Hệ thống kiến thứcYêu cầu: Sử dụng sơ đồ hóa kiến thức để: + Hệ thống nội dung trọng tâm của chương.. + Chia dạng bài tập cơ bản cuả chương... Nội dung trọng tâm... Hệ thống kiến thức...
Trang 1Tiết 15: Ôn tập chương II (Tiết 2)
X
Y
0
y= ax +b
c bx ax
y = 2 + +
I
A
B
Trang 2I Hệ thống kiến thức
Yêu cầu: Sử dụng sơ đồ hóa kiến thức để: + Hệ thống nội dung trọng tâm của chương + Chia dạng bài tập cơ bản cuả chương.
Trang 3Nội dung trọng tâm
Trang 4) ( )
( :
)
; (a b x1 x2 f x1 f x2
∀
) ( )
( :
)
; (a b x1 x2 f x1 f x2
∀
I Hệ thống kiến thức
Trang 5Hµm sè bËc hai
y
x
∞
2
∞
+
a
4
∆
y
x
∞
−
a
b
2
∞
∆
−
∞ +
Trang 6Hàm số bậc hai :
Cỏch vẽ:
Bước 1: Xác định đỉnh
Bước 2: Vẽ trục đối xứng
Bước 3: Xác định bề lõm của parabol
•Xác định giao điểm của parabol với hai trục toạ độ
(nếu có) Hoặc một số điểm đặc biệt khác
Bước 4: Căn cứ vào tính đối xứng và hình dáng của parabol để nối các điểm đó lại
( ; )
2 4
b I
∆
2
b x
a
= −
Trang 7Hoạt động 2: Bài tập về hàm bậc hai
Bài tập 1: Cho hàm số y=x 2 -3x+2
a) Xác định tọa độ đỉnh của (P) và giao điểm của đồ thị với Các trục tọa độ
b) Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số
Bài tập 2: Xác định hàm số
a) Đồ thị hàm số đi qua hai điểm A(-1;3) và B(2;1)
b) Biết đồ thị đi qua M(0;4) và có trục đối xứng x=-3/2
2
Trang 8Vẽ đồ thị hàm số
B1: Đỉnh của Parabol:
I(3/2;-1/4)
B2: Trục đối xứng x=3/2
B3: a=1>0 bề lõm quay lên trên.
Giao điểm với trục tung A(0;2)
Giao điểm với trục hoành
B(2;0); C(1;0)
B5: Nối các điểm.
10
8
6
4
2
-2
Trang 9c c
H×nh ¶nh thùc tÕ CÇu Mü ThuËn –
2
y x= 2 +bx c+