờng
Bài 10: Vai trò của giống và phơng pháp chọn tạo giống cây trồng
6
5 Bài 7: Tỏc dụng của phõn bún
6 Bài 8: Thực hành: Nhận biết một
số loại phõn hoỏ học thụng thường
7 Bài 9: Cỏch sử dụng và bảo quản
cỏc loại phõn bún thụng thường
8 Bài 10: Vai trũ của giống và
phương phỏp chọn tạo giống cõy trồng
9 ễn tập
Bài 11: Sản xuất và bảo quản giống cây trồng
Bài 12: Sâu, bệnh hại cây trồng Bài 13: Phòng trừ sâu, bệnh hại Bài 14: TH- Nhận biết một số loại thuốc và nhãn hiệu của thuốc trừ sâu, bệnh hại
4
11 Bài 11: Sản xuất và bảo quản
giống cõy trồng
12 Bài 12: Sõu, bệnh hại cõy trồng
13 Bài 13: Phũng trừ sõu, bệnh hại
14 Bài 14: TH- Nhận biết một số loại
thuốc và nhón hiệu của thuốc trừ sõu, bệnh hại
Chơng II
Quy trình
sản xuất
và bảo vệ
môi trờng
trong
trồng
Bài 15: Làm đất và bón phân Bài 16: Gieo trồng cây nông nghiệp
Kiểm tra học kì I
4
15 Bài 15: Làm đất và bún phõn lút
16 Bài 16: Gieo trồng cõy nụng
nghiệp
17 ễn tập học kỡ I
Trang 10Bài 17: Thực hành Xử lí hạt giống bằng nớc ấm
Bài 19: Các biện pháp chăm sóc cây trồng
Bài 20: Thu hoạch, bảo quản và chế biến nông sản
Bài 21: Luân canh, xen canh, tăng vụ
4
19 Bài 17: Thực hành Xử lớ hạt
giống bằng nước ấm
20 Bài 19: Cỏc biện phỏp chăm súc cõy
trồng
21 Bài 20: Thu hoạch, bảo quản và
chế biến nụng sản
22 Bài 21: Luõn canh, xen canh,
tăng vụ
Phần hai: Lâm nghiệp ( học ở lớp 10)
Phần ba: chăn nuôi
Chơng I
Đại cơng
về kĩ
thuật
chăn nuôi
Bài 30: Vai trò và nhiệm vụ phát triển chăn nuôi
Bài 31: Giống vật nuôi Bài 32: Sự sinh trởng và phát dục của vật nuôi
Bài 33: Một số phơng pháp chọn lọc và quản lí giống vật nuôi
Bài 34: Nhân giống vật nuôi Bài 35: Thực hành nhận biết và chọn một số giống gà qua quan sát ngoại hình và đo kích thớc các chiều
Bài 36: Thực hành nhận biết một số giống lợn qua quan sát ngoại hình
7
23 Bài 30: Vai trũ và nhiệm vụ phỏt
triển chăn nuụi
24 Bài 31: Giống vật nuụi
25 Bài 32: Sự sinh trưởng và phỏt
dục của vật nuụi
26 Bài 33: Một số phương phỏp
chọn lọc và quản lớ giống vật nuụi
27 Bài 34: Nhõn giống vật nuụi
28 Bài 35: Thực hành nhận biết và
chọn một số giống gà qua quan sỏt ngoại hỡnh và đo kớch thước cỏc chiều
29 Bài 36: Thực hành nhận biết một
số giống lợn qua quan sỏt ngoại hỡnh
Bài 37: Thức ăn vật nuôi Bài 38: vai trò của thứ ăn đối với vật nuôi
Bài 39: Chế biến và dự trữ thức
ăn cho vật nuôi Bài 40: Sản xuất thức ăn vật nuôi
Bài 41: Thực hành Chế biến thức ăn họ đậu bằng nhiệt Bài 42: Thực hành Chế biến thức ăn giàu gluxits bằng men
8 30 Bài 37: Thức ăn vật nuụi
31 Bài 38: Vai trũ của thứ ăn đối với
vật nuụi
32 Bài 39: Chế biến và dự trữ thức
ăn cho vật nuụi
33 Bài 40: Sản xuất thức ăn vật nuụi
34 Bài 41: Thực hành Chế biến thức
ăn họ đậu bằng nhiệt
Trang 1135 Bài 42: Thực hành Chế biến thức
ăn giàu gluxits bằng men
36 ễn tập
37 Kiểm tra 45 phỳt
Chơng II
Quy trình
sản xuất
và bảo vệ
môi trờng
trong
chăn nuôi
Bài 44: Chuồng nuôi và vệ sinh trong chăn nuôi
Bài 45: Nuôi dỡng và chăm sóc các laọi vật nuôi
Bài 46: Phòng, trị bệnh cho vật nuôi
Bài 47: Vắc xin phòng bệnh cho vật nuôi
5
38 Bài 44: Chuồng nuụi và vệ sinh
trong chăn nuụi- phần I
39 Bài 44: Chuồng nuụi và vệ sinh
trong chăn nuụi- phần II
40 Bài 45: Nuụi dưỡng và chăm súc
cỏc loại vật nuụi
41 Bài 46: Phũng, trị bệnh cho vật
nuụi
42 Bài 47: Vắc xin phũng bệnh cho
vật nuụi
Phần bốn: thủy sản
Chơng I
đại cơng
về kĩ
thuật
nuôi thủy
sản
Bài 49: Vai trò, nhiệm vụ của nuôi thuỷ sản
Bài 50: Môi trờng nuôi thuỷ sản
Bài 51: Thực hành xác định nhiệt độ, độ trong và độ pH của nớc nuôi thuỷ sản
Bài 52: Thức ăn của động vật thuỷ sản
5
43 Bài 49: Vai trũ, nhiệm vụ của
nuụi thuỷ sản
44 Bài 50: Mụi trường nuụi thuỷ sản
45 Bài 51: Thực hành xỏc định nhiệt
độ, độ trong và độ p H của nước nuụi thuỷ sản
46 Bài 51: Thực hành xỏc định nhiệt
độ, độ trong và độ p H của nước nuụi thuỷ sản (tt)
47 Bài 52: Thức ăn của động vật
thuỷ sản
Chơng II
Quy trình
sản xuất và
bảo vệ môi
trờng trong
thủy sản
Bài 54: Chăm sóc, quản lí và phòng trị bệnh cho động vật thuỷ sản
Bài 55: Thu hoạch, bảo quản và chế biến sản phẩm thuỷ sản Bài 56: Bảo vệ môi trờng và nguồn lợi thuỷ sản
5
48 Bài 54: Chăm súc, quản lớ và
phũng trị bệnh cho động vật thuỷ sản
49 Bài 55: Thu hoạch, bảo quản và
chế biến sản phẩm thuỷ sản
50 Bài 56: Bảo vệ mụi trường và
nguồn lợi thuỷ sản
51 ụn tập học kỡ II
