slide thuyết trình Chuyển câu chủ động thành câu bị động

I Câu chủ động và câu bị động:1 Tìm hiểu ví dụ: SGK trang 57 được mọi người yêu mến... Đoạn 2: Em được mọi người yêu mến... Đoạn trích: Em được mọi người yêu mến Theo Khánh Hoài... Bài

Môn Ngữ văn lớp 7 GV giảng dạy: LÊ THỊ YẾN

GIÁO VIÊN:

TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG

THÀNH PHỐ TUY HOÀ, PHÚ YÊN

1) Nêu công dụng của trạng ngữ?

3) Em hãy đặt một câu có thành phần trạng ngữ

2) Khi nào có thể tách trạng ngữ thành câu riêng ?

Tieát : 94

I) Câu chủ động và câu bị động:

1) Tìm hiểu ví dụ: SGK trang 57

được mọi người yêu

mến.

Mọi người Em

/ /

(Câu chủ động)

(Câu bị động)

2) Ghi nhớ : SGK trang 57

I) Câu chủ động và câu bị động:

Ngày 27/2/2008

Tiết 94

CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG

II) Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động:

1) Tìm hiểu ví dụ: SGK trang 57

 Đọc đoạn trích sau:

- Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại

Một tiếng “ồ” nổi lên kinh ngạc Cả lớp sững

sờ Em tôi là chi đội trưởng, là “vua toán” của lớp từ mấy năm nay ………, tin này chắc làm cho bạn bè xao xuyến

(Theo Khánh Hoài)

Mọi người yêu mến em.

Em được mọi người yêu mến.

a b

 Câu hỏi thảo luận :

1) Em chọn câu (a) hay câu (b) để điền vào chỗ

trống trong đoạn trích trên?

2) Giải thích vì sao em chọn cách viết như trên?

- Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại

Một tiếng “ồ” nổi lên kinh ngạc Cả lớp sững

sờ Em tôi là chi đội trưởng, là “vua toán” của lớp từ mấy năm nay ,tin này chắc làm cho bạn bè xao xuyến. Mọi người yêu mến em

Đoạn 1:

- Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại

Một tiếng “ồ” nổi lên kinh ngạc Cả lớp sững sờ

Em tôi là chi đội trưởng, là “vua toán” của lớp từ mấy năm nay ,tin này chắc làm cho bạn bè xao xuyến

Đoạn 2:

Em được mọi người yêu mến

- Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại

Một tiếng “ồ” nổi lên kinh ngạc Cả lớp sững sờ

Em tôi là chi đội trưởng, là “vua toán” của lớp từ mấy năm nay ,tin này chắc làm cho bạn bè xao xuyến

Đoạn trích:

Em được mọi người yêu mến

(Theo Khánh Hoài)

I) Câu chủ động và câu bị động:

Ngày 27/2/2008

Tiết 94

CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG

II) Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động:

1) Tìm hiểu ví dụ: SGK trang 57

Chọn câu b

I) Câu chủ động và câu bị động:

Ngày 27/2/2008

Tiết 94

CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG

II) Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động:

1) Tìm hiểu ví dụ: SGK trang 57 2) Ghi nhớ : SGK trang 58

I) Câu chủ động và câu bị động:

Ngày 27/2/2008

Tiết 94

CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG

II) Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động:

III) Luyện tập:

1) Bài tập: SGK trang 58

Bài tập SGK trang 58

• Tìm câu bị động trong các đoạn trích dưới đây

Giải thích vì sao tác giả chọn cách viết như vậy.

Có khi đựợc trưng bày

trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.

a) -Tinh thần yêu nước cũng như các

thứ của quý

(Hồ Chí Minh)

Bài tập SGK trang 58

• Tìm câu bị động trong các đoạn trích dưới đây

Giải thích vì sao tác giả chọn cách viết như vậy.

Tác giả “Mấy vần thơ” liền

được tôn làm đương thời đệ nhất thi sĩ.

b) Người đầu tiên chịu ảnh hưởng thơ Pháp rất đậm là Thế Lữ Những bài thơ có tiếng của Thế Lữ ra đời từ đầu năm 1933 đến 1934 Giữa lúc người thanh niên Việt Nam bấy giờ ngập trong quá khứ đến tận cổ thì Thế Lữ đưa về cho họ cái hương vị phương xa

(Theo Hoài Thanh)

Bài tập SGK trang 58

• Tìm câu bị động trong các đoạn trích dưới đây

Giải thích vì sao tác giả chọn cách viết như vậy.

Có khi đựợc trưng bày

trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.

a) Tinh thần yêu nước cũng như các

thứ của quý

(Hồ Chí Minh)

Bài tập SGK trang 58

• Tìm câu bị động trong các đoạn trích dưới đây

Giải thích vì sao tác giả chọn cách viết như vậy.

Tác giả “Mấy vần thơ” liền

được tôn làm đương thời đệ nhất thi sĩ.

b) Người đầu tiên chịu ảnh hưởng thơ Pháp rất đậm là Thế Lữ Những bài thơ có tiếng của Thế Lữ ra đời từ đầu năm 1933 đến 1934 Giữa lúc người thanh niên Việt Nam bấy giờ ngập trong quá khứ đến tận cổ thì Thế Lữ đưa về cho họ cái hương vị phương xa

(Theo Hoài Thanh)

Bài tập SGK trang 58

Câu bị động trong các đoạn trích :

b) Tác giả “Mấy vần thơ” liền

được tôn làm đương thời đệ nhất thi sĩ.

a) - Có khi đựợc trưng bày trong tủ kính,

trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy

- Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo

trong rương, trong hòm.

a) Thi nhanh:

Đặt câu chủ động và câu bị động.

2:00 1:34 1:33 1:03 1:02Hết giờ59 32 30 987654321

Em hãy viết một đoạn văn từ (4 đến 6 câu) về chủ đề mùa xuân trong đó có sử dụng câu chủ động hoặc câu bị động.

Các câu sau là câu bị động đúng hay sai ?

Em được bố mẹ yêu thương.

Ngày Tết, em được ông bà mừng tuổi.

Em bé bị ngã.

Cánh hoa lục bình bị gió cuốn trôi.

Hướng dẫn tự học :

a) BÀI VỪA HỌC:

chủ đề : Lòng say mê học văn của em.

b) BÀI SẮP HỌC:

Ôân kỹ lại bài: Cách làm bài văn lập luận chứng minh.