*Giáo dục kỹ năng sống -Kỹ năng an toàn khi đi bộ -Kỹ năng phê phán , đánh giá những hành vi đI bộ không đúng quy định Bớc 1: Giới thiệu bài GV giới thiệu bài bằng lời Bớc 2: Đóng vai -
Trang 1Tuần 24 Thứ hai, ngày 18 tháng 2 năm 2013
Bớc1: Giới thiệu bài
GV giới thiệu bằng lời
Bớc2: Thực hành
Bài 1:
- GV hớng dẫn mẫu
- GV tổ chức cho HS làm bài cá nhân
- GV tổ chức trò chơi : Ai nối nhanh Mỗi câu
đúng cộng 2 điểm , đội nào nhanh cộng 1 điểm
- HS cử ra 2 đội, mỗi đội 5
em lên tham gia chơi
- HS đọc đợc uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền.Từ và câu ứng dụng
- Viết đợc uân, uyên, mùa xuân,bóng chuyền
- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: : Em thích đọc truyện.
II Đồ dùng dạy học:
Trang 2- Tranh minh hoạ bài học
- Bộ chữ
III Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Ôn tập tiết trớc
- Y/c HS đọc câu ứng dụng ở tiết trớc
- Viết: huơ tay
- GV nhận xét, ghi điểm
* Hoạt động 2: Dạy vần mới.
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài qua tranh
- GV hớng dẫn viết trên bảng lớp: uân, uyên,
mùa xuân,bóng chuyền.
- GV nhận xét, sửa sai
Bớc 5: Đọc từ ứng dụng
- GV tổ chức cho HS thi đọc
huân chơng chim khuyên
tuần lễ kể chuyện
- HS nêu
- HS nhận xét
- HS đánh vần, đọc trơn cá nhân, đồng thanh
- GV hớng dẫn cho HS viết vở tập viết
- GV chấm chữa một số bài
32’ - HS đọc bài cá nhân,
đồng thanh
- HS nhận xét
- HS quan sát tranh, đọc câu ứng dụng
- HS nhận xét
- HS viết trong vở Tập viết
Trang 3Bớc 3: Luyện nói
- GV hớng dẫn cho HS luyện nói cá nhân theo
chủ đề : Em thích đọc truyện.
* Hoạt động nối tiếp:
- Y/c HS đọc toàn bài trong SGK
- Y/c HS tìm tiếng ngoài bài có vần uân, uyên
3’
- Một số HS nói trớc lớp
- HS đọc bài
- HS phát biểuMột HS TL,cả lớp đọc ĐT-HS KG trả lời
Luyện Tiếng Việt Luyện đọc ,viết bài 100.
I.Mục đích ,yêu cầu :
Giúp HS đọc và viết thành thạo về vần uân, uyên các tiếng từ, câu trong bài và viết đợc các từ huân chơng, kể chuyện
- viết câu ứng dụng trong bài
- GV nhắc nhở HS khi viết ở các nét nối
-GV đọc :mời, hai mơi, ,chín m… ơi
-Y/CHS lần lợt viết vào bảng con và nối tiếp đọc các số
Bài2:a Khoanh vào số bé nhất: 40, 70, 20, 50, 90
b.Khoanh vào số lớn nhất: 10, 60, 40, 80, 30
-Y/C cả lớp tự làm bài và nối tiếp đọc KQ
Trang 4Thứ ba, ngày 19 tháng 2 năm 2013
Đạo đức
Đi bộ đúng quy định (tiết 2) Đ/C Vân dạy
I Mục tiêu:
- Giúp HS biết đi bộ đúng quy định: Trên vỉa hè, đi sát lề đờng bên phải
- Biết thực hiện theo hiệu lệnh của đèn giao thông
*Giáo dục kỹ năng sống
-Kỹ năng an toàn khi đi bộ
-Kỹ năng phê phán , đánh giá những hành vi đI bộ không đúng quy định
Bớc 1: Giới thiệu bài
GV giới thiệu bài bằng lời
Bớc 2: Đóng vai
- GV y/c HS quan sát tranh bài tập 3,nêu nội
dung bức tranh và xắm vai xử lí tình huống trong
tranh
- GV nhận xét, tuyên dơng, kết luận: Đi bộ ở
thành phố và nông thôn
* Hoạt động 3: Trò chơi Qua đờng
- GV phổ biến luật chơi: Chia lớp làm 2 nhóm ,
cử 2 bạn làm xe ô tô đang chạy qua đờng
* Hoạt động nối tiếp:
- Đại diện các nhóm trình bày
- Nhóm khác khác nhận xét
- HS đọc đợc: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh Từ và câu ứng dụng
- Viết đợc: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh
- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: : : Đất nớc ta tuyệt đẹp.
- Y/c HS đọc:câu từ ứng dụng ở bài trớc
- Viết: tuần lễ
- GV nhận xét, ghi điểm
5’ - 2 HS đọc bài
- HS nhận xét
- Cả lớp viết bảng con
Trang 5* Hoạt động 2: Dạy vần mới.
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài qua tranh
- HS nêu
- HS nhận xét
- HS đánh vần, đọc trơn cá nhân, đồng thanh
- GV hớng dẫn cho HS viết vở tập viết
- GV chấm chữa một số bài
Bớc 3: Luyện nói
- GV hớng dẫn cho HS luyện nói cá nhân theo
chủ đề: Đất nớc ta tuyệt đẹp.
* Hoạt động nối tiếp:
- Y/c HS đọc toàn bài trong SGK
- Y/c HS tìm tiếng ngoài bài có vần uât, uyêt
Trang 6Luyện Tiếng Việt Luyện đọc ,viết bài 101.
I.Mục đích ,yêu cầu :
Giúp HS đọc và viết thành thạo về vần uât, uyêt các tiếng từ, câu trong bài và viết đợc các từ nghệ thuật, tuyệt đẹp
Bộ đội thỉnh thoảng có tuyết
ở sa pa khuất sau dãy núi
HĐ3: Luyện viết
-GV đọc và HD HS viết 2 từ : nghệ thuật,
tuyệt đẹp
-viết câu ứng dụng trong bài
- GV nhắc nhở HS khi viết ở các nét nối
- HS luyện viết vàovở
Trang 7Thứ t, ngày 20 tháng 2 năm 2013
HọC VầN
uynh - uych
I Mục tiêu:
- HS đọc đợc: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch Từ và câu ứng dụng
- Viết đợc : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch.
- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: : Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang.
* Hoạt động 2: Dạy vần mới.
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài qua tranh
luýnh quýnh huỳnh huỵnh
khuỳnh tay uỳnh uỵch
- HS nêu
- HS nhận xét
- HS đánh vần, đọc trơn cá nhân, đồng thanh
Tiết2
Trang 8- GV hớng dẫn cho HS viết vở tập viết
- GV chấm chữa một số bài
Bớc 3: Luyện nói
- GV hớng dẫn cho HS luyện nói cá nhân theo
chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang
* Hoạt động nối tiếp:
- Y/c HS đọc toàn bài trong SGK
- Y/c HS tìm tiếng ngoài bài có vần uât, uyêt
Bớc1: Giới thiệu bài
GV giới thiệu bằng lời
Bớc2: Giới thiệu phép cộng các số tròn chụ
- GV hớng dẫn HS cộng nhẩm:
- Gv y/c HS lấy 2 chục que tính:
? Các con đã lấy bao nhiêu que tính?
? Lấy thêm3 chục que tính( là bao nhiêu que
tính)
? Có tất cả bao nhiêu que tính(chục)?
? Làm thế nào các con biết có 50 que tính?
Trang 9? Dựa vào tóm tắt nêu đề toán
- GV tổ chức cho học sinh làm bài cá nhân
- HS nhận xét
- HS đọc y/c bài tập
- HS làm và nêu cách tính nhẩm
- 1 số HS nêu đề bài
- HS nêu
- HS lên làm, nêu cách làm
- Kể đợc tên và nêu đợc ích lợi của 1 số cây gỗ
- Chỉ đợc rễ, thân, lá, hoa của 1 số cây gỗ
2- GD kỹ năng sống :
-Kỹ năng kiên định :Từ chối lời rủ rê bẻ cành ngắt lá
-Kỹ năng phê phán hành vi bẻ cành ngắt lá
-Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về cây gỗ
-Phát triển kỹ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập
3- Thái độ : HS có ý thức bảo vệ cây cối , không bẻ cành ngắt lá
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ SGK
III Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Ôn tập tiết trớc
? Kể tên một số cây hoa?
? Cây hoa có những bộ phận nào?
* Hoạt động 2: Tìm hiểu về cây lấy gỗ
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bằng lời
Trang 10cây gỗ.
- GV nhận xét, kết luận
*Cây gỗ cũng có rễ , thân , lá, hoa Nhng cây gỗ
có thân to , cao cho ta gỗ để dùng , cây gỗ còn
có nhiêu cành , lá cây làm thành tán toả bóng
mát
* Hoạt động 3: ích lợi của cây lấy gỗ
- Quan sát tranh 3- 4 SGK và qua thực tế
?Cây gỗ đợc trồng ở đâu?
? Ngời ta trồng cây lấy gỗ để làm gì?
? Kể tên một số loại cây lấy gỗ mà em biết?
- Một số HS lên chỉ-HS theo dõi
- Đọc đợc các vần ,các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103
- Viết đợc các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 98 đến bài 103
- Nghe hiểu và kể đợc một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chuyện kể mãi không thôi.
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài học
III Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Ôn tập tiết trớc
- Y/c HS đọc câu ứng dụng ở tiết trớc
- Viết: Phụ huynh
- GV nhận xét, ghi điểm
* Hoạt động 2: ôn tập.
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài qua tranh
- HS nêu
- HS nhận xét
- Cả lớp viết bảng con
- HS cá nhân, nhóm, đồng thanh
- HS nêu
Trang 11* Hoạt động 3: Thực hành.
Bớc 1: Luyện đọc
- GV tổ chức cho HS luyện đọc vần, từ ở tiết 1
- GV tổ chức cho HS luyện đọc câu ứng dụng
Bớc 2: Luyện viết
- GV hớng dẫn cho HS viết vở tập viết
- GV chấm chữa một số bài
Bớc 3: Hớng dẫn kể chuyện: Chuyện kể mãi
không thôi.
- GV kể mẫu theo tranh : 2 lần
- GV tổ chức cho HS kể chuyện theo nhóm
- GV tổ chức cho HS thi kể
- GV nhận xét tuyên dơng
* Hoạt động nối tiếp:
- Y/c HS đọc toàn bài trong SGK
Bớc1: Giới thiệu bài
GV giới thiệu bằng lời
- HS nêu
- HS nhận xét
Trang 12- HS nhận xét.
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm,trình bầy cách làm
- HS nêu
- HS tóm tắt và làm bài
- HS làm và trình bày cách thực hiện
- HS nhận xét
Thủ công cắt, dán hình chữ nhật
I Mục tiêu:
- Biết cách kẻ , cắt, dán đợc hình chữ nhật
- kẻ , cắt, dán đợc hình chữ nhật.Có thể kẻ , cắt, dán đợc hình chữ nhật theo cách đơn giản Đờng cắt tơng đối thẳng Hình dán tơng đối phẳng
II Đồ dùng dạy học:
- Vật mẫu, giấy, kéo, hồ dán
III Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Kiểm tra đồ dùng
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nhận xét ghi điểm
* Hoạt động 2: Quan sát và nhận xét
Bớc 1: Giới thiệu bài
Giới thiệu bằng lời
-Lấy 1 điểm A trên tờ giấy thủ công (mặt sau)
Từ điểm A đếm xuống dới 5 ô theo đờng kẻ ta
Trang 13- Từ điểm A và điểm D ta đêm sang phải 7 ô
theo đờng kẻ ta đợc điểm B và C
- Nối lần lợt các điểm A với B, B với C, D với A
ta đợc hình chữ nhật ABCD
- Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA
- Dán lên từ giấy trắng sao cho cân đối
I.Mục đích ,yêu cầu :
Giúp HS đọc và viết thành thạo về vần uynh, uych các tiếng từ, câu trong bài và viết
đ-ợc các từ khuỳnh tay, uỳnh uỵch
-viết câu ứng dụng trong bài
- GV nhắc nhở HS khi viết ở các nét nối
I.Mục tiêu: CC về cộng các số tròn chục
Trang 14-Y/C cả lớp tự làm bài và 2 HS lên bảng chữa bài và nêu cách làm
B ài 4: Nhà bác An nuôi một số gà , sau khi bán đi 20 con còn lại10 con Hỏi trớc khi bán nha bác An nuôi tất cả bao nhiêu con gà
- Nhận biết đợc một số loại cây về hình dáng màu sắc
- Biết vẽ cây đơn giản
- Vẽ đợc hình cây và vẽ màu theo ý thích
II Đồ dùng dạy học:
- 1 số bài vẽ của khoá trớc
III Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Kiểm tra đồ dùng
- GV kiểm tra bài vẽ của 1 số học sinh ở tiết trớc
- GV nhận xét
*Hoạt động 2: Giới thiệu một số bài vẽ về hình
cây và nhà:
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài bằng lời
Bớc 2: Giới thiệu một số bài vẽ về cây và nhà
- GV giới thiệu giới thiệu một số bài vẽ về cây và
nhà y/c hs nhận xét về hình dáng, màu sắc, hoạ
- GV tổ chức cho HS vẽ vào trong vở tập vẽ
- GV tổ chức cho HS nhận xét đánh giá 1 số bài
-HS thực hành vẽ
Trang 15- GV nhận xét đánh giá
* Hoạt động nối tiếp:
- Y/c HS về nhà hoàn thiện bài vẽ 3’
Bớc1: Giới thiệu bài
GV giới thiệu bằng lời
Bớc2: Giới thiệu phép trừ các số tròn chục
- GV hớng dẫn HS trừ nhẩm:
- Gv y/c HS lấy 5 chục que tính:
? Các con đã lấy bao nhiêu que tính?
? Lấy ra 2 chục que tính( là bao nhiêu que tính)
? Còn lại bao nhiêu que tính(chục)?
? Làm thế nào các con biết còn lại 30 que tính?
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm và trình bày cách làm
- HS nhận xét
- HS đọc y/c bài tập
- HS làm và nêu cách tính nhẩm
- 1 số HS nêu đề bài
- HS viết tóm tắt
Trang 16- HS nhận xét.
- HS làm, trình bày các
b-ớc thực hiện
Tập viết hoà bình, hí hoáy, khoẻ khoắn
I Mục tiêu:
- Viết đúng các chữ: hoà bình, hí hoáy, khoẻ khoắn Kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa
theo vở tập viết 1, tập hai
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài bằng lời
Bớc 2: quan sát chữ mẫu
- GV gắn chữ mẫu: hoà bình, hí hoáy, khoẻ
khoắn
- GV hớng dẫn + các con chữ cao 1 ô li: a, o, e
+ các con chữ cao 2,5 li: h, y, k
- GV hớng dẫn cho HS viết vở tập viết
- GV chấm chữa một số bài
* Hoạt động nối tiếp:
- Cả lớp viết bảng con
- HS viết trong vở Tập viết
Tập viết tàu thuỷ, giấy pơ-luya, tuần lễ
I Mục tiêu:
- Viết đúng các chữ: tàu thuỷ, giấy pơ-luya, tuần lễ Kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa
theo vở tập ciết 1, tập hai
II Đồ dùng dạy học:
- Chữ mẫu
III Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Củng cố đọc, viết 3’
Trang 17- Y/c HS viết: kể chuyện
- GV nhận xét
* Hoạt động 2: Hớng dẫn viết.
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài bằng lời
- GV hớng dẫn cho HS viết vở tập viết
- GV chấm chữa một số bài
* Hoạt động nối tiếp:
Luyện Tiếng Việt
Luyện kể chuyện bài 103
I,Mục đích,yêu cầu:
Củng cố về đọc,viết các vần có âm đầu là u, từ ngữ và câu ứng dụng trong bài
- HS khá giỏi lên kể
Trang 18vần có âm đầu là u.
- GV quan sát và sửa các nét cho HS
*GVNX giờ học -HS viết vào vở luyện viết
Luyện toán Cộng các số tròn chục
I.Mục tiêu: Giúp HS biết cộng thành thạo các số tròn chục
-HS giải vào vở 1 HS lên bảng giải cả lớp NX KQ đúng
Bài3 : Nhà bác Mai nuôi một số vịt , sau khi bán đi 30 con còn lại20 con Hỏi trớc khi bán nha bác Mai nuôi tất cả bao nhiêu con vịt
:-Gọi HS nêu Y/C
-Y/CHSKG làm bàivào vở 1 HS lên bảmh giải , cả lớp NX
*GVNX giờ học
Trang 19
Tuần 25 Thứ hai, ngày 25 tháng 2 năm 2013
Bớc1: Giới thiệu bài
GV giới thiệu bằng lời
- HS nhận xét
Tập đọc Trờng em
I Mục tiêu:
- Đọc trơn đợc cả bài Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trờng
- Hiểu nội dung của bài: Ngôi trờng là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh
- Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài học
III Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Ôn tập tiết trớc
- Y/c HS đọc câu ứng dụng ở tiết trớc
- GV nhận xét, ghi điểm
* Hoạt động 2: luyện đọc đúng.
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài qua tranh
Trang 20- GV đọc mẫu toàn bài.
? Tìm tiếng có vần ai, ay có trong(ngoài) bài?
- GV ghi các tiếng có vần ai, ay lên bảng
? Nói cho nhau nghe câu nói chứa tiếng có vần
- Y/c đọc bài theo đoạn: 3 đoạn
? Trờng học trong bài đợc tác giả gọi là gì?
? Vì sao trờng học là ngôi nhà thứ hai của em?
- Gv kết luận
Bớc 2: Luyện nói
- GV y/c HS đọc câu mẫu
- GV hớng dẫn cho HS luyện nói cá nhân theo
gợi ý
* Hoạt động nối tiếp:
- 1 HS đọc toàn bài trong SGK
? Em có yêu ngôi trờng em không?
? Hằng ngày em đã làm gì để ngôi trờng xanh
Luyện Tiếng Việt:
Luyện đọc bài Trờng em
I.Mục tiêu: Giúp HS đọc trơn cả bài và làm đợc các bài tập trong vở BTBT tiếng việt
II.Hoạt động dạy học:
1.Luyện đọc
-Luyện đọc từng đoạn: mỗi đoạn 3HS đọc và HS đọc nối tiếp đoạn 3 lợt
-Luyện đọc cả bài: 5HS đọc, HSKG luyện đọc hay
-Sau mỗi lợt GV HDNX
2.HDHS làm bài tập
Trang 21Bài1: Nối đúng
-Y/CHS đọc thầm và nối câu
-Gọi HS đọc câu vừa nối đợc, Cả lớp NX
Bài2: Sắp xếp câu cho phù hợp nội dung bài học
-1HS đoc Y/C, cả lớp làm bài và nêu KQ
Bài3:-GV nêu Y/C và gọi HS TL
-HS nối tiếp TL, cả lớp chữa bài vào vở
CC: Cả lớp đọc ĐT bài tập đọc
Luyện toán Trừ các số tròn chục
I.Mục tiêu: CC cho HS về trừ các số tròn chục
-Y/C cả lớp thực hiện cột thứ nhất, HSKG thực hiện cột thứ hai
-Gọi HS lên bảng chữa bài
Bài 3: Tính theo mẫu
30cm-20cm= 70cm-30cm-20cm=
40cm-10cm= 90cm-40cm+30cm=
60cm-30cm= 20cm+60cm-50cm=
-Y/C cả lớp làm cột yhứ nhất, HSKG làm cột thứ hai và lần lợt lên bảng chữa bài
Bài 4: Mai có 70 con tem Mai cho em 30 con tem Hỏi Mai còn lại bao nhiêu con tem
Gọi HS nêu bài toán: 3em
-Gọi HS nêu phép tính:4-5em
*GVNX giờ học
Thứ ba, ngày 26 tháng 2 năm 2013
Đạo đức Thực hành kĩ năng giữa kì II
Trang 22* Hoạt động 1: Thực hành các kĩ năng
Bớc 1: Giới thiệu bài
GV giới thiệu bài bằng lời
Bớc 2: Thể hiện sự lễ phép biết vâng lời thầy cô
? Cần làm gì khi gặp các thầy giáo, cô giáo?
? Khi đa hoặc nhận một vật gì từ tay thầy giáo
- GV phổ biến luật chơi
* Hoạt động nối tiếp:)
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài bằng lời
Bớc 2: Quan sát nhận xét
- GV gắn chữ mẫu: A, Ă, Â
? Chữ A(Ă, Â) gồm mấy nét?
? Có bao nhiêu ô li, rộng mấy ô li?
? Nêu điểm giống và khác nhau giữa chữ A, Ă,
- HS viết bảng con
- HS viết bài
Trang 23- Chấm, chữa bài, nhận xét.
* Hoạt động nối tiếp:
- Bảng phụ viết đoạn viết
III Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Ôn tập tiết trớc
- Y/c HS viết bảng con từ: học hành
- GV nhận xét, ghi điểm
* Hoạt động 2: luyện viết chữ khó.
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài bằng lời
- Chấm, chữa bài, nhận xét
* Điền vần: ai, ay?
? Quan sát tranh điền vần để tạo từ có nghĩa?
* Hoạt động nối tiếp:
- HS nêu
- HS luyện viết vào bảng con
- HS viết bài vào vở
- HS soát bài viết
- HS đọc y/c
- HS lên điền
Luyện viết Chữ A, Ă, Â và bài Trờng em
I.Mục tiêu: Giúp HS viết đúng và chép lại chính xác bài Trờng em
Trang 24-Gọi HS đọc đoạn Trờng học dạy em đến hết…
-GV Y/CHS nhìn sách chép bài vào vở, GV theo dõi và nhắc nhở HS viết đúng
-Gọi 2 lơt HS, mỗi lợt 3 HS lên bảng chữa bài và nêu cách làm, cả lớp NX
Bài 2: Bạn Hà có 40 cái kẹo, Chị Hà cho thêm 30 cái nữa Hỏi Hà có tất cả bao nhiêu cái kẹo?
Gọi HS nêu bài toán: 3em
-Gọi HS nêu phép tính:4-5em
Bài 3:Bác An nuôi một đàn gà Sau khi bác bán đi 50 con thì còn lại 20 con Nh vậy lúc đàu bác An nuôi bao nhiêu con?
I Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài Đọc đúng từ ngữ: tặng cháu, nớc non, gọi là
- Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các chauhọc giỏi
để trở thành ngời có ích cho đất nớc
- Trả lời đợc câu hỏi 1,2 SGK
- Học thuộc lòng bài thơ
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài học
III Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Ôn tập tiết trớc
- Y/c HS đọc bài: Trờng em
- GV nhận xét, ghi điểm
* Hoạt động 2: luyện đọc đúng.
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài qua tranh
Trang 25- GV đọc mẫu toàn bài.
- GV hớng dẫn học sinh đọc các tiếng từ khó
- GV giải nghĩa một số từ khó: nớc non
- GV tổ chức đọc nối tiếp câu
- GV luyện đọc đoạn
- GV tổ chức luyện đọc theo nhóm
- GV nhận xét, bổ sung
- Đọc đồng thanh toàn bài
- Gọi 1 số HS đọc toàn bài
- Bớc 3: Ôn các vần ao, au
? Tìm tiếng có vần ao, au có trong(ngoài) bài?
- GV ghi các tiếng có vần ai, ay lên bảng
? Nói cho nhau nghe câu nói chứa tiếng có vần
- GV y/c HS đọc câu mẫu
- GV hớng dẫn cho HS luyện nói cá nhân theo
gợi ý
* Hoạt động nối tiếp:
- 1 HS đọc toàn bài trong SGK
? Em có yêu ngôi trờng em không?
? Hằng ngày em đã làm gì để ngôi trờng xanh
Trang 26- GV nhận xét ghi điểm
* Hoạt động 2: Điểm ở trong điểm ở ngoài
Bớc1: Giới thiệu bài
GV giới thiệu bằng lời
Bớc2: Điểm ở trong, điểm ở ngoài hình vuông
- GV vẽ hình vuông lên bảng cho 2 điểm A, B:
B
- Gv y/c HS quan sát, tìm điểm trong và điểm
ngoài của hình vuông
- GV:+ Điểm A là điểm trong hình vuông
+ Điểm B là điểm ngoài hình vuông
Bớc3: Điểm ở trong, điểm ở ngoài hình tròn
- GV hớng dẫn tơng tự
* Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Đúng ghi đ, sai ghi s
- GV tổ chức chơi trò chơi: điền đúng điền
- HS nêu y/c bài tập
- HS chia làm 2 đội mỗi
đội 3 em lên thamgia trò chơi
Tự nhiên xã hội Con cá
i- mục tiêu
1-Kiến thức : `
- Kể tên và nêu đợc ích lợi của con cá
- Chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của con cá trên hình vẽ hay vật thật
- Tranh minh hoạ SGK
III Các hoạt động dạy học:
Trang 27? Cây gỗ có những bộ phận nào?
* Hoạt động 2: Quan sát
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bằng lời
* Hoạt động nối tiếp:
? Nêu tên các bộ phận của con cá?
? Cá có ích lợi gì đối với sức khoẻ con ngời?
- Nhóm khác bổ sung ý kiến
- Một số HS lên chỉ các bộ phận con cá
- Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bài thơ Tặng cháu trong khoảng 15 phút
- Điền đúng chữ l- n vào chỗ trống hoặc dấu hỏi,dấu ngã vào chữ in nghiêng
* Hoạt động 2: luyện viết chữ khó.
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài bằng lời
- HS nêu
- HS luyện viết vào bảng con
Trang 28? Quan sát tranh điền vần để tạo từ có nghĩa?
* Hoạt động nối tiếp:
- Kể lại đợc 1 đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dới tranh
- Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Chớ nên chủ quan kiêu ngạo
*GDKNS:Xác định giá trị (nhận biết đợc ý nghĩa của câu chuyện , từ đó xác định đợc cần biết tôn trọng ngời khác )
- Tự nhận thức bản thân ( biết đợc điểm mạnh , điểm yếu của bản thân)
- Lăng nghe phản hồi tích cực
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài học
III Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Hớng dẫn kể chuyện: Rùa và thỏ
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài qua tranh
- GV y/c HS lên thi kể toàn bộ câu chuyện
* Hoạt động nối tiếp:
Qua câu chuyện này các con học tập đợc điều gì?
- 1 số em trả lời
Toán
Trang 29Bớc1: Giới thiệu bài
GV giới thiệu bằng lời
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS nêu miệng kết quả
- HS đổi vở kiểm tra chéo
- HS nêu đề bài
- HS tóm tắt và làm bài
- HS làm và trình bày bài giải
II Đồ dùng dạy học:
- Vật mẫu, giấy, kéo, hồ dán
III Các hoạt động dạy học:
Trang 30Bớc 1: Giới thiệu bài
Giới thiệu bằng lời
Bớc2:Hớng dẫn lại cắt dán hình chữ nhật
-Lấy 1 điểm A trên tờ giấy thủ công (mặt sau)
Từ điểm A đếm xuống dới 5 ô theo đờng kẻ ta
đợc điểm D
- Từ điểm A và điểm D ta đêm sang phải 7 ô
theo đờng kẻ ta đợc điểm B và C
- Nối lần lợt các điểm A với B, B với C, D với A
ta đợc hình chữ nhật ABCD
- Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA
- Dán lên từ giấy trắng sao cho cân đối
Trang 31Luyện toán Luyện tập I.Mục tiêu: CC về cộng và trừ các số tròn chục
-Gọi HS nêu phép tính:4-5em
Bài4: Bác Minh nuôi một đàn gà Sau khi bác bán đi 20 con thì còn lại 20 con Nh vậy lúc đàu bác Minh nuôi bao nhiêu con gà?
- Học sinh làm quen với tranh dân gian Việt Nam
- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ: Lợn ăn cây dáy
II Đồ dùng dạy học:
- 1 số bài vẽ của khoá trớc
III Các hoạt động dạy học
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài bằng lời
Bớc 2: Giới thiệu một số bức tranh dân gian
- GV giới thiệu giới thiệu một số bức tranh dân
3’
5’
- HS lắng nghe
Trang 32gian y/c hs nhận xét về hình dáng, màu sắc, hoạ
- GV tổ chức cho HS tô màu vào trong vở tập vẽ
- GV tổ chức cho HS nhận xét đánh giá 1 số bài
vẽ
- GV nhận xét đánh giá
* Hoạt động nối tiếp:
- Y/c HS về nhà hoàn thiện bài vẽ
I Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài Đọc đúng từ ngữ: quyển vở, nắn nót, ngay ngắn
- Biết đợc tác dụng của cái nhãn vở
- Trả lời đợc câu hỏi 1,2 SGK
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài học
III Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Ôn tập tiết trớc
- Y/c HS đọc thuộc lòng bài thơ: Tặng cháu
- GV nhận xét, ghi điểm
* Hoạt động 2: luyện đọc đúng.
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài qua tranh
Trang 33Bớc 3: Ôn các vần ang, ac
? Tìm tiếng có vần ang, ac có trong(ngoài) bài?
- GV ghi các tiếng có vần ang, ac lên bảng
? Nói cho nhau nghe câu nói chứa tiếng có vần
- GV y/c HS đọc câu mẫu
- GV hớng dẫn cho HS luyện nói cá nhân theo
gợi ý
* Hoạt động nối tiếp:
- 1 HS đọc toàn bài trong SGK
30’
5’
- Thi đọc trơn toàn bài
- HS trao đổi theo cặp
- HS luyện nói theo cặp
Trang 34II.Hoạt động dạy học:
1.Luyện đọc
-Luyện đọc từng đoạn: mỗi đoạn 3HS đọc và HS đọc nối tiếp đoạn 3 lợt
-Luyện đọc cả bài: 5HS đọc, HSKG luyện đọc hay
-Sau mỗi lợt GV HDNX
2.HDHS làm bài tập
Bài1: Nối đúng
-Y/CHS đọc thầm và nối câu
-Gọi HS đọc câu vừa nối đợc, Cả lớp NX
Bài2: Điền tiếp những từ ngữ thích hợp vào ô trống
-1HS đọc Y/C, cả lớp làm bài và nối tiếp đọc KQ
Bài3:-GV nêu Y/C và gọi HS TL
-HS nối tiếp TL, cả lớp chữa bài vào vở
CC: Cả lớp đọc ĐT bài tập đọc
Tuần 26 Thứ hai, ngày 4 tháng 3 năm 2013
Toán
Trang 35* Hoạt động 2: Nhận biết các số có hai chữ số
Bớc1: Giới thiệu bài
GV giới thiệu bằng lời
Bớc2: Nhận biết các số có hai chữ số từ 20 - 50
- GV giới thiệu số 23
- GV lấy 2 chục que tính
? Có bao nhiêu que tính?
- Lấy thêm 3 que tính nữa
? Có tất cả bao nhiêu que tính?
- HS nhận xét
Tập đọc Bàn tay mẹ
I Mục tiêu:
- Đọc trơn đợc cả bài Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng
- Hiểu nội dung của bài: Tình cảm và sự biết ơn mẹ của bạn nhỏ
- Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài học
Trang 36III Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Ôn tập tiết trớc
- Y/c HS đọc bài cái nhãn vở
? Bố khen bạn Giang thế nào?
- GV nhận xét, ghi điểm
* Hoạt động 2: luyện đọc đúng.
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài qua tranh
? Tìm tiếng có vần an, at có trong(ngoài) bài?
- GV ghi các tiếng có vần an, at lên bảng
? Nói cho nhau nghe câu nói chứa tiếng có vần
? Bàn tay mẹ làm những việc gì cho chị em Bình?
? Đọc câu văn diễn tả tình cảm của Bình với đôi
GV hớng dẫn cho HS luyện theo cặp theo gợi ý
* Hoạt động nối tiếp:
- 1 HS đọc toàn bài trong SGK
- HS luyện nói theo cặp
Luyện Tiếng Việt:
Luyện đọc bài Bàn tay mẹ
Trang 37I.Mục tiêu: Giúp HS đọc trơn cả bài và làm đợc các bài tập trong vở BTBT tiếng việt
II.Hoạt động dạy học:
1.Luyện đọc
-Luyện đọc từng đoạn: mỗi đoạn 3HS đọc và HS đọc nối tiếp đoạn 3 lợt
-Luyện đọc cả bài: 5HS đọc, HSKG luyện đọc hay
-Sau mỗi lợt GV HDNX
2.HDHS làm bài tập
Bài1: Nối đúng
-Y/CHS đọc thầm và nối câu
-Gọi HS đọc câu vừa nối đợc, Cả lớp NX
Bài2: Sắp xếp câu cho phù hợp nội dung bài học
-1HS đoc Y/C, cả lớp làm bài và nêu KQ
Bài3:-GV nêu Y/C và gọi HS TL
-HS nối tiếp TL, cả lớp chữa bài vào vở
Bài1:Viết theo mẫu
Số liền sau của 31 là 32 Số liền trớc của 31 là 30
Số liền sau của 43 là Số liền tr… ớc của 45 là …
Số liền sau của 64 là Số liền tr… ớc của 57 là …
Số liền sau của 59 là Số liền tr… ớc của 69 là …
-Y/CHS đọc thầm và làm bài, sau đó nối tiếp đọc KQ
Bài3: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng
Số: “ Hai mơi lăm “ viết là
Trang 38Cám ơn và xin lỗi( tiết 1 )
I Mục tiêu:
- Nêu đợc khi nào nói lời cảm ơn, xin lỗi
- Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống cụ thể khi giao tiếp
*GDKNS: -Kỹ năng giao tiếp ứng xử với mọi ngời , biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp trong từng tình huống cụ thể
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Thảo luận cặp đôi
Bớc 1: Giới thiệu bài
GV giới thiệu bài bằng lời
Bớc 2: Quan sát tranh bài tập 1
- GV tổchức cho HS quan sát tranh theo cặp
? Khi đợc chia quà bạn đã nói gì?
? Khi đến lớp muộn bạn đã nói gì với cô giáo?
? Em học tập đợc điều gì từ các bạn?
- GV kết luận: Phải biết nói lời cảm ơn khi
đ-ợc mọi ngời quan tâm Và xin lỗi khi là sai
một việc gì
* Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm
- Gv tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm
- GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm:
Nói lại lời nói của các bạn trong từng tình
huống trong tranh
- HS thảo luận theo cặp
- Đại diện một số cặp trình bày
- HS vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống
Tập viết Tô chữ hoa : C, D, Đ
Trang 39* Hoạt động 2: Quan sát nhận xét.
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài bằng lời
Bớc 2: Quan sát nhận xét
- GV gắn chữ mẫu: C, D, Đ
? Chữ C, (D, Đ)gồm mấy nét?
? Có bao nhiêu ô li, rộng mấy ô li?
? Nêu điểm giống và khác nhau giữa chữ C, D, Đ
- Chấm, chữa bài, nhận xét
* Hoạt động nối tiếp:
- Bảng phụ viết đoạn viết
III Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Ôn tập tiết trớc
- Y/c HS viết bảng con từ: hạt thóc
- GV nhận xét, ghi điểm
* Hoạt động 2: luyện viết chữ khó.
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài bằng lời
Trang 40- Chấm, chữa bài, nhận xét.
* Điền vần: an, at?
? Quan sát tranh điền vần để tạo từ có nghĩa?
* Điền chữ : g, gh
? Quan sát tranh điền chữ để tạo từ có nghĩa?
* Hoạt động nối tiếp:
I Mục tiêu:
- Đọc trơn đợc cả bài Đọc đúng các từ ngữ: khéo sảy, khéo sàng, đờng trơn, ma ròng
- Hiểu nội dung của bài: Tình cảm yêu mẹ, sự hiếu thảo của Bống đói với mẹ
- Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK
- Học thuộc lòng bài thơ
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài học
III Các hoạt động dạy học