Thứ ba ngày 15 thỏng 11 năm 2013Kế hoạch bài dạy Mụn: Địa Lớ Bài 3:Hoạt động sản xuất của người dõn ở Hoàng Liờn Sơn 1.Mục tiờu -Trỡnh bày được những đặc điểm tiờu biểu về hoạt động sản
Trang 1Thứ ba ngày 15 thỏng 11 năm 2013
Kế hoạch bài dạy
Mụn: Địa Lớ
Bài 3:Hoạt động sản xuất của người dõn ở Hoàng Liờn Sơn
1.Mục tiờu
-Trỡnh bày được những đặc điểm tiờu biểu về hoạt động sản xuất
-Dựa vào tranh ảnh để tỡm kiếm kiến thức
-Dựa vào hỡnh vẽ nờu được quy trỡnh sản xuất phõn lõn
-Xỏc lập mối quan hệ địa lớ giữa thiờn nhiờn và hoạt động sản xuất của con người
2 Đồ dựng dạy học
SGK,chuẩn bị một số tranh ảnh,bản đồ địa lớ tự nhiờn Việt Nam
3.Cỏc hoạt động dạy và học
Tg
3’
2’
10’
Hoạt động của giáo viên
A.Kiểm tra bài cũ
-Kể tờn cỏc dõn tộc sống ở vựng
nỳi Hoàng Liờn Sơn
B Bài mới
1 Giới thiệu bài
Tiết trước cỏc em đó được tỡm
hiểu về Dóy Hoàng Liờn Sơn và
một số dõn tộc ở Hoàng Liờn Sơn
vậy để tỡm hiểu rừ hơn nữa về
người dõn ở Hoàng Liờn Sơn sinh
sống như thế nào thỡ hụm nay
chỳng ta cựng vào bài học mới,đú
là bài 3:Hoạt động sản xuất của
người dõn ở Hoàng Liờn Sơn
- Gọi hs nhắc lại tựa bài
2 Nội dung
Hoạt động 1: Trồng trọt trên đất
dốc
Gv yờu cầu hs đọc thầm SKG
Hoạt động của học sinh
-1 hs lờn trả lời
-Hs nhắc tựa bài
- Làm việc cả lớp
Hs đọc thầm phần mục 1 SGK -Trồng lỳa,lỳa,chố trờn nương
Trang 210’
phần mục 1 và trả lời cõu hỏi
-Người dõn Hoàng Liờn Sơn trồng
loại cõy gỡ ? ở dõu?
Gv cho hs quan sỏt bản đồ Địa lớ
tự nhiờn Việt Nam
-Hóy tỡm vị trớ của địa điểm ở hỡnh
1 trờn bản đồ Địa lớ tự nhiờn Việt
Nam(Hoàng Liờn Sơn)
-Ruộng bật thang thường được
làm ở đõu?
-Tại sao phải làm ruộng bật thang?
-Gv giới thiệu một số tranh ảnh về
ruộng bật thang
-Người dõn trồng loại cõy gỡ trờn
ruộng bật thang
-Tại sao ở trồng được nhiều cõy
xứ lạnh?
-Gv nhận xột và kết luận
Hoạt động 2 :Nghề thủ công
truyền thống
Gv chia lớp làm 4 nhóm, thảo
luận
- Kể tên một số sản phẩm thủ công
nổi tiếng của một số dân tộc ở
vùng núi Hoàng Liên Sơn ?
-Gv giới thiệu một số hỡnh ảnh về
ngành nghề thủ cụng truyền thống
cho học sinh quan sỏt
-Màu sắc hàng thổ cẩm như thế
nào?
-Hàng thổ cẩm thường được dựng
để làm gỡ?
-Gv giỳp học sinh hoàn thiện cõu
trả lời
Hoạt động 3:Khai thác khoáng
sản
Gv yờu cầu học sinh đọc trong
SGK
-Kể một số loại khoỏng sản ở
Hoàng Liờn Sơn?
rẫy,ruộng bật thang
-Hs lờn chỉ trờn bản đồ
-Ở sườn nỳi
-Giỳp cho việc giữ nước,chống xúi mũn
-Hs quan sỏt -Đào, Lờ,Mận -Thời tiết lanh quanh năm
-Hs lắng nghe
Làm theo nhúm
- Hs chia 4 nhóm, quan sát tranh
ảnh, thảo luận và trỡnh bày -Hs quan sỏt
- Hoa văn độc đáo, màu sắc sặc
sỡ bền và đẹp
- Bán cho khách du lịch
-Hs lắng nghe
-Hs đọc SGK mục 3
-A-pa-tớt, đồng, chỡ…
-là nguyờn liệu để sản xuất phõn lõn
Trang 3-Khoáng sản nào được khai thác
nhiều nhất?
Gv yêu cầu học sinh quan sát hình
3 SGK
-Mô tả quá trình sản xuất phân
lân
-Gv nhận xét tuyên dương
-Gv đưa ra một số hình ảnh về quy
trình sản xuất phân lân
-GV gọi 2,3 HS trình bày quy
trình sản xuất phân lân
Gv cho Hs đọc SGK và trả lời câu
hỏi:
-Tại sao chúng ta phải bảo vệ, giữ
gìn và khai thác khoáng sản hợp
lí?
-Ngoài khai thác khoáng sản,
người dân ở Hoàng Liên Sơn còn
khai thác gì?
-Gv nhận xét và kết luận
Chúng ta vừa tìm hiểu các hoạt
động xong vậy em nào cho cô biết
-Người dân Hoàng Liên Sơn làm
những nghề gì?
-Nghề nào là nghề chính ở vùng
này?
Gv nhận xét và rút ra kết luận cho
bài:
Nghề nông là nghề chính của
người dân ở Hoàng Liên Sơn Họ
trồng lúa, ngô, chè, trồng rau và
cây ăn quả,… trên nương rẫy,
ruộng bật thang Ngoài ra, ở đây
còn có các nghề thủ công(dệt,
thêu, đan, rèn, đúc,…) và khai
thác khoáng sản
3.Củng cố - dặn dò
Gv đưa ra 2 câu hỏi :
-Khoáng sản được khai thác nhiều
-Quặng ở mỏ làm giàu quặng
đưa vào nhà máy dể sản xuất… -Hs quan sát
-Hs lên trình bày -Hs đọc SGK và trả lời câu hỏi
-Dùng làm nguyên liệu cho nhiều ngành công nghiệp
-Khai thác gỗ, mây, nứa và các lâm sản quý khác
-Hs lắng nghe
-Nghề nông, nghề thủ công, nghề khai thác khoáng sản
-Nghề nông là nghề chính
Hs lắng nghe
-A-pa-tít
-Quặng ở mỏ làm giàu quặng
đưa vào nhà máy dể sản xuất… -Hs lắng nghe
Trang 4nhất ở Hoàng Liên Sơn là gì?
-Nêu lại quy trình sản xuất phân
lân
-Gv nhận xét và Nhận xét giờ học
-Về nhà làm bài tập trong vở bài
tập
-Chuẩn bị bài sau
-Hs lắng nghe -Hs lắng nghe