slike bai giảng hóa học 12 bài tiết 32 sự ăn mòn kim loại

Sự phá hủy kim loại hay hợp kim do kim loại tác dụng trực tiếp với các chất oxi hóa trong môi trường được gọi là đúng rồi - nhấn chuột để tiếp tụcsai rồi - nhấn chuột để tiếp tụcYou ans

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊN

CUỘC THI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG E-LEARNING

BÀI GIẢNG - SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI

CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 12 – BAN CƠ BẢN

Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy Hằng Gmail: hangsondb@gmail.com

Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn – Điện Biên

Tháng 12 - 2013

Trang 2

HÓA HỌC 12 – BAN CƠ BẢN

Trang 5

Thời điểm ban đầu Ô nhiễm bởi rác kim loại Sau một thời gian

Trang 6

• Sự ăn mòn kim loại là sự phá hủy kim loại hoặc

hợp kim do tác dụng của các chất trong môi trường xung quanh.

Vì sao các kim loại

• Giải thích: Do nguyên tử kim loại có ít

electron hóa trị, điện tích hạt nhân nhỏ, lực

hút giữa hạt nhân với electron hóa trị yếu nên

dễ nhường electron tạo ion dương

Trang 8

Sự ăn mòn kim loại không phải là

đúng rồi - nhấn chuột để tiếp tụcsai rồi - nhấn chuột để tiếp tụcYou answered this correctly!You answered this correctly!

Your answer:The correct answer is:You did not answer this question

bạn phải trả lời câu hỏi này trước

khi có thể tiếp tục Trả lờitrả lời Làm lạilàm lại

A) Sự khử kim loại.

B) Sự biến đơn chất kim loại thành hợp chất.

C) Sự oxi hóa kim loại.

D) Sự phá hủy kim loại hoặc hợp kim do tác động

của các chất trong môi trường.

thử lại

Trang 10

Các chi tiết máy móc bị ăn mòn…

Trang 13

II 1 Ăn mòn hóa học:

b Bản chất:

là quá trình oxi hóa - khử, các nguyên tử kim loại nhường electron hóa trị trực tiếp cho các chất trong môi trường

Chú ý :

+Với ăn mòn hóa học thì kim loại càng hoạt động thì

càng dễ bị ăn mòn

+ Ở nhiệt độ càng cao thì tốc độ ăn mòn càng lớn.

+ Không sinh ra dòng điện.

Trang 14

Sự phá hủy kim loại hay hợp kim do kim loại tác dụng trực tiếp với các chất oxi hóa trong môi

trường được gọi là

đúng rồi - nhấn chuột để tiếp tụcsai rồi - nhấn chuột để tiếp tụcYou answered this correctly!

C) sự tác dụng của kim loại với nước

D) sự ăn mòn điện hóa học

Trang 15

Trong các trường hợp sau, trường hợp kim loại bị ăn mòn

hóa học là

đúng rồi - nhấn chuột để tiếp tụcYou answered this correctly!sai rồi - nhấn chuột để tiếp tục

Your answer:

The correct answer is:

You did not answer this question

B) Thép cacbon để trong không khí ẩm.

C) Đốt dây thép trong khí oxi.

D) Kim loại Fe trong dung dịch H2SO4 loãng có thêm vài giọt

dung dịch CuSO4.

thử lại

Trang 16

Ngâm 9 gam hợp kim Cu - Zn trong dung dịch HCl

dư thu được 896 ml khí (đktc) Xác định % khối

lượng của hợp kim?

Trang 17

Hình ảnh kim loại bị ăn mòn

Trang 18

II 2 Ăn mòn điện hóa học

iệm

Trang 19

Thí nghiệm ăn mòn điện hóa

Hãy quan sát thí nghiệm, giải thích hiện

tượng?

Trang 20

• Hiện tượng :

Ống nghiệm có thêm CuSO4 bọt khí thoát ra nhiều hơn.

• Giải thích hiện tượng:

+ Khi không có thêm CuSO4 bọt khí thoát ra ít hơn, ở đây có sự

ăn mòn hóa học, Zn bị ăn mòn do tương tác :

+ Khi có thêm dung dịch CuSO4 bọt khí thoát ra nhiều hơn, do ban đầu xảy ra phản ứng:

Trang 21

Như vậy do tác dụng của dung dịch chất điện li, 2 thanh kim loại cùng tiếp xúc với chất điện li và được nối với

nhau, kim loại mạnh hơn đã bị ăn mòn và tạo nên dòng electron chuyển từ kim loại hoạt động mạnh hơn (cực âm) sang kim loại hoạt động yếu hơn (cực dương)

Quá trình ăn mòn như vậy gọi là ăn mòn điện hóa học.

II 2 Ăn mòn điện hóa học:

a Khái niệm:

Ăn mòn điện hóa học là quá trình oxi hóa – khử, trong đó kim loại bị ăn mòn do tác dụng của dung dịch chất điện li và tạo nên dòng electron chuyển dời từ cực âm đến cực dương.

b Bản chất:

là quá trình oxi hóa - khử xảy ra trên bề mặt các điện cực và phát sinh ra dòng điện.

Trang 22

b Ăn mòn điện hóa học hợp kim của sắt trong

không khí ẩm

Hình 5.6 Ăn mòn điện hóa học hợp kim của sắt

• Thí nghiệm : Ăn mòn điện hóa học hợp kim của sắt

Vật bằng gang, thép

Trang 23

b Ăn mòn điện hóa học hợp kim của sắt trong

không khí ẩm

Hình 5.6 Ăn mòn điện hóa học hợp kim của sắt

• Thí nghiệm: Ăn mòn điện hóa học hợp kim của sắt

Trang 24

• Ở cực âm (Fe) xảy ra sự oxi hóa:

Trang 25

c Điều kiện xảy ra

sự ăn mòn điện hóa học

ĐIỀU KIỆN 2

Các điện cực phải tiếp xúc trực tiếp hoặc gián tiếp với nhau qua dây dẫn.

Các yếu tố ảnh hưởng đến

ăn mòn điện hóa học

Yếu tố 1

Vị trí của các cặp kim loại

tiếp xúc trong dãy

điện hóa (nếu chúng

tiếp xúc trong dãy

điện hóa (nếu chúng

Yếu tố 2

Nồng độ của các chất trong dung dịch chất điện li tiếp xúc với kim loại (nồng độ càng cao thì tốc độ ăn mòn kim loại càng lớn).

Trang 26

Cơ chế ăn mòn đường ống dẫn dầu

Trang 27

Câu nào đúng trong các câu sau?

Trong ăn mòn điện hóa xảy ra

Trang 28

Trong các trường hợp sau trường hợp kim loại bị ăn mòn điện

A) Kim loại Zn trong dung dịch HCl.

B) Thép cacbon để trong không khí ẩm.

C) Đốt dây thép trong khí oxi.

D) Kim loại Cu trong dung dịch HNO3 loãng.

thử lại

Trang 29

Bạn có biết

Mỗi năm

Ví dụ: Ở Mĩ thiệt hại do ăn mòn mất khoảng 4% GNP, tức khoảng trên 300 tỉ USD/ năm Còn ở Anh cũng khoảng 4% GNP tương đương khoảng 30 tỉ đồng bảng Anh/ năm

- Trên thế giới : tổng sản lượng sắt được khai thác

~ 800 triệu tấn/ năm, nhưng lượng sắt bị ăn mòn không thể tái sử dụng mất ~80 triệu tấn/năm Có nghĩa kim loại bị mất đi ~ 10% lượng khai thác do

ăn mòn

- Kim loại bị ăn mòn đang tiêu tốn ~ 4 % tổng thu nhập quốc dân hàng năm hiện nay

Trang 30

Làm thế nào để hạn chế được tác hại và các tổn thất trên

• Phương pháp bảo vệ bề mặt.

• Phương pháp điện hóa

Trang 32

Ứng dụng của tôn

NHÀ ĐỂ XE CHO HỌC SINH

Đường ray

Mái nhà lợp tôn

Trang 33

Ứng dụng của sắt tây

Làm đồ lưu niệm Búp bê bằng sắt

Trang 34

III.2.Phương pháp bảo vệ điện hóa

- Gắn lên kim loại cần bảo vệ một kim loại hoạt động hơn nhưng ít bị ăn mòn hơn.

-Cơ sở của phương pháp: dùng kim loại có tính khử mạnh hơn để bảo vệ.

Các kim loại được dùng để bảo vệ thép : Zn và Al

Vỏ tàu được gắn Zn để bảo vệ

TÀU NGẦM HÀ NỘI

Trang 35

Các phương pháp bảo vệ kim loại

Trang 36

Tái chế được dùng trong đời sống

Trang 37

Hãy phân loại rác

Trang 38

Sau một ngày lao động người ta phải làm vệ sinh bề mặt kim loại của các thiết bị máy móc, dụng cụ lao động

B) Để không gây ô nhiễm môi trường.

C) Để không làm bẩn quần áo khi lao động.

D) Để kim loại đỡ bị ăn mòn.

thử lại

Trang 39

Nếu vật làm bằng hợp kim Fe - Zn bị ăn mòn điện

hóa thì trong quá trình ăn mòn :

A) Kẽm đóng vai trò catot và bị oxi hóa.

B) Sắt đóng vai trò anot và bị oxi hóa.

C) Kẽm đóng vai trò anot và bị oxi hóa.

D) Sắt đóng vai trò catot và ion H+ bị oxi hóa.

Trang 40

- Là quá trình oxi hóa – khử,

trong đó các electron của kim

loại được chuyển trực tiếp đến

các chất trong môi trường.

- Không sinh ra dòng điện.

- Là quá trình oxi hóa – khử, trong đó kim loại bị ăn mòn do tác dụng của dung dịch chất điện li và tạo nên dòng

electron chuyển dời từ cực âm đến cực dương.

- Sinh ra dòng điện.

Trang 41

Cho các hợp kim sau: Cu - Fe(I); Zn - Fe(II); Fe - C (III);

Sn - Fe(IV) Khi tiếp xúc với dung dịch chất điện li thì các hợp kim mà trong đó Fe đều bị ăn mòn trước là:

đúng rồi - nhấn chuột để tiếp tụcYou answered this correctly!sai rồi - nhấn chuột để tiếp tụcYour answer:

The correct answer is:You did not answer this question

Trang 42

(ĐH Khối B - 2010) Có 4 dung dịch riêng biệt: CuSO4; ZnCl2; FeCl3; AgNO3 Nhúng vào mỗi dung dịch một thanh Ni Số trường hợp xuất hiện ăn mòn điện hóa là:

Trang 43

Cho các cặp kim loại nguyên chất tiếp xúc trực tiếp với nhau: Fe và Pb; Fe và Zn; Fe và Sn; Fe và Ni Khi nhúng các cặp kim loại trên vào dung dịch axit , số cặp kim loại

trong đó Fe bị phá hủy trước là

Trang 44

Biết rằng ion Pb2+ trong dung dịch oxi hóa được Sn Khi nhúng 2 thanh kim loại Pb và Sn được nối với nhau bằng dây dẫn điện vào một dung dịch chất điện li thì

A) chỉ có Sn bị ăn mòn điện hóa.

B) cả Pb và Sn đều không bị ăn mòn điện hóa.

C) cả Pb và Sn đều bị ăn mòn điện hóa.

D) chỉ có Pb bị ăn mòn điện hóa.

Trang 45

Có 4 dung dịch riêng biệt: a) HCl; b) CuCl2; c) FeCl3; d) HCl có lẫn CuCl2 Nhúng vào mỗi dung dịch một thanh

Fe nguyên chất Số trường hợp xuất hiện ăn mòn điện hóa học là:

Trang 46

Một pin điện hóa có điện cực Zn nhúng trong dung dịch ZnSO4 và điện cực Cu nhúng trong dung dịch CuSO4 Sau một thời gian pin

đó phóng điện thì khối lượng :

A) điện cực Zn giảm còn khối lượng điện cực Cu tăng

B) cả 2 điện cực Zn và Cu đều giảm.

C) cả 2 điện cực Zn và Cu đều tăng.

D) điện cực Zn tăng còn khối lượng điện cực Cu

giảm.

Trang 47

Tiến hành 4 thí nghiệm sau:

Thí nghiệm 1: Nhúng thanh Fe vào dung dịch FeCl3.

Thí nghiệm 2: Nhúng thanh Fe vào dung dịch CuSO4.

Thí nghiệm 3: Nhúng thanh Cu vào dung dịch FeCl3.

Thí nghiệm 4: Cho thanh Fe tiếp xúc với thanh Cu rồi nhúng vào dung dịch HCl.

Số trường hợp xuất hiện ăn mòn điện hóa là

Trang 49

1 Sách giáo khoa Hóa 12 ban cơ bản và ban KHTN-NXB giáo dục năm 2010.

2 Sách giáo viên Hóa 12 ban cơ bản và ban KHTN-NXB giáo dục năm 2010.

3 Tài liệu chuyên Hóa học 11-12 (tập 2) - NXB giáo

dục năm 2010.

5 Các bài tập trong đề thi ĐH – cao đẳng từ 2007 – 2011.

6 Tham khảo video, hình ảnh trên google.com; youtube.

4 Tài liệu dạy học theo chuẩn KT- KN lớp 12- NXB giáo dục năm 2010.

Trang 50

Your Score {score}

Max Score {max-score}

Định dạng
Số trang	50
Dung lượng	7,9 MB