giao an chu đê động vật 3 tuôi

Đón trẻ - Chuẩn bị sắp xếp đồ dùng, đồ chơi để trò chuyện về chủ đề " Tết và mùa xuân" - Trao đổi với phụ huynh về tình hinh sức khoẻ của trẻ.. Hoạt động học - Giáo dục PTTC: Bò thấp, ch

Trang 1

CHỦ ĐỀ: tÕt V M A XU N À M ÙA XUÂN ÙA XUÂN ÂN TUẦN 19: SOẠN PHỤ CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VUI ĐÓN TẾT

(Từ 14/01 - 18/01/2013)

Thứ hai ngày 14 tháng 01 năm 2013

1 Đón trẻ

- Chuẩn bị sắp xếp đồ dùng, đồ chơi để trò chuyện về chủ đề " Tết và mùa xuân"

- Trao đổi với phụ huynh về tình hinh sức khoẻ của trẻ

2 Thể dục sáng.

- Chuẩn bị băng đài cho trẻ thể dục sáng

3 Hoạt động học

- Giáo dục PTTC: Bò thấp, chui qua cổng, bật ô

- PTNT: Trò chuyện về ngày tết

- Chuẩn bị sắp xếp đồ dùng, quản trẻ trong giờ học

4 Hoạt động góc

- Chuẩn bị và sắp xếp đồ dùng, đồ chơi cho trẻ hoạt động góc

5 Hoạt động ngoài trời.

-Chuẩn bị đồ dùng để trẻ quan sát, chơi trò chơi và chơi theo ý thích

6 Vệ sinh - Ăn trưa - Ngủ trưa

- Cho trẻ xếp hàng rửa tay sạch sẽ, cô kê sạp cho trẻ ngủ

7 Vệ sinh ăn phụ

- Cho trẻ rửa mặt , kê bàn ghế

- Chuẩn bị và sắp xếp đồ dùng cho trẻ hoạt động góc

9 Trả trẻ

- Vệ sinh cá nhân trả trẻ sạch sẽ, chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho từng trẻ

_

Thứ ba ngày 15 tháng 01 năm 2013

1 Đón trẻ

- Giáo dục PTTM: Sắp đến tết rồi

Trang 2

9 Trả trẻ

_

Thứ tư ngày 16 tháng 01 năm 2013

1 Đón trẻ

- Giáo dục PTNNThơ" Cây đào"

9 Trả trẻ

Thứ năm ngày 17 tháng 01 năm 2013

1 Đón trẻ

- Giáo dục PTTM: Xé dán hoa

Trang 3

9 Trả trẻ

_

Thứ sáu ngày 17 tháng 01 năm 2013

1 Đón trẻ

- Giáo dục PTNT: Nhận biết sự khác biệt về độ lớn giữa hai đối tượng

9 Trả trẻ

TUẦN 20: TUẦN CHÍNH CHỦ ĐỀ NHÁNH: “LỄ HỘI MÙA XUÂN”

(Từ ngày 21/01 đến 25/01/2013)

Thứ hai ngày 21 tháng 01 năm 2013 Tiết 1:

Lĩnh vực giáo dục phát triển thể chất:

Hoạt động thể dục:

BÒ CAO – BẬT Ô

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

1 Kiến thức

Biết bò cao và đứng lên chống hai tay vào hông và nhún chân vào ô, biết chơi trò chơi

Trang 4

2 Kỹ năng

- Rèn cho trẻ kỹ năng khi bò trẻ biết chống cả bàn chân xuống sân gối hơi khụy, mắt nhìn trước khi bò biết chơi phối hợp chân nọ tay kia

- Biết bật hai chân vào một ô

- Rèn kỹ năng định hướng và làm theo yêu cầu của cô

3 Thái độ

Giáo dục trẻ tích cực rèn luyện, thường xuyên tập thể dục để cơ thể khoẻ mạnh

II CHUẨN BỊ:

- Trang phục của cô, của trẻ gọn gàng, đẹp mắt

- Trẻ thuộc lời bài hát "Mùa hè đến"

- Mặt bằng sân tập bằng phẳng, sạch sẽ

III CÁCH TI N HÀNH:ẾN HÀNH:

1 Hoạt động 1: Gây hứng thú

- Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào ?

- Thời tiết hôm nay nắng ấm với chủ đề tết và mùa

xuân Hôm nay cô sẽ dạy các con một bài tập thể dục

nhé !

2 Hoạt động 2: Khởi động

- Chúng mình cùng làm một đoàn tàu vừa đi vừa hát

bài: Mùa hè đến

- Cô cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn, làm theo

hiệu lệnh của tiếng xắc xô Kết hợp hợp lời nói của

giáo viên (các kiểu đi) Đi thường, đi nhanh, đi chậm,

đi bằng gót chân Chạy chậm, đi thường, chạy nhanh,

đi thường về hai hàng dọc, theo đội xanh, đội đỏ

3 Hoạt động 3: Trọng động

a Bài tập phát triển chung:

- Động tác tay: chèo thuyền

- Động tác chân: Ngồi xổm đứng liên tục

- Động tác bụng: Quay người 90

- Động tác bật: Bật tiến về phía trước

b Vận động cơ bản: Bò cao, bật ô.

- Hôm nay cô sẽ dạy chúng mình bài tập "Bò cao bật

ô" Chúng mình hãy quan sát cô làm mẫu một lần nhé

- Cô thực hiện mẫu lần 1: Không phân tích động tác

- Thực hiện lần 2: Cô phân tích từng động tác

- Từ đầu hàng cô đứng vào vạch xuất phát, chống cả

bàn tay, bàn chân xuống sân, gối hơi khụy, mông cao,

mắt nhìn trước, khi bò phối hợp, chân nọ tay kia lại,

bò đếm vạch chuẩn thứ hai Đứng thẳng người lên,

hai tay chống hông chân nhún bật mạnh, hai chân vào

một ô rồi bật liên tiếp vào hai ô còn lại và bật ra

ngoài, và đi về cuối hàng đứng

- Cô mời hai trẻ khá lên thực hiện 1 lần

- Trẻ trả lời

- Vâng ạ !

- Trẻ khởi động bằng các kiểu đi

- 3 lần x 4 nhịp

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát

- Trẻ quan sát và lắng nghe

- Trẻ khá lên tập

Trang 5

- Cô cho trẻ thực hiện lần lượt, mỗi trẻ thực hiện hai

lần

+ Lần 1: 2 trẻ/1 lượt

+ Lần 2: Cho trẻ thi đua theo đội (Xanh - Đỏ)

+ Lần 3:

- Trong quá trình trẻ tập cô chú ý sửa sai cho trẻ

*Củng cố giáo dục:

- Bạn nào giỏi cho cô biết chúng mình vừa tập bài

tập vận động gì ?

- Cô mời một trẻ lên thực hiện

- Khí hậu mùa hè rất nóng và mệt mỏi vì thế chúng

mình thường xuyên phải tập thể dục buổi sáng để

tăng cường sức khoẻ nhé !

*Nhận xét tiết học:

Hôm nay cô thấy lớp mình học rất ngoan và giỏi, cô

khen cả lớp

4 Hoạt động 4: Hồi tĩnh

Cho trẻ đi một vòng nhẹ nhàng và hát bài: "Trời

nắng, trời mưa"

- Lần lượt trẻ lên tập

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ đi nhẹ nhàng và ra chơi

Tiết 2.

Lĩnh vực giáo dục phát triển nhận thức

Hoạt động MTXQ

TRÒ CHUYỆN VỀ LỄ HỘI MÙA XUÂN

I Mục đich yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết một số một số hoạt động trong lễ hội mùa xuân của địa phương: Lễ đình, chùa, các trò chơi dân gian kéo co, bịt mắt bắt dê; bóng chuyền; chương trình văn nghệ chèo

2 Kỹ năng:

- Rèn cho trẻ kỹ năng sử dụng ngôn ngữ mạch lạc

- Trẻ biết đoàn kết trong trò chơi

3 Thái độ:

- Trẻ hiểu ý nghĩa và yêu thích các hoạt động đó

II Chuẩn bị:

-Bài giảng điện tử

- Hai khăn nhỏ bịt mắt, Hai cái trông và hai cái dùi

- Nhạc bài hát “Mùa xuân”

III Cách tiến hành:

* Ổn định tổ chức:

- Cô và trẻ hát và vận động theo bài “Mùa - Trẻ hát

Trang 6

xuân”

- Trò chuyện: Mùa xuân ở địa phương của

chúng ta có những hoạt động gì nổi bật?

Hoạt động 1: Hoạt động học: “Tìm hiểu về lễ

hội xuân của địa phương

- Cô giới thiệu hình ảnh lần lượt theo trình tự và

đàm thoại:

- Hàng năm vào mùa xuân ở làng của chúng ta

có ngày lễ hội gì?

- Trong những ngày hội vào đám đó thường có

những hoạt động gì?

+ Đi lễ chùa, đình:

Con thấy bố mẹ các con thường đi đâu?

Lên chùa , lên đình làng để làm gì?

Vì sao, lại phảI lên chùa lên đình?

Ngoài chùa làng bố mẹ các con còn đi lễ ở

những chùa nào nữa?

+ Trò chơi dân gian:

Trong những ngày lễ hội, còn có những trò chơi

gì?

Những ai được tham gia các trò chơI đó?

Vì sao?

Con thấy những người tham gia trò chơI này

như thế nào?

+ Chương trình văn nghệ:

Ngoài các trò chơi, buổi tối các con còn được

làm gì?

Chương trình văn nghệ do ai biểu diễn?

Vì sao họ lại về biểu diễn cho cả làng xem?

*Hoạt động 2: Liên hệ

+ Ngoài ra còn có những hoạt động gì trong

ngày lễ hội xuân nữa? (Đu quay, mua quà lưu

niệm, đồ chơi )

+ Ngoài lễ hội xuân của địa phương , các con

còn biết đến lễ hội nào khác?

* Giáo dục: Hàng năm, sau khi đón tết Nguyên

Đán, khắp nơI tren đất nước Việt nam thường tổ

chức lễ hội xuân Đây là phong tục cổ truyền

của đất nước

*Hoạt động 3: Trò chơi

Tròchơi 1: “Thử tài của bé”

Trẻ chia 2 đội thi đánh trống Trẻ bịt mắt dùng

dùi tiến về phía trước đánh vào trống Sau đó bỏ

khăn và quay về đưa dùi cho bạn

Trò chơi 2: Họa sĩ nhí

Trẻ vẽ các hình ảnh có trong lễ hội xuân

- Trẻ trò chuyện cùng cô

- Trẻ quan sát

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi cùng cô

- Trẻ vẽ

- Trẻ lắng nghe và ra chơi

Trang 7

3 Kết thúc: Cô nhận xét giờ học.

HOẠT ĐỘNG GÓC

+ Góc phân vai : Gia đình

+ Góc xây dựng : Xếp hình vườn cây ăn quả mùa xuân

+ Góc tạo hình: Vẽ hoa mùa xuân

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

a.Có chủ đích: Quan sát tranh: Các loại hoa mùa xuân

b Chơi vận động: “Thi ai tung cao”

c Chơi tự do: Nhặt lá vàng rơi

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Ôn hoạt động góc

Thứ ba ngày 22 tháng 01 năm 2013

Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ:

Hoạt động âm nhạc:

Dạy hát: MÙA XUÂN ĐẾN RỒI Nghe hát: Mùa xuân ơi Trò chơi: Ai đoán giỏi

Nội dung tích hợp:

- Thơ "Cây đào"

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiên thức:

- Phát triển năng khiếu âm nhạc cho trẻ

- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát, hát đúng lời, đúng nhịp bài hát

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng hát đúng nhạc, đúng lời

3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ yêu âm nhạc

II Chuẩn bị

+ Của cô: Băng đài, cô thuộc bài hát

+ Của trẻ: Trang phục gọn gàng, ghế ngồi đủ cho trẻ

III Cách tiến hành

Cô cho tr ng i gh theo hình ch uẻ ngồi ghế theo hình chữ u ồi ghế theo hình chữ u ế theo hình chữ u ữ u

* Hoạt động trò chuyện

- Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề: Tết

và mùa xuân

- Cô hỏi trẻ tết các con được bố mẹ mua

cho gì?

- Ngày tết các con được bố mẹ cho đi

chơi những đâu?

- Ngày tết trong nhà các con có những

gì?

- Mọi người trong ngày tết như thế nào?

- Mua quần áo đẹp

- Chơi ông bà

- Nhiều thứ ạ

- Vui vẻ hào hứng

Trang 8

- Các con có thích không?

*Hoạt động 1: Hoạt động học tập

+ Dạy hát : Mùa xuân đến rồi

- Cô hát lần 1: Hỏi tên bài hát tên tác giả

- Cô hát lần 2: giảng nội dung

- Cô bắt nhịp cho cả lớp hát 2 lần

- Cô cho tổ - nhóm - cá nhân (Cô chú ý

sửa sai cho trẻ)

+ Vận động

- Cô vừa hát vừa làm vận động bài hát 2

lần

- Cô cho trẻ hát và làm vận động 2 lần

*Hoạt động 2: Nghe hát: Bài "Mùa

xuân ơi" Nhạc và lời Nguyễn Ngọc

Thiện

- Cô hát lần 1: Giảng nội dung bài hát

- Cô hát lần 2, 3, 4 cho trẻ nghe băng đài

và làm động tác minh họa

*Hoạt động 3: Trò chơi: "Ai đoán giỏi"

- Cô nói cách chơi, luật chơi và cho trẻ

chơi

+ Củng cố - giáo dục

* Kết thúc Cô cho trẻ đọc bài thơ "Cây

đào"

- Trẻ trả lời

- Trẻ nghe cô hát

- Lớp hát 2 lần

- Tổ - nhóm - cá nhân hát

- Chú ý

- Lớp hát và vận động 2 lần

- Lắng nghe cô hát

- Trẻ chơi 2 - 3 lần

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ đọc thơ

2 Hoạt động góc:

- Góc xây dựng: Vườn cây ăn quả mùa xuân

- Góc tạo hình: Vẽ hoa mùa xuân

- Góc sách: Xem các loại tranh ảnh về lễ hội mùa xuân

3 Hoạt động ngoài trời

a.Quan sát: Tranh các loại quả mùa xuân

b.Chơi VĐ: “Thi ai tung cao”

c.Chơi TD: Chơi tự do trên sân

4.Hoạt động chiều

Lĩnh vực phát triển thầm mỹ:

Hoạt động âm nhạc:

Dạy hát: MÙA XUÂN ĐẾN RỒI Nghe hát: Mùa xuân ơi Trò chơi: Ai đoán giỏi

Nội dung tích hợp: - Thơ "Cây đào"

1 Kiên thức:

- Phát triển năng khiếu âm nhạc cho trẻ

- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát, hát đúng lời, đúng nhịp bài hát

Trang 9

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng hát đúng nhạc, đúng lời

3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ yêu âm nhạc

II Chuẩn bị

+ Của cô: Băng đài, cô thuộc bài hát

+ Của trẻ: Trang phục gọn gàng, ghế ngồi đủ cho trẻ

III Cách tiến hành

Cô cho trẻ ngồi ghế theo hình chữ u

Vệ sinh - trả trẻ

Thứ tư ngày 23 tháng 01 năm 2013

A: HOẠT ĐỘNG CHUNG CÓ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP

1 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:

Hoạt động LQVVH :

Thơ: MÙA XUÂN

- Âm nhạc "Sắp đến tết rồi"

1 Kiến thức:

- Phát triển ngôn ngữ, tư duy, ghi nhớ, chú ý có chủ định cho trẻ

- Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ và trẻ thuộc bài thơ

2 Kỹ năng:

- Rèn cách đọc, cách trả lời câu hỏi

3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ biết nhường nhau trong khi chơi

II Chuẩn bị

+ Của cô: Tranh minh họa bài thơ, bàn, ghế, que chỉ

+ Của trẻ: Trang phục của trẻ gọn gàng, trẻ thuộc bài hát

III Cách tiến hành:

Cô cho trẻ ngồi ghế trong lớp theo hình chữ u

* Hoạt động trò chuyện

- Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề: Tết

và mùa xuân

- Cô cho trẻ hát bài "Sắp đến tết rồi "và

hỏi trẻ

- Trong dịp tết các con thường được bố

mẹ mua cho những thứ gì?

- Các con được bố mẹ cho đi chơi những

đâu?

- Ngày tết trong nhà các con có những

- Cô cho trẻ hát

- Trẻ trả lời cô

Trang 10

* Hoạt động học tập

- Cô đưa tranh và giới thiệu tên bài thơ

và tên tác giả

- Cô đọc lần 1

- Cô đọc lần 2: Chỉ tranh

- Cô trích dẫn khổ thơ, giảng từ khó

+Hoạt động 1: Dạy trẻ đọc thơ

- Cô cho cả lớp đọc 2 lần

- Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân

- Cho cả lớp đọc lại 1 lần

+Hoạt động 2: Đàm thoại

- Cô vừa đọc bài thơ gì? Tác giả của ai?

- Trong bài thơ nói về mùa gì?

- Bài thơ tả mùa xuân như thế nào?

- Khi mùa xuân đến cháu nghĩ về ngày

gì?

- Hoa đào nở báo hiệu mùa gì đang đến?

- Các con thấy mùa xuân có đẹp không,

có vui không?

+ Mùa xuân có rất nhiều loại hoa đua

nhau nở, để đón chào một năm mới

- Giáo dục toàn bài

* Kết thúc Cô cho trẻ nhẹ nhàng về góc

chơi

- Trẻ quan sát tranh

- Trẻ chú ý nghe cô đọc

- Cả lớp đọc 2 lần

- Trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân

- Cả lớp đọc lại 1 lần

- Trẻ trả lời

- Mùa xuân

- Trẻ trả lời

- Ngày tết ạ

- Mùa xuân

- Có ạ

- Trẻ lắng nge cô nói

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nhẹ nhàng về góc chơi

- Góc xây nghệ thuật: Xé, dán hoa

- Góc phân vai: Cửa hàng bách hóa

- Góc sách: Xem tranh ảnh về ngày tết

3 Hoạt động ngoài trời

a.Quan sát: Tranh mọi người đang chơi các trò chơi dân gian

b.Chơi VĐ: “ Thi ai nhảy xa hơn”

c Chơi TD: Chơi với cát, nước

4 Hoạt động chiều:

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:

Hoạt động LQVVH :

Bài ôn Thơ:

MÙA XUÂN

- Âm nhạc "Sắp đến tết rồi"

I Mục đích yêu cầu

- Phát triển ngôn ngữ, tư duy, ghi nhớ, chú ý có chủ định cho trẻ

- Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ và trẻ thuộc bài thơ

- Rèn cách đọc, cách trả lời câu hỏi

- Giáo dục trẻ biết nhường nhau trong khi chơi

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	149,5 KB