Làm việc có năng suất chất lượng Thao giảng GDCD 6

Kể một việc làm thể hiện năng động sáng tạo của bản thân?. 10 đ  Người năng động sáng tạo : Là người luôn say mê tìm tòi phát hiện và linh hoạt xử lí các tình huống trong học tập, lao đ

Trang 1

TRƯỜNG THCS SUỐI NGÔ

GIÁO VIÊN: NGÔ THỊ HUYỀN

NĂM HỌC : 2014-2015

Trang 2

Câu hỏi : Theo em thế nào là một người năng động

sáng tạo? Kể một việc làm thể hiện năng động sáng tạo của bản thân? ( 10 đ)

 Người năng động sáng tạo : Là người luôn say mê tìm tòi phát hiện và linh hoạt xử lí các tình huống trong học tập, lao động, công tác nhằm đạt kết quả cao (8đ)

 Việc làm của bản thân :Cách sắp xếp công việc cá

nhân, cải tiến cách học tập ở nhà …(2đ)

Trang 3

Trò chơi

Trang 4

Trò chơi

Trang 5

6 5

4

3 1

Trang 6

I/ ĐẶT VẤN ĐỀ:

Chuyện về bác sĩ Lê Thế Trung

LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ

TIẾT 12 – BÀI 9.

Trang 7

LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢI/ ĐẶT VẤN ĐỀ:

TIẾT 12 – BÀI 9.

 Tốt nghiệp Bác sĩ loại xuất sắc về ngành bỏng

năm 1963.

 Năm 1965 hoàn thành 2 cuốn sách về bỏng.

 Nghiên cứu thành công việc tìm da ếch thay thế

da người trong điều trị bỏng.

 Chế ra loại thuốc trị bỏng mang tên B76 và gần 50

loại thuốc khác có giá trị chữa bỏng và đem lại hiệu quả cao.

Trang 8

 Thiếu tướng.

 Giáo sư, Tiến sĩ y khoa.

 Thầy thuốc nhân dân.

 Anh hùng quân đội.

 Nhà khoa học xuất sắc của Việt Nam.

 Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.

=> Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.

TIẾT 12 – BÀI 9.

Trang 9

II/ NỘI DUNG BÀI HỌC:

1/Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả:

Tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị cao về nội dung lẫn hình thức trong một thời gian nhất định

TIẾT 12 – BÀI 9.

TIẾT 12 – BÀI 9. LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT,

CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ

TIẾT 12 – BÀI 9.

Trang 10

Làm việc

có năng suất, chất lượng, hiệu

Sắp xếp các yếu tố sau cho phù hợp Giữa cột A và cột B

Trang 13

Nêu những biểu hiện của lao động năng xuất, chất lượng, hiệu

bảo kỉ luật lao động.

-Máy móc kĩ thuật công nghệ hiện đại.

-Chất lượng hàng hóa ,sản

-Ỷ lại, lười biếng không tập trung,trông chờ người khác.

-Học chạy theo điểm số.

-Làm qua loa thiếu trách nhiệm

-Chạy theo số lượng

-Chất lượng hàng hóa sản phẩm kém.

Trang 15

Trang 17

- Lao động tự giác, kỉ luật.

- Luôn năng động ,sáng tạo -Tích cực nâng cao tay nghề,rèn luyện sức khỏe.

TIẾT 12 – BÀI 9.

3/ Công dân :

2/ Ý nghĩa:

Trang 18

Bµi 1 Sgk/33: Nh÷ng hµnh vi nµo sau ®©y thÓ hiÖn lµm viÖc cã n¨ng suÊt,chÊt l îng, hiÖu qu¶?

a) Để tranh thủ thời gian, trong giờ học môn Lịch Sử,Minh

thường đem bài tập của các môn học khác ra làm

b) Trong giờ kiểm tra, chưa đọc kĩ đề bài,Nam đã vội làm ngay c) Hà thường sắp xếp thời gian và kế hoạch học tập một cách hợp lí, vì vậy đạt được kết quả cao trong học tập

d) Anh Phong cho rằng,để nâng cao hiệu quả sản xuất thì cần phải tăng nhanh số lượng sản phảm trong một đơn vị thời gian đ) Chị Thủy thường tranh thủ thời gian để hoàn thành tốt

công việc trong một thời gian ngắn nhất

e) Anh Tân bảo vệ luận án trước thời hạn và đạt kết quả xuất sắc

e

®

c

III/ BÀI TẬP:

Trang 19

Làm việc có năng suất , chất lượng ,hiệu quả

Tạo ra

nhiều sản

phẩm

Có giá trị cao nhất định Thời gian

Nâng cao chất lượng cuộc sống Tay nghề,sức khỏe,tự giác ,kỉ luật,năng động sáng tạo

Trang 20

Hướng dẫn học tập:

- Ghi và học bài

- Làm bài tập 4 SGK trang 33.

- Ngoại khóa:“Lí tưởng sống của thanh niên”( Giảm tải).

- Đọc và trả lời câu hỏi phần gợi ý SGK/ 35

- Tổ 1: Sưu tầm tấm gương thanh niên trong thời kỳ

kháng chiến chống Mỹ.

- Tổ 2: Sưu tầm tấm gương thanh niên trong thời

kỳ kháng chiến chống Pháp

- Tổ 3, 4 : Sưu tầm tấm gương thanh niên trong giai đoạn

- Thực hiện làm việc có năng suất chất lượng,hiệu quả.

* Đối với bài học ở tiết này:

* Đối với bài học ở tiết tiếp theo:

Trang 21

•

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	2,18 MB