Kiểm tra bài cũ: 5 phút Gọi 2 HS lên kiểm tra bài cũ: + Câu hỏi 1: - Trình bày ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội?. Tổng khởi nghĩa thành công trong cả nước, Đảng v
Trang 1TUẦN 10 Ngày dạy: 05/11/2013
Bài 10: BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Giúp HS biết:
+ Tường thuật lại cuộc Mít-tinh ngày 2/9/1945 tại quảng trường Ba Đình ( Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập
+ Ngày 2/9 trở thành ngày Quốc khánh của nước ta
+ Ý nghĩa của ngày 2/9
2 Kỹ năng: Rèn cho HS:
+ Ghi nhớ được các sự kiện quan trọng của đất nước
+ Biết nhận xét đánh giá về một nhân vật lịch sử, một sự kiện lịch sử
3 Thái độ: Giúp cho HS:
+ Biết tôn trọng, biết ơn công lao của các anh hùng liệt sĩ
+ Có thái độ yêu thích và hứng thú học tập môn lịch sử
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
- Aûnh tư liệu: Việt Bắc, Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn Độc lập, Quảng trường Ba Đình Hà Nội (02/9/1945)
- Phiếu học tập của HS
III Hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
Gọi 2 HS lên kiểm tra bài cũ:
+ Câu hỏi 1:
- Trình bày ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội?
- Trả lời:
• Cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội giành toàn thắng và có ý nghĩa rất lớn, nếu quân và dân ta không giành được chính quyền ở Hà Nội thì các cuộc khởi nghĩa địa phương khác cũng sẽ không giành được thắng lợi
• Cổ vũ to lớn đối với tinh thần Cách mạng của nhân dân trong cả nước
+ Câu hỏi 2:
- Thắng lợi của Cách mạng tháng Tám có ý nghĩa như thế nào với dân tộc ta?
- Trả lời: Cách mạng tháng Tám thể hiện lòng yêu nước, tinh thần Cách mạng của quân và dân ta Cách mạng tháng Tám thành công đã giành lại được độc lập, tự do cho nước nhà đưa nhân dân ta thoát khỏi kiếp nô lệ
GV nhận xét và cho điểm
2 Hoạt động dạy và học:
Trang 2a Giới thiệu bài: (1 phút) Cách mạng tháng Tám đã dành được thắng lợi
hoàn toàn chỉ trong vòng 15 ngày (13/8 đến 28/8/1945) Tổng khởi nghĩa thành công trong cả nước, Đảng và Bác Hồ đã tổ chức lễ tuyên bố thành lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa vào ngày (02/9/1945) Hôm nay, cô trò chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về buổi lễ trọng đại này qua bài học: BÁC HỒ DỌC BẢN TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
b Bài mới:
Hoạt động dạy của Giáo viên Hoạt động học Học sinh Nêu nhiệm vụ học tập: (1 phút)
+ Tả được quang cảnh ngày 2/9/1945 ở
Hà Nội
+ Tường thuật lại được diễn biến buổi lễ
tuyên bố độc lập
+ Trình bày những nội dung chính của
Tuyên ngôn Độc lập được trích trogn
SGK
+ Nêu ý nghĩa lịch sử của ngày
02/9/1945
Hoạt động 1: (3 phút) Giới thiệu hoàn
cảnh dẫn đến sự kiện ngày 2/9/1945
+ Treo bảng đồ chỉ địa danh Tân Trào
(Thái Nguyên) và Hà Nội
+ Từ ngày 25/8/1945, Bác Hồ, Trung
ương Đảng và Uûy ban dân tộc giải
phóng từ Tân Trào về đến Hà Nội Theo
đề nghị của Bác Hồ, Uûy ban Dân tộc
giải phóng Việt Nam do Đại hội quốc
dân Tân Trào cử ra được cải tổ thành
Chính phủ lâm thời nước Việt Nam
Người đã thay mặt Chính phủ lâm thời
viết bản Tuyên ngôn Độc lập
+ Yêu cầu HS giải thích 2 từ: Tuyên
ngôn Độc lập, Chính phủ lâm thời
- Lắng nghe
+ Quan sát + Lắng nghe
+ Trả lời:
- Tuyên ngôn độc lập: là văn bản tuyên bố cho cả nước và thế giới biết về quyền độc lập tự do cho nước nhà
- Chính phủ lâm thời: là cơ quan đại diện cao nhất cho chính quyền cách mạng, do chủ tịch Hồ Chí Minh đứng đầu, có trọng trách điều hành
Trang 3+ Nhận xét, kết luận
+ Chuyển ý: Tiếp theo chúng ta cùng
nhau qua hoạt động 2 để tìm hiểu quang
cảnh ở Hà Nội trước giờ diễn ra buổi lễ
Hoạt động 2: (7 phút) Quang cảnh Hà
Nội ngày 2/9/1945
Mục tiêu: HS tả được quang cảnh Hà
Nội ngày 2/9/1945
+ Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi
+ Treo hình ảnh Ba Đình, Hà Nội ngày
2/9/1945
+ Treo bảng phụ ghi câu hỏi
+ Yêu cầu HS đọc 2 câu hỏi
+ Yêu cầu HS thảo luận (2 phút)
+ Yêu cầu HS trình bày kết quả thảo
luận
Câu hỏi 1: Em tả lại quang cảnh Hà Nội
ngày 2/9/1945?
Câu hỏi 2: Em có nhận xét gì về quang
cảnh ngày 2/9/1945 ở Hà Nội?
+ Yêu cầu HS trình bày kết quả thảo
luận
+ Nhóm khác nhận xét và bổ sung
đất nước sau thắng lợi của Cách mạng tháng Tám 1945, chờ tổng tuyển cử và bầu ra Quốc hội và Chính phủ mới + Lắng nghe
+ Thực hiện + Quan sát
+ 1 HS đọc câu hỏi + Thực hiện
+ Trình bày
• Trả lời câu 1:
- Ngày 2/9/1945, Hà Nội tưng bừng trong màu đỏ – một vùng trời bát ngát cờ hoa
- Đồng bào Hà Nội và các vùng lân cận tập trung về Quảng trường Ba Đình
- Nắng mùa thu làm đẹp thêm quảng trường lịch sử Đội danh dự đứng nghiêm trang xung quanh lễ đài mới dựng
• Trả lời câu 2:
- Buổi lễ diễn ra trang trọng trong một ngày đẹp trời
- Lòng người vô cùng hứng khởi khi đất nước được độc lập tự do và được làm chủ một nước độc lập tự do
+ Thực hiện + Nhóm khác nhận xét và bổ
Trang 4+ Gv nhận xét, kết luận
+ Chuyển ý: Với không khí vô cùng
hứng khởi như vậy thì diễn biến buổi lễ
như thế nào? Cô trò chúng ta cùng nhau
bước qua hoạt động 3 để tìm hiểu rõ
hơn
Hoạt động 3: (7 phút) Diễn biến buổi lễ
tuyên bố độc lập
Mục tiêu: HS trình bày được diễn biến
buổi lễ tuyên bố độc lập
* Làm việc nhóm 4
+ Treo hình Bác Hồ đọc bảng Tuyên
ngôn Độp lập
+ Treo bảng phụ có ghi câu hỏi thảo
luận
+ Yêu cầu HS đọc câu hỏi thảo luận
+ Yêu cầu HS tiến hành thảo luận (2
phút)
+ Mời đại diện nhóm trình bày kết quả
thảo luận
Câu hỏi 1: Buổi lễ bắt đầu khi nào?
Câu hỏi 2: Trong buổi lễ diễn ra những
sự kiện nào?
+ Tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo
luận
+ Yêu cầu nhóm khác nhận xét và bổ
sung
+ Nhận xét, kết luận
+ Chuyển ý: Tiếp theo chúng ta sẽ tìm
hiểu về nội dung của bản Tuyên ngôn
sung
+ HS chú ý lắng nghe
+ Thực hiện thảo luận nhóm 4 + Quan sát
+ Thực hiện + Thảo luận
+ Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận
• Trả lời câu 1: Buổi lễ bắt đầu vào 14 giờ
• Trả lời câu 2:
- Bác giơ tay vẫy chào đồng bào Nhân dân vỗ tay hoan hô như sấm dậy
- Với dáng điệu khoan thai, Bác ra hiệu im lặng và bắt đầu đọc bản Tuyên ngôn Độc lập
- Đọc giữa chừng Bác dừng lại hỏi: “Tôi nói đồng bào nghe rõ không?” Tất cả mọi người cùng đáp: “Có!”
+ Thực hiện
+ Thực hiện + Lắng nghe + Lắng nghe
Trang 5Độc lập
Hoạt động 4: (6 phút) Một số nội dung
của bản Tuyên ngôn Độc lập.
Mục tiêu: HS trình bày được nội dung
của bản Tuyên ngôn Độc lập
* Làm việc nhóm đôi
+ Treo bảng phụ ghi câu hỏi
+ Yêu cầu HS đọc câu hỏi
+ Phát phiếu học tập
+ Yêu cầu HS thảo luận (2 phút)
+Yêu cầu HS trình bày kết quả thảo
luận
Câu hỏi: Em hãy nêu hai nội dung chính
trong đoạn trích “Tuyên ngôn Độc lập”?
+ Chấm phiếu học tập cho 5 nhóm
nhanh nhất
+ Yêu cầu nhóm HS khác nhận xét và
bổ sung
+ Yêu cầu HS đọc 2 đoạn cuối trong
SGK
+ Nêu rõ hơn về lời tuyên thệ của Chính
phủ lâm thời và lời thề của nhân dân
+ Gv nhận xét, kết luận
Chuyển ý: Để làm rõ ý nghĩa của sự
kiện 2/9/1945, chúng ta bước qua hoạt
động 5
Hoạt động 5: (6 phút) Ý nghĩa của sự
kiện lịch sử ngày 2/9/1945
Mục tiêu: HS biết được ý nghĩa của sự
kiện lịch sử ngày 2/9/1945
* Làm việc cả lớp
+ Treo bảng phụ có ghi câu hỏi
Câu hỏi: Em hãy trình bày ý nghĩa lịch
sử ngày 2/9/1945?
+ Yêu cầu HS đọc câu hỏi
+ Yêu cầu HS trình bày câu trả lời
+ Làm việc theo nhóm đôi + Quan sát
+ Thực hiện + Trình bày kết quả thảo luận
• Trả lời:
- Khẳng định quyền tự do thiêng liêng của dân tộc Việt Nam
- Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững nền độc lập, tự do ấy
+ Thực hiện + Lắng nghe và thực hiện + Lắng nghe
+ Lắng nghe + Lắng nghe
+ Quan sát + Thực hiện + Trình bày câu trả lời
Trang 6+ Gọi HS khác nhận xét
+ Hỏi: Em hãy nêu cảm nghĩ của mình
về hình ảnh Bác Hồ trong buổi lễ tuyên
bố độc lập?
+ Nhận xét, kết luận, rút ra ghi nhớ
+ Gọ HS nhắc lại ghi nhớ
• Trả lời:
- Khẳng định quyền độc lập tự
do của dân tộc ta
- Khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa
+ Thực hiện
• Trả lời: Dáng điệu khoan thai, giọng nói điềm đạm, trầm ấm, khúc chiết, rõ ràng… Bác luôn quan tâm và dành tình cảm cho nhân dân cả nước
+ Lắng nghe + 2 HS nhắc lại ghi nhớ
3 Củng cố, dặn dò: (4 phút)
- Học thuộc ghi nhớ
- Trả lời câu hỏi SGK và làm bài tập trong vở bài tập
- Chuẩn bị bài: Ôn tập
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
………