KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY VÀ GHI CHÉP CHUYÊN MÔN NGA 2013-2014

-PhÇn lín học sinh của trường đã có ý thức thực sự trong việc học tập.. - Đổi mới sử dụng máy projecter nhiều trong việc dạy học - Nghiờm tỳc thực hiện lối sống lành mạnh là tấm gương ch

Trang 1

Phần thứ nhất: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

I - CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH.

1- Thông tin cá nhân:

- Họ, tên: Phan ThÞ Thanh Nga Năm sinh: 1979

- Chỗ ở: Dinh H¬ng – §øc Thắng – Hiệp Hòa – Bắc Giang.

- Điện thoại: 0977 610 742

- Số năm công tác, giảng dạy: 10 năm

- Trình độ chuyên môn đào tạo: Đại học sư phạm

- Là giáo viên giỏi: Cấp huyện: 4 n¨m;

- Đã có SKKN cấp huyện:

2- Các nhiệm vụ được giao trong năm học 2013- 2014.

- Giảng dạy VËt lÝ khối 7, 8, 9; Tin 8

Kết quả năm học: 2012-2013 và kết quả khảo sát đầu năm học của các lớp được phân công giảng dạy:

Trang 2

8 9 Chung

-Ban giám hiệu và ban chi uỷ nhà trường quan tâm sát sao đến chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh.

-PhÇn lín học sinh của trường đã có ý thức thực sự trong việc học tập Có nhiều em ngoan, chú ý nghe giảng và ghi chép bài đầy đủ, đã có ý thức trong việc học tập bộ môn Lý.

-Bản thân luôn nhiệt tình và tâm huyết trong công việc được giao.

-Nhà trường đã tổ chức việc học phụ đạo và BDHSG ngay từ đầu năm học.

b/ Khã kh¨n

-Vẫn còn một số học sinh mải chơi, chưa ý thức được việc học tập của mình, chưa có động cơ học tập đúng đắn, chưa tập trung vào học Vì vậy kết quả học tập còn chưa cao.

-Một số ít học sinh có hiện tượng đua đòi, ăn chơi, chơi điện tử, bia

- Số học sinh mũi nhọn ít mà nhiều môn tham gia thi nên khó chọn đội tuyển học sinh giỏi.

II- CÁC CHỈ TIÊU, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2013-2014 1- Chất lượng giảng dạy:

Trang 3

2 giải

3- Cụng tỏc chủ nhiệm: khụng

4- Cụng tỏc tự bồi dưỡng:

- Chuyờn đề tự học tự bồi dưỡng:

- SKKN:

- Làm đồ dựng dạy học: 01

- Sử dụng đồ dựng: Sử dụng những đồ dùng hiện có trong phòng thí nghiệm và một số tự làm

+ Cỏc tiết thực hành cho học sinh làm đầy đủ và chuẩn bị đủ dụng cụ.

+ Sử dụng mỏy chiếu projecter và giỏo ỏn điện tử vào những bài phự hợp để dạy học cú hiệu quả cao: Dạy 3 tiết cụng nghệ thụng tin trong 1 học kỡ.

5- Dự giờ: 35 tiết/ năm

Dạy thể nghiệm, thao giảng: 4 tiết/ năm

Trang 4

6- Thực hiện phong trào mỗi giỏo viờn cú ớt nhất một đổi mới, cuộc vận động “Mỗi thầy cụ giỏo là tấm gương

về đạo đức, tự học tập và sỏng tạo”

- Nghiờm tỳc thực hiện theo chỉ đạo của tổ chuyờn mụn và ban giỏm hiệu.

- Đổi mới sử dụng máy projecter nhiều trong việc dạy học

- Nghiờm tỳc thực hiện lối sống lành mạnh là tấm gương cho học sinh noi theo.

7- Danh hiệu:

- Giỏo viờn giỏi cấp huyện: đạt.

- Đạt chuẩn nghề nghiệp: Đạt chuẩn theo quy định.

- Xếp loại thi đua cuối năm: Xếp loại chuyờn mụn: Giỏi

Xếp loại chung: Tốt.

III KẾ HOẠCH VÀ CÁC BIỆN PHÁP

1 Cỏc biện phỏp thực hiện cỏc chỉ tiờu nhiệm vụ năm học

- Đối với chỉ tiờu, nhiệm vụ 1: Chất lượng giảng dạy

+ Thiết kế tiến trỡnh tiết dạy phự hợp với nhiều đối tượng học sinh Cụ thể nhiệm vụ cho HS sau giờ học Giới thiệu kiến thức mới trờn cơ sở kiểm tra, ụn tập kiến thức đó học kết hợp với hướng dẫn phương phỏp học tập

+ Thường xuyờn cập nhật và trau dồi phương phỏp dạy học theo hướng tớch cực húa mọi hoạt động học tập và rốn luyện của học sinh Xỏc định rừ yờu cầu, mục tiờu và kĩ năng cần đạt ở từng bài học, hiểu rừ đặc điểm tõm sinh lớ của từng học sinh, cấu trỳc chương trỡnh Sử dụng phương phỏp dạy học phự hợp, khả thi và cú khả năng tự đỏnh giỏ ưu khuyết điểm trong quỏ trỡnh dạy học

+ Chuẩn bị bài giảng chu đáo trớc khi tới lớp, chuẩn bị đồ dùng đầy đủ cho các bài dạy

Trang 5

+ Tăng cường hoạt động tự học, tự nghiờn cứu Thờng xuyên học hỏi, tranh thủ các ý kiến của cấp trên và đồng nghiệp để nâng cao trình độ chuyên môn

+ Giỏo dục học sinh ý thức tự học, phương phỏp tự học kết hợp với tài liệu phự hợp với chủ đề Thường xuyờn kiểm tra và định hướng kết quả hoạt động tự học

+ Tăng cường kĩ năng thực hành và luyện tập của học sinh Xỏc định rừ mục tiờu giỏo dục và giỏo dưỡng của từng bài học

+ Thực hiện đỳng qui định của nghành, đảm bảo dạy đỳng chương trỡnh, chuẩn kĩ năng kiến thức Khụng cắt xộn chương trỡnh.

- Đối với chỉ tiờu, nhiệm vụ 2: Bồi dưỡng học sinh giỏi đạt giải: Đạt 2 giải HSG cấp huyện

- Đối với chỉ tiờu, nhiệm vụ 3: Cụng tỏc khỏc

+ Quỏn triệt nhiệm vụ của người học sinh, nội qui nhà trường, lớp Hướng dẫn học sinh thảo luận và đề ra biện phỏp thực hiện

+ Tăng cường hoạt động giỏo dục nhõn cỏch cho học sinh Hướng dẫn học sinh trang trớ phũng học, giữ gỡn vệ sinh

lớp học và dụng cụ học tập Thực hiện tốt khẩu hiệu “ Trường em xanh, sạch, đẹp” Giỏo dục học sinh “ đức, trớ, thể,

mĩ ”, nhận thức vẻ đẹp của cuộc sống chung quanh thụng qua bài học

+ Tớch cực tham gia “ Xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực ” Mỗi học sinh biết thương yờu, đoàn kết giỳp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống và trong học tập, biết kớnh trọng thầy cụ giỏo và giỳp đỡ cộng đồng, biết giữ gỡn mụi trường học tập lành mạnh

+ Thờng xuyên trao đổi bài với giáo viên về những vấn đề mình cha rõ hoặc rất tâm đắc

+ Gương mẫu trong cỏc phong trào đặc biệt là phong trào BD HSG.

- Đối với chỉ tiờu, nhiệm vụ 4: Chủ trỡ (tham gia) kết hợp cụng tỏc tự bồi dưỡng:

Trang 6

+Tích cực tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ chuyên môn.

+Thường xuyên trao đổi chuyên môn với đồng nghiệp, nhất là đối với những bài khó.

+ Giành nhiều thời gian đọc, nghiên cứu tài liệu, tìm hiểu qua những phương tiện thông tin đại chúng, qua mạng internet và qua thực tế cuộc sống để bổ sung kiến thức cho bài soạn Từ đó làm cho bài giảng thêm phong phú, sinh động, phù hợp với thực tế, giúp học sinh dễ hiểu và dễ tiếp thu kiến thức.

+ Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ

- Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 5: Dự giờ, dạy thể nghiệm, thao giảng.

+ Tích cực dự giờ, thăm lớp để học hỏi đồng nghiệp đúc rút ra kinh nghiệm cho bản thân mình; dự giờ, thao giảng

đủ chi tiêu quy định của trường, của tổ chuyên môn.

+ Sau mỗi tiết dự đều có đánh giá, rút kinh nghiệm cụ thể.

+ Bản thân phải tự tin trong quá trình soạn giáo án, quản lí tốt giờ học bằng kiến thức và kinh nghiệm giảng dạy nâng cao hiệu quả tiết dạy thể nghiệm và tiết thao giảng

- Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 6: Thực hiện phong trào mỗi giáo viên có ít nhất một đổi mới, cuộc vận động

“Mỗi thày, cô giáo là tấm gương về đạo đức tự học và sáng tạo”….

+ Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị Luôn trau dồi đường lối chính trị của Đảng, pháp luật của Nhà

nước, tuyệt đối trung thành với Đảng

+ Tìm hiểu về cuộc đời và thân thế của Chủ tịch Hồ Chí Minh Tham gia các buổi sinh hoạt, tọa đàm và sưu tầm

về tấm gương đạo đức của Bác đồng thời làm theo lời Bác Tích cực tham gia phong trào tự học, tự nâng cao kiến thức, viết sáng kiến kinh nghiệm Thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng đạo đức nhà giáo Cụ thể thực hiện tốt theo các tiêu chí trong chuẩn giáo viên.

Trang 7

+ Tiếp tục coi phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo” là giải pháp đột phá lâu dài để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt là giáo dục

đạo đức, kỹ năng và nhân cách học sinh Tăng cường sự phối hợp với giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm lớp, bám sát chủ trương – kế hoạch của nhà trường để giáo dục học sinh tốt hơn

- Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 7: Danh hiệu

Thực hiện tốt các nhiệm vụ được phân công, thường xuyên trau dồi chuyên môn, nghiệp vụ, bồi dưỡng đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng học sinh, tích cực giao lưu, học hỏi đồng nghiệp

2- Kế hoạch tháng, tuần.

HỌC KỲ I

Thời gian, cấp độ thực hiện

Kết quả thực hiện

Ghi chú, điều chỉnh, bổ sung Tháng

-Thực hiện chương trình nămhọc, điều tra tình hình HS

- Soạn giáo án Word theo PPCT

HS đi vào nề nếp học tập , có đầy đủSGK và các phương tiện cần thiếtkhác phục vụ cho môn học

- GV nghiên cứu SGK, SGV và cáctài liệu tham khảo khác

- Kiểm tra sát sao việc học tập của

HS ở trường và ở nhà

- Cả năm học.

- Tuần 1, 2,theo lớp

-Từ 22/8 đến10/9

Trang 8

đến 31/8

- Thống nhất nội dung dạychơng trình theo HD tinhgiảm của Bộ

- Khảo sỏt chất lượng bộ mụn

-Thực hiện theo kế hoạch củaphũng GD&ĐT

- Hoàn thành đủ số lợng theo quy

- Tuần 4

- Theo KH trường, tổ

- Tuần 5

Trang 9

năm học phong trào thi đua.

Tuần 6

Từ 23/9

đến 28/9

- Chấm trả bài kiểm tra 15 phút

Vào điểm sổ chính theo quy

định

-Dự giờ, bồi dưỡng chuyờnmụn, nghiệp vụ

- Thực hiện chương trỡnhnăm học

- Đại hội cụng chức viờnchức 25/9

- Theo kế hoạch của nhà trường,của tổ

- Theo PPCT, chuẩn KT-KN

-Tham dự vào buổi sỏng

- Tuần 6

Tuần 9

Từ 14/10

-Tuần 9.-Tuần 9 đến

Trang 10

Tuần 10

Từ 21/10

đến 26/10

- Chấm trả bài kiểm tra 45 phút

Vào điểm sổ chính theo quy

định

-Dự giờ, bồi dưỡng chuyờnmụn, nghiệp vụ, viết SKKN

Tuần 12

Từ 4/11

-Tuần 12.-Tuần 12 đến

Trang 11

- Theo KH trường, tổ.

Trang 12

- Theo KHtrường, tổ.

- Thu thập tài liệu liên quan

- Soạn đề cương hướng dẫn HS ôntập, làm bài kiểm tra

-Tuần 16

- Theo KHtrường, tổ

- Viết sáng kiến kinh

- Theo kế hoạch của nhà trường, của tổ

- Hoàn thành nội dung SKKN

-Học kỳ I.-Tuần 17

Trang 13

- Lập KH HK2

HỌC KỲ II Tháng

1/2013 Tuần 19

Từ 23/12

đến 28/12

- Dạy và học chương trình HK 2Thực hiện chương trình nămhọc

Tuần 20 -Thực hiện chương trình năm - Theo kế hoạch của nhà trường, -Tuần 20.

Trang 15

-Lớp Tháng 2/2013 Tuần 24 Từ 27/1 đến 1/2 - Thực hiện chương trình năm học - Dự giờ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ -Nghỉ Tết từ 29/1 đến 5/2

- Theo kế hoạch của nhà trường, của tổ - Theo PPCT, chuẩn KT-KN

-Tuần 24 - Theo KH trường, tổ -Lớp Tuần 25 Từ 3/2 đến 8/2 - Thực hiện chương trình năm học - Dự giờ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ

-Tuần 25 - Theo KH trường, tổ -Lớp Tuần 26 Từ 10/2 đến 15/2 - Thực hiện chương trình năm học - Dự giờ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ

-Tuần 26

- Theo KH trường, tổ -Lớp

Tuần 27

Từ 17/2

- Thực hiện chương trình năm học

-Tuần 27

Trang 16

Tuần 31 - Thực hiện chương trình năm - Theo kế hoạch của nhà trường, -Tuần 31.

Trang 17

- Hướng dẫn HS ôn thi học kì 2

-Tuần 34

- Theo KH trường, tổ.-Lớp

Trang 18

Tuần 35 Từ 14/4 đến 19/4 - Kiểm tra tiến độ thực hiện chương trình năm học - Dự giờ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ - Hướng dẫn HS ôn thi học kì 2

- Theo kế hoạch của nhà trường, của tổ - Theo PPCT, chuẩn KT-KN - Soạn đề cương hướng dẫn HS ôn tập, hướng dẫn HS làm bài kiểm tra

-Tuần 35 - Theo KH trường, tổ -Lớp Tuần 36 Từ 21/4 đến 26/4 - Kiểm tra tiến độ thực hiện chương trình năm học - Dự giờ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ - Hướng dẫn HS ôn thi học kì 2

- Theo kế hoạch của nhà trường, của tổ - Theo PPCT, chuẩn KT-KN - Soạn đề cương hướng dẫn HS ôn tập, hướng dẫn HS làm bài kiểm tra

-Tuần 36

Tháng

5/2013

Tuần 37

Từ 28/4

đến 3/5

- Dự giờ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ

- Hướng dẫn HS ôn thi học kì 2

- Nghỉ 30/4 và 1/5

- Soạn đề cương hướng dẫn HS ôn tập, hướng dẫn HS làm bài kiểm tra

-Tuần 37

Trang 19

Tuần 38 Từ 5/5 đến 10/5 - Thi học kì 2 - Hoàn thành điểm tổng kết bộ môn cho học sinh

- Chấm, chữa, trả bài kiểm tra học kì 2 cho HS - Vào điểm sổ cái

Tuần 39 Từ 12/5 đến 17/5 - Hoàn thành chương trình năm học

- Dạy những tiết còn chưa dạy hết chương trình

Tuần 40 Từ 19/5 đến 24/5

Tuần 41 Từ 26/5 đến 31/5

IV ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN

1 Học kỳ I:

Trang 20

- Tổng hợp kết quả thực hiện:

- Đánh giá: + Ưu điểm:

+ Khuyết điểm:

- Các đề xuất, kiến nghị: + Với tổ:

Trang 21

+ Với trường:

2 Học kì II và cả năm: - Tổng hợp kết quả thực hiện các chỉ tiêu cuối năm học:

- Đối chiếu với chỉ tiêu đầu năm:

- Đánh giá:

+ Ưu điểm:

Trang 22

+ Khuyết điểm:

- Nguyên nhân:

- Bài học kinh nghiệm:

- Tự xếp loại cá nhân: ………

Trang 23

- Kết quả xếp loại của tổ: ………

- Kết quả xếp loại của nhà trường: ………

Phần thứ hai: GHI CHÉP I.SINH HOẠT CHUYÊN MÔN (Ghi chép các nội dung sinh hoạt và trao đổi chuyên môn tổ, nhóm, trường, cụm trường, )

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	862,5 KB