Giáo án HDNGLL 8 (Có tích hợp KNS, GTS) Ngon bổ rẻ.

Thảo luận về phát huy truyền thống của lớp, của trờng : -Lần lợt nêu các câu hỏi, yêu cầu cả lớp thảo luận: 1-Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trờng chúng ta mà bạn thấy cần phả

I Yêu cầu giáo dục :

- Kiến thức: Hiểu đợc vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá

trình học tập , rèn luyện của lớp

- Kỹ năng:

+ Kĩ năng giao tiếp , thể hịên sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động

+ Kỹ năng tự nhận thức về vị trớ , vai trũ của người học sinh lớp 8

+ Kỹ năng xỏc định, tỡm kiếm cỏc lựa chọn hợp lý nhất để giới thiệu hoặcbỡnh bầu đội ngũ cỏn bộ lớp

- Thái độ:

+ Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực , lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm

+ Giáo dục học sinh giá trị hợp tác, giá trị đoàn kết

II Nội dung và hình thức hoạt động :

a Nội dung :

- Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm học

- Bầu đội ngũ cán bộ lớp : ( lớp trởng , các lớp phó , các tổ trởng , tổ phó , các cán sự môn học )

b Hình thức hoat động:

- Nghe báo cáo và thảo luận

- Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết

III Chuẩn bị hoạt động

- Phân công ngời báo cáo kết quả : Sùng A Cáng

- Ngời điều khiển : Sùng A Măng ; th kí : Cứ Thị Ganh

- Dự kiến ban kiểm phiếu: Sùng A Giống, Cứ A Ký, Cứ A Dua

- Phân công tổ: Giàng A Lử, Cứ Thị Pàng.

IV Tiến hành hoạt động :

a Khởi động : Hỏt bài hỏt :Lớp chỳng mỡnh.

b Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua :

- Lớp trởng báo cáo kết quả hoạt dộng của cán bộ lớp trong năm qua

- Cả lớp thảo luận góp ý kiến

- Ngời điều khiển tổng kết

c Bầu ban cán sự lớp

- Khởi động: Mời cả lớp cùng hát bài" Mùa thu tới trờng"

- Tuyên bố lí do giới thiệu đại biểu:

Kính tha:

Để kiện toàn tổ chức của lớp, nhằm giúp lớp ta thực hiện thắng lợi nhiệm vụnăm học 2008-2009 Hôm nay đợc sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm lớp, chúng tacùng nhau tiến hành tổ chức hoạt động " Bầu cán sự lớp"

Tới dự với hoạt động bầu cán sự lớp chúng ta ngày hôm nay, tôi xin trântrọng giới thiệu có cô giáo: Bùi Thị Chơng tới dự và chỉ đạo, đề nghị chúng tanhiệt liệt hoan nghênh

Để duy trì chơng trình của hoạt động bầu cán bộ lớp, xin mời ban cán sự lớp cũ( lớp 7 năm học 2011- 2012 ) lên điều hành

- Ngời điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộlớp

- Ban kiểm phiếu làm việc , sau đó công bố kết quả

- Lớp trởng mới thay mặt các cán bộ lớp phát biểu ý kiến

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến , chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp và giao nhiệm vụ cho các em

-Những truyền thống của lớp, của trờng.

-Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống củalớp, của trờng

-Kế hoạch và biệt pháp của lớp, của từng cá nhân để phát huy truyền thốngcủa lớp, của trờng

-Một số câu hỏi thảo luận

-Bản kế hoạch phát huy truyền thống của trờng, của lớp

-Một số tiết mục văn nghệ

2-Về tổ chức:

-GVCN nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động và hớng dẫn HS thựchiện

-Cán bộ lớp họp để thống nhất chơng trình và phân công ngời thực hiện

IV- TIếN HàNH HOạT ĐộNG:

a Khởi động : -Hát tập thể bài “Em yêu trờng em”

-Nêu lí do và giới thiệu chơng trình hoạt động

b Thảo luận về phát huy truyền thống của lớp, của trờng :

-Lần lợt nêu các câu hỏi, yêu cầu cả lớp thảo luận:

1-Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trờng chúng ta mà bạn thấy cần phảihọc tập, giữ gìn và phát huy?

2-Theo bạn do đâu mà trờng chúng ta có đợc những truyền thống tốt đẹp đó?3-Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của lớp ta?

4-Bạn hãy kể những tấm gơng tiêu biểu mà bạn biết về những học sinh hoặc thầycô giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trờng

-Phát biểu ý kiến

-Ghi biên bản thảo luận

-Chốt lại các ý kiến phát biểu sau mỗi câu hỏi

-Trình bày tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị

-Lần lợt nêu các câu hỏi, yêu cầu cả lớp thảo luận:

1-Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trờng chúng ta mà bạn thấy cần phảihọc tập, giữ gìn và phát huy?

2-Theo bạn do đâu mà trờng chúng ta có đợc những truyền thống tốt đẹp đó?3-Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của lớp ta?

4-Bạn hãy kể những tấm gơng tiêu biểu mà bạn biết về những học sinh hoặc thầycô giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trờng

-Phát biểu ý kiến

-Ghi biên bản thảo luận

-Chốt lại các ý kiến phát biểu sau mỗi câu hỏi

-Trình bày tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị

Chủ điểm tháng 10 Chăm ngoan học giỏi

Thảo luận chủ đề ‘‘Làm thế nào để học tốt theo lời bácdạy’’ học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí minh

I Yêu cầu giáo dục :

Giúp học sinh :

- Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy , hiểu kinh nghiệm và phơng pháp học tập khoa học để

đạt kết quả tốt nh Bác mong muốn

- Rèn kỹ năng lập kế hoạch và kỹ năng thiết lập mục tiêu, kỹ năng định hớng chitiết công việc

- Giáo dục học sinh giá trị khiêm tốn, giá trị hợp tác, giá trị trung thực trong học tập

II Nội dung và hình thức hoạt động :

III Chuẩn bị hoạt động :

- Nhiệm vụ của gv chủ nhiệm :

+ Nêu nội dung yêu cầu và hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề ô làm thế nào

để học tập tốt ? “ để giúp học sinh định hớng và sẵn sàng tham gia hoạt động + Yêu cầu mỗi học sinh phải chuẩn bị : viết bản báo cáo và phơng pháp học tập của mình ( kể cả những học sinh kém )

+ Hớng dẫn các em cách viết bản báo cáo , cách lựa chọn môn học hoặc nhóm môn học để viết báo cáo

+ Quy định thời gian nộp báo cáo , các tổ trởng thu báo cáo của tổ viên nộp cho lớp phó phụ trách học tập

+ Phân công lớp trởng điều khiển chung , lớp phó học tập điều khiển thảo luận + Chuẩn bị chơng trình hoạt động Hớng dẫn lớp trởng và lớp phó phụ trách Học tập cách thức phối hợp điều khiển tập thể lớp tiến hành hoạt động

+ Phân công th kí lớp ghi biên bản

+ Phân công chuẩn bị chơng trình văn nghệ

+ Phân công trang trí

+ Dự kiến mời các giáo viên bộ môn làm cố vấn

- Nhiệm vụ của học sinh :

+ Thực hiện các yêu cầu đợc giao

+ Lớp phó học tập thu báo cáo của các tổ , cùng lớp trởng tổng hợp , phân loại cácvấn đề cần trao đổi , thảo luận Lựa chọn các học sinh điển hình ( học khá , giỏi ,

có kinh nghiệm và phơng pháp học tập hay ) để làm hạt nhân trao đổi thảo luận

- Trả lại báo cáo cho các tổ để đa lại cho các cá nhân

IV Tiến hành hoạt động :

a) Khởi động :

b) Trao đổi thảo luận :

- Lớp trởng nêu cách thc tiến hành trao đổi thảo luận theo chủ đề “ Làm thế nào đểhọc tập tốt “ Yêu cầu mỗi bạn khi phát biểu ý kiến không đọc báo cáo đã viết sẵn, mà dùng lời để trao đổi , tranh luận một cách tự nhiên

- Lớp trởng lần lợt nêu các vấn đề để lớp trao đổi thảo luận Ví dụ “ Làm thế nào

để học tốt môn Toán “ , “ Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn “ ? Lớp ta học yếu nhất môn nào ?

- Sau mỗi vấn đề đợc nêu lên , lớp phó phụ trách học tập kết hợp với lớp trởng điềukhiển lớp thảo luận , trao đổi Có thể lấy tinh thần xung phong hoặc chỉ định các học sinh chọn làm hạt nhân phát biểu ý kiến

- Lớp trởng hoặc lớp phó phụ trách học tập tổng kết , tóm tắt từng vấn đề hoặc cụm vấn đề đã đợc trao đổi thảo luận , nhất trí cao

- Với những vấn đề hoặc tình huống khó xử , lớp trỏng mời giáo viên cố vấn giải

đáp

c) Văn nghệ :

- Ngời điều khiển chơng trình giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ

- Các bạn có tiết mục văn nghệ ( đơn ca , song ca , ngâm thơ ) lần lợt lên trình bày

V Kừt thúc hoạt động:

Giỏo viờn chủ nhiệm nhận xột

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Tuần: 7 + 8.

Tiết: 4.

Ngày soạn:18/10/1012

Ngày giảng:20/10/1012

Chủ điểm tháng 10 Chăm ngoan học giỏi

LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC TỔ , CÁ NHÂN, THI VĂN NGHỆ

I/ Yêu cầu giáo dục :

Giúp học sinh :

- Hiểu lời Bác dạy , hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ớc thi đua

- Rèn kỹ năng thiết lập mục tiêu, kỹ năng định hớng chi tiết công việc, kỹ năng hợp tác với các thành viên trong tổ

- Có ý thức thi đua lành mạnh , có thái độ , động cơ học tập tốt

- Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập , rèn luyện , biết thực hành phong pháp học tập tích cực

- Giáo dục học sinh giá trị hợp tác, giá trị đoàn kết

II/ Nội dung và hình thức hoạt động :

a Nội dung :

- Những lời Bác dạy về học tập tốt , rèn luyện đạo đức của lớp , cá nhân học sinh

- Các biện pháp để thực hiện giao ứoc thi đua

b Hình thức hoạt động :

- Các tổ , cá nhân giao ớc thi đua

- Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện

- Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm :

+ Nêu nội dung , yêu cầu và kế hoạch tổ chức hoạt động " Lễ giao ớc thi

đua " cho cả lớp

+ Phân công , giúp đỡ cán bộ lớp và học sinh chuẩn bị các công việc cụ thểcho hoạt động nh :

* Xây dựng các nội dung thi đua và chỉ tiêu phấn đấ.u

* Xây dựng chuẩn bị và thang đánh giá

* Ngời điều khiển chung , ngòi điều khiển thảo luận , ngòi phụ trách chong trìnhvăn nghệ

* Trang trí , kẻ tiêu đề

* Th kí ghi biên bản

* Mời các đại biểu dự

- Nhiệm vụ của học sinh :

+ Bàn bạc , thực hiện các việc đựoc phân công

+ Chuẩn bị tốt các bản giao ớc thi đua của cá nhân

IV/ Tiến hành hoạt động :

a Khởi động :

Lớp hát tập thể “Lớp chúng mình đoàn kết“

b Giao ớc thi đua

- Ngòi điều khiển nêu thể lệ giao ớc thi đua và lần lợt mời các tổ trởng thay mặt tổlân giao ứoc thi đua

- Bản giao ớc thi đua của tổ đã có chữ kí của các tổ viên Tổ trởng khi lên giao ớcthi đua cần nêu rõ nội dung , các chỉ tiêu phấn đấu chung của tổ , các tổ viên , cácbiện pháp thực hiện và xin giao ớc thi đua với lớp hay với một tổ cụ thể nào

- Cả lớp hát tập thể bài hát truyền thống của lớp

- Ngời điều khiển lần lợt giới thiệu các bạn lên trình bày tiết mục văn nghệ

Chủ đề tháng 11: Tôn s trọng đạo Thảo luận theo chủ đề "Tôn s trọng đạo"

I Yêu cầu giáo dục :

+ Giáo dục học sinh giá trị truyền thống, giá trị tôn trọng

II Nội dung và hình thức hoạt động :

a Nội dung :

- Những tình cảm sâu sắc về tình cảm của học sinh với thầy cô

- Những truyện kể , bài thơ , bài hát ca ngợi thầy cô giáo , ca ngợi tình nghĩa thầy trò

b Hình thức :

Trao đổi , thảo luận , kể chuyện , sinh hoạt văn nghệ

III Chuẩn bị hoạ động :

a Về phơng tiện hoạt động :

- T liệu HS su tầm đợc : các bài viết , truyện kể , bài thơ , bài hát , tranh ảnh

và những kỉ niệm về tình nghĩa thầy trò

- Câu hỏi để HS trao đổi, thảo luận

- Phơng tiện trang trí

b Về tổ chức :

GVCN :

- Nêu ý nghĩa và nội dung , định hớng hoạt động cho HS

- Gơi ý hớng dẫn cho cán bộ chi đội

- Động viên và khuyến khích toàn thể HS chủ động tham gia vào những công việcphù hợp

- HS : họp tổ , chia nhóm su tầm tài liệu , sắp xếp theo chủ đề

- Nhớ lại những kỉ niệm sâu sắc của cá nhân với thầy cô giáo Tập một sốbài hát , bài thơ ca ngợi tình nghĩa thày trò

- Giới thiệu chơng trình hoạt động

b Trng bày và giới thiệu kết quả su tầm:

- Các tổ trng bày sản phẩm ở vị trí quy định

- Đại diện các tổ giới thiệu khái quát kết quả su tầm ( về số lợng , nội dung ,thành tích của những cá nhân tích cực và đóng góp nhiều nhất ) Mỗi tổ giói thiệungắn gọn từ 3-5 phút

c Trao đổi thảo luận:

- Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi

-Học sinh phát biểu ý kiến , trao đổi , thảo luận nhằm khắc sâu nhận thức về "tình nghĩa thầy trò " và " Công ơn thầy cô giáo "

- Ngời dẫn chơng trình tóm tắt khái quát kết quả thảo luận

- Trong quá trình trao đổi thảo luận có xen kẽ những tâm sự của học sinh vềnhững kỉ niệm " Tình nghĩa thầy trò "

d Văn nghệ :

Trình diễn một số tiết mục văn nghệ ( thơ , ca , múa ) về tình nghĩa thầy trò vàcông ơn thầy cô giáo

V Kết thúc hoạt động :

- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu phát biểu ý kiến ( nhằm động viên , giáo dục ,khắc sâu nhận thức của học sinh về " Tình thầy trò " )

- Nhận xét kết quả hoạt động và tinh thần tham gia của các thành viên , nhóm , tổtrong lớp Hớng dẫn học sinh chuẩn bị lễ đăng kí tuần học tốt

I Yêu cầu giáo dục :

- Kiến thức : Giúp HS nhận thức đợc ý nghĩa của lễ đăng kí tuần học tốt là nhằm

đạt thành tích cao để chào mừng ngày 20-11

- Kỹ năng: Rèn kỹ năng hợp tác,

- Kỹ năng hợp tỏc với người khỏc khi tham gia hội vui học tập

- Thái độ:

+ Tích cực hởng ứng lễ đăng kí tuần học tốt

+ Tự giác học tập và rèn luyện theo các chỉ tiêu đã đăng kí

+ Giáo dục học sinh giá trị hợp tác, giá trị đoàn kết và giá trị trách nhiệm

II Nội dung và hình thức hoạt động :

1 Nội dung :

- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của lớp

- Các chỉ tiêu học tập , rèn luyện và phấn đấu trong tuần học tốt của cá nhân và

- Hội ý cán bộ lớp , chi đội trởng để phân công các công việc cụ thể

- Dự thảo chỉ tiêu phấn đấu của lớp về học tập , nề nếp kỉ luật và rèn luyện đạo

đức

- Phân công ngời điều khiển

- Th kí

- Mỗi tổ chuẩn bị 2 tiết mục văn nghệ

IV Tiến hành hoạt động :

- Động viên tinh thần xung phong của các bạn để cả lớp phát biểu ý kiến

- Ngời điều khiển tóm tắt và lấy ý kiến của cả lớp

- Th kí ghi biên bản

d Văn nghệ :

- Ngời điều khiển văn nghệ giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ

V Kết thúc hoạt động :

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, giáo dục học sinh về tinh thần hợp tác,

đoàn kết và trách nhiệm của mỗi thành viên trong các hoạt động của lớp

- Nhận xét kết quả hoạt động và hớng dẫn học sinh chuẩn bị cho lễ kỉ niệm ngàyNhà giáo Việt Nam 20/11

–––––––––––––––––––––––––––––

Tuần 13 + 14

Ngày soạn : 05/11/2012

Ngày giảng : 17/11/2012

Tiết 7 HOạT động 2: tổ chức kỉ niệm ngày nhà gIáo việt nam

I Yêu cầu giáo dục :

- Kiến thức:

+ Nhận thức đợc ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

- Kỹ năng: Rèn học sinh kỹ năng tự nhận thức, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng kiểm soát tình cảm

- Thái độ:

+ Có thái độ trân trọng , yêu quý và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo

+ Biết lễ phép nghe lời thầy cô giáo

+ Giáo dục học sinh giá trị khiêm tốn, giá trị tôn trọng

II Nội dung và hình thức hoạt động :

a Nội dung :

- Tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt nam 20-11

-Vị trí , vai trò của thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng , phát triển

- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam

- Lời chúc mừng thầy cô đã chuẩn bị sẵn

- Các câu hỏi thảo luận ( ví dụ : Cảm nghĩ của bạn về ngày 20-11? Bạn hiểu ý nghĩa câu tục ngữ " Tôn s trọng đạo " là nh thế nào ? )

- Dụng cụ trang trí

b Về tổ chức :

- Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm :

+ Thông báo cho cả lớp về nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động kỉ niệm ngàyNhà giáo Việt Nam 20-11

+ Động viên học sinh chuẩn bị các ý kiến thảo luận , sẵn sàng tham gia các tiết mục văn nghệ mừng ngày hội của các thầy cô giáo

+ Hội ý cán bộ lớp và các tổ trởng phân công chuẩn bị các công việc cụ thể :

* Cử ngời dẫn chơng trình

* Chuẩn bị các câu hởi thảo luận

* Chuẩn bị lời chúc mừng thầy cô giáo và tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

* Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

* Phân công ngời chuẩn bị hoa , tặng phẩm

* Dự kiến mời các đại biểu : các thầy cô giáo trong lớp , thầy cô chủ nhiệm cũ ,

đại diện Ban giám hiệu hoặc phụ huynh lớp

* Phân công trang trí bàn , ghế

- Nhiệm vụ của học sinh :

+ Thực hiện tốt các nhiệm vụ đợc phân công

+ tập các bài hát , bài thơ để trình diễn chúc mừng thầy , cô giáo

+ suy nghĩ các ý kiến để phát biểu và thảo luận

IV Tiến hành hoạt động :

a Khởi động :

- Giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu chơng trình lễ kỉ niệm mừng các thầy cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

b Lễ kỉ niệm và chúc mừng:

- Ngời dẫn chơng trình đọc bản tóm tắt ý nghĩa lịch sử ngày 20-11

- Lớp trởng đọc bài trúc mừng các thầy cô, ghi nhớ công ơn thầy cô đã dạy dỗ và hứa với thầy cô giáo sẽ cố gắng học tập và rèn luyện tốt

- Một số học sinh có thành tích lên tặng hoa các thầy cô giáo Cả lớp biểu lộ tình cảm bằng cách hát tập thể một bài hát mừng thầy cô hoặc vỗ tay

- Đại diện thầy cô phát biểu ý kiến

- Phát biểu của đại diện ban phụ huynh lớp

c Thảo luận và văn nghệ:

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các vấn đề cần thảo luận và động viên cả lớp tích cực phát biểu ý kiến

- Ngời dẫn chơng trình tóm tắt ý kiến và kết luận

- Trong quá trình thỏa luận , giới thiệu xen kẽ các tiết mục văn nghệ , các lời phát biểu cảm tởng , những tâm sự hoặc những câu chuyện cảm động về thầy cô giáo

V Kết thúc hoạt động:

- Ban giám khảo công bố kết quả

- Trao thởng cho các tổ và cá nhân đạt điểm cao

- Nhận xét tinh thần , thái độ tham gia của cá nhân ,tổ , lớp

Chủ điểm tháng 12: Uống nớc nhớ nguồn

Thảo luận về TRyền thống cách mạng của địa phơng

I Yêu cầu giáo dục :

- Kiến thức:

+ Hiểu rõ truyền thống cách mạng của quê hơng và ý nghĩa của truyền thống đó

đối với sự phát triển của quê hơng, gia đình với bản thân

+ Tự giác học tập tốt , rèn luyện tốt , tích cực tham gia phong trào hoạt động của

địa phơng , góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống cách mạng của quê hơng

- Kỹ năng: Rèn học sinh kỹ năng tự nhận thức

- Thái độ:

+ Giáo dục học sinh lòng tự hào về quê hơng , biết ơn các thế hệ cha anh đã hy sinh xơng máu để bảo vệ , xây dựng quê hơng

+ Giáo dục học sinh giá trị truyền thống, giá trị yêu thơng, giá trị trách nhiệm

II Nội dung và hình thức hoạt động :

- T liệu su tầm về truyền thống cách mạng của quê hơng

- Các bài hát , bài thơ , truyện kể ca ngợi quê hơng

- Một số câu hỏi về truyền thống cách mạng của quê hơng

b Về tổ chức :

- Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu và nội dung hoạt động trớc lớp ;

+ Phân công cho từng tổ tìm hiểu truyền thống của quê hơng thuộc một giai đoạnlịch sử cụ thể

* Trong Cách mạng tháng Tám

*Trong kháng chiến chống Pháp

* Trong kháng chiến chống Mỹ cứu nớc

*Trong hòa bình xây dựng hiện nay

+ Thống nhất chơng trình hoạt động

- Nhiệm vụ của học sinh :

+ Phân công ngời điều khiển chơng trình

+ Từng tổ phân công ngời trình bày kết quả tìm hiểu của đội mình

+ Phân công ngời trang trí lớp ( kẻ tiêu đề , kê bàn ghế )

+ Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

+ Cử ngời mời đại biểu

IV Tiến hành hoạt động :

- Các tổ nghe và góp ý kiến bổ sung , trao đổi , thảo luận

- Ngời điều khiển tổng kết

Chu đề tháng 12 : uống nớc nhớ nguồn

Thi văn nghệ – tổ chức Giao lu với cựu chiến binh địa

- Biết noi gơng bộ đội Cụ Hồ , đoàn kết , giúp nhau học tập tốt , rèn luyện tốt , quan tâm , giúp đỡ các gia đình cựu chiến binh có hoàn cảnh khó khăn.

- Giáo dục học sinh giá trị truyền thống anh hùng của quân đội nhân dân Việt Nam, giá trị tôn trọng

II Nội dung và hình thức :

a Nội dung :

- Những kỉ niệm sâu sắc nhất trong cuộc đời ngời lính

- Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống vẻ vang của bộ đội Cụ Hồ

b Hình thức hoạt động :

- Giao lu , kể chuyện , thảo luận , văn nghệ

III Chuẩn bị hoạt động :

- Phân công ngời điều khiể

-Cử ngời mời đại biểu

- Phân công nhóm tổ trang trí lớp , kẻ tiêu đề , kê bàn ghế

IV Tiến hành hoạt động :

a Khởi động :

b Giao lu với các cựu chiến binh :

- Ngời điều khiển mời cựu chiến binh giao lu với lớp

+ Tự giới thiệu một vài nét về mình , kể cho học sinh nghe về những kỉ niệm + Học sinh cả lớp hỏi thêm với cựu chiến binh

- Lời cảm ơn , tặng phẩm và hứa hẹn của lớp với đại biểu cựu chiến binh

c Liên hoan văn nghệ về bộ đội Cụ Hồ :

- Các tiết mục văn nghệ của học sinh

- Các tiết mục văn nghệ của các cựu chiến binh

- Kết thúc bằng một bài hát phù hợp với chủ điểm

V Kết thúc hoạt động :

Lớp hát tập thể bài : Đêm Trờng Sơn nhớ Bác

* Hớng dẫn : - Tìm hiểu những bài hát về anh bộ đội cụ Hồ

- Biết giúp đỡ những gia đình thơng binh , liệt sĩ

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

I Yêu cầu giáo dục:

+ Kiến thức:

- Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đảng ( 3-2 ) , các mốc lớn và sự kiện lịch

sử truyền thống vẻ vang của Đảng

- Biết ơn và tự hào về Đảng , về truyền thống Cách mạng của dân tộc do Đảng lãnh đạo

- Củng cố và khắc sâu công ơn của Đảng đối với quê hơng đất nớc

- Tự hào về Đảng , thêm yêu quê hơng , đất nớc

- Rèn luyện óc t duy , sáng tạo , trí tởng tợng phong phú

- Giáo dục học sinh giá trị truyền thống, giá trị tôn trọng

II Nội dung và hình thức hoạt động :

- Thi tìm hiểu theo tổ

III Chuẩn bị hoạt động :

a Về phơng tiện hoạt động :

- T liệu , tranh ảnh , câu đố liên quan tới hội thi

- Đáp án và thang điểm của mỗi câu hỏi

- Tặng phẩm cho các đội

- Chuông báo giờ cảu ban giám khảo

- Các lá cờ làm tín hiệu

b Về tổ chức :

- Nhiệm vụ của giáo viên :

+ Nêu chủ đề cuộc thi , hớng dẫn cả lớp su tầm , tìm hiểu các t liệu về Đảng + Hội ý với cán bộ lớp để thống nhất nội dung , hình thức của hội thi

* Mỗi tổ cử từ 2-3 ngời

* Sọan các câu hỏi , câu đố và đáp án

* Cử ban giám khảo ( mỗi tổ cử một ngời ) thống nhất biểu điểm ( thang điểm 10 )

và thời gian suy nghĩ trả lời

* Mời các thày cô dạy bộ môn GDCD hay Lịch sử để cố vấn giúp các em trả lời các câu hỏi khó

* Cử ngời dẫn chơng trình , phân công chuẩn bị các tiết mục văn nghệ , phân côngtrnag trí , chuẩn bị tặng phẩm

- Nhiệm vị của học sinh :

+ Lực lợng cán bộ lớp bàn bạc cùng cô giáo để thống nhất chơng trình họat

động

+ Tích cực thực hiện các nhiệm vụ đợc triển khai

IV Tiến hành hoạt động :

- Ban giám khảo công bố điểm công khai

- Đối với các câu hỏi khó có thể mời cố vấn giải đáp , đối với cổ động viên nếu có câu trả lời đúng sẽ có quà

- Trong quá trình thi sẽ có xen lần các tiết mục văn nghệ

- công bố kết quả cuộc thi

- Trao phần quà cho cá nhân , tập thể đợc giải

- Ngời dẫn chơng trình giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của các tổ

V Kết thúc hoạt động .

- Lớp hát tập thể bài " Nh có Bác trong ngày vui đại thắng "

* Hớng dẫn : Tiếp tục tìm hiểu vai trò ý nghĩa của Đảng trong cuộc sống

- Chuẩn bị hoạt động 2 : Thi viết , vẽ ca ngợi công ơn của Đảng ở quê hơng em

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––