1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

khóa luận tốt nghiệp về môđun có độ dài hữu hạn và điều kiện bear suy rộng

4 1,3K 19

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 209,27 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Lý do chọn đề tài Sự xuất hiện của khái niệm môđun Baer, tựa Bear và Baer đối ngẫu, tựa Bear đối ngẫu trong những năm gần đây đã đặt nền móng cho việc chuyển hướng nghiên cứu từ cấu trú

Trang 1

VỀ MÔĐUN CÓ ĐỘ DÀI HỮU HẠN VÀ ĐIỀU KIỆN BEAR SUY RỘNG

Giảng viên hướng dẫn: T.S Lê Văn An

Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Lệ Hằng

1 Lý do chọn đề tài

Sự xuất hiện của khái niệm môđun Baer, tựa Bear và Baer đối ngẫu, tựa Bear đối ngẫu trong những năm gần đây đã đặt nền móng cho việc chuyển hướng nghiên cứu từ cấu trúc vành sang cấu trúc môđun Nhờ đó, các tác giả nghiên cứu đã đạt được nhiều kết quả hấp dẫn

về các lớp môđun này và tạo ra những hướng tiếp cận khác có hiệu quả trên vành trong bài toán “đặc trưng vành” Khi tiếp xúc và nghiên cứu về lớp môđun Baer, tựa Bear và Baer đối ngẫu, tựa Bear đối ngẫu, chúng tôi quan tâm đến vành tự đồng cấu của lớp môđun tựa Bear đối ngẫu mà đặc biệt là môđun với độ dài hữu hạn và điều kiện Bear suy rộng Vì vậy, chúng

tôi quyết định chọn đề tài “Về môđun có độ dài hữu hạn và điều kiện Bear suy rộng” để tiến

hành nghiên cứu

2 Mục đích nghiên cứu

Đề tài thực hiện với mục đích tìm hiểu một số tính chất của vành tựa đồng cấu của môđun có độ dài hữu hạn và điều kiện Bear suy rộng

3 Phương pháp nghiên cứu

(i) Phương pháp nghiên cứu lý thuyết:

 Thu thập các bài báo khoa học, các tài liệu của những tác giả nghiên cứu liên quan đến môđun có độ dài hữu hạn và điều kiện Bear suy rộng

Tham gia các buổi seminar để trao đổi các kết quả đang nghiên cứu

(ii) Phương pháp phân tích tổng hợp, dựa vào các kết quả đã biết để nghiên cứu và chứng minh kết quả mới

4 Lịch sử vấn đề

Khái niệm vành Baer và tựa Baer xuất hiện từ sự kết hợp giữa các

chuyên ngành giải tích hàm, C*- đại số và đại số von - Neumann Năm 1955, I Kaplansky và

S.K Berberian đã đưa ra khái niệm vành Baer trong quyển sách “Rings of operators” Một vành

R được gọi là Baer nếu với mỗi tập con I của R ta có lR  IRe , với e2  e R (trong

đó, lR  I   R I   0  là linh hóa tử trái của vành R) Năm 1967, J Clack đã mở rộng khái niệm vành Baer và đưa ra khái niệm vành tựa Baer Một vành R được gọi là tựa Baer nếu

Trang 2

với mỗi iđêan I của R ta có lR  IRe , với e   e R Lớp vành Baer và tựa Baer đóng vai trò quan trọng trong lý thuyết Vành và Môđun, được sử dụng để đặc trưng vành Những năm gần đây, các tác giả G.F Birkenmeier, A.W Chatters, S.M Khuri, J.Y Kim, J.K Park,… tiếp tục quan tâm, tìm kiếm các mở rộng của hai lớp vành này và đạt được nhiều kết quả suất sắc Năm 2004, S.T Rizvi và C.S Roman đã mở rộng khái niệm vành sang môđun, đưa ra khái niệm môđun Baer và môđun tựa Baer (xem [13]) Môđun M được gọi là Baer (tựa Baer) nếu

với mỗi môđun con N của M (tương ứng, N là hoàn toàn bất biến trong M ) tồn tại lũy đẳng e của S sao cho lS  NSe (trong đó, SEnd M   là vành các tự đồng cấu của

Ml Ns    S    N  0    S K er N  là linh hóa tử trái của vành S) Năm 2010, hai tác giả D.K Tutuncu và R Tribak đã sử dụng tư tưởng đối ngẫu (hình thức) để

đi đến định nghĩa iđêan phải D N     S Im N  của vành S (trong đó, N là môđun con của môđun M ) Từ đó, hai tác giả đã đưa ra khái niệm môđun Baer đối ngẫu (xem [15]), môđun M được gọi là Baer đối ngẫu nếu với mỗi môđun con N của M tồn tại lũy đẳng e của S sao cho D N    eS Môđun M được gọi là tựa Baer đối ngẫu (quasi –

Baer module) nếu với mỗi môđun con hoàn toàn bất biến N của M tồn tại lũy đẳng e của

S sao cho l S NSe Lớp môđun này được T Amouzegar và Y Talebi đưa ra năm 2013 (xem [6]) Đã thu được một số kết quả thú vị về lớp môđun này Hiện nay có rất nhiều nhà toán học quan tâm nghiên cứu các lớp môđun Baer, tựa Bear, Baer đối ngẫu và tựa Bear đối ngẫu, cũng như những lớp môđun được xây dựng từ những lớp môđun này, chẳng hạn như môđun Rickart, môđun Rickart đối ngẫu,…

5 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

(i) Đối tượng nghiên cứu: đối tượng chính của đề tài là môđun với độ dài hữu hạn và điều kiện Bear suy rộng

(ii) Phạm vi nghiên cứu: Lý thuyết Vành và Môđun

6 Đóng góp của đề tài

 Khóa luận được thực hiện dựa trên việc hệ thống, tổng hợp và làm rõ một số kết quả của các sách và bài báo có liên quan

 Khóa luận là một tài liệu tham khảo cho các độc giả nghiên cứu về môđun Baer, cũng như một số lớp vành và môđun có liên quan

7 Bố cục khóa luận

Cấu trúc khóa luận được chia làm hai chương:

Trang 3

Chương 1 Chúng tôi chia làm 3 tiết

§1 Các kiến thức về môđun và vành

§2 Môđun với độ dài hữu hạn

§3 Điều kiện Bear suy rộng

Chương 2 Chúng tôi nghiên cứu các tính chất trên lớp môđun tựa Baer đối ngẫu Đồng thời nghiên cứu về mô đun có độ dài hữu hạn và điều kiện Bear suy rộng Chương hai được chia làm hai tiết:

§ 1 Môđun tựa Baer đối ngẫu

§2 Môđun với độ dài hữu hạn và điều kiện Bear suy rộng

CÁC KẾT QUẢ

Trong quá trình nghiên cứu chúng tôi đã có một số kết quả sau

- Tìm hiểu tính chất của các lớp môđun Bear, môđun tựa Bear và môđun Bear đối ngẫu, môđun tựa Bear đối ngẫu

- Nghiên cứu tính chất về môđun với độ dài hữu hạn và điều kiện bear suy rộng

- Các kết quả mới là các định lý 1, 3, 4, 5

TÀI LIỆU THAM KHẢO

[1] T Amouzegar, Y Talebi (2013), On quasi – dual Baer modules, TWMS J

PureAppl Math., Vol 4, No 1, 78 – 86

[2] F.W Anderson and K.R Fuller, Ring and Categories of Modules, Springer –

Verlag, New York - Heidelberg – Berlin, 1974

[3] L.V An, Đ.T Oanh, A note on Endomorphism ring of dual Baer modules,

(Preprint), 2012

[4] S T Rizvi and C S Roman (2004), Baer and quasi – Baer modules, Com in

Algebra, Vol 32, No 1, 103 – 123

[5] S T Rizvi and C S Roman (2009), On direct sums of Baer modules, J of

Algebra, Vol 321, 682 – 696

[6] D K Tutuncu, R Tribak (2010), On dual Baer modules, Glasgow Math J., Vol

52, No 2, 261 – 269

[7] L.V An, N.M Thắng, Đ.T Oanh, Một số kết quả về môđun Baer đối ngẫu, (Nhận

đăng trong thông báo khoa học Đại học Hà Tĩnh), 2012

[8] S.H Mohamed and B.J Muller, Continuous and Discrete Modules, London Math

Soc Lecture Note Series, Vol 147, Cambridge Univ Press, 1990

[9] G.F Birkenmeier, J.Y Kim and J.K Park, Rings with countably many direct

summands, Com in Algebra, Vol 28, No 1, 757 – 769, 2000

[10] N.T Quang, N.D Thuận, Cơ sở lý thuyết môđun và Vành, NXB Giáo dục, 2001

Trang 4

[11] R Wisbauer (1991), Foundations of Module in Ring Theory, Gordon and Breach,

Reading

[12] Lê Văn An, Nguyễn Thị Thanh Tâm, Nguyễn Hải Anh, Nguyễn Thị Lệ Hằng, vành các tự đồng cấu của môđun có độ dài hữu hạn và điều kiện bear suy rộng, tạp chí khoa học đại học Hà Tĩnh số 3

Ngày đăng: 06/03/2015, 14:45

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w