Qua đèo Ngang sơ đồ tư duy Bài giảng chuyên đề văn 7

Kiểm tra bài cũ• Đọc thuộc bài thơ “Bánh trôi nước” của Hồ Xuân Hương?. NÊU HiỂU BiẾT CỦA EM VỀ ĐÈO NGANG?... Qua đèo NgangBước tới đèo Ngang bóng xế tà Cỏ cây chen đá, lá chen hoa Lom k

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG

CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ

MÔN NGỮ VĂN - LỚP 7C

Kiểm tra bài cũ

• Đọc thuộc bài thơ “Bánh trôi nước” của Hồ Xuân Hương?

• Trình bày nội dung bài thơ?

Tiết 30: Văn bản

BÀ HUYỆN THANH QUAN

NÊU HiỂU BiẾT CỦA EM VỀ ĐÈO NGANG?

ĐÈO NGANG

HOÀNH SƠN QUAN

Tranh minh họa chân dung

Bà Huyện Thanh Quan

Qua đèo Ngang

Bước tới đèo Ngang bóng xế tà

Cỏ cây chen đá, lá chen hoa

Lom khom dưới núi tiều vài chú Lác đác bên sông chọ mấy nhà

Nhớ nước đau lòng con quốc quốc Thương nhà mỏi miệng cái gia gia

Dừng chân đứng lại trời, non, nước Một mảnh tình riêng, ta với ta

Bà Huyện Thanh Quan

? Dựa vào 4 câu thơ đầu em hãy cho biết cảnh đèo

Ngang hiện ra qua những chi tiết nào?

Thảo luận theo bàn

Đèo Ngang – mênh mông, rộng lớn

Buổi chiều tà – gợi nỗi buồn, nhớ

“Cỏ cây chen đá, lá chen hoa”: Hoang sơ, heo hút.

“Tiều vài chú, chợ mấy nhà”: bé nhỏ, ít ỏi

? Trong 4 câu thơ đầu có nét nghệ thuật gì đắc sắc? Tác dụng của nét nghệ thuật ấy?

- Động từ: “chen” – điệp từ

- Từ láy tượng hình: lom khom, lác đác

- Đảo cấu trúc câu, đảo từ trong cụm danh từ:

Lom khom dưới núi, tiều vài chú

Lác đác bên sông, chợ mấy nhà

(Vài chú tiều lom khom ở dưới núi

Mấy nhà chợ lác đác ở bên sông)

- Đối thanh, đối ý, từ loại: câu 3 và 4 Lom khom >< lác đác Dưới núi >< bên sông Tiều vài chú >< chợ mấy nhà

Lom khom dưới núi tiều vài chú >< Lác đác bên sông chợ mấy nhà

Nhấn mạnh dáng vẻ nhỏ bé, tội nghiệp của con người và

sự hoang vắng, hiu quanh của cảnh vật

- Điệp âm: tà, nhà, hoa, lá, đá

? Những nét nghệ thuật đặc sắc được tác giả sử dụng

trong 2 câu luận là gì?Tác dụng của chúng?

Nhớ nước đau lòng, con quốc quốc Thương nhà mỏi miệng, cái gia gia.

- Chơi chữ: quốc = nước, gia = nhà => quốc gia = nước nhà.

- Ẩn dụ, điển tích: chim quốc.

- Đối ý: nhớ nươc – thương nhà, đau lòng – mỏi miệng

- Đảo cấu trúc câu.

Nỗi buồn nhớ nước, thương nhà của người khách lữ thứ.

Thảo luận

Chia 3 nhóm, thời gian thảo luận 5’ Trả lời vào phiếu học tập.

Nhóm 1: Tìm các nét nghệ thuật có trong 2 câu kết?

Tác dụng của chúng?

Nhóm 2: Em hiểu như thế nào về cụm từ “ta với ta”?

Nhóm 3: Bài thơ tả cảnh hay tả tình?

Câu 1: Các nét nghệ thuật:

- Đối:

Trời, non, nước >< mảnh tình riêng

(Cảnh: bao la, rộng lớn) (tình: nhỏ nhoi, cô đơn)

- Nhịp thơ đặc biệt: Dừng chân đứng lại/ trời/ non/ nước (4/1/1/1)

Tạo ấn tượng mạnh về khung cảnh thiên nhiên hùng vĩ, rộng lớn Trước thiên nhiên rộng lớn, con người càng trở nên bé nhỏ, cô đơn.

Nhóm 2: Ý nghĩa cụm từ “ta với ta”

- Điệp từ “ta” được sử dụng ở ngôi thứ nhất, số ít Hai từ “ta”

nhưng chỉ 1 con người

Cực tả nỗi buồn thầm lặng, cô đơn tột cùng của người khách lữ thứ

Nhóm 3: Bài thơ tả cảnh hay tả tình?

- Bài thơ tả cảnh, ngụ tình, gửi gắm tình cảm vào thiên nhiên.

CỦNG CỐ: SƠ ĐỒ TƯ DUY

Đèo Ngang ngày nay

Dặn dò

• Học thuộc bài thơ và ghi nhớ những nét chính về nội dung và nghệ thuật.

• Làm bài tập phần luyện tập và bài tập trong SBT.

• Chuẩn bị bài “Bạn đến chơi nhà”: đọc bài và trả lời các câu hỏi đọc hiểu trong SGK.

CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ

VÀ CÁC EM