Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích - Phát triển khả năng nhận biết đặc điểm nổi bật của các vật con gà mái, con vịt, con chó, con mèo - Phát trển ngôn ngữ mạch lạc cho
Trang 1GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Tên hoạt động: KPKH
Chủ đề lớn: Thế giới động vật
Chủ đề nhỏ: Một số vật nuôi trong gia đình
Tên đề tài: TC về 1 số con vật trong gia đình (con gà, con vịt, con chó, con mèo)
Thời gian 25- 30 phút
Ngày dạy: 17/12/2012
I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức:
- Hình thành cho trẻ biểu tượng về 1 số con vật nuôi trong gia đình: Tên gọi, đặc điểm, thức ăn, sinh sản
- Biết cách chăm sóc, bảo vệ chúng
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích
- Phát triển khả năng nhận biết đặc điểm nổi bật của các vật ( con gà mái, con vịt, con chó, con mèo)
- Phát trển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
3 Thái độ:
- Biết yêu thương, chăm sóc và bảo vệ các con vật
4 Kết quả: 90% trẻ đật
II Chuẩn bị
- Máy chiếu
- Các hình ảnh con gà mái, con vịt, con chó, con mèo
- Các bài hát: Gà trống, mèo con và cún con Bài 1 con vịt
- Tranh to cho trẻ chơi trò chơi
- Sắc xô, hoa cho trẻ cắm
III Hướng dẫn thực hiện
HĐ 1: Gây hứng thú
- Chào mừng quý vị khách quý và các bạn đến tham dự
hội thi: “Nhà nông đua tài” lớp nhỡ 1 trường MN Nam
Cường ngày hôm nay!
- Đến tham dự hội thi tôi xin giới thiệu ban giám khảo
gồm có các cô giáo của chúng ta
- 2 đội tham gia có đội số 1 và đội số 2, xin 1 tràng vỗ
tay nồng nhiệt chào mừng
- Hội thi của chúng ta gồm có 3 phần, phần thi: Hiểu
biết, khám phá và tài năng
HĐ 2: Mời các bạn đến với phần thi thứ nhất: Phần
thi hiểu biết
- Yêu cầu của phần thi: Khi hình ảnh xuất hiện 2 đội sẽ
dùng sắc xô để dành quyền trả lời, phải nêu được tên và
- Trẻ vỗ tay
Trang 2đặc điểm của con vật đó, mỗi câu trả lời đúng sẽ được
thưởng 1 bông hoa Đội nào dành được nhiều hoa nhất sẽ
chiến thắng chung cuộc
* Cô cho trẻ quan sát hình ảnh con gà
- Mời đội gõ sắc xô nhanh hơn nêu tên và đặc điểm của
con gà, cho trẻ đếm số chân của con gà
- Con gà ăn gì?
- Con gà trống gáy như thế nào?
- Các bạn hãy cùng cô làm tiếng gà gáy nhé
- Gà gáy vào thời điểm nào?
- Gà trống gáy để làm gì?
- Con gà thuộc nhóm nào?
- Vì sao con biết gà thuộc nhóm gia cầm?
- Cô chính xác hoá: Con gà thuộc nhóm gia cầm vì con
gà có 2 chân và đẻ trứng
* Trẻ quan sát hình ảnh con vịt
- Cho đội gõ sắc xô nhanh hơn trả lời đặc điểm con vịt
- Con vịt kiếm ăn như thế nào?
- Vì sao con vịt bơi được ở dưới nước?
- Vịt kêu như thế nào?
- Con vịt thuộc nhóm gì?
- Vì sao con vịt thuộc nhóm gia cầm?
- Con vịt đẻ trứng và có 2 chân nên thuộc nhóm gia cầm
đúng không nào?
- Chúng mình có biết bài hát nào nói về con vịt không?
- Cô cho lớp hát bài 1 con vịt
- Gà và vịt là 2 con vật đem lại cho con người nguồn
thực phẩm có chất dinh dưỡng cao, trứng gà và trứng vịt
có nhiều chất đạm giúp chúng mình lớn và thông minh
* Trẻ quan sát hình ảnh con mèo
- Các bạn hãy nêu đặc điểm của con mèo
- Cùng đếm số chân con mèo: 1 2, 3, 4 Tất cả có 4 chân
- Mèo kêu như thế nào? Chúng mình cùng làm tiếng kêu
của con mèo nhé
- Con mào thích ăn gì nhất?
- Trẻ quan sát
- 1 trẻ đại diện, 2, 3 trẻ cùng đội nhắc lại: Con gà có mào, có đuôi, có mỏ và có 2 chân
- TT đếm số chân con gà
- 2,3 trẻ: Con gà ăn thóc, gạo, cơm
- TT làm tiếng gà gáy
- TT: Buổi sáng ạ
- 2,3 trẻ: Để đánh thức mọi người dậy
- 1, 2 trẻ: Nhóm gia cầm
- 1, 2 trẻ:Vì con gà có 2 chân và
đẻ trứng
- 1 trẻ đại diện và 2, 3 trẻ khác: Con vịt có mỏ, có mắt, có 2 chân, có lông màu trắng
- 1, 2 trẻ: Bắt cá dưới nước
- 2, 3 trẻ: Vì chân vịt có màng
- TT: Cạc cạc
- TT: Nhóm gia cầm
- 2, 3 trẻ: vì vịt có 2 chân và đẻ trứng
- Cả lớp hát bài 1 con vịt
- 1 trẻ đại diện nhóm, 2 trẻ khác: Có 2 tai, 2 mắt, có mồm,
có 4 chân
- Cả lớp làm tiếng kêu
- Cả lớp: Ăn cá
Trang 3- Mèo giúp bố mẹ chúng mình làm gì?
- Vì sao mèo giỏi bắt chuột?
- Cô CXH: Vì mèo có đôi mắt rất tinh, dưới chân mèo có
đệm mềm nên mèo đi rất nhẹ và bắt chuột rất nhanh
- Đố các đội thi con mèo thuộc nhóm nào?
- Vì sao con mèo thuộc nhóm gia súc?
- Đúng rồi vì con mèo có 4 chân và đẻ con đấy
- Chúng mình có yêu quý mèo không?
- Mèo giúp chúng ta bắt chuột nên chúng mình phải yêu
thương và chăm sóc mèo nhé
*Trẻ quan sát hình ảnh con chó, nêu tên và đặc điểm
của con chó
- Đếm với cô xem con chó có mấy chân nào?
- Các bạn có biết tiếng kêu của con chó không?
- Trẻ làm tiếng kêu của con chó
- Vì sao con chó lại thuộc nhóm gia xúc?
- Cô CXH: Đúng rồi vì con chó có 4 chân và đẻ con mà
- Con chó thích ăn gì nhất nào?
- Đố các bạn biết con chó giúp con người như thế nào?
- À vì vậy chúng mình phải biết yêu thương, chăm sóc
con chó nhé
- Khen 2 đội 1 tràng vỗ tay thật to
HĐ 3: Mời các bạn trở lại hội thi với phần thứ 2:
Phần thi nhanh trí
- Trong phần thi này các bạn hãy so tài xem đội nào
nhanh hơn và trả lời chính xác hơn nhé
- Yêu cầu các đội quyền trả lời nhanh theo yêu cầu của
cô, đội nào đúng thưởng 1 bông hoa cho đội mình
- Các đội hãy cho biết ngoài những con vật mà chúng ta
vừa quan sát thì nhóm gia cầm có những con vật gì nữa?
- Cô CXH: Còn có con ngan, con ngỗng, chim bồ câu
- Nhóm gia súc có những con vật gì ngoài những con các
bạn vừa thấy?
- Cô CXH: Có thêm con trâu, con bò, con lợn, con ngựa,
con dê
- Bây giờ các đội hãy nhanh hơn nữa nhé: Hãy nêu đặc
điểm khác nhau giữa con mèo và con chó?
- Cô CXH::Khác là con mèo ăn cá, bắt chuột, con chó
thích ăn xương và giúp canh giữ nhà
- Vậy con chó và con mèo giống nhau ở điểm nào?
- Cô CXH: Giống là đều thuộc nhóm gia súc, có 4 chân,
đẻ con, có tai, mắt, mũi, đuôi
HĐ 4: Phần thi cuối cùng: Phần thi tài năng
- Cả lớp: Bắt chuột ạ
- 1, 2 trẻ
- Cả lớp, 1, 2 trẻ: Nhóm gia súc
- 2, 3 trẻ: Vì con mèo có 4 chân, đẻ con
- Có ạ
- 1 trẻ: Con chó có 4 chân, có2 tai,có đuôi, có mồm
- Cả lớp đếm
- Cả lớp làm tiếng kêu
- Vì con chó đẻ con và có 4 chân
- Cả lớp: Giữ nhà
- Trẻ vỗ tay
- 1,2 trẻ kể
- 2,3 trẻ: Con trâu, bò, lợn
- 2, 3 trẻ nêu
Trang 4- Ở phần thi quyết định này các bạn hãy dùng tài năng và
trí thông minh cùng tinh thần đồng đội dành nhiều hoa
để chiến thắng
- Phần thi yêu cầu các bạn hãy lên gạch dưới con vật mà
BTC yêu cầu trong 1 thời gian là 1 bài hát, đội nào gạch
được nhiều và chính xác nhất sẽ chiến thắng Đội 1 gạch
dưới con vật nhóm gia súc, đội 2 gạch dưới con vật
nhóm gia cầm
- Cô tổ chức cho trẻ thi đua
- Kiểm tra kết quả, trao hoa cho đội chiến thắng
* Kết thúc
- Cô cho trẻ đếm số hoa trong lọ hoa của 2 đội
- Tuyên bố đội dành chiến thắng chung cuộc
- Hôm nay các đội đã thi đua rất vui và đoàn kết, cô mời
BGK và các bạn đi thăm trang trại của bác nông dân nhé
- Trẻ hát bài gà trống, mèo con và cún con ra sân chơi
- Trẻ chơi
- Trẻ đếm
- Trẻ hát, ra sân chơi