GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 9 ĐỦ

- Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương.- Phân công học sinh mời khách dự.. -Tin tưởng và tự hào về tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.-Biết biểu đạt ý kiến của mi

HỌC KỲ II CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 & 2:

MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN

Các hoạt động của chủ điểm:

1- Tìm hiểu về đường lối đổi mới của Đảng

2- Trồng cây lưu niệm với trường

3- Giao lưu với đảng viên ưu tú ở địa phương

4- Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mùng xuân

Hoạt động 1: TÌM HIỂU VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG

Ngày soạn: 01/01/2013

1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

- Hiểu quyền được tiếp nhận các thông tin, tư liệu về sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo

- Tự hào về Đảng, càng tin yêu Đảng hơn

- Không ngừng học tập và rèn luyện, biết phát huy những mặt tích cực trong thời kì đổi mới, biết bày tỏ những quan điểm của mình trong việc đấu tranh với những mặt tiêu cực trong đời sống hằng ngày

- Tư liệu, sách, báo có liên quan

- Các bài thơ, bài hát ca ngợi Đảng

- Điều 12, 13, 17 công ước Liên Hiệp Quốc về quyền trẻ em

b/ Tổ chức:

- Yêu cầu học sinh sưu tầm tài liệu

- Chuẩn bị câu hỏi, một số vấn đề cần trao đổi

- Mời GVCN và GV dạy môn GDCD làm cố vấn

- Phân công người DCT, nhóm trang trí

4/ Tiến hành:

Người

Thời gian DCT

DCT

- Hát tập thể bài hát: “Lên đàng”

- Tuyên bố lí do: Sau chiến tranh, nước Việt Nam ta dần củng cố

nền kinh tế, văn hóa, xã hội Điều này mình nghĩ tất cả chúng ta

đều nhân ra Vậy hôm nay chúng ta hãy cùng nhau thi tìm hiểu

về sự đổi mới và phát triển ở nước ta

- Giới thiệu khách dự

- Giới thiệu chương trình

1/ Trao đổi, thảo luận: Lần lượt nêu ra câu hỏi:

5 ’

15 ’

Câu 1:

Bạn có quyền được biết những thông tin về sự đổi mới và phát

triển đất nước hiện nay không? Vì sao?

Câu 2:

Bạn có quyền bày tỏ ý kiến và quan điểm của bạn về những

thông tin của sự đổi mới, phát triển đất nước mà bạn thu nhận

được không? Tại sao?

Câu 3:

Bạn có quyền được bày tỏ ý kiến và quan điểm của bạn về

những hiện tựơng tiêu cực, sai trái trong đời sống, văn hóa, xã

hội, kinh tế hiện nay không? Vì sao?

Câu 4:

Hãy kể những biểu hiện của sự đổi mới hiện nay ở quê hương,

đất nước ta hiện nay?

1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

- Hiểu ý nghĩa của việc trồng cây lưu niệm của học sinh lớp cuối cấp ở

trường

- Khắc sâu tình cảm lưu luyến và tự hào vầ trường

- Có ý thức thường xuyên chăm sóc cây và bảo vệ cây

2/ Nội dung và hình thức họat động:

- Lớp chuẩn bị chọn cây và vị trí trồng.

- Phân công tổ chuẩn bị cây và dụng cụ

- Mời đại biểu

4/ Tiến hành:

Người

Thời gian

DCT

DCT

- Hát cùng tập thể một bài hát

- Tuyên bố lí do: Tuổi học sinh có biết ba là kỉ niệm với thầy cô,

bạn bè, trường lớp Có lẻ mỗi chúng ta ở đây đã có kỉ niệm và

trao kỉ niệm đó với thầy cô, bạn bè Nhưng với môi trường thân

yêu của ta thì sao? À! Chúng ta đã làm báo tường, tuy vậy đó là

hành động chung của chúng ta, để có kỉ niệm với trường chúng

ta sẽ tiến hành 1 hành động nữa là trồng cây lưu niệm Hôm nay

ta tiến hành hành động đó

- Giới thiệu đại biểu (nếu có)

1/ Trồng cây.

2/ Phát biểu cảm tưỏng về việc trồng cây.

Mời ý kiến của khỏang 3-4 bạn

3/ Văn nghệ.

- Mời tổ hát theo chủ đề chăm sóc và bảo vệ (Xoay quanh về

cây xanh, môi trường)

- Chú ý lần lượt các tổ

- Mời ý kiến của đại biểu (nếu có)

* Kết thúc họat động:

Mời ý kiến của GVCN

Hoạt động 3: GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN ƯU TÚ Ở ĐỊA PHƯƠNG

Ngày soạn: 01/02/2013

1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

- Hiểu những nét chính về vai trò của Đảng ở địa phương, về phẩm chất, thành tích của các Đảng Viên tiêu biểu ở địa phương

- Tin tưởng ở Đảng, tự hào về quê hương

- Học tập, rèn luyện tốt theo gương các Đảng viên tiêu biểu

2/ Nội dung và hình thức họat động:

a/ Nội dung:

- Thành tích, phẩm chất của Đảng viên tiêu biểu ở địa phương

- Những nét đổi mới ở đại phương do Đảng lãnh đạo

- Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương.

- Phân công học sinh mời khách dự

- Phân công người DCT, trang trí lớp

4/ Tiến hành họat động:

Người

Thời gian DCT

DCT

DCT

- Cùng lớp hát bài hát tập thể

- Tuyên bố lí do: Chúng ta đã biết rằng đất nước Việt nam ta

thay đổi và theo chiều hướng tốt đẹp hơn Các bạn ơi! Có được

đất nước đẹp như vậy, phần nào cũng là nhờ sự lãnh đạo tài tình

của Đảng ta Hôm nay chúng ta hãy tìm hiểu Đảng viên tiêu

biểu ở địa phương ta, để chúng ta cùng học tập, ca ngợi Đảng và

ca ngợi lần nữa là quê hương ta

- Giới thiệu khách dự

- Giới thiệu chương trình

1/ Giao lưu (nếu có).

DCT lần lượt nêu câu hỏi giao lưu

Trong quá trình giao lưu, Đảng viên có thể đặt câu hỏi với lớp

để cùng trao đổi

2/ Văn nghệ:

- DCT lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ của lớp

- Tiến hành trò chơi, văn nghệ, ca ngợi Đảng và Quê Hương

1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

- Càng thêm tin yêu Đảng, luôn tự hào về Đảng ta đã mang lại mùa xuân tươi đẹp cho quê hương đất nước

- Rèn luyện kĩ năng, phong cách bỉêu diễn văn nghệ, làm phong phú hơn khả năng văn nghệ của lớp

2/ Nội dung và hình thức họat động:

- Trò chơi văn nghệ.

3/ Chuẩn bị:

a/ Phương tiện:

Những bài hát, bài thơ và tiểu phẩm

b/ Tổ chức:

- Phân công người DCT, mọi học sinh chuẩn bị tiết mục văn nghệ

- Mỗi cá nhân và các nhóm đăng kí tiết mục văn nghệ

- Chuẩn bị các trò chơi văn nghệ, hát nối, kể tên bài hát

4/ Tiến hành họat động

Người

Thời gian DCT

DCT

DCT

- Hướng dẫn cùng lớp hát bài hát tập thể

- Tuyên bố lí do: Vừa kết thúc Học Kì I, Việt Nam ta bước sang

năm mới 2007, Và năm mới này ta lại kỉ niệm một năm nữa

ngày thành lập Đảng CSVN 3-2-2007 Biết bao là niềm hân

hoan, nhũng tốt đẹp mà năm mới này mang lại (mình nghĩ vậy)

Hôm nay để đón chào niềm vui ấy, chúng ta cùng sinh họat văn

nghệ mừng Đảng, mừng xuân

- Giới thiệu chương trình

- Giới thiệu khách dự

1/ Biểu diễn văn nghệ:

- DCT lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã được đăng kí

lên biểu diễn Mọi thành viên khác trong lớp tham gia với tư

cách khán giả, cổ động viên

- Sau mỗi tiết mục văn nghệ thí công bố kết quả điểm

2/ Trò chơi văn nghệ:

- DCT nêu thể lệ chơi và giới thiệu các đội chơi

- Mọi khán giả có thể tham gia trò chơi ( Từ 2 hoặc 3 trò chơi)

- Có thể: DCT nêu chủ đề: hãy hát một bài hát hoặc một đọan

bài hát có từ “ Đảng” hoặc “Mùa Xuân”

CHỦ ĐIỂM THÁNG 3:

TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

Các hoạt động của chủ điểm:

1 - Tọa đàm về vai trò của Đoàn và lý tưởng của thanh niên ta hiện nay.

2 - Giao lưu với đoàn viên ưu tú.

3 - Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề 26-3.

4 - Thảo luận kế hoạch chuẩn bị Hội trại 26-3.

-Tin tưởng và tự hào về tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.

-Biết biểu đạt ý kiến của mình về vai trò của Đoàn, về lí tưởng của thanhniên, học tập và rèn luyện theo tinh thần tiên phong của người Đoàn viên

II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1-Nội dung:

-Vai trò của tổ chức Đoàn

-Nhiệm vụ của Đoàn viên, thanh niên hiện nay

-Lí tưởng của thanh niên

2-Hình thức hoạt động:

-Toạ đàm, thảo luận

-Văn nghệ

III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1-Phương tiện hoạt động:

-Điều lệ Đoàn

-Tư liệu, báo chí phản ánh các chương trình hành động của Đoàn, về nhiệm

vụ, lí tưởng của thanh niên

-Các câu hỏi để tạo đàm, thảo luận

-Điều 12, 13, 15, 31 Công ước Liên hiệp quốc về Quyền trẻ em

2-Về tổ chức:

-Yêu cầu mỗi HS tìm đọc Điều lệ Đoàn; sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu vềĐoàn để tham gia hoạt động; tìm đọc Điều 12, 13, 15 Công ước Liên hiễp quốc vềQuyền trẻ em

-Mời cán bộ Đoàn trường làm cố vấn

-Phân công người điều khiển chương trình toạ đàm, thảo luận

-Phân công trang trí

IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

-Giới thiệu chương trình hoạt động

Hoạt động 2

Toạ đàm thảo luận

-Lần lượt nêu câu hỏi:

5’

20'

1-Đoàn thanh niên là gì?

2-Đoàn thang niên Cộng sản Hồ Chí Minh do ai sáng lập?

3-Ý nghĩa của huy hiệu Đoàn?

+Biểu thị sức mạnh, ý chí của thanh niên Việt Nam, tính xung kích của tuổi trẻ trong công việc xây dựng và

bảo vệ Tổ quốc.

4-Mục đích lí tưởng của Đoàn thanh niên Cộng sản HCM là gì?

+Đoàn bao gồm những thanh niên tiến tiến, phấn đấu vì mục tiêu lí tưởng của Đảng là độc lập dân tộc gắn liền với CNXH, dân giàu nước mạnh , xã hội công bằng văn minh.

5-Tính chất của Đoàn thanh niên Cộng sản HCM là gì?

+Có ba tính chất: tính chính trị, tính tiên tiến, tính quần chúng.

6-Chức năng của Đoàn thanh niên Cộng sản HCM là

Trong hệ thống này Đảng là người lãnh đạo, Đoàn là

một trong các tổ chức thành viên.

-Phát biểu ý kiến trình bày chính kiến của riêng mình,cùng trao đổi thảo luận

15'

5'

-Cảm phục, tôn trọng và yêu mến đoàn viên ưu tú.

-Học tập, rèn luyện theo gương Đoàn viên ưu tú

II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1-Nội dung:

-Tình hình hoạt động của Đoàn ở địa phương

-Các gương tốt đoàn viên ưu tú

-Tình hình và các thành tích của lớp

2-Hình thức hoạt động:

-Giao lưu

-Văn nghệ

III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1-Phương tiện hoạt động:

-Bản bào cáo tình hình hoạt động của Đoàn ở địa phương, thanh2 tích củađoàn viên ưu tú

-Bản báo cáo thành tích của lớp

-câu hỏi giao lưu

-Một số tiết mục văn nghệ

2-Về tổ chức:

-GVCN liên hệ với tổ chức Đoàn ở địa phương, mồi đoàn viên ưu tú (vượtkhó vươn lên, có nhiều sáng kiến trong sản xuất, làm kinh tế giỏi, tích cực hoạtđộng xã hội ) tham gia giao lưu với lớp

-Thôg báo nội dung, yêu cầu, kế hoạch của lớp, động viên học sinh tham giatích cực

-Chuẩn bị câu hỏi giao lưu

-Chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ

-Phân công người điều khiển chương trình, nhóm tranh trí

-Mời đại biểu (tổng phụ trách Đội hoặc đại diện ban giám hiệu nhà trường)

IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

-Giới thiệu chương trình hoạt động.

Hoạt động 2

Giao lưu và văn nghệ xen kẽ

-Lên báo cáo tình hình lớp, giới thiệu những gương mặttiêu biểu của lớp

-Tự giới thiệu, báo cáo thành tích của Chi đoàn trường

-Giao lưu nêu những thắc mắc-Xen kẽ các tiết mục văn nghệ

-Khắc sâu ý nghĩa Ngày Thành lập Đoàn 26-3

II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1-Nội dung:

-Các bài hát về Đoàn

-Tên bài hát, tên tác giả bài hát về Đoàn

2-Hình thức hoạt động:

Thi văn nghệ theo chủ đề mừng Ngày Thành lập Đoàn 26-3

III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1-Phương tiện hoạt động:

-Tập hợp các bài hát về Đoàn: tên bài hát, tên tác giả

-Câu hỏi, câu đố trong cuộc thi (ví dụ: Nghe lời hát- nói tên bài; Kể tên bàihát- tên tác giả; Hát một đoạn bài hát có từ "Bạch Đàng"- tên bài hát là gì, ai sángtác; Luân phiên hát nối một bài hát;

-Giới thiệu chương trình hoạt động.

Hoạt động 2

Thi văn nghệ

-Các đội tự giới thiệu đội mình và về vị trí thi

-Đưa ra câu hỏi, câu đố về các bài hát theo chủ đề 26-3-Các đội có tín hiệu trước trả lời, các đội khác bổ sung-Cho điểm

-Có phần thi dành cho khán giả

Hoạt động 3

Kết thúc

-Công bố kết quả-Trao thưởng cho các đội đạt giải-Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh

I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:

-Hiểu các nội dung, công việc phải chuẩn bị để tham gia hội trại 26-3 donhà trường tổ chức

-Nhiệt tình, sẵn sàng tham gia

-Có quan điểm riêng của mình và biết bày tỏ những quan điểm đó trongthảo luận, bàn bạc, chuẩn bị, thực hiện tốt các nhiệm vụ được phân công

II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

-Thảo luận kế hoạch chuẩn bị

III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1-Phương tiện hoạt động:

-Bản thông báo của nhà trường về kế hoạch, nội dung tổ chức Hội trại,nhiệm vụ nhà trường phân công cho lớp

-Câu hỏi thão luận

-Điều 12,13,31 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em

2-Về tổ chức:

-Phân công người điều khiển chương trình thảo luận

-Chuẩn bị nội dung thảo luận (ví dụ : hình thức lều trại, địa điểm cắm trại,phương tiện đi lại, nội dung hoạt động trại, kế hoạch thực hiện, ).

-Dự kiến chuẩn bị tham gia hội trại cho các tổ, nhóm, cá nhân

IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

-Tuyên bố lí do:

-Giới thiệu khách mời

-Giới thiệu chương trình hoạt động

Hoạt động 2

Thảo luận nội dung chuẩn bị hội trại

-Lần lượt ghi các câu hỏi thảo luận

1-Là lớp cuối cấp tham gia Hội trại, bạn có suy nghĩ gì?

+Càng phải nghiêm túc, gương mẫu để lại ấn tượng tốt đẹp cho nhà trường và làm gương cho các lớp dưới phát huy Hội trại truyền thống 26-3 hàng năm.

2-Chúng ta có thuận lợi, khó khăn gì khi tham gia Hội trại của nhà trường năm nay?

+Thuận lợi vì đã tích luỹ được nhiều kinh nghiệm hơn.

Khó khăn vì là lớp cuối cấp phải lo chuẩn bị cho thi tốt nghiệp, nếu không quyết tâm, có tư tưởng rã đám sẽ ảnh hưởng đến truyền thống nhà trường và uy tín của lớp đàn anh.

3-Tham gia Hội trại năm nay,lớp ta cần chuẩn bị như thế nào?

+Sáng tạo, độc đáo xứng đáng là lớp đàn anh của nhà

trường.

4-Hình thức lều trại của lớp ta như thế nào?

5-Cụ thể, chúng ta phải chuẩn bị những gì?

+Dụng cụ, phương tiện để dựng trại; dụng cụ, đồ dùng cá nhân; chọn loại trại, cách trang trí đẹp, độc đáo

6-Lớp ta sẽ tham gia các loại hình hoạt động nào trong ngày Hội trại của trường?

-Thảo luận

Hoạt động 3

Phân công chuẩn bị và kế hoạch thực hiện

-Từ kết quả thảo luận trên từng tổ phân công công việc

cụ thể, tuỳ theo khả năng và điều kiện để nhận các phầnviệc phù hợp

-Chốt lại kết quả thảo luận, phân công và nêu kế hoạchthực hiện

HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

Các hoạt động của chủ điểm:

1 - Tổ chức diễn đàn thanh niên về chủ đề hòa bình và hưu nghị.

2 - Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày 30-4.

3 - Tổ chức hội vui học tập.

Hoạt động 1: TỞ CHỨC DIỄN ĐÀN THANH NIÊN VỀ CHỦ ĐỀ HÒA BÌNH

VÀ HỮU NGHỊ

Ngày soạn: 01/04/2013

I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:

-Nâng cao hiểu biết về vấn đề hoà bình, ý nghĩa của hoà bình đối với sự phát triển tình hữu nghị giữa các dân tộc.Khắc sâu kiến thức về một số vấn đề mà nhân loại quan tâm như: môi trường, đói nghèo, chiến tranh

-Có kĩ năng phân tích các sự kiện, các tình huống có liên quan đến hoà bình; biết bày tỏ quan điểm của mình 1 cách tự nhiên về một vấn đề toàn cầu nào đó-Biết hợp tác trên tinh thần đoàn kết, ủng hộ và giúp đỡ lẫn nhau để hướng tới một cuộc sống tích cực, tôn trọng các giá trị của dân tộc mình và các DT khác

II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1-Nội dung:

-Một số nội dung cơ bản trong Công ước liên hợp quốc về Quyền trẻ em

-Hoà bình và sự cần thiết phải bảo vệ và giữ gìn hoà bình trong bối cảnh hiện nay Trách nhiệm của học sinh trong việc góp phần giữ gìn hoà bình

-Những biện pháp để thực hiện hoà bình trong một quốc gia và giữa các DT.-Trách nhiệm của thanh niên học sinh trong việc thực hiện hoà bình bằng hành động cụ thể, thiết thực

2-Hình thức hoạt động:

-Diễn đàn: trình bày những suy nghĩ và quan điểm của cá nhân, của nhóm.-Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ

III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1-Phương tiện hoạt động:

-Bản trình bày ý kiến của cá nhân, của nhóm về chủ đề hoà bình và hữu nghị, Công ước Liên hợp quốc vè Quyền trẻ em

-Một số điều trong 4 nhóm Quyền trẻ em

-Pa-nô, khẩu hiệu, tranh vẽ, tranh ảnh minh hoạ cho chủ đề hoạt động

-Giấy vẽ, bút màu, tiểu phẩm, trò chơi, một số tiết mục văn nghệ

2-Về tổ chức:

- Phân công mỗi cá nhân chuẩn bị ý kiến của mình

-Chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ

-Phân công người điều khiển chương trình, trang trí lớp, mời đại biểu

IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Người điều khiển -Nêu lí do và giới thiệu chương trình hoạt động, giới Hoạt động 1 Mở đầu

5’