cao, tài liệu tham khảo bổ xung cho việc dạy và học.- Việc đầu tư kinh phí để xây dựng phòng thư viện thêm phong phú cũng rất khó khăn.. MỤC TIÊU PHẤN ĐẤU: * Mục tiêu phòng thư viện: - C
Trang 1PHềNG GD - ĐT ĐÀ BẮC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG PTDT BÁN TRÚ Độc lập - Tự do - Hạnh phỳc THCS ĐỒNG NGHấ
Số 02/ KHTV
Đồng Nghờ, ngày 25 thỏng 9 năm 2013
KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN CễNG TÁC THƯ VIỆN NĂM HỌC 2013 - 2014
- Căn cứ cụng văn số 631/PGD&ĐT Ngày 18/09/2013 của PGD&ĐT Huyện Đà Bắc về việc hướng dẫn thực hiện cụng tỏc thư viện trường học năm học 2013-2014
- Căn cứ vào quy chế về tổ chức hoạt động thư viện trường phổ thụng.Ban hành kốm theo quyết định 61/1998 QĐ Bộ GD&ĐT ngày 6/11/1998 của bộ trưởng bộ giao dục
- Căn cứ kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013 của nhà trường
- Căn cứ tỡnh hỡnh cụ thể của địa phương và nhà trường PTDT Bỏn Trỳ THCS Đồng Nghờ
- Căn cứ vào chỉ tiờu kế hoạch cụ thể của nhà trường năm học 2013-2014
Phũng thư viện xõy dựng kế hoạch thực hiện cụng tỏc thư viện như sau:
I ĐẶC ĐIỂM TèNH HèNH:
- tổng số cán bộ giáo viên: 17
- Tổng số học sinh: 121
- Tổng số bản sách có trong th viện:
Trong đó:
+ Sách giáo khoa: 3836 bản
+ Sách tham khảo: 955 bản
+ Sách nghiệp vụ: 483 bản
+ Truyện thiếu nhi: 333 bản
+ Báo, tạp chí: 76 bản
*Thuận lợi
- Được ban giỏm hiệu và toàn bộ giỏo viờn trong nhà trường tạo điều kiện thuận lợi để hoạt động, tu bổ thư viện được tốt hơn
- Về cơ sở vật chất:
+ Đó cú 01 phũng thư viện, cú tủ và giỏ đựng sỏch
+ Sỏch giỏo khoa và sỏch giỏo viờn đủ cho giỏo viờn và học sinh thuờ mượn, phục vụ cho việc dạy và học
+ Tài liệu tham khảo, sỏch nõng cao cũng như cỏc loại tranh truyện cú nhưng cũn quỏ ớt
*khú khăn
- Về cơ sở vật chất:
Tuy đú cú tủ và giỏ đựng sỏch nhưng vẫn cũn thiếu Vỡ vậy rất khú khăn cho
Trang 2cao, tài liệu tham khảo bổ xung cho việc dạy và học.
- Việc đầu tư kinh phí để xây dựng phòng thư viện thêm phong phú cũng rất khó khăn Và số học sinh của nhà trường quá ít, điều kiện kinh tế trường lại khó khăn
II MỤC TIÊU PHẤN ĐẤU:
* Mục tiêu phòng thư viện:
- Cho giáo viên và học sinh thuê mượn sách, tài liệu đầy đủ phục vụ tốt cho việc dạy và học
- Qua việc thuê mượn sách, tài liệu cán bộ thư viện hướng dẫn cho giáo viên
và học sinh tính trung thực cẩn thận khi sử dụng
- Thực hiện đầy đủ theo kế hoạch như sắp xếp thư viện sao cho khoa học, dễ nhìn, dễ lấy
- Phòng luôn sạch sẽ gọn gàng
- Mở cửa cho giáo viên và học sinh đọc sách, truyện, tạp chí vào tất cả các buổi chiều trong tuần
- Bổ sung thêm một số đầu sách để phòng thư viện hoạt động hiệu quả hơn
III CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
1 Về cơ sở vật chất:
- Đề nghị với nhà trường và cấp trên cung cấp thêm tài liệu, sách tham khảo, sách nâng cao, tranh truyện
- Về trang thiết bị đề nghị nhà trường cung cấp thêm giá sách, máy vi tính và máy in
2 Về sử dụng phòng thư viện:
- Treo danh mục sách để giáo viên nắm được và sử dụng
- Có nội quy phòng thư viện
- Có kế hoạch lau chùi, quét dọn hàng ngày
- Có sổ mượn , trả rõ ràng
- Các loại sổ sách được lưu giữ theo quy định của cấp trên
- Có kế hoạch mua một số tài liệu bổ sung cho thư viện
THÁNG
, NĂM
HỌC KỲ I
8
học
2
Thực hiện chủ trương của Bộ giáo dục và đào tạo, cán bộ, giáo viên, thư viện đề xuất, phối hợp với ban giám hiệu và các đoàn thể
tổ chức xây dựng thư viện thân thiện trong trường học năm học
2013 – 2014
Trang 3trong nhà trường
4
Củng cố và bổ sung SGK mới cho tủ sách dùng chung, đồng thời
tổ chức cho HS, giáo viên thuê muợn SGK phục vụ năm học mới
9
2013
1
Phối hợp với GV chủ nhiệm kiểm tra nhắc nhở đảm bảo 100% HS
có đủ SGK để học tập bằng nhiều biện pháp
- Dựng lại SGK cũ hoặc thuê, mượn sách của thư viện
lập nước Cộng Hoà Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam 3
Phát động phong trào đọc sách trong toàn trường (phối hợp với cán bộ phụ trách Đoàn, Đội về kế hoạch chỉ đạo và tổ chức thực hiện trong cả năm học.)
4
Bổ sung sách tham khảo cho thư viện Danh mục sách tham khảo cho thư viện trường học do Bộ Giáo dục và đào tạo quy định
Bổ sung sách cho “ Tủ sách giáo dục đạo đức” theo quyết định của bộ GD & ĐT
10
2013
1
Thực hiện xử lý kỹ thuật tài kiệu tham gia điều tra khảo sát tình hình sử dụng sách giáo dục đầu năm học theo chỉ đạo của Sở GD
& ĐT 2
Chủ động lập kế hoạch và đề xuất với BGH, chuẩn bị kế hoạch giới thiệu về chủ đề Nhà giáo Việt Nam nhân ngày kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
3
Thực hiện xử lý kỹ thuật sách, báo, tài liệu Tổ chức xử lý tài liệu, xây dựng tủ sách giáo dục đạo đức, tủ sách pháp luật và các tủ sách khác trong thư viện trường học
chương trình giảng dạy và học tập của nhà trường
Phối hợp với BCH Đoàn, Đội kiểm tra phong trào đọc sách của
Trang 42013
1
lọc
2
Tiếp tục bổ xung và sử lý tài liệu mới
3
Chủ động phối hợp với GV chủ nhiệm, GV bộ môn ,bổ sung, giới thiệu và hướng dẫn HS sử dụng sách SGK, sách bài tập, STK phục
vụ ôn tập, kiểm tra học kỳ II
12
2013
1
Tiếp tục bổ sung sách, báo, tài liệu cho thư viện (chú ý: SGK phục
vụ KH II, các STK mới ) và tổ chức xử lý kỹ thuật Giới thiệu sách mới được bổ sung vào tủ sách dùng chung
2
Giới thiệu và phát hành SGK, STK phục vụ cho HKII, tổ chức cho
HS thuê, mượn SGK trong thư viện; đồng thời hướng dẫn, vận động HS dùng lại KH II
và học tập HK II
kết HK I báo cáo kết quả hoạt động của TVTH phục vụ HK II
HỌC KỲ II
1
2014
1
Phối hợp với GV chủ nhiệm và CT sách – TBTH tiếp tục phát hành SGK đồng thời với việc cho thuê, cho mượn SGK và STK
bổ trợ, các sách bài tập, vở bài tập phục vụ KH II 2
Phối hợp cùng ban cháp hành đội phát động phong trào đọc sách, hướng vào chủ đề: Chào mừng năm mới, chào mừng ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 3/2
viên thực hiện)
2
2014
học trong nhà trường
3
GV và HS tìm hiểu
Trang 5thức cho HS
bọc sách
4
2014
thức cho HS
5
2014
DUYỆT CỦA BGH NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
Nguyễn Thị Tâm