1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

TỰ học TIẾNG ANH tại NHÀ có HIỆU QUẢ KHÔNG ?

9 464 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 317,72 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

BẠn muốn giỏi tiếng anh , thế nhưng bạn lại cảm thấy học ở trường chưa đủ , vậy thì cần phải đi học thêm . Nhưng đối với những bạn không có điều kiện để đi học thêm thì sao ? Có một phương pháp học cực hiệu quả tại nhà , nhưng lại chẳng tốn kém gì cả , các bạn có muốn thử không ?

Trang 1

T H C TI NG ANH T I NHÀ CÓ HI U QU KHÔNG? Ự Ọ Ế Ạ Ệ Ả

8/7/2014

CÂU TR L I LÀ CÓ Th m chí có th l y ch ng ch Anh ng qu c t (TOEFL, IELTS v.v…) n u Ả Ờ ậ ể ấ ứ ỉ ữ ố ế ế

u t th i gian và công s c

Hi n nay, nhu c u bi t ngo i ng ệ ầ ế ạ ữ để du h c, làm vi c và giao ti p v i ngọ ệ ế ớ ườ ưới n c ngoài… là r t thi tấ ế

th c Nh ng không ph i ai c ng có i u ki n ự ư ả ũ đ ề ệ để tham gia các khóa h c Anh v n ch t lọ ă ấ ượng

Ngoài ra, nhi u b n ã và ang h c Anh v n các l p c ng th y lâu ti n b Th c ch t nhi u b n ề ạ đ đ ọ ă ở ớ ũ ấ ế ộ ự ấ ề ạ

ã có b ng B, C, th m chí là c nhân Anh v n t i ch c nh ng không s d ng c Anh v n trong

th c t B ng c p không có ý ngh a gì n u b n không dùng ự ế ằ ấ ĩ ế ạ được ti ng Anh.ế

Tôi ã t ng tr i qua nh ng khó kh n ó và rút ra đ ừ ả ữ ă đ được phương pháp t h c r t hi u qu Nh ng ự ọ ấ ệ ả ữ món t i thi u các b n c n là m t máy tính/ố ể ạ ầ ộ ho c máy nghe a Audio, m t ít sách, vài b a CD-ặ đĩ ộ ộ đĩ Rom/ Audio, loa/ tai nghe, quy n t i n Anh – Anh - Vi t, Vi t - Anh tin c y, và m t quy t tâm h c ể ừ đ ể ệ ệ ậ ộ ế ọ

h i t i cùng ỏ ớ M i các b n ờ ạ đọ c ti p ế

Xác nh m c tiêu - m t ý chí b t khu t đị ụ ộ ấ ấ

Trang 2

B n ph i xác nh ạ ả đị được m c tiêu H c Anh v n ụ ọ ă để giao ti p, bán hàng, i làm hay du h c N u nó là ế đ ọ ế nhu c u thi t y u thì chính là ầ ế ế động l c ự để ạ b n vượt qua nh ng lúc khó kh n nh t.ữ ă ấ

B n c ng ph i xác nh vi c h c không d dàng N u b n th t s mu n h c, hãy h c b ng m t ý chíạ ũ ả đị ệ ọ ễ ế ạ ậ ự ố ọ ọ ằ ộ

b t khu t, không nao núng trấ ấ ước nh ng lúc tữ ưởng nh không th vư ể ượt qua và đảm b o tuân th l chả ủ ị

h c t p do b n t s p x p m t cách ọ ậ ạ ự ắ ế ộ đề đặu n

H c vào th i gian nào ọ ờ

Th i gian nào trong ngày không quan tr ng B n có th r t b n r n; vì v y, chính b n quy t nh th iờ ọ ạ ể ấ ậ ộ ậ ạ ế đị ờ gian phù h p nh t cho mình, nh ng hãy th c t , b n không th cùng lúc làm nhi u vi c.ợ ấ ư ự ế ạ ể ề ệ

N u ti ng Anh là u tiên s m t và b n có nhi u gi r nh, có th h c nhi u h n N u không, n a ế ế ư ố ộ ạ ề ờ ả ể ọ ề ơ ế ử

ti ng ế đến 1 gi c ng ờ ũ đủ S ự đề đặu n hàng ngày m i quan tr ng.ớ ọ

Xác nh i m xu t phát đị đ ể ấ

B n là ngạ ười ch a có m t ch ti ng Anh nào, ho c ang s d ng ti ng Anh mà ch a hi u qu , hay ư ộ ữ ế ặ đ ử ụ ế ư ệ ả

có trình độ A, B, C (l u ý: trình ư độ ch không ph i b ng c p)…ứ ả ằ ấ Tùy theo ó s có cách h c phù h p.đ ẽ ọ ợ

H c v i tài li u nào ọ ớ ệ

ây là câu h i th ng g p nh t

Th c ra tài li u không quan tr ng b ng phự ệ ọ ằ ương pháp N u b n b n b h c úng cách thì v i ch m t ế ạ ề ỉ ọ đ ớ ỉ ộ tài li u c ng hi u qu nhi u h n nh y cóc nhi u tài li u khác nhau.ệ ũ ệ ả ề ơ ả ề ệ

L u ý b n nên ch n các tài li u c a các nhà xu t b n uy tín, do ngư ạ ọ ệ ủ ấ ả ườ ưới n c ngoài biên so n thạ ường

th c ti n và d h c h n.ự ễ ễ ọ ơ

NG ƯỜ I M I B T Ớ Ắ ĐẦ U H C : Ọ

V n s kh i ạ ự ở đầu nan Khó kh n nh t chính là ngă ấ ười ch a t ng h c ư ừ ọ Đừng ng i khó Hãy cam k t s ạ ế ẽ

i t i cùng C ng quy t không b cu c N u không hãy thôi ngay t u, ng t làm m t th i gi

c a chính mình.ủ

Gi nh b n ang xu t phát i m làả đị ạ đ ở ấ đ ể s không ố (k c các b n ã h c nh ng v n th y m ể ả ạ đ ọ ư ẫ ấ ơ

h )ồ Hãy ch n m t giáo trình b n thích nh t, trên th trọ ộ ạ ấ ị ường bán r t nhi u lo i Hãy ch n sách song ấ ề ạ ọ

Trang 3

ng vì b n ch a ữ ạ ư đủ trình độ ự đọ t c ti ng Anh, m t t i n Anh – Anh - Vi t nh (có th ch nế ộ ừ đ ể ệ ỏ ể ọ Oxford)

và m t t i n Vi t - Anh ho c a ph n m m t i n Khi tôi t h c l i sau nhi u n m h c trộ ừ đ ể ệ ặ đĩ ầ ề ừ đ ể ự ọ ạ ề ă ọ ở ường không hi u qu , tôi ch n giáo trìnhệ ả ọ Streamline English - quy n 1 – (Departures) ể M t s b n s nói là ây là ộ ố ạ ẽ đ

m t quy n sách quá c , úng v y, nh ng không h gì, vì b n là ngộ ể ũ đ ậ ư ề ạ ườ ắ đầi b t u h c, nh ng bài h c ọ ữ ọ

u tiên thì sách nào c ng v y thôi i u quan tr ng là b ng / a ph i do chính ng i Anh / M c,

vì b n h c ạ ọ để nghe được h nói ch không ph i ọ ứ ả để nghe người Vi t nói ti ng Anh N u b n h c k , ệ ế ế ạ ọ ỹ

ch c n sau m t quy nỉ ầ ộ ể Departures là đủ ố v n Anh v n trình ă độ B Ho c b n có th h c b CD-ặ ạ ể ọ ộ

Rom English Study, trong b này có t p h p các quy nộ ậ ợ ể Streamline v i h tr âm thanh cho b n h c d ớ ỗ ợ ạ ọ ễ dàng h n.ơ

NG ƯỜ I MU N H C TOEFL T TRÌNH Ố Ọ Ừ ĐỘ B, HAY C:

Hi n nay chệ ương trình thi Toefl qu c t ố ế đều ph i thi qua máy tính, nên trả ước tiên b n c n h c cách ạ ầ ọ làm ch bàn phím Hãy mua 1 ph n m m d y ánh máy 10 ngón trên th trủ ầ ề ạ đ ị ường và h c m t cách ọ ộ nghiêm túc Theo kinh nghi m c a tôi, m i ngày b ra n a ti ng ệ ủ ỗ ỏ ử ế để ọ h c, sau n a tháng là có th ử ể ánh máy không c n nhìn bàn phím

Hi n gi các chệ ờ ương trình luy n thi Toefl ibt ệ đều có a CD-Rom, n u có máy tính thì b n ch c n đĩ ế ạ ỉ ầ mua 1 a CD-Rom là ã có đĩ đ đủ các bài t p ậ để ọ h c trong h n 1 tháng.ơ

Kh i ở đầu, b n hãy luy n theo tài li uạ ệ ệ Toefl IBT c a Longman.

Sau ó là các tài li u c ađ ệ ủ Delta Key, Kaplan, ETS, v.v… tùy s thích.

M t trong nh ng tài li u khó nh t ộ ữ ệ ấ để ọ h c sau cùng là c aủ Barron.

Song song v i nó, b n mua thêm a CD-Rom v ng pháp, ví dớ ạ đĩ ề ữ ụ Advanced English Grammar c a ủ Cambridge để ọ h c m i ngày m t bài ng pháp nh ỗ ộ ữ ỏ

NG ƯỜ I H C K N NG GIAO TI P PH N X NHANH Ọ Ỹ Ă Ế Ả Ạ

Trang 4

Theo nghiên c u c aứ ủ Ti n s A.J.Hogeế ĩ - gi ng viên có b ng Master of TESOL (Teaching English to ả ằ Speakers of Other Languages) và có kinh nghi m gi ng d y nhi u trệ ả ạ ở ề ường đạ ọi h c trên th gi i, a ế ớ đ

s sinh viên không g p khó kh n gì khi h c ng pháp ti ng Anh, tuy nhiên kh n ng nghe nói r t h nố ặ ă ọ ữ ế ả ă ấ ạ

ch Sau h n 12 n m d y Anh ng cho các sinh viên nế ơ ă ạ ữ ước ngoài, th y AJ Hoge nh n th y m t v n ầ ậ ấ ộ ấ chung ph bi n c a h u h t các sinh viên c ng nh nh ng ng i h c ti ng anh ó là h u h t

sinh viên đều không g p khó kh n gì trong vi c h c ng pháp, kh n ng ặ ă ệ ọ ữ ả ă đọc hi u c a h r t t t xongể ủ ọ ấ ố

l i c m th y không tho i mái ho c c ng th ng khi nói ti ng Anh Th m chí, ôi khi m t s còn c m ạ ả ấ ả ặ ă ẳ ế ậ đ ộ ố ả

th y t i t , th t v ng m i khi có ý nh nói ti ng Anh.ấ ồ ệ ấ ọ ỗ đị ế

kh c ph c i m y u này cho các sinh viên nói riêng và nh ng ng i h c ti ng Anh nói chung,

Ti n s A.J.Hoge ã phát tri n m t phế ĩ đ ể ộ ương pháp h c t p giúp nâng cao kh n ng nói ti ng Anh ọ ậ ả ă ế

- phương pháp Effortless English Phương pháp h c t p áp d ng theo quy trình t nhiên nh t v i ọ ậ ụ ự ấ ớ

m c tiêu “Nói ti ng Anh l u loát, d dàng và t ụ ế ư ễ ự động” B n có th tìm hi u thêm ây.ạ ể ể ở đ

Dù b n là ng ạ ườ i b t ắ đầ u h c hay h c m c ọ ọ ở ứ độ nào, hãy luy n ch m ch theo cách sau ây: ệ ă ỉ đ

PH ƯƠ NG PHÁP H C Ọ

Nguyên t c c b n : ắ ơ ả

Các k n ng ngôn ng bao g m:ỹ ă ữ ồ Nghe – Nói - Đọ c - Vi t ế Hãy nh l i b n ã h c ti ng m ớ ạ ạ đ ọ ế ẹ đẻ nh ư

th nào, ho c quan sát m t em bé h c ngôn ng ó là quy lu t t nhiên, b n hãy làm theo úng ế ặ ộ ọ ữ Đ ậ ự ạ đ

nh v y.ư ậ

M t ộ đứa tr ph i nghe i nghe l i - có ý th c và không có ý th c - c tr m l n m t t R i nó nói ẻ ả đ ạ ứ ứ ả ă ầ ộ ừ ồ

c m t t Nó l p l i t ó Nghe - l p l i, c nh v y thành m t thói quen… V y, b n mu n nói

c, tr c h t ph i nghe – và l p l i c N u tai và l i b n không có b nh lý gì, ng nhiên

b n s nghe - nói ạ ẽ được

Tương t , b n ự ạ đọc càng nhi u thì k n ng vi t s càng ề ỹ ă ế ẽ được c i thi n ả ệ Đừng quá lo l ng v ng ắ ề ữ pháp, th m chí nhi u ngậ ề ười dùng Anh v n r t t t c ng không nh h t các quy t c ng pháp.ă ấ ố ũ ớ ế ắ ữ

u tiên, b n hãy thu c b ng ch cái ti ng Anh, và tìm hi u cách phiên âm qu c t b ng ch cái ó

ng ng i n u b n không bi t c phiên âm qu c t nh th nào Trong quá trình h c, b n s g p

l i các t mà h cho thí d trong b ng phiên âm, c n c trên cách phát âm t ó qua b ng a, b n ạ ừ ọ ụ ả ă ứ ừ đ ă đĩ ạ

Trang 5

s bi t m t d u hi u phiên âm ẽ ế ộ ấ ệ được phát âm ra sao cho úng i u này r t c n đ Đ ề ấ ầ để ạ b n t h c phát ự ọ

âm t m i d a theo phiên âm qu c t Có m t h tr h u ích cho các b n có máy tính ó là ừ ớ ự ố ế ộ ỗ ợ ữ ạ Đ

chương trình t i n ừ đ ể được vi t vào ph n m m V i m t CD-Rom t i n L c Vi t phiên b n m i ế ầ ề ớ ộ ừ đ ể ạ ệ ả ớ

nh t, b n gõ ch mu n h c vào và click vào hình cái loa, máy s ấ ạ ữ ố ọ ẽ đọc cho b n.ạ

NGHE :

B ướ c th 1 : ứ M m t bài nghe, nghe qua 1 l n, không ở ộ ầ đọc script (b n ghi l i n i dung c a bài nghe,ả ạ ộ ủ

c in kèm trong sách ho c CD-Rom) T t nhiên, b n có th nghe n 5 – 6 l n v n ch a hi u,

nh ng không sao T t nh t ư ố ấ đừng nghe quá 2 l n theo cách này, n u không s chán Th tr l i h t ầ ế ẽ ử ả ờ ế các câu h i dù là oán mò Xem gi i áp, th oán vì sao mình sai.ỏ đ ả đ ử đ

B ướ c th 2 : ứ Nghe l i, ạ đồng th i nhìn script Có th b n v n không hi u ờ ể ạ ẫ ể Đừng lo l ng N u thích, ắ ế

có th nghe 2 l n nh v y Th tr l i câu h i l i.ể ầ ư ậ ử ả ờ ỏ ạ

B ướ c th 3 : ứ D ch o n v n ó sang ti ng Vi t N u b n ã hi u lõm bõm, ch c n d ch vài ch ị đ ạ ă đ ế ệ ế ạ đ ể ỉ ầ ị ữ quan tr ng nh t, sau ó oán ý nh ng ch còn l i N u b n không hi u gì h t, t t nh t là d ch t t c ọ ấ đ đ ữ ữ ạ ế ạ ể ế ố ấ ị ấ ả các t ừ

V i ngớ ườ ắ đầi b t u h c Anh v n, trong sách song ng ã có ph n d ch bài nghe, nh ng ọ ă ữ đ ầ ị ư đừng l ệ thu c vào nó, hãy t mình tìm hi u xem m i t có ngh a gì.ộ ự ể ỗ ừ ĩ

T t nh t hãy vi t ra bài d ch hoàn ch nh, tuy m t th i gian, nh ng b n s h c ố ấ ế ị ỉ ấ ờ ư ạ ẽ ọ được m t cách vô th cộ ứ

c t v ng, cách dùng, v n c nh c a nó, và v lâu dài b n s ti n b r t nhanh.ả ừ ự ă ả ủ ề ạ ẽ ế ộ ấ

L u ý :ư b n ạ đừ ng có t làm m t th i gian b ng cách chép hàng ch c l n m t t ra gi y, ho c làm nh ng th t v ng ự ấ ờ ằ ụ ầ ộ ừ ấ ặ ữ ẻ ừ ự

nhét túi để ọ h c Theo kinh nghi m c a tôi, cách ó không hi u qu B n hãy d ch và d ch, k t qu hay h n nhi u ệ ủ đ ệ ả ạ ị ị ế ả ơ ề

B ướ c th 4 : ứ Khi ã ch c ch n hi u rõ bài nghe, hãy v a nghe l i v a nhìn tapescript, b n s th y đ ắ ắ ể ừ ạ ừ ạ ẽ ấ khác h n.ẳ

B ướ c th 5 : ứ T p nói V a nghe, v a nhìn script, v a nhái l i Hãy nhái chính xác cách phát âm, ậ ừ ừ ừ ạ

ng i u cao hay th p, t c ữ đ ệ ấ ố độ nói nhanh hay ch m Khá khó v i nh ng b n m i h c Hãy c g ng, ậ ớ ữ ạ ớ ọ ố ắ

h c úng cách quan tr ng h n h c nhanh B n s ọ đ ọ ơ ọ ạ ẽ đỡ ấ m t công l pấ l h ngỗ ổ ki n th c v sau.ế ứ ề

B ướ c th 6 : ứ T p vi t M l i b ng/ a và b m nút d ng (pause) sau m i câu – không nhìn vào ậ ế ở ạ ă đĩ ấ ừ ỗ script, vi t l i t ng câu m t T p 2 l n cho 1 o n v n L n ế ạ ừ ộ ậ ầ đ ạ ă ầ đầu s v p váp, vi t sai nhi u, sau khi ẽ ấ ế ề

i chi u script, b n s vi t úng h n trong l n sau

đố ế ạ ẽ ế đ ơ ầ V i nh ng b n trình ớ ữ ạ độ nâng cao có th b qua b ể ỏ ướ c này.

Trang 6

B ướ c th 7 : ứ Nghe l i, l p l i theo b ng/ a và hình dung trong ạ ặ ạ ă đĩ đầu các câu nói Tr l i câu h i l i ả ờ ỏ ạ

m t l n n a.ộ ầ ữ

Nh v y, b o ư ậ ả đảm b n s nghe ạ ẽ được chính xác vì b n ã nghe ngạ đ ườ ải b n ng nói qua b ng c ữ ă ả

ch c l n trong m t ng c nh ụ ầ ộ ữ ả Đến lúc này b n ã c m th y m t ch a? Hãy nh r ng, tr con ph i ạ đ ả ấ ệ ư ớ ằ ẻ ả nghe hàng ch c l n ụ ầ để ọ h c m t t , b n ã h c nhanh h n nhi u r i ó.ộ ừ ạ đ ọ ơ ề ồ đ

nâng cao, b n có th t p nghe qua các ch ng trình phát thanh c a BCC, VOA, ho c xem

truy n hình cáp, ề đặc bi t là các phim ph ệ ụ đề

NÓI :

i u u tiên ph i nh là h c phát âm cho úng Vì n u phát âm sai thì ng i n c ngoài không th

hi u, và b n c ng không th nghe ể ạ ũ ể được m t t mà ngộ ừ ười ta phát âm khác v i b n Hãy nh l i ớ ạ ớ ạ

nh ng ngữ ườ ưới n c ngoài phát âm ti ng Vi t khó kh n và ngế ệ ă ười nghe c ng khó kh n khi oán ý nh ũ ă đ ư

th nào.ế

B ướ c th 1 : ứ Nghe và l p l i theo b ng/ a.ặ ạ ă đĩ

B n nghe ạ được càng nhi u thì s nói càng t t Nhi u b n thề ẽ ố ề ạ ường phàn nàn “khi nghe ngườ ưới n c ngoài nói tôi hi u nh ng không tr l i ể ư ả ờ được”, là vì b n không có thói quenạ l p l i nh ng gì b n ặ ạ ữ ạ

nghe, nên b n không có ph n x khi g p tình hu ng c n nói, c ng nh b n không bi t ph i phát âm ạ ả ạ ặ ố ầ ũ ư ạ ế ả

nh th nào cho úng V i b ng / a và t i n trên máy tính, b n có th gi i quy t ph n Nghe r t ư ế đ ớ ă đĩ ừ đ ể ạ ể ả ế ầ ấ

t t, L p L i - T p Nói - là vi c c a b n.ố ặ ạ ậ ệ ủ ạ

B ướ c th 2 : ứ T p nói v i b n bè, ngậ ớ ạ ườ ưới n c ngoài nh ng câu m i h c ữ ớ ọ được Ho c t nói m t ặ ự ộ mình khi ngh ra i u gì ó ĩ đ ề đ Đừng ng i b cạ ị ười, b n ang h c mà, ph i không? Hãy nhái l i phim M ạ đ ọ ả ạ ỹ khi h nói nh ng câu mà b n bi t.ọ ữ ạ ế

Hãy nói tho i mái b ng t t c nh ng t b n có ả ằ ấ ả ữ ừ ạ Đừng ng i sai ng pháp - ngạ ữ ười Anh th m chí khôngậ

tr i qua m t l p ng pháp nào v n nói ả ộ ớ ữ ẫ được ti ng nế ước h ọ Đừng ng i phát âm sai - ch có luy n t pạ ỉ ệ ậ

m i bi n sai thành úng N u b n n l c không ng ng, b n s b t ng v i k t qu ớ ế đ ế ạ ỗ ự ừ ạ ẽ ấ ờ ớ ế ả

B ướ c th 3 : ứ Hãy tìm ki m nh ng ch ế ữ ủ đề (topic) g n g i v i b n, và b sung v n t v ng cho nó – ầ ũ ớ ạ ổ ố ừ ự

l u ý cách phát âm Ví d : b n mu n g i tên các ư ụ ạ ố ọ đồ ậ v t trong phòng, hãy t tìm t qua t i n, hay ự ừ ừ đ ể

b n mu n bình lu n v bóng á, l ch s , v.v… , t t c có trong t i n M i ngày m t ít i u quan ạ ố ậ ề đ ị ử ấ ả ừ đ ể ỗ ộ Đ ề

Trang 7

tr ng là s d ng nhi u l n.ọ ử ụ ề ầ

B ướ c th 4 : ứ Khi nghe/ đọc m t bài báo truy n ng n, truy n thi u nhi, o n ộ ệ ắ ệ ế đ ạ đối tho i b ng ti ng ạ ằ ế Anh, sau khi ã hi u h t, hãy t p k l i b ng chính v n ti ng Anh c a b n.đ ể ế ậ ể ạ ằ ố ế ủ ạ

B n có th k t h p h c song song ho c thay ạ ể ế ợ ọ ặ đổi các bước trên h ng ngày ằ để ạ t o h ng thú cho ứ mình

B ướ c th 5 : ứ Bước này dành cho các b n luy n Toefl, các b n c n th c t p m i ngày trên máy tính ạ ệ ạ ầ ự ậ ỗ

tr l i các ra trên máy, bao g m các t do và các t ng h p các k n ng c – Nghe -

Nói Các b n c n luy n thói quen phác th o nhanh dàn ý ạ ầ ệ ả để ả ờ ằ tr l i b ng m t vài t chính trong ộ ừ kho ng 30 giây Sau ó t p nói v i ả đ ậ ớ đầ đủy các ph n m ầ ở đầu, tri n khai, k t lu n.ể ế ậ L u ý: ư các b n c n ạ ầ

t p trung vào ậ đề ngay t ừ đầu, không tr l i lan man, quá m r ng Có th tham kh o câu tr l i m u ả ờ ở ộ ể ả ả ờ ẫ

có nh h ng úng

để đị ướ đ

C :

ĐỌ

V i nh ng lý do nh ã phân tích trên, b n hãy làm theo các bớ ữ ư đ ở ạ ước sau

B ướ c th 1: ứ Đọ ước l t qua 1 l n và tr l i câu h i, hãy oán nh ng câu b n không bi t rõ Không ầ ả ờ ỏ đ ữ ạ ế xem bài d ch, không tra t i n.ị ừ đ ể

B ướ c th 2: ứ Xem l i gi i và tìm hi u t i sao sai ánh d u nh ng t then ch t, khó hi u, tra t i n ờ ả ể ạ Đ ấ ữ ừ ố ể ừ đ ể

nh ng t ó.ữ ừ đ

B ướ c th 3: ứ D ch bài ị đọc sang ti ng Vi t.ế ệ

B ướ c th 4: ứ Đọ ạ ảc l i b n ti ng Anh Tr l i l i câu h i.ế ả ờ ạ ỏ

B ướ c th 5: ứ Tóm t t l i bài ắ ạ đọc b ng cách nói c a b n.ằ ủ ạ

Trang 8

VI T : Ế

Trước tiên để ế đ vi t úng c n chú ý ầ đến ng pháp Hãy mua m t b sách / a Ng pháp c a nữ ộ ộ đĩ ữ ủ ước ngoài

Tôi th y b sáchấ ộ English Grammar In Use c a Cambridge khá hay và d hi u B n có th dùng ủ ễ ể ạ ể

sách Essential Grammar In Usehay Basic Grammar In Use, Grammar In Use Intermediate, English Grammar In Use cho trình độ ă c n b n Hãy nh tìm sách song ng ả ớ ữ để ỗ ợ ạ h tr b n

Ho c ch n sáchặ ọ Advanced Grammar In Use cho trình độ nâng cao

Hi n nay có CD-Rom choệ English Grammar In Use vàAdvanced Grammar In Use V i CD-Rom, b n có th ớ ạ ể

h c c ng pháp và nghe v i nhi u ph n khác nhau r t sinh ọ ả ữ ớ ề ầ ấ động, và có th theo dõi ti n trình h c ể ế ọ

t p c a mình.ậ ủ

Cách h c ng pháp : ọ ữ B n hãy b thói quen h c thu c lòng các c u trúc theo ki u S+V+O i, cách ạ ỏ ọ ộ ấ ể đ này không giúp ích gì cho b n khi ạ đụng th c t ự ế

V i nh ng b n b t ớ ữ ạ ắ đầ u h c: ọ

B ướ c th 1 : ứ Đọc m t câu m u Tìm hi u vì sao h vi t nh th trong ng c nh ó, các thành ph n ộ ẫ ể ọ ế ư ế ữ ả đ ầ

c a câu ó là gì Th nào là tính t , danh t , ủ đ ế ừ ừ đạ ừi t , v.v…

Sau ó hãy t p vi t m t câu tđ ậ ế ộ ương t , t p thay th các t trong câu b ng nh ng t khác cùng lo i ự ậ ế ừ ằ ữ ừ ạ

mà b n bi t ạ ế để ạ t o ra m t câu m i Ví d thay “he” b ng “she”, thay “a table” b ng “a chair”, “new” ộ ớ ụ ằ ằ

b ng “old”, v.v… và xem b n có ằ ạ được gì sau khi thay đổi nh v y.ư ậ

Hãy song song h c và hoàn t t t t c các bài t p trong sách, nh ng hãy hi u r ng không ọ ấ ấ ả ậ ư ể ằ đủ để ạ b n

vi t ế được

B ướ c th 2 : ứ th c t p nh ng ki u câu ã h c b ng cách liên t c ngh ra nh ng câu m i áp d ng ự ậ ữ ể đ ọ ằ ụ ĩ ữ ớ ụ các nguyên t c ó.ắ đ

B ướ c th 3 : ứ t p vi t tóm t t nh ng o n v n trong các bài ậ ế ắ ữ đ ạ ă đọc, bài nghe b ng cách vi t và v n t ằ ế ố ừ

c a riêng b n, c g ng vi t ủ ạ ố ắ ế đủ 3 ph n : m ầ ở đầu, ph n tri n khai, k t lu n.ầ ể ế ậ

B ướ c th 4 : ứ nâng cao b ng cách t p vi t nh ng o n nho nh theo m t ch ằ ậ ế ữ đ ạ ỏ ộ ủ đề nào đấy v i nh ngớ ữ

t mà b n bi t, c ng ừ ạ ế ũ đủ 3 ph n m ầ ở đầu, tri n khai, k t lu n N u b n quen bi t m t giáo viên Anh ể ế ậ ế ạ ế ộ

v n hay m t ai gi i Anh v n, ă ộ ỏ ă đưa cho h ki m tra giùm b n.ọ ể ạ

Trang 9

Ban đầu, b n th c t p v i nh ng ki u câu ạ ự ậ ớ ữ ể đơn gi n D n d n, khi h c nh ng ki u câu hay, ph c t pả ầ ầ ọ ữ ể ứ ạ

h n, hãy ng d ng nó vào bài vi t c a b n.ơ ứ ụ ế ủ ạ

V i nh ng b n h c nâng cao: ớ ữ ạ ọ

Lúc này, ng pháp không còn là v n ữ ấ đề chính Mà i u quan tr ng là ý tđ ề ọ ưởng B n ph i h c cách ạ ả ọ

v ch ra nh ng ý chính, ý ph , s p x p l i thành m t bài lu n v i ạ ữ ụ ắ ế ạ ộ ậ ớ đủ 3 ph n: Ph n m ầ ầ ở đầu, thân bài,

k t thúc Gi a các câu, các o n ph i có t chuy n ý T t c các ý ph i m ch l c v i nhau.ế ữ đ ạ ả ừ ể ấ ả ả ạ ạ ớ

Chính th i i m này, b n s th y m t i u thú v là ngôn ng không có gi i h n N u b n gi i V n ờ đ ể ạ ẽ ấ ộ đ ề ị ữ ớ ạ ế ạ ỏ ă trong ti ng Vi t, b n s d dàng h n trong vi c tìm ra ý tế ệ ạ ẽ ễ ơ ệ ưởng và tri n khai b ng ti ng Anh.ể ằ ế

Nh ng b n luy n thi Toefl hãy t p trung vào nh ng ki u ữ ạ ệ ậ ữ ể đề ẫ m u trong các giáo trình để luy n vi t và ệ ế

i chi u v i bài m u rút kinh nghi m Th dùng các t academic (h c thu t) ho c dùng t

d ng chuy n ạ ể đổi, ví d tính t chuy n thành danh t , ụ ừ ể ừ động t chuy n thành tính t , v.v…ừ ể ừ

L u ý: ư Khi b n h c vi t, ạ ọ ế đừng bao gi ngh ra nguyên m t câu ti ng Vi t r i d ch l i i u này s ờ ĩ ộ ế ệ ồ ị ạ Đ ề ẽ khi n cho v n c a b n r t bu n cế ă ủ ạ ấ ồ ười và l ng c ng Hãy t p suy ngh b ng ti ng Anh, ngh các ý ủ ủ ậ ĩ ằ ế ĩ chính b ng m t vài t ti ng Anh, sau ó tri n khai thành câu, o n Mu n v y, b n ph i luy n ằ ộ ừ ế đ ể đ ạ ố ậ ạ ả ệ đọc

th t nhi u ậ ề để có thói quen dùng t nh ngừ ư ười Anh

Các b n có th h c thêm trên m ng n u máy tính c a b n có k t n i Internet Tôi xin gi i thi u các ạ ể ọ ạ ế ủ ạ ế ố ớ ệ

b n m t a ch tin c y:ạ ộ đị ỉ ậ http://www.englishclub.com, t ây có các ừ đ đường link để ọ ấ h c r t nhi u k ề ỹ

n ng cho t t c các trình ă ấ ả độ, các b n mu n tìm các bí quy t hay kinh nghi m h c ti ng Anh thì vào ạ ố ế ệ ọ ế trang này: http://www.hellotienganh.vn và trang facebook

làhttp://www.facebook.com/giaotrinhtienganh

Chúc các b n ạ đạ đượt c thành t u sau khi ã b công s c x ng áng! K t qu t t dành cho nh ng aiự đ ỏ ứ ứ đ ế ả ố ữ

b n chí!ề

Tôi tên M Hoàng, n u các b n mu n trao ỹ ế ạ ố đổi thêm, có th liên l c v i tôi qua a ch ể ạ ớ đị ỉ

email: vlmyhoang@yahoo.com Hãy like & share cho b n bè n u bài vi t c a tôi giúp ích cho các ạ ế ế ủ

b n.ạ

Ngày đăng: 22/01/2015, 18:12

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w