Đặc biệt ngày nay công nghệ thông tin cũng đã đợc ứng dụng rất nhiều trong ngành giáo dục, hàng năm có hàng ngàn thí sinh tham gia dự thi vào các trờng đại học, cao đẳng, trung học chuyê
Trang 1Mục Lục
1 Công tác tuyển sinh ở đại học Hồng Đức…
2 Yêu cầu cảu hệ thống mới
*Tìm hiểu các chức năng…
*Các bảng dữ liệu…
*Các biểu mẫu…
*Các sơ đồ và các biểu đồ…
III Bảng chuẩn hoá dữ liệu………15
*Đa về các dạng chuẩn…
IV Mô hình liên kết thực thể……….16
V Kết luận………18
Trang 2Lời nói đầu
Trong những năm gần đây, đất nớc ta bắt đầu phát triển mạnh mẽ, lĩnh vực công nghệ thông tin Chúng ta mới chỉ tin học hoá một số lĩnh vực quản lý hầu hết các ngành nh buôn bán kinh doanh hay vui chơi giải trí của nớc ta vẫn
có cung cách quản lý đơn giản, sử dụng nhân lực quản lý là chính gây ra nhiều bất cập và thiếu sót dẫn đến thất bại Bớc sang thế kỷ 21, thế giới bớc sang một thời đại mới, thời đại công nghệ thông tin Ngày nay, hầu hết các nớc trên thế giới đều đã đa những ứng dụng của công nghệ thông tin vào rất nhiều ngành nghề nh: y học, giáo dục, kinh doanh, nghệ thuật, sản xuất bởi nó quyết định sự thành công hay thất bại của một lĩnh vực hay một ngành nghề nào đó Nó có thể xử lý đợc một khối lợng lớn công việc trong một thời gian ngắn mà không hề có sai sót hoặc rất ít
Đặc biệt ngày nay công nghệ thông tin cũng đã đợc ứng dụng rất nhiều trong ngành giáo dục, hàng năm có hàng ngàn thí sinh tham gia dự thi vào các trờng đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, và các trờng dạy nghề, nên rất cần một phần mềm để quản lý các công việc trong tuyển sinh
Với đơn vị khảo sát thực tế Đại Học Hồng Đức –Thanh Hoá xin đa ra một phuơng pháp phân tích thiết kế nh sau, dù còn nhiều thiếu sót nhng mong
đuợc sự đóng góp của Cô và toàn thể các bạn trong lớp
Trang 3I Tìm hiểu công tác tuyển sinh:
1,Công tác tuyển sinh : tác tuyển sinh đại học và cao đẳng ơ các truờng đại học diễn ra hàng năm nói chung và đại học hồng đức nói riêng tuy nhiên đều tuân theo các quy tắc tuyển sinh chung của Bộ Giáo Dục
&Đào Tạo.Tuyển sinh liên quan đến nhiều các đối tuợng , các đơn vị và yêu cầu đuợc tổ chức chặt chẽ , chính xác, đòi hỏi sự phối hợp đồng bộ giũă Bộ Giáo Dục và Đào Tạo , các sở Giáo Dục -Đào Tạo , hội đồng tuyển sinh các trờng đại học , cao đẳng , cùng các ban nghành liên quan…
Thực tế , do qui chế tuyển sinh của Bộ thay đổi hàng năm nên dẫn
đến các chơng trình phục vụ tuyển sinh của Bộ cũng thay đổi theo Hàng năm , phảI sử dụng chuơng trình của Bộ cho nhng khâu chính nh nhập hồ sơ, in các báo cáo theo biểu mẫu của Bộ chính vì lí do trên nên cần… phải có một phong pháp phân tích thiết kế thật rõ ràng hợp lí
2, Yêu cầu của hệ thống mới:
Hệ thống gồm có chức năng sau:
-Nhập hồ sơ thí sinh
-Quản lý hồ sơ thí sinh
-xử lý các công việc (nhập điểm, in phòng thi, giấy báo dự thi, in kết quả thi, in giấy báo dự thi, sửa chữa )…
-Trợ giúp
Trang 4Việc tuyển sinh hàng năm bao gồm nhiều công việc nh sau:
(Phân cấp chia thành nhiều chức năng nh sau)
- Quản lý hồ sơ: các thí sinh sau khi đã nộp hồ sơ đăng ký dự thi, sẽ đợc
đa vào quản lý Trong đó đã đợc phân cấp thành các chức năng con, mỗi chức năng có một nhiệm vụ riêng nh sau:
+ Nhận hồ sơ: có nhiệm vụ nhận các giấy tờ và hồ sơ đăng ký dự thi
cùng với lệ phí thi, chỉ dẫn cho thí sinh biết các thủ tục cần thiết và các thông tin có liên quan khác
+ Tìm kiếm và kiểm tra : có nhiệm vụ tìm kiếm và kiểm tra các thông
tin, xác định lại chính xác thông tin về cá nhân: địa chỉ, hộ khẩu thờng trú, nhóm ngành đăng ký dự tuyển, sơ yếu lý lịch, đối tợng u tiên (con thơng binh liệt sĩ, vùng xâu vùng xa, gia đình có hoàn cảnh khó khăn ) các hồ sơ đăng
ký phải theo mẫu chung của Bộ giáo dục và đào tạo
+ Sửa hồ sơ : làm nhiệm vụ sửa hồ sơ do thí sinh yêu cầu hoặc những
hồ sơ khai báo sai so với thực tế dựa trên kết quả kiểm tra của chức năng “Tìm kiếm và sửa chữa’’
+ Xem hồ sơ : Để bộ phận quản lý hồ sơ biết số lợng hồ sơ đăng kí dự thi và
phân các hồ sơ theo nhóm ngành
- Xử lý bài thi : Bao gồm nhiều công việc: Nhập phách,chấm điểm thi
cho sinh viên,kiểm tra bài thi khi có yêu cầu và đợc chia thành nhiều chức năng sau:
+ Nhập phách : Có nhiệm vụ dọc phách,nhập phách theo số báo
danh dựa vào bài thi
+ Nhập điểm : Ban tuyển sinh bố trí cho các giáo viên chấm thi chấm
điểm,sau đó nhập điểm cho từng thí sinh
+ In kết quả thi : Sau khi điểm thi đã đợc nhập, bộ phận xử lí bài thi
ghép phách theo số phách và số báo danh rồi in ra kết quả
Trang 5+ Xem kết quả : Xem kết quả thi khi có một bộ phận của ban tuyển
sinh yêu cầu
+ Đa ra điểm chuẩn : là kết xuất ra điểm chuẩn
+ Tổ chức thi: Bao gồm các chức năng sau:
- In phiếu báo thi: báo cho thí sinh biết ngày thi, địa điểm thi và số báo danh
- In phòng thi: in danh sách số thí sinh trong phòng thi
- In phiếu báo điểm: In cho các thí sinh không đạt
- In phiếu báo trúng tuyển: In cho các thí sinh đạt
1.Bảng Thí sinh dự thi.
1 Số thứ tự bảng: 1 2 Tên bảng: THISINH 3 Bí danh: TS
4 Thông tin về thí sinh
5 Mô tả chi tiết các cột
6 Khoá Ngoài
Trang 62.B¶ng Lu
1 Sè thø tù b¶ng: 2 2 Tªn b¶ng: PHONGTHI 3 BÝ danh: P
4 Th«ng tin vÒ phong thi
5 M« t¶ chi tiÕt c¸c cét
(integer)
Integer
3.B¶ng Ph¸ch
4 Th«ng tin vÒ ph¸ch cña mçi m«n thi
5 M« t¶ chi tiÕt c¸c cét
(0,1,2,3,4,5,6,7,8,
9,10)
6 Kho¸ Ngoµi
Trang 74.B¶ng Hå S¬
4 Th«ng tin c¸ nh©n cña c¸c thÝ sinh dù thi
5 M« t¶ chi tiÕt c¸c cét
6 Kho¸ Ngoµi
D÷ liÖu cña tµi liÖu suÊt nh sau: Gäi tªn cña giÊy b¸o thi lµ: GIAY BAO
Gåm c¸c thuéc tÝnh sau: MaHS (M· Hå S¬), Ho (Hä ThÝ Sinh)Ten (Tªn ThÝ Sinh), SoPhieu (Sè phiÕu) Ngaysinh (Ngµy sinh), SBD (Sè b¸od), Phongthi(Phßng thi)
Trang 8*Một Số mẫu biểu
- Giấy báo thi: Thông báo cho thí sinh biết những thông tin cần thiết khi đi thi
1 Giấy báo thi.
Dữ liệu của tài liệu suất nh sau: Gọi tên của giấy báo thi là: GIAY BAO Gồm các thuộc tính sau: MaHS (Mã Hồ Sơ), Ho (Họ Thí Sinh)Ten (Tên Thí Sinh), SoPhieu (Số phiếu) Ngaysinh (Ngày sinh), SBD (Số báod), Phongthi(Phòng thi)
2.Phiếu báo điểm
Bộ giáo dục và đào tạo Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Mà trường: Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
-Phiếu báo dự thi
Số phiếu
Trường: Mã TS:
Báo cho thí sinh:
Ngày sinh:
Địa chỉ:
Số báo danh: , Phòng thi: Xin mờ Anh (chị) đúng: giờ ngày: tháng năm
Đến tại:
Để làm thủ tục thi: Mang theo: Giấy báo thi, chứng minh nhân dân, bằng tốt nghiệp (hoặc giấy chứng nhận TN) THPT hoặc văn bằng tương đương Ghi chú: Thí sinh có nguyện vọng 2 (Trung học) phải làm đơn: Ghi rõ Họ tên, ngày sinh, SBD, và lệ phí Gửi về phòng đào tạo trước ngày
Hội đồng TS Trường ………
Bộ giáo dục và đào tạo Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Mã trờng: Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
-Phiếu báo điểm thi Số: Trờng :
Báo cho thí sinh: Sinh ngày:
Số báo danh:
Đã dạt kết quả các môn nh sau: Môn 1: Môn 2: Môn 3: Điểm thởng: Tổng số: Hội đồng thi trờng
Trang 9Mô Hình Phân rã chức năng
Nhận hồ sơ
Xem lượt hs
Sửa một hồ sơ
Tìm kiếm hs
Nhập phách
Nhập đIểm Xem lượt kq
In kq thi Tìm kiếm và sửa chu
đưa ra đIểm chuẩn
Chấm thi
In phòng thi
In phiếu báo thi
In phiếu báo đIểm Phiếu báo nhập học
Hệ thống tuyển sinh
Trang 10M« H×nh Luång D÷ LiÖu
PhiÕu b¸o thi,b¸o ®IÓm,b¸o tróng tuyÓn
Trang 11Danh sách thí sinh dự tuyển
Bài Thi đã rọc Phách
Biểu đồ luồng dữ liệu mức khung cảnh
z Biểu đồ luồng dữ liệu mức đỉnh
Hồ sơ
Bài thi
Lệ phí thi
Bài thi đã dọc phách
Bài thi
Giấy báo thi
Đề thi Kết quả thi, giấy nhâp học
Bài thi đã chấm
Quản lý hồ sơ
Ban tuyển sinh
Thí sinh Đơn + hồ sơ + lệ phí
Kết quả thi giấy nhập học
Chấm thi
Thi sinh
Trang 12Qu¶n lý hå s¬
T×m kiÕm
hå s¬
.
Xem l
ît hå s¬
NhËn hå s¬
Söa hå s¬
Hå s¬,lÖ phÝ thi Yªu cÇu
T×m vµ söa Th«ng tin
Hè S¬
Hå S¬
TT vÒ ThÝ Sinh
Hå S¬
Hå S¬
Trang 13Xử lý bài thi:
Bài thi bài thi đã dọc phách Bài thi
Tìm theo SBD
điểm số bd
Thí sinh
Ban tuyển sinh
Nhập phách
Nhập đIểm
Tìm kiếm
và sửa
In kết
quả thi
Xem kết
quả
đưa ra
đIểm chuẩn
đề thi
Số bd Bai thi
SBD
Điểm Bài thi
Trang 14Danh sách và xếp phòng thi
Xử lý bài thi
Bài thi
Lên điểm theo phách
Giáo viên Lên điểm điểm theo Nhập
phách
Bài thi đã chấm
Hồ sơ
Đánh SBD và xếp phòng thi
Nhập SBD và phòng thi
Danh sách phòng thi
Danh sach thí sinh được sắp xếp
Dọc phách
chấm thi
Bài thi đã dọc phách
đIểm thi
Trang 15Ghép phách và lên kết quả
*Biểu Đồ Luồng Mức Dới Đỉnh Của Chức Năng chấm thi
Lên kết quả theo SBD
Bài thi đã chấm
Ghép phách
Báo cáo in kết quả thi
Kết quả thi
Phách
Số bd
Thi sinh
Ql hồ sơ
In phiếu báo trung tuyển
In phiếu báo thi
In phiếu
báo
In phòng thi
Điểm
Trang 16III Bảng Chuẩn Hoá Dữ Liệu:
Danh sách thuộc
tính
SBD
Họ
Tên
Ngàysinh
Giới tính
Dân tộc
Khuvực
Mã tỉnh
Tên tỉnh
Mã huyện
Loai Uu Tien
DThuong
Scmnd
Điađiểm thi
Số Phách
Phòng thi
Mã Ngành
Tên ngành
Khối thi
Mã môn
Tên môn
Điểm
Tổng Điểm
#SBD Họ Tên Ngaysinh Scmnd Gioi tinh Dân tộc Khu vực Mã tỉnh Tên tỉnh Mã huyện Tên huyện
#SBD Họ Tên Ngay sinh Scmnd
Điachỉ Gioi tinh Dân tộc Khu vực
#SBD
#Khu vực Mã huyện Tên huyện Mã tỉnh Tên tỉnh
#SBD Họ Tên Ngay sinh Scmnd
Điachỉ Gioi tinh Dân tộc Khu vực
#SBD
#khu vực Mã tỉnh Mã huyện
#Mã huyện Tên huyện
#mã tỉnh Tên tỉnh
#SBD
#địa điểm thi Phòng thi Khối thi
#SBD
#điạ điểm thi Phòng thi Khối thi
#SBD
#điạ điểm thi Phòng thi Khối thi
Trang 17#M· Ngµnh
# Khèi thi Tªn ngµnh
#SBD
#M· Ngµnh
#Khèi thi Tªn ngµnh
#SBD
#M· Ngµnh
#Khèi thi Tªn ngµnh
#SBD
#§iÓm
#Khèi thi
Ma monTen mon
So phach loai Uu tien Dthuong Tæng diem
#SBD
#§iÓm
#Khèi thi
Ma mon Ten mon
So phach loai Uu tien Dthuong Tæng diem
#khèi thi M· M«n Tªn m«n
#SBD
#®iÓm
#khoi thi
#m· m«n
sè ph¸ch loai Uu tien Dthuong Tæng ®iÓm
IV-M« h×nh thùc thÓ liªn kÕt
Trang 18M« h×nh thùc thÓ liªn kÕt:
#SBD
Hä
Tªn
Ngay sinh
Scmnd
§iachØ
Gioi tinh
D©n téc
Khu vùc
#SBD #®iÓm
#khoi thi
#m· m«n
sè ph¸ch loai Uu tien Dthuong Tæng ®iÓm
#M· huyÖn Tªn huyÖn
#m· tØnh Tªn tØnh
#SBD
#khu vùc
M· tØnh
M· huyÖn
#SBD
#®i¹ ®iÓm thi Phßng thi Khèi thi
#Khèi thi
#M· M«n Tªn m«n
#SBD
#M· Ngµnh
#Khèi thi
Tªn ngµnh
Trang 19Lời Kết
Từ việc phân tích trên chúng ta có thể nghĩ đến việc tạo nên một phần mềm quản ý tuyển sinh thật hữu ích s
Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến cô giáo Lê Thu Trang ngòi đã trực tiếp giúp đỡ em hoàn thành phần bài tập của mình đồng thời em cũng xin gửi lời cảm ơn đến các ban sinh viên Lớp K5D đã đóng góp ý kiến cho bài tập của
em đợc hàon thiện hơn
Mặc dù đã rất cố gắng nhng chắ chắn em sẽ không tránh khỏi những thiếu sót Em mong đuợc sự đóng góp của Cô và các bạn trong lớp để bài tập của
em hoàn thiện hơn nữa
Xin chân thành cảm ơn
Sinh Viên: Lê Việt Anh-K5D-CNTT