LuyÖn tõ vµ c©u THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng.. b Thành phần phụ Trạng ngữ Thành phần chính Vì sao I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng?. a
Trang 1m«n: luyÖn tõ vµ c©u
: NguyÔn ThÞ Th©n
vÒ dù giê, th¨m líp 4A, n¨m häc 2011 - 2012
Trang 2Câu 1: Câu cảm là gì? Em hãy đặt một câu cảm.
1 Câu cảm (câu cảm thán) là câu dùng để bộc lộ cảm xúc (vui mừng, thán phục, đau xót, ngạc nhiên,…) của người nói.
2 Trong câu cảm thường có các từ ngữ: ôi, chao, chà, trời; quá, lắm, thật… Khi viết, cuối câu cảm thường có dấu chấm than (!).
Câu 2: Chuyển câu sau thành câu cảm.
Lan Phương học giỏi.
Ôi, Lan Phương học giỏi quá!
Trang 3I NHẬN XÉT
1 Đọc cặp câu sau và cho biết chúng có gì khác nhau.
a) I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng
Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này,
2 Đặt câu hỏi cho các phần in nghiêng ở câu b.
LuyÖn tõ vµ c©u THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng
b)
Thành phần phụ
(Trạng ngữ)
Thành phần chính
Vì sao I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng?
Nhờ đâu I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng?
Khi nào I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng?
Trang 4a) I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng.
Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này, I – ren trở thành một nhà khoa học nổi
tiếng
b)
Nguyên nhân Thời gian
Thành phần phụ
(Trạng ngữ)
I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng
Trang 5I NHẬN XÉT
1 Đọc cặp câu sau và cho biết chúng có gì khác nhau.
a) I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng
Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này,
LuyÖn tõ vµ c©u THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng
b)
Nguyên nhân Thời gian
Thành phần phụ
(Trạng ngữ)
I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng
Trước nhà, mấy cây bông giấy nở hoa tưng bừng.
Để học tốt, chúng ta phải chú ý nghe giảng.
Thành phần chính
Thành phần phụ
(Trạng ngữ)
Nơi chốn
Thành phần phụ
Trang 6II – GHI NHỚ
1 Trạng ngữ là thành phần phụ của cõu xỏc định thời gian, nơi
chốn, nguyờn nhõn, mục đớch, … của sự việc nờu trong cõu.
2 Trạng ngữ trả lời cho cỏc cõu hỏi: Khi nào? Ở đõu? Vỡ sao?
Để làm gỡ?
a) I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng
Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này, I – ren trở thành một nhà khoa học nổi
tiếng
b)
Em hóy đặt một cõu cú trạng ngữ.
Trang 7II – GHI NHỚ
1 Trạng ngữ là thành phần phụ của câu xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục dích, … của sự vật nêu
trong câu.
2 Trạng ngữ trả lời cho các câu hỏi: Khi nào? Ở đâu? Vì sao? Để làm gì?
I - NHẬN XÉT
LuyÖn tõ vµ c©u THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
III – LUYỆN TẬP
1 Tìm trạng ngữ trong các câu sau: (Gạch dưới bộ phận trạng ngữ)
a) Ngày xưa, Rùa có một cái mai láng bóng
VÕ QUẢNG
b) Trong vườn, muôn loài hoa đua nở
XUÂN QUỲNH
c) Từ tờ mờ sáng, cô Thảo đã dậy sắm sửa đi về làng Làng của cô ở cách
làng Mỹ Lý hơn mười lăm cây số Vì vậy, mỗi năm cô chỉ về làng chừng
c) Từ tờ mờ sáng, cô Thảo đã dậy sắm sửa đi về làng Làng của cô ở cách
làng Mỹ Lý hơn mười lăm cây số Vì vậy, mỗi năm cô chỉ về làng chừng
Trang 81 Trạng ngữ là thành phần phụ của câu xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục dích, … của sự vật nêu
trong câu.
2 Trạng ngữ trả lời cho các câu hỏi: Khi nào? Ở đâu? Vì sao? Để làm gì?
III – LUYỆN TẬP
2 Viết một đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu kể về một lần em được đi chơi xa, trong đó có ít nhất một câu dùng trạng ngữ.
Nội dung đoạn văn cần viết là gì?
Yêu cầu của đoạn văn cần viết như thế nào?
Kể về một lần em được đi chơi xa
- Đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu.
- Có ít nhất một câu dùng trạng ngữ.
vở bài tập
Trang 9II – GHI NHỚ
1 Trạng ngữ là thành phần phụ của câu xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục dích, … của sự việc nêu trong câu.
2 Trạng ngữ trả lời cho các câu hỏi: Khi nào? Ở đâu? Vì sao? Để làm gì?
I - NHẬN XÉT
LuyÖn tõ vµ c©u THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
III – LUYỆN TẬP
Vídụ:
Chim hót líu lo trên cành cây.
Chim hót líu lo , trên cành cây.
=> trên cành cây không phải là trạng ngữ
Trạng ngữ