MÔ TẢ SẢN PHẨM DỰ THIMục đích thiết kế dự án 1 Đối tượng và địa chỉ áp dụng 2 Mục tiêu của sản phẩm 3 Các tài liệu liên quan 4 Nhiệm vụ của học sinh 5 Hoạt động trong giảng dạy 6 Kế hoạ
Trang 1MÔ TẢ SẢN PHẨM DỰ THI
Trang 2MÔ TẢ SẢN PHẨM DỰ THI
Mục đích thiết kế dự án
1
Đối tượng và địa chỉ áp dụng
2
Mục tiêu của sản phẩm
3
Các tài liệu liên quan
4
Nhiệm vụ của học sinh
5
Hoạt động trong giảng dạy
6
Kế hoạch đánh giá
8
Thực hiện của học sinh
7
Trang 3MÔ TẢ SẢN PHẨM DỰ THI
Mục đích thiết kế dự án
1
Sau khi thực hiện xong dự án này, học sinh có thể hiểu
được:
- Năng lượng được sản sinh ra từ đâu.
- Năng lượng có vai trò như thế nào đối với sự sống của con người
- Việc khai thác và sử dụng năng lượng đã ảnh hưởng như thế nào đến hệ sinh thái và sự biến đổi khí hậu
- Tại sao phải sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả, để
sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả thì cần phải thực hiện giải pháp nào?
- Cần phải làm gì để có thể sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả ngay trong gia đình mình.
Trang 4MÔ TẢ SẢN PHẨM DỰ THI
Đối tượng và địa chỉ áp dụng
2
-Học sinh lớp 10,11,12
-Địa chỉ áp dụng: Chuyên đề Sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả ( sau khi thực hiện, chuyên đề có thể áp dụng rộng rãi cho tất cả các bài có nội dung tích hợp vấn đề trên.
Trang 5MÔ TẢ SẢN PHẨM DỰ THI
Mục tiêu của sản phẩm
3
-Nâng cao khả năng tự nghiên cứu, thu thập thông tin,
xử lí thông tin của học sinh đề hoàn thiện một bài báo cáo
-Giúp học sinh hiểu được năng lượng có từ những
nguồn nào, và năng lượng có vai trò như thế nào đối với sự sống của con người
- Những giải pháp nào để có thể sử dụng năng lượng và
hiệu quả
- Những tác động tiêu cực của việc khai thác và sử
dụng năng lượng đến môi trường
- Giáo viên có cơ sở đánh giá khả năng tổ chức, và thực
hiện công việc của học sinh
Trang 6MÔ TẢ SẢN PHẨM DỰ THI
Các tài liệu liên quan
4
-http://www.eec.moi.gov.vn/ ( Chương trình mục tiêu quốc gia về sử dụng NLTK & HQ )
- -http://www.tietkiemnangluong.vn/ ( Trang thông tin tư vấn tiết kiệm điện )
- http://www.vnexpress.net/
GL/Ban-doc-viet/2008/07/3BA04D47/ ( ý tưởng mới
về tiết kiệm năng lượng.
-http://google.com.vn ( hình ảnh, thông tin, video các nội dung có liên quan )
- http://violet.vn/thpt-chuyenvithanh-haugiang
Trang 7MÔ TẢ SẢN PHẨM DỰ THI
Nhiệm vụ của học sinh
5
- Đóng vai là một chuyên gia tư vấn sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả, chuyên gia
về biến đổi khí hậu Sau khi nghiên cứu thu thập được các tư liệu cần thiết cho bài báo cáo, học sinh sẽ hoàn thành bày báo cáo của mình theo nội dung của bộ câu hỏi định hướng trên phần mềm MS Powerpoint.
Trang 8MÔ TẢ SẢN PHẨM DỰ THI
Hoạt động giảng dạy
6
-Giáo viên: Xây dựng tên dự án, thời gian thực hiện và mục tiêu của dự án.
-Học sinh
1.Kết nhóm và phân công nhóm trưởng.
2.Thảo luận về mục tiêu của dự án và bộ câu hỏi định hướng
3 Xác định và sắp xếp các nhiệm vụ cần hoàn thành
4 Phân công trách nhiệm cho các thành viên trong nhóm, lập thời gian biểu để tiến hành công việc
5 Thảo luận về kết quả thực hiện, cấu trúc và nội dung của bài cần trình bày
6 Xác định địa chỉ và đối tượng cần trao đổi để tìm các tư
liệu,các vật phẩm cần thiết cho bài báo cáo
7 Xây dựng bài trình bài
8 Thu nhận ý kiến của giáo viên và các nhóm khác
Trang 9MÔ TẢ SẢN PHẨM DỰ THI
Thực hiện của học sinh
7
- Phần học sinh ghi chép: học sinh không cần viết bài (vì học sinh hiểu bài và áp dụng vào thực tiễn cuộc sống bằng hành động)
- Phần học sinh chuẩn bị ở nhà: học sinh chuẩn bị bài báo cáo theo yêu cầu của dự án, các sản phẩm thu thập được
- Phần học sinh thực hiện sau tiết dạy ở nhà: vận dụng vào thực tiễn cuộc sống hàng ngày thông qua những việc làm cụ thể.
Trang 10MÔ TẢ SẢN PHẨM DỰ THI
Kế hoạch đánh giá
8
Yêu cầu Điểm Nhóm khác
và GV
Năng lượng là gì ? có những dạng năng lượng
Năng lượng có vai trò như thế nào đối với con
Việc khai thác và sử dụng năng lượng đã ảnh
Tại sao phải sử dụng năng lượng tiết kiệm và
-Để sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả
cần thực hiện những giải pháp kĩ thuật và
Thang điểm cụ thể
Trang 11MÔ TẢ SẢN PHẨM DỰ THI
Kế hoạch đánh giá
8
GV
