• Những nét cơ bản về An toàn Phòng thử nghiệm hóa • Các yếu tố của An toàn hóa chất • Mối quan hệ giữa An ninh và An toàn hóa chất • Quản lý hóa chất... Mối nguy và and Gaps Trong ngành
Trang 1An toàn và An ninh hóa chất – Tổng
quan về nguyên tắc và tổ chức
6 tháng 11 năm 2012
By
Geok Bee Teh
Khoa Hóa và Sinh học, Khoa Nghệ thuật và Khoa học, Trường Tunku Abdul Rahman,
Trang 2Các nét chính
• Tại sao lo lắng về an toàn hóa chất?
• Tại sao lo lắng về An ninh hóa chất?
• Những nét cơ bản về An toàn Phòng thử nghiệm hóa
• Các yếu tố của An toàn hóa chất
• Mối quan hệ giữa An ninh và An toàn hóa
chất
• Quản lý hóa chất
Trang 3Tại sao lo lắng về An toàn hóa chất?
• Hóa chất được sử dụng
trong phòng thí nghiệm và
các nhà máy có thể nguy
hiểm
Trang 4- Vòng đời ngắn hơn, bệnh tật nhiều hơn
Hoar, S K et al, J Occup Med, 23, 485 (1981)
- Ca ung thư nhiều hơn
Dement J.M & Cromer J.R., Appl Ocup Environ Hyg., 7,120 (1992)
- Tỷ lê tự sát cao hơn (đối với nữ giới)
Walrath J et al, Amer J Pub Health, 35, 883 (1985)
Các nghiên cứu chỉ rõ các nhà hóa học làm
việc trong các phòng thí nghiệm có thể có:
Trang 5Chất độc hóa học
cyanide strychnine
Trang 7Đại học California Santa Cruz: Hỏa hoạn
• January 11, 2002:
khoảng 5:30 am , tầng 4 của
tòa nhà phòng thí nghiệm
Sinsheimer, Khoa phân tử, tế
bào và phát triển sinh học.
– Lực lượng cứu hỏa đã ứng
cứu khi có cảnh báo từ một
hệ thống phát hiện nhiệt trong
tòa nhà
– Tình hình được kiểm soát tầm
trưa
– Cho đến nay, người ta đã cho
phép lực lượng cứu hỏa vào
kho các chất độc hại và ngăn
chặn hỏa hoạn
– Các tòa nhà không có hệ
Trang 8Đại học California Santa Cruz: Hỏa hoạn (tiếp)
• Các giáo sư và sinh viên đã
mất thiết bị, giấy tờ, vật liệu
và mẫu.
• Các phòng lab khác phải
đóng cửa nhiều tuần đến
nhiều tháng
– Thiệt hại về nước và bị khói
• Phòng lab bị cháy phải mất 2
năm mới mở lại.
• Nguyên nhân vẫn chưa xác
định được
Trang 9Trường đai học Dartmouth : Ngộ độc thủy ngân Dimethyl
• Karen Wetterhahn, giáo sư và là giám đốc sáng lập Chương
trình Nghiên cứu Kim loại độc tố của Dartmouth
– Chuyên gia về cơ chế của độc tố kim loại
• Năm1996, một vài giọt thủy ngân dimethyl bị rớt lên đôi bàn
tay đã đeo găng
Trang 10• Nhà máy Union Carbide Sevin làm cho phát thải~ 40
tấn methyl isocyanate (MIC) vào giữa đêm
• Nhu cầu thuốc trừ sâu của địa phương là thấp có
nghĩa là nhà máy chỉ vận hành phần nào
• Một số phần cứng hỏng hoặc bị tắt kể cả thiết bị an
toàn
– Các biện pháp và thiết bị an toàn thấp hơn tiêu chuẩn Mỹ
nhiều
• Nhà máy nằm trong khu
vực đông dân cư
* “The Bhopal disaster and its aftermath: a review”, Edward Broughton, Environmental Health: A Global Access
Science Source 2005, 4:6, http://www.ehjournal.net/content/4/1/6, accessed 12/07
Đối với những người yếu tim, hãy nhìn đi chỗ khác
Trang 11Hậu quả của thảm họa
• Trong số 500,000 người tiếp
Trang 12Quá trình xử lý ô nhiễm
• Bhopal tiếp tục chịu đựng ô
nhiễm môi trường do rò rỉ MIC
• Tài trợ và hỗ trợ y tế / tình
nguyện viên đã được cung cấp
• Union Carbide thừa nhận trách
nhiệm và đồng ý với quỹ $470 triệu USD để ổn định
12
Trang 13Thảm họa Bhopal
Trang 14Tại sao lo lắng về An ninh hóa chất?
• Quá trình lâu dài mọi người cố tình sử dụng hóa chất để làm hại nhau
• Thông tin về làm thế nào để có và vận chuyển chúng rất dễ tìm
Trang 15• Cuộc tấn công bằng Sarin trên tàu điện ngầm ở Tokyo, 3/1995
– 11 túi, mỗi túi chữa 600 g trên 3
tuyến tàu điện ngầm chính
– 12 người chết, 3938 bị thương
• Tấn công bằng Hydrogen
cyanide attacks trên tàu
điện ngầm Tokyo, 5/1995
– Các túi NaCN và axit sulfuric
– Không có người chết, 4 bị thương
Trang 16• Tuyển dụng các nhà khoa học trẻ
từ các trường đại học hàng đầu
của Nhật Bản
• Sản xuất sarin, tabun, soman, VX
• Mua hàng tấn hóa chất thông qua
các công ty thuộc sở hữu giáo
phái
• Động cơ: bằng chứng về lời tiên
tri tôn giáo, giết đối thủ, can thiệp
với các thủ tục tố tụng pháp lý và
cảnh sát điều tra
Aum Shinrikyo (hiện nay gọi là Aleph) : Matsumoto và Tokyo, Nhật Bản.
1995 Sarin gas attack on Tokyo subway
Một poster truy nã ba nghi phạm trong vụ tấn công Tất cả đã bị bắt: Makoto Hirata (thứ 1 từ trái sang) đã tự sát vào cuối tháng 12 năm 2011 sau
16 năm chạy trốn, trong khi Naoko Kikuchi (thứ 3)
đã bị bắt giữ sau thông báo trong tháng 6 năm
2012 và Katsuya Takahashi (thứ 2) bị bắt ngay sau đó.
Trang 17Các vấn đề An toàn và An ninh giống nhau
Trang 18Mối nguy và and Gaps
Trong ngành công nghiệp:
• Ăn trộm hóa chất không an toàn
• Quản lý hóa chất không hợp lý
• Không xử lý hóa chất đúng cách
• Thiếu thực thi các quy tắc/luật về an toàn
Tại các trường đại học/cao đẳng:
• Thiếu thực hành an toàn
• Hóa chất dư sau khi sử dụng
• Không quản lý hóa chất hợp lý t
• Không bảo quản hóa chất đúng
• Thiếu thực thi các quy tắc/luật về an toàn
Trang 19là đeo cặp, mặc váy hoặc quần jean và cố gắng cải trang như là một sinh viên đại học mới nhập trường Nếu có ai hỏi người đó đang làm gì
ở đó, kẻ trộm chỉ đơn giản nói là mình đang tìm phòng thí nghiệm polymer hoặc một khoa liên quan đến hóa học nào đó hơn là cái khoa
mà họ đang ở đó.
Trang 20Gần với gia đình hơn (Malaysia)
Tạt axit– vẫn chưa được giải quyết
Nghi phạm
Trang 21Những điều cơ bản về
chất
Trang 23Mối nguy – tiềm ẩn gây hại
Nguy cơ
An toàn phòng thử nghiệm hóa chất
Trang 24• Mối nguy hóa chất
– Bụi, khói, sương, hơi nước, khí
• Mối nguy vật lý
– hỏa hoạn, điện, phóng xạ, rung áp lực, nhiệt độ, tiếng ồn
• Mối nguy về lao động
– Lặp đi lặp lại chuyển động (pipetting), nâng, khu vực làm việc (máy tính, dụng cụ)
• Mối nguy sinh học
– Tác nhân gây bệnh, máu hoặc chất dịch
cơ thể ens, blood or body fluids
Mối nguy phòng thử nghiệm hóa chất
Trang 25Các nguyên tắc vệ sinh công nghiệp
A nticipation: Dự đoán
R ecognition: Công nhận
E valuation: Đánh giá
C ontrol – Kiểm soát
Mối nguy hóa chất Mối nguy vật lý
Mối nguy lao động Mối nguy sinh học
An toàn phòng thử nghiệm hóa
Trang 26• Nhân viên có được đào tạo phù hợp?
• Liệu thí nghiệm có sai sót không?
• Bạn có kế hoạch khẩn cấp không?
Trang 27Công nhận
Các loại mối nguy :
Chất độc hóa học
Cháy/nổ Mối nguy thân thể
Mối nguy sinh học
Phóng xạ Các chất đặc biệt
Trang 28Công nhận & Đánh giá
Các nguy cơ dự đoán trước là gì?
– Thiết bị & các phương tiện có đầy đủ?
– Các nhân viên có được đào tạo bài bản và
đúng đắn không?
– Các nguy cơ nếu các thí nghiệm sai?
– Liệu có kế hoạch cho điều này không?
Đánh giá rủi ro đang thực hiện!
Trang 29Kiểm soát rủi ro
Rủi ro được kiếm soát như thế nào?
• Kiếm soát kỹ thuật:
– khoanh vùng / cô lập – thông gió/ mũ trùm đầu
• Kế hoạch khẩn cấp
• Thiết bị bảo hộ cá nhận (PPE)
Trang 30Mối nguy hỏa hoạn và nổ
Trang 31Mối nguy vật lý và mối nguy đối
Trang 33Các hóa chất đặc biệt
Các chất được kiểm soát:
Các chất được quy định, các chất tác động đến thần kinh (gây ảo giác), heroin
Trang 35Các chính sách An toàn Phòng
thử nghiệm
Không bao giờ làm việc một mình, nhất là sau giờ làm việc hàng ngày
Xác định rõ khi nào cần bảo vệ mắt và sử dụng
PPE
Xác định rõ khi nào cần mũ trùm đầu
Xác định đào tạo cần thiết
Không pipet bằng miệng
Không để tóc dài hoặc trang phục lòe xòe
Trang 37Thực hành
Quy trình An toàn phòng thử nghiệm:
• Chỉ mở mẫu bao gói trong phòng thử nghiệm, không phải lúc nhận mẫu
• Các nhân viên nhận được đào tạo để tìm kiếm những dấu hiệu bị vỡ hoặc rò rỉ của đồ được giao
• Khu vực nhận mẫu có bộ dụng cụ mở nút
• Cảnh báo đối với đồ giao nhận đáng ngờ
Trang 39Kiểm soát kỹ thuật
1 Thay đổi quá trình
giảm thiểu nguy cơ
2 Chất thay thế
chất không nguy cơ thay thế cho chất có
nguy cơ gây hại
(ví dụ - toluene thay thế cho benzene)
Trang 40Kiểm soát kỹ thuật
3 Cách ly hoặc or dừng hoạt độnghoặc
công nhân Dùng rào chắn
4 Thông gió
Pha loãng không khí (thông gió chung) –
Không tốt Thông khí xả cục bộ (LEV) – Ưu tiên
Trang 41Kiểm soát kỹ thuật
Kiếm soát thông
ống thông hơi
Trang 42Kiểm soát kỹ thuật
Kiếm soát thông khí xả bao gồm: phòng
kín được thông hơi
Trang 43Các ống xả chụp không nên chặn lại hay làm võng xuống mà cần xả thẳng lên trên
Kiểm soát kỹ thuật
Trang 44Thiết bị bảo hộ cá nhân
PPE bao gồm:
Bảo vệ mắt, Găng tay,
Áo choàng phòng lab, …
Thiết bị trợ thở, bảo vệ chân phù hợp
Trang 45Các thành phần của
An ninh hóa chất
Trang 46• Trang thiết bị có đảm bảo an toàn không?
• Một người nào đó đánh cắp hóa chất dễ dàng
như thế nào?
• Phòng làm việc, phòng họp, phòng học và
phòng lab có luôn khóa và an toàn không?
• Liệu có ai đó luôn ở đó khi các phòng này đang
mở không?
• Bạn có kiểm tra các đơn đặt hàng khi hóa chất
đến để chắc chắn một số hóa chất không bị thất lạc ?
Trang 47An ninh hóa chất : Khu vực có
người qua lại
Trang 48An ninh hóa chất :
Quản lý nhân sự
• Có bảo vệ giám sát mối đe dọa có người đột
nhập và người phá hoại từ bên trong
• Ai kiểm tra người ra vào tòa nhà?
• Ai có chìa khóa ? Họ làm thế nào để được cho
Trang 49An toàn hóa chất :
An ninh thông tin
• Làm thế nào để bạn theo dõi tồn kho hóa chất?
– Thông tin có được bảo đảm để những người
không có thẩm quyền không đọc đươc hoặc thay đổi thông tin đó không?
• Bạn có biết nếu:
– Một số hóa chất độc hại biến mất trong đêm? – Một số hóa chất không đến nơi?
– Hóa chất được đặt hàng bởi một ai đó mạo
danh tổ chức của bạn nhưng họ chuyển
số hóa chất đi nơi khác?
Trang 50An ninh hóa chất :
Phân công trách nhiệm
• Xác định những người có trách nhiệm với các
hoạt động an ninh hóa chất khác nhau:
– An ninh con người, những thay đổi bên trong tòa nhà
– Kiểm tra hóa chất và báo cáo
– Quản lý nhân sự và quản lý việc ra vào
– Quản lý thông tin
– Kế hoạch khẩn cấp
• Đảm bảo rằng họ có thời gian và nguồn lực để
thực hiện công việc.
• Kết hợp với các trách nhiệm vê an toàn hóa chất.
Trang 51Mối quan hệ giữa
An ninh hóa chất
và
An toàn hóa chất
Trang 52• An toàn hóa chất : Bảo vệ khỏi những tai nạn
• An ninh hóa chất : Bảo vệ khỏi những ý đồ cố tình gây hại
Trang 53Xung đột Giữa An toàn và An ninh hóa
chất: Chia sẻ thông tin
• An toàn
– Ghi nhãn mọi thứ để mọi
người có thể nhận ra các
hóa chất nguy hiểm
– Thông tin cho cộng đồng và
nhất là những người xử lý
các trường hợp khẩn cấp
biết những mối nguy hóa
chất đang hiện diện
– Chia sẻ kiến thức về các mối
• An ninh
– Ghi nhãn giúp xác định mục
tiêu cho việc trộm cắp hoặc tấn công
– Chia sẻ vị trí của hóa chất
có thể công khai mục tiêu cho trộm cắp và tấn công
– Chia sẻ kiến thức về mối
nguy hóa chất có thể kích
Khoa học thường đồng nghĩa với việc chia sẻ thông tin một cách rộng rãi, nhưng điều này không phải lúc nào cũng nên làm
Trang 54Xung đột Giữa An toàn và An ninh hóa
chất: Facility Exits
Khóa cửa ra vào thì yên tâm
nhưng không an toàn.
– Đối với vấn đề an toàn ,
mọi người cần phải rời
nhà xưởng nhanh chóng
và bằng nhiều đường
– Đối với vấn đề an ninh ,
bạn muốn kiểm soát rối ra
vào để hóa chất (hoặc
thiết bị) không bị mang đi
EXIT
Trang 55Xác định ưu tiên
• Các phòng thử nghiệm cần được an toàn, an ninh, và
hiệu quả.
– Các chính sách và thói quen cần linh hoạt để cho phép
những điều không chắc chắn trong nghiên cứu
– Các chính sách và thói quen cần gắn kết với luật, quy định
và văn hóa của nước sở tại, không thể sao chép từ bất cứ đâu
• Sử dụng các biện pháp an ninh và an toàn dự trên rủi ro
– Không đủ nguồn lực để chi phí cho việc bảo vệ chống lại mọi mối nguy có thể hình dung trước được
– Xác định các mối đe dọa, tìm hiểu đặc điểm của cơ sở vật chất, xác định phương án thay thế, phân tích chi phí so với hiệu suất
Trang 56Trang thiết bị hóa chất
• Các phòng thí nghiệm nghiên cứu quy mô nhỏ
• Các nhà máy sản xuất quy mô lớn
• Các biện pháp an ninh cần phù hợp giữa trang thiết bị và mối đe dọa
hình dung được
Trang 57•Giảm chất thải nguy hiểm
•Giảm chi phí
• Mua sắm Thiết bị mới
•Xử lý chất thải
•Hiệu quả hơn
•Tăng cường An ninh
• Mối đe dọa từ bên trong
• Mối đe dọa từ bên ngoài
• Tạo điều kiện tuân thủ quy định về
môi trường
•Tăng chất lượng nghiên cứu
•Tăng chất lượng chỉ dẫn phòng lanb
Quản lý hóa chất là Thực hành tốt nhất
để đảm bảo An toàn và An ninh
Chất thảiHóa chất
mới
Trang 58thể hình thành!
Trang 59Quản lý hàng tồn kho– tuổi hóa chất
• Tuổi hóa chất là bao nhiều?
• Một số hóa chất biến chất theo thời
Trang 60Hóa chất hình thành Peroxide
Peroxides có thể nổ khi tiếp xúc với nhiệt hoạc bị tác động cơ học
Ví dụ: ethers, dioxane, tetrahydrofuran
Trang 61Bảo quản hóa chất
• Bảo vệ hóa chất trong hoạt động thông
Trang 62bản
• Để riêng các hóa chất không tương thích
• Tách các chất dể cháy/nổ ra khỏi nguồn gây cháy
• Sử dụng tủ chống cháy đối với số lượng lớn dung
môi
• Tách riêng kim loại kiềm và nước
• Tách riêng axit và bazơ
Trang 63Bảo quản hóa chất : Các quan niệm cơ
bản
• Bảo quản axit nitric riêng rẽ
• Bảo quản các bình chứa lớn ở hàng kệ dưới cùng
• Khóa kín thuốc, các tác nhân sử dụng trong chiến tranh
hóa học, các hóa chất độc tính cao
• Không bảo quan thức ăn trong tủ lạnh có chứa hóa chất
Trang 64Một vụ tai nạn đang chờ để xảy ra
Trang 65Bảo quản hóa chất : Thực hành tốt
Trang 67Bảo quản hóa chất : Thùng chứa
• Không sử dụng bình chứa hóa
• Lau sạch bên ngoài của bình chứa
trước khi quay trở lại khu vực lưu
Trang 68Bảo quản hóa chất
Không bao giờ sử dụng hành lang để bảo quản
Mối nguy cho an toàn!!
Bịt lối ra trong trường hợp khẩn cấp!!!
Trang 69Bảo quản hóa chất : thói quen thực
Trang 70Nên lưu trữ các nhóm hóa chất như sau: hữu cơ
From: “School Chemistry Laboratory Safety
Guide,” US NIOSH Publication 2007-107
Trang 71Nên lưu trữ các nhóm hóa chất như sau: vô cơ
• Kim loại, hydrides
Trang 72• Chỉ nhân viên được đảo tạo và được phê duyệt
• Mới được vào phòng kh và có chìa khóa
• Có quyền ưu tiên hành chính để vào kho và cơ
sở dữ liệu
• Khóa cửa và khoang chứa đối với các chất bị kiểm
soát
• Chất phóng xạ
• Thuốc và alcohol tiêu dùng
• Các chất dễ nổ (trang thiết bị xử lý đặc biệt)
• Hóa chất tác dụng kép
• Chất thải nguy hại - hóa chất có độc tính cao
Trang 73Tài liệu tham khảo
“Ít thì tốt hơn,” Hiệp hội hóa chất Mỹ,
Washington DC, 2003, có thể láy từ trên mạng :
http://portal.acs.org/portal/acs/corg/content?_nfpb=true&_pageLabel=PP_ SUPERARTICLE&node_id=2230&use_sec=false&sec_url_var=region1& u uid=ef91c89e-8b83-43e6-bcd0-ff5b9ca0ca33
“ Hướng dẫn an toàn phòng thí nghiệm hóa học ở trường học,” US NIOSH Publication 2007-107, Cincinnati, OH, 2006,
Trang 74Hết