Bài 3:-HD cách làm - Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt đề toán rồi giải bàià toán vào vở.. Bớc 2 : - GV yêu cầu các nhóm lên chỉ trên quả địa cầu - GV cho HS nhận xét về màu sắc trên bề mặt q
Trang 1Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012
Chào cờ
Nội dung do nhà trờng tổ chức
Tập đọc kể chuyện–
ở lại với chiến khu
I.Mục đích yêu cầu
a Tập đọc
- Chú ý các từ ngữ phiên âm tiếng nớc ngoài
- Lúc Xăm - Bua, Mô ni ca, Giét ti ca, In ter net
- Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời NV
- Hiểu các từ ngữ: Lúc Xăm -Bua, lớp 6, đàn tơ rng tuyết, hoa lệ
- Hiểu ND câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ VN với HS
ở 1 trờng tiểu học ở Lúc Xăm -Bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các nớc
*GDKNS: - Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp.
- T duy sáng tạo
b Kể chuyện.
Học sinh kể lại từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trớc (SGK)
II Chuẩn bị Tranh ảnh minh họa trong SGK
- Tranh minh họa truyện trong SGK
- Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể
III Các hoạt động dạy học:
1.Tập đọc
1 Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS đọc lời kêu gọi toàn dân tập thể dục,
trả lời câu hỏi trong SGK
- Nhận xét, chấm điểm
C Bài mới:
1 Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC tiết học
2 Luyện đọc
GV đọc diễn cảm toàn bài
- GV hớng dẫn HS luyện đọc nh các tiết
tr-ớc
- GV nhắc HS đọc đúng câu ở đoạn 2
- HS tìm hiểu nghĩa của từ ngữ chú giải
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Cả lớp đọc ĐT
3 Hớng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời
câu hỏi :
+ Đến thăm một trờng tiểu học ở
Lúc-xăm-bua đoàn cán bộ của ta đã gặp điều gì bất
ngờ thú vị ?
+ Vì sao các bạn lớp 6 A nói đợc tiếng việt
và có nhiều đồ vật của Việt Nam ?
+ Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều
gì về thiếu nhi Việt Nam ?
+ Các em muốn nói gì với các bạn HS trong
câu chuyện này ?
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi
- HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu
- HS luyện phát âm : Lúc Xăm -Bua, M”
ni ca, Gét ti ca, In ter net
- HS tìm hiểu nghĩa của từ ngữ chú giải Tâp đặt câu với từ: Su tâm, hoa lệ
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Cả lớp đọc ĐT Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi
+ Tất cả HS lớp 6A đều giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng bài hát bằng tiếng Việt, trng bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam Nói đợc các từ thiêng liêng nh Việt Nam, Hồ Chí Minh …
+ Vì cô giáo của lớp đã từng ở Việt Nam cô rất thích Việt Nam Cô dạy các
em tiếng Việt Nam và các em còn tìm hiểu Việt Nam trên mạng in- tơ-nét … + Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học những môn học gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì
+ HS phát biểu theo suy nghĩ của bản thân
Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của
đoàn cán bộ VN với HS ở 1 trờng tiểu học ở Lúc Xăm -Bua thể hiện tình hữu
Trang 24 Luyện đọc lại:
- GV hớng dẫn HS đọc đoạn 3: ngắt nghỉ
hơi đúng sau các dấu câu, nhấn giọng một
số từ: bay mù mịt, vẫy tay, lu luyến, khuất
hẳn, hoa lệ, mến khách
Tiết 2
Kể chuyện:
a GV nêu nhiệm vụ
b Hớng dẫn HS kể chuyện
? Câu chuyện trên đợc kể bằng lời của ai
? Kể bằng lời của em là thế nào?
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể
hay
D Củng cố
? Câu chuyện nói lên ý nghĩa gì ?
- Chuẩn bị bài sau: “ Một mái nhà chung”
nghị, đoàn kết giữa các nớc.
- 3 HS thi đọc 3 đoạn
- HS nhận xét, bình chọn bạn đọc hay
- 1 HS đọc cả bài
Dựa vào trí nhớ và gợi ý kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình
- Theo lời của một thành viên trong
đoàn
- Kể khách quan nh ngời ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại
- HS đọc các gợi ý
- 1 HS kể mẫu đoạn 1
- 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn
- 1 HS kể cả câu chuyện
- Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của
đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trờng tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc
Đạo đức
Bài 30: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (Tiết 1)
I Mục tiêu:
- Kể đợc một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con ngời
- Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng vật nuôi ở gia đình nhà trờng Biết đợc vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi
* GDMT: Tham gia bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôI là góp phần phát triển, giữ gìn
và BVMT
II.Chuẩn bị
- Vở bài tập đạo đức 3
- Tranh trong SGK
III Các hoạt động day hoc:
1 Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 học sinh trả lời câu hỏi
+ Kể tên những việclàm để tiết kiệm nớc ?
+ Kể tên những làm để bảo vệ nớc
- Nhận xét, đánh giá
2 Bài mới :
a Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC tiết
học
b Hoạt động 1 : Trò chơi ai đoán
- Giáo viên chia học sinh theo số chẵn và
số lẻ
- Yêu cầu học sinh trình bày
* Giáo viên kết luận : Mỗi ngời đều có thể
yêu thích 1 cây trồng hay vật nuôi nào đó.
Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc
sống và mang lại niềm vui cho con ngời.
c hoạt động 2 : Quan sát tranh ảnh.
- 2 học sinh trả lời câu hỏi
- Hs lắng nghe
- Học sinh làm việc cá nhân : Học sinh số chẵn có nhiều việc vẽ hoặc nêu 1 vài đặc
về 1 con vật nuôi yêu thích và nói lí do vì sao mình yêu thích, tác dụng của con vật
đó Học sinh số lẻ có nhiệm vụ vẽ hoặc nêu 1 vài đặc điểm của cây trồng mà em thích và nói lí do vì sao mình yêu thích, tác dụng của cây trồng đó
- 1 Số học sinh trình bày
Trang 3- Giáo viên cho học sinh xem tranh ảnh và
yêu cầu học sinh đặt các câu hỏi về các
bức tranh
- Giáo viên mời 1 số học sinh đặt câu hỏi
và đề nghị các bạn khác trả lời về nội
dung từng bức tranh
* Giáo viên kết luận :
- ảnh 1 : Bạn đang tỉa cành bắt sâu cho lá.
- ảnh 2 : Bạn đang cho gà ăn.
- Tranh 3 :Các bạn đang cùng với ông trồng cây.
- Tranh 4 : Bạn đang tắm cho lợn
- Chăm sóc cây trồng vật nuôi mang lại niềm vui cho
các bạn vì các bạn đợc tham gia làm những công việc
có ích phù hợp với khả năng.
d Hoạt động 3 : Đóng vai.
- Chia học sinh thành các nhóm nhỏ để
thảo luận đóng vai
- Giáo viên đi kiểm tra theo dõi, giúp đỡ
các nhóm làm việc
- Gv cùng lớp bình chọn nhóm cb dự án
khả thi và có thể có hiệu quả kt cao
3 Củng cố
?Em đã làm gì để trăm sóc cây trồng ở
tr-ờng
- HD thực hành:
+ Tìm hiểu các hđ chăm sóc cây trông, vật
nuôi ở trờng và nơi em đang sg
+ Su tầm các bài thơ, truyện, bài hát về
chăm sóc cây trồng vật nuôi
+ Tham gia các hđ chăm sóc cây trồng,
vật nuôi ở gđ, nhà trờng
- Các bạn trong tranh đang làm gì?
- Theo bạn, việc làm của các bạn đó sẽ
đem lợi ích gì ?
- HS nhắc lại đáp án đúng
- Mỗi nhóm có 1 nhiệm vụ chọn 1 cón vật nuôi hoặc cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất nó VD
+ 1 nhóm là chủ trại gà
+ 1 nhóm là chủ vờn hoa cây cảnh
+ 1 nhóm là của vờn cây + 1 nhóm
- Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc và bảo vệ trại, vờn của mình cho tốt
- Từng nhóm trình bày dự án sx, các nhóm khác trao đổi và bổ sung ý kiến
- Hs thực hiện
_
TOáN
Tiết 145: Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Củng cố về cộng các số có 5 chữ số có nhớ
- Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật
- GDHS yêu thích học toán
II Chuẩn bị
III.Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra bài cũ : - Gọi 1 em lên bảng làm lại bài tập 4 - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài:
HĐ2 Luyện tập: - Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - Kẻ lên bảng nh SGK - Yêu cầu lớp tự làm bài - Mời một em lên thực hiện trên bảng - Cho HS nêu cách tính - GV nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập - Yêu cầu cả lớp làm vào vở - Mời một HS lên bảng giải bài - Một em lên bảng chữa bài tập số 4 - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Bài 1: Một em nêu yêu cầu của bài tập - Cả lớp thực hiện làm vào vở - Một em lên thực hiện làm bài trên bảng Cả lớp theo dõi chữa bài 23154 15247
+ 31028 + 22654
17209 45242
71391 83143
- Bài 2: Một em đọc yêu cầu của bài
tập
Trang 4- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa
bài
- GV nhận xét đánh giá
Bài 3:-HD cách làm
- Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt đề toán rồi
giải bàià toán vào vở
- Mời một em giải bài trên bảng
- GV nhận xét đánh giá
3.) Củng cố
- Hệ thống lại nội dung bài học
- Dặn về nhà học và làm bài tập
- Cả lớp làm vào vở bài tập
- Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung
Giải :
Chiều dài hình chữ nhật: 3 x 2 = 6 (cm) Chu vi hình chữ nhật là:
(6 + 3) x 2 = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật:
6 x 3 = 18 ( cm2)
Đ/ S : 18 cm 2
- Bài 3: Một HS đọc yêu cầu nêu bài
tập
- Hai em đứng tại chỗ nêu miệng đề bài toán
- Lớp thực hiện vào vở
- Một em lên bảng làm bài
* Bài toán 1 : Em hái đợc 17 kg chè Mẹ
hái đợc số chè gấp 3 lần em Hỏi cả hai ngời hái đợc tất cả bao nhiêu kg chè ?
* Bài toán 2 : Con cân nặng 17 kg Mẹ
cân nặng gấp 3 lần con Hỏi cả hai mẹ con cân nặng bao nhiêu kg ?
_
Tự nhiên và xã hội
Bài 59: Trái Đất Quả địa cầu
I Mục tiêu:
Sau bài học, HS có khả năng :
- Nhận biết đợc Trái Đất rất lớn và có hình cầu
- Biết cấu tạo của quả địa cầu
II Chuẩn bị
Các hình trong SGK trang 112, 113
- Quả địa cầu
- 2 hình phóng to nh hình 2 trong SGK trang 112 nhng không có phần chữ trong hình
- 2 bộ bìa, mỗi bộ gồm 5 tấm ghi : cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu, xích
đạo
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: GV nêu MĐYC của tiết học
Hoạt động 2: Tổ chức tìm hiểu nội dung bài học
Bớc 1 :
- GV yêu cầu HS quan sát hình 1trong SGK trang
112
- GV nói : Quan sát hình 1 , em thấy Trái Đất có
hình gì
-Kết luận : Trái Đất có hiình cầu, hơi dẹt ở hai đầu.
Bớc 2 :
- GV tổ chức cho HS quan sát quả địa cầu và giới
thiệu : Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất
và phân biệt cho các em thấy các bộ phận : quả địa
cầu, trục gắn, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá
đỡ
- Đối với lớp có nhiều HS giỏi, GV có thể mở rộng cho HS
biết : Quả địa cầu đợc gắn tren một giá đỡ có trục xuyên qua.
Nhng trong thực tế không có trục xuyên qua và cũng không
phải đặt trên giá đỡ nào cả Trái Đất nằm lơ lửng trong không
gian.
- GV chỉ cho HS vị trí của nớc Việt Nam nằm tên
quả địa cầu nhằm giúp các em hình dung đợc Trái
Đất mà chúng ta đang ở rất lớn
Kết luận : Trái Đất rất lớn và có dạng hình cầu
* Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm
Bớc 1 :
- HS quan sát hình 1trong SGK trang 112
- HS có thể trả lời : hình tròn, quả bóng, hình cầu
- HS quan sát quả địa cầu và nghe giới thiệu
Trang 5- GV chia nhóm và yêu cầu HS quan sát hình 2
trong SGK và chỉ trên hình : cực Bắc, cực Nam,
xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu
Bớc 2 :
- GV yêu cầu các nhóm lên chỉ trên quả địa cầu
- GV cho HS nhận xét về màu sắc trên bề mặt quả
địa cầu tự nhiên và giải trích sơ lợc về sự thể hiện
màu sắc Từ đó giúp HS hình dung đợc bề mặt Trái
Đất không bằng phẳng
Kết luận : Quả địa cầu giúp chúng ta hình dung đợc
hình dạng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất
Hoạt động 3: Củng cố
GV cho HS hệ thống lại kiến thức bài hoc
- HS quan sát hình 2 trong SGK
và chỉ trên hình : cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu
- HSG trong nhóm lần lợt chỉ cho nhau xem : cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu trên địa cầu
- Đại diện các nhóm lên chỉ trên quả địa cầu theo yêu cầu của GV
- HS nhắc laị _
Tiếng Việt(tăng)
Ôn TLV: Viết th
I Mục đích - yêu cầu:
- HS củng cố về cách viết th
II.Chuẩn bị: - Lá th mẫu
III Các Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động 1: GV nêu MĐYC tiết học
Hoạt động 2: Gv tổ chức cho các em nhắc lại các phần của bức th
Hoạt động 3: Gv cho HS xem mẫu trình bỳ phong th và nghe qua một bức th mẫu
Hoạt động 4: GV tổ chức cho các em luyện tập thực hành viết bức th theo đề bài sau
Đề bài: Một bạn thân của em đã theo gia đình chuyển đi nơi khác Em hãy viết th thăm
hỏi và kể cho bạn nghe về tình hình học tập của lớp em.
Hoạt động 5 : GV tổ chức cho các em trình bày và rút kinh nghiệm
Bài mẫu tham khảo:
Bài làm
Hà Nội, ngày 9 tháng 4 năm 2012
Thanh thân mến!
Đã lâu rồi cha gặp cậu, tớ nhớ cậu quá Hôm nay tớ viết th hỏi thăm sức khoẻ của cậu và gia đình, cũng để báo cho cậu về tình hình học tập của lớp tớ.
Cậu có khoẻ không? Thi giữa học kỳ tốt chứ? Hồi lớp ba, lớp bốn,cậu toàn đợc điểm 10, chắc chắn năm nay cũng thế.
Bố mẹ cậu có khoẻ không? Cho tớ gửi lời hỏi thăm sức khoẻ bố mẹ cậu nhé! Năm nay chị Ph ơng học hết cấp III đúng không? Cậu bảo chị ấy rằng tớ chúc chị ấy thi đợc vào trờng Đại học tốt nhé! Cả cậu nữa, cố mà thi vào đợc cấp II tốt Lớp cậu có ngoan không? Các bạn trong lớp học tốt chứ Cậu biết không, lớp tớ học khá lắm, để tớ kể cho cậu nghe.
Lớp tớ có 44 bạn, hai mơi hai bạn trai và hai mơi hai bạn gái Vì lớp tớ lớp chọn nên các bạn trong lớp tớ học khá lắm.
Tớ thì chỉ mới theo kịp đợc thôi chứ học vẫn bình thờng thôi Trong giờ học, thỉnh thoảng các bạn ấy cũng đùa nghịch, những vẫn học đều Lớp trởng lớp tớ, bạn Huyền và hai bạn lớp phó, Thái và Yến rất gơng mẫu Các bạn ấy chỉ cho bọn tớ cách học tốt để khi cô hỏi bài, bạn nào cũng thuộc Các bạn ấy học rất giỏi và chăm, luôn luôn đợc chọn đi thi học sinh giỏi Toán- Tiếng Việt Tuy lớp tớ cha đợc là lớp xuất sắc nhng lớp vẫn là lớp tiên tiến- xuất sắc của trờng.
Mấy hôm trớc, tớ, cái Linh và cái Trúc Anh đi ăn chè Cả buổi bọn tớ chỉ nói về cậu thôi Cậu vốn hiền lành, dễ mến, lại còn “Hào phóng” nữa chứ! Lần nào đi ăn chè cậu cũng xung phong bao Những ngày vui vẻ ấy sao trôi qua nhanh quá Bây giờ, cậu ở Mỹ, tớ ở Việt Nam, ít nhất phải hai năm nữa mới đợc gặp lại ngời bạn thân thiết năm nào.
Ôi! th đã dài thế này rồi ? Thôi tớ phải dứng bút đây Tớ chúc cậu xinh xắn, học giỏi và luôn luôn là bạn tốt của tớ Nhớ viết th cho tớ nhé!
Bạn thân của cậu
Đạt Long
Thứ ba ngày 10 tháng 3 năm 2012
Chính tả
Nghe viết: Liên hợp quốc Phân biệt: ch/tr, êt/êch
I Mục đích yêu cầu
- Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “ Liên Hợp Quốc “Viết đúng các số ; trình bày
đúng hình thức bài văn xuôi
- Làm đúng (BT 2b)
- GD ý thức rèn chữ giữ vở
II Chuẩn bị
- Bảng lớp viết ( 3 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2.Bút dạ + 2 tờ giấy A4
III.Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ
mà HS ở tiết trớc thờng viết sai
- Nhận xét đánh giá
2.Bài mới:
- 3 HS lên bảng viết :- bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh, thị xã, lớp mình, điền kinh, tin tức HS,…
Trang 6HĐ1 Giới thiệu bài:
GV nêu MĐYC tiết học
HĐ2 Hớng dẫn nghe viết :
1/ Hớng dẫn chuẩn bị :
- Đọc mẫu đoạn viết của bài ( giọng thong
thả, rõ ràng )
- Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc
thầm theo
- Đoạn văn trên có mấy câu ?
- Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích
gì ?
- Có bao nhiêu thành viên tham gia liên
hợp quốc ?
- Việt Nam trở thành thành viên liên hợp
quốc vào lúc nào ?
- Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng
khó
- Mời ba em lên bảng, đọc cho các em viết
các chữ số, GV lu ý HS viết các dấu gạch
ngang chỉ ngày tháng năm
- Đọc cho HS viết vào vở
- Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi và ghi số
lỗi ra ngoài lề tập
- Thu tập HS chấm điểm và nhận xét
HĐ3 Hớng dẫn làm bài tập
*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2b.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở
- Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng
các tiếng có âm hoặc vần dễ sai
- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn
- Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải
đúng
*Bài 3b: - Nêu yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở
- Gọi 3 em đại diện lên bảng thi làm bài
nhanh
- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn
3) Củng cố
- Hệ thống lại các hiện tọng chính tả trong
bài
- Dặn về nhà học bài và làm bài xem trớc
bài mới
- Lớp lắng nghe GV đọc
- Ba HS đọc lại bài
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài -Trả lời
- Nhằm bảo vệ hòa bình tăng cờng hợp tác và phát triển giữa các nớc
- Gồm có 191 nớc và vùng lãnh thổ
- Vào ngày 20 – 7 – 1977
- Ba em lên viết các ngày : 24 – 10 –
1945, tháng 10 năm 2002, 191, 20 – 9 – 1977
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con
- Lớp nghe và viết bài vào vở
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì
- Bài 2b : Ba em lên bảng thi đua viết
nhanh viết đúng
- Buổi chiều, thủy triều, triều đình, chiều chuộng, ngợc chiều, chiều cao
- Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn ngời thắng cuộc
Bài 3 : - Một em nêu bài tập 3 SGK
- HS làm vào vở
- Ba em lên bảng thi đua làm bài
3b/ Buổi chiều hôm nay bố em ở nhà Thủy triều là một hiện tợng tự nhiên của biển Cả triều đình đợc một phen cời vỡ bụng Em bé đợc cả nhà chiều chuộng
- Em khác nhận xét bài làm của bạn
- Về nhà học bài và làm bài tập trong SGK
_
Toán
Tiết 146: Phép trừ các số trong phạm vi 100 000
I.Mục tiêu:
- Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 ( đặt tính và tính đúng)
- Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m
- Hs tích cực học tập
II Chuẩn bị - - GV: Vẽ sẵn các BT lên bảng
- HS: bảng con, Vở, VBT
III.Các hoạt động dạy học:
1.Bài mới:
HĐ1 Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC tiết
học
HĐ2 HD thực hiện phép trừ :
- GV ghi bảng 85674 - 58329
Trang 7-ớH dẫn học sinh đặt tính và đặt tính nh
các phép tính có nhiều chữ số đã học
HĐ3 Luyện tập:
- Bài 1:
- Gọi HS nêu bài tập 1
- Yêu cầu thực hiện vào vở
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 2
- Gọi HS nêu bài tập 3
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 3 HD cách làm
3) Củng cố
- Mời hai em nêu lại cách trừ các số trong
phạm vi 100 000
–Dặn về nhà học và làm bài tập
- Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV h
85674
- 58329 27345
- Một em nêu bài tập 1
- Cả lớp thực hiện làm vào vở
- 4 HS lên tính kết quả
92896 73581 59372 32484 -65748 - 36029 - 53814 - 9177
27148 37552 5558 23307
- Bài 2: Lớp thực hiện vào vở bài tập.
- 3 em lên bảng đặt tính và tính
63780 91462 49283
- 18546 - 53406 - 5765
45243 38056 43518
- Hai em khác nhận xét bài bạn
- - Bài 3 : Một em đọc đề bài SGK.
- Cả lớp làm vào vở bài tập
- Một HS lên giải bài
* Giải :
- Độ dài đoạn đờng cha trải nhựa là :
25850 - 9850 = 16000 ( m) = 16 km
Đ/S: 16 km
- Vài HS nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học và làm bài tập còn lại
- Xem trớc bài mới
Chiều Tập đọc
Luyện đọc: Ngọn lửa ô- lim - píc
I Mục đích Yêu cầu:
- Đọc đúng các từ ngữ : Ô- lim-pich, Ô-lim-pi-a, 3000 năm, hoặc dễ do ảnh hởng của phơng ngữ
-Biết đọc ngắt, nghỉ hơi đúng theo dấu câu và cụm từ
- Rè kĩ năng đọc hiểu
- Hiểu từ ngữ đợc chú giải trong bài:
-Hiểu đợc nội dung bài : Tục lệ tổ chức đại hội thể thao Ô-lim-pích đã có từ gàn
3000 năm trớc ỏ nớc Hy Lạp cổ Từnăm 1894, đại hội này đwocj tổ chức trên phạm vi toàn thế giới Ngọn lửa mang từ thành phó Ôlim pia tới nơi tổ chức Đại hội thể hiện
-ớc mơ hữu ngị hoà bình của các dân tộc trên thế giới
- Biết một số điều về cuộc sống của các bạn HS miền núi: tuy còn nhiều vất vả, khó khăn nhng các bạn rất yêu trờng, yêu lớp của mình
II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III Các hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài:GV nêu MĐ, YC của
tiết học
2 Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài một lợt rồi tổ chức
cho Hs luyện đọc nh các tiết trớc
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
2.3 HD tìm hiểu bài
- GV gọi 1 HS đọc lại toàn bài trớc lớp
- Đại hội thể thao Ô-lim-pích có từ bao
giờ, ở đâu?
- Theo dõi GV đọc mẫu
- Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ
đầu đến hết bài
- HS nêu và luyện đọc từ khó
- HS chia đoạn
- 2 HS đọc từng đoạn trớc lớp
- HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ khó
- HS luyện đọc N2
- Các nhóm thi đọc tiếp nối
- 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK
Trang 8- Những ai có thể tham gia Đại hội Họ thi
đáu những môn gì?
- Theo em , vì msao ngời ta khôi phụ Đại
hội thể thao Ô- lim - pích?
Rút ra nội dung chính bài đọc:
2.4 Luyện đọc lại bài
- Yêu cầu HS tự chọn một đoạn trong bài
và luyện đọc lại đoạn đó
- tổ chc thi đọc
- Nhận xét và cho điểm HS
3 Củng cố bài
Nhắc lại Đại ý của bài Nh mục I
…Có từ gần 3000 năm trớc ở Hy Lạp cỏ
- Đờng lên dốc cao , trơn và lầy nhng
đoàn quân vẫn kiên trì nhích từng bớc ,
họ cắm đầu về phí trớc mà leo dốc, những khuôn mặt đỏ bừng vì leo dốc mệt:
- Trai tráng từ khắp nơi trrên đất nớc Hi Lap đều có thể tham gia Đại hội Họ thi các môn nh chạy , nhảy , bắn cung, đua ngựa, ném đĩa, ném lao, đấuvật
- Vì Đại hội này khuyên skhích đợc mọi
ngời luyện tập thể dục thể thao tăng cờng sức khoẻ./ Vì đại hội tạo điều kiện cho các dân tộc trên toàn thế giới thể hiện tinh thần hoà bình, hữu nghị, hợp tác
Nh mục I
- HS tự luyện đọc
- 3 đến 5 HS trình bày, cả lớp theo dõi và nhận xét
_
Luyện tập về phép trừ trong phạm vi 100000
I Mục tiêu
Củng cố về phép trừ các số trong phạm vi 100 000 ( đặt tính và tính đúng)
- Giải bài toán có liên quan
II Lên lớp
Hoạt động 1: GV nêu MĐYC tiết học
Hoạt động 2: Tổ chức nhắc lại cách đặt tính và tính về phép trừ
Hoạt động 3: Tổ chức luỵen tập thêm
Bài 1: Đặt tính rồi tính
21286 - 7158 31327 - 15256 83572 - 58236
Bài 2: Tìm x
a/ x - 3456 = 76154 -337047 b/ 28316 + x = 46815 + 5027
Bài 3:Mẹ cầm 100 000 đồng đi chợ Mẹ mua thịt hết 45 000đồng , mua rau hết 17000
đồng Hỏi mẹ còn bao nhiêu tiền?
Hoạt động 4: Tổ chức chữa bài và thống nhất kết quả đúng
Tiếng Việt (tăng)
LT&câu: Mở rộng vốn từ: Thể thao
I Mục đích yêu cầu
Nhằm củng cố và mở rộng vốn từ về thể thao
- yêu thích tập thể dục và thể thao để tăng cờng sức khoẻ
II
Đồ dùng dạy học– : VBT
III
Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
Hoạt động 1: GV nêu MĐYC tiết học
Hoạt động 2: Gv tổ chức cho HS luyện tập thêm
Bài 1: Hãy kể tên các môn thể thao bắt đầu bằng những tiếng sau:
Bóng: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ bóng ném, bóng bàn , bóng bầu dục
Chạy : chạy vợt rào, chạy việt dã, chạy vũ trang, chạy dài
Đua: đua xe đạp, đua thuyền, đua voi, đua mô tô , đua ngựa, đua ô tô
Nhảy : nhảy xa, nhảy cao, nhảy cầu, nhảy dây , nhảy sào
Trang 9Bài 2: Trong truyện vui sau có một số từ ngữ nói về kết quả thi đấu thể thao Em hãy ghi lại những từ ngữ đó
Cao cờ
Một anh nọ thờng khoe là mình cao cờ Có ngời rủ anh ta đánh ba ván thử xem tài cao thấp thế nào Đánh cờ xong, anh chàng ra về thì gặp một ngời bạn Ngời bạn hỏi;
- Anh đợc hay thua?
Anh chàng đáp:
- Ván đầu, tôi không ăn Ván thứ hai, đối thủ của tôi thắng.Ván cuối, tôi xin hoà nhng ông ta không chịu
Bài 3: Em hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể lại một trận thi đấu thể thao ở
tr-ờng em hoặc em biết
Hoạt động 3: Tổ chức chữa bài và rút kinh nghiệm
_
Thứ t ngày 11 tháng 4 năm 2012
Tập đọc
Một mái nhà chung
I Mục đích Yêu cầu:
1 Đọc đúng
- Đọc đúng: lợp nghìn lá biếc, rập rình, lợp hồng, rực rỡ,…….
- Biết đọc bài với giọng vui, thân ái, hồn nhiên
- Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Từ ngữ: dím, gấc , cầu vồng.
- Hiểu đợc : Mọi vật đều có đời sống riêng nhng có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung hãy bảo vệ và giữ gìn nó (TL đợc các câu hỏi 1,2,3 Học thuộc lòng ba khổ thơ).
II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs lên bảng đọc bài
? Đến thăm một trờng tiểu học ở
Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp
những điều gì bất ngờ, thú vị ?
- Nhận xét, chấm điểm
2 Bài mới:
1 Giới thiệu bài
- GV treo ảnh trong SGK
GV nêu MĐYC tiết học
2 Luyện đọc.
- GV đọc mẫu cả bài: giọng vui, hồn
nhiên, thân ái
- Lần 1: Sửa phát âm
- Lần 2 : GV ghi từ khó ( mục I )
- GV chia bài thành 6 hkhổ thơ
- GV giải nghĩa từ
- Hớng dẫn đọc ngắt nghỉ khổ thơ cuối:
Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, đọc với
giọng vui, lên cao
- Nhận xét , tuyên dơng
3 Tìm hiểu bài.
? Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà
riêng của ai ?
? Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu?
? Mái nhà chung của muôn vật là gì ?
? Em hãy tả lại mái nhà chung của muôn
vật bằng 2, 3 câu ngắn gọn
- 2 HS đọc nối tiếp bài: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua
- HS quan sát
- HS theo dõi
- HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ
- HS đọc từ khó
- 6 HS đọc nối tiếp 6 khổ thơ
Bạn ơi,/ ngớc mắt/
Ngớc mắt lên trông/
Bạn ơi,/ hãy hát/
Hát câu cuối cùng://
Một mái nhà chung/
Một mái nhà chung…//
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài
- HS đọc thầm 3 khổ thơ đầu
- Mái nhà của nhím, của cá, của ốc, của bạn nhỏ
- Mái nhà của chim là nghìn lá biếc, của cá là sóng xanh rập rình, của dím nằm sâu trong lòng đất, của ốc là tròn vo bên mình ốc, nhà bạn nhỏ có giàn gấc đỏ, có hoa giấy lợp hồng
- HS đọc 3 khổ thơ cuối
- Là bầu trời xanh
- Mái nhà chung của muôn vật là một bầu trời xanh cao vô tận Trên má nhà ấy có cầu vồng với 7 sắc màu rực rỡ
Trang 10? Tại sao tác giả lại nói xanh đến vô cùng
? Em muốn nói gì với những ngời bạn có
chung một mái nhà ?
- GV giảng tranh, rút ra nội dung bài học
4 Học thuộc lòng bài thơ.
- GV nhắc HS đọc nhấn giọng ở một số
từ: nghìn lá biếc, sóng xanh, sâu trong
lòng đất, tròn vo, giàn gấc, lợp hồng
- Hớng dẫn đọc thuộc lòng từng đoạn , cả
bài thơ
- GV nhận xét chấm điểm
D Củng cố, dặn dò:
? Chúng ta cần làm gì để bảo vệ mái nhà
chung, trái đất của chúng ta
- HS hát bài: Trái đất này là của chúng
mình
- Nhắc HS về học thuộc bài thơ
- Chuẩn bị bài sau: “ Bác sĩ Y- éc- xanh”
- Bao trùm lên trái đất là một màu xanh,
hi vọng một cuộc sống tốt đẹp luôn đến với muôn vật cùng sống trên trái đất
- Hãy yêu mái nhà chung/ hãy giữ gìn và bảo vệ mái nhà chung
- HS nhắc lại nội dung
- 3 HS đọc nối tiếp bài thơ
- 6 HS thi đọc thuộc lòng nối tiếp 6 khổ thơ
- 2 HS đọc cả bài
- Nhận xét bình chọn bạn đọc hay
- Luôn giữ cho môi trờng trong sạch, không làm ô nhiễm bầu khí quyển, đất và nớc
Toán
Tiết 147: Tiền Việt Nam
I Yêu cầu:
Giúp HS :
- Nhận biết đợc các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng
- Bớc đầu biết đổi tiền
- Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng
II.Chuẩn bị
- Các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, và 100 000 đồng
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS làm trên bảng BT 1,2 VBT- T69
- Biểu điểm: BT1 mỗi phần đúng 2,5đ BT2 lời
giải đúng 2đ, phép tính đúng 2đ, kết quả đúng
1đ
- Chữa bài, cho điểm
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC tiết học
b HĐ 1: GT các tờ giấy bạc 20000 đồng,
50000 đồng, 100000đồng
- Cho HS quan sát từng tờ giấy bạc và nhận biết
giá trị bằng dòng chữ và con số ghi giá trị trên
tờ giấy bạc
c HĐ 2: Luyện tập
* Bài 1/ Sgk - T157
- Để biết mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền ta làm
ntn?
- GV hỏi HS trả lời
* Bài 2/ Sgk - T157
- Đọc đề?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
Tóm tắt Cặp sách: 15000 đồng
Quần áo: 25000 đồng
Đa ngời bán: 50000 đồng
Tiền trả lại: đồng?
* Bài 3/ Sgk - T157
- 2 Hs lên bảng
- Nhận xét
- Quan sát
- Mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền
- Thực hiện tính nhân + Chiếc ví a có 50000 đồng + Chiếc ví b có 90000 đồng + Chiếc ví c có 90000 đồng
- Lớp làm vở
Bài giải
Số tiền mẹ Lan phải trả cho cô bán hàng là:
15000 + 25000 = 40000( đồng)
Số tiền cô bán hàng phải trả lại cho mẹ là:
50000 - 40000 = 10000( đồng) Đáp số: 10000 đồng
- Nêu yêu cầu bài