KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: ĐẠO ĐỨC Ngày dạy:……… BÀI: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP T2 I.. Kiến thức: - Biết một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Biết vì sao phải giữ
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: ĐẠO ĐỨC
Ngày dạy:………
BÀI: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (T2)
I Mục tiêu:
1
Kiến thức:
- Biết một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp
- Biết vì sao phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp
2 Kỹ năng:
- Thực hiện tốt một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp
3 Thái độ:
- Đồng tình với việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp
- Không đồng tình, ủng hộ với những việc làm ảnh hưởng xấu đến trường lớp
GDKNS:
- Kỹ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp
- Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp
PP/KTDH:
- Thảo luận nhóm
- Động não
II Chuẩn bị:
- GV: Tranh
- HS: Vở bài tập
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
- Hát vui
- Nhóm thực hiện đóng vai theo
GV giao
- Nhóm trình bày tiểu phẩm nhận
xét
- Quan sát xung quanh lớp
- Thực hành sắp xếp, dọn dẹp
1 Khởi động:
2 Bài cu õ: Tiết 1.
3 Bài mới:
Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Đóng vai xử lí tình huống
Kết luận
Hoạt động 2: Thực hành làm sạch, đẹp lớp
- Tổ chức HS quan sát lớp
Trang 2lớp cho sạch.
- Bốc ngẫu nhiên 1 phiếu
- Đọc nội dung và đi tìm bạn có
phiếu tương ứng với mình làm
thành một đôi
Nhận xét tiết học
Xem lại bài học
- Yêu cầu HS quan sát sau khi dọn Kết luận:
- Lớp học sạch đẹp
- Bàn ghế ngay ngắn
Hoạt động 3: Trò chơi “Tìm đôi “
- Phổ biến luật chơi
GV nhận xét, đánh giá
Kết luận chung
4 Củng cố – Dặn do ø :
- Nhận xét tuyên dương
- Về nhà em làm gì?
- Chuẩn bị: Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng