Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với một số nguyên khác 0 thì ta sẽ được một phân số mới bằng phân số đã cho.. Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với một số nguyên khác 0 t
Trang 1BÀI GIẢNG SỐ HỌC – TOÁN 6
Tiết 70:
TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA
PHÂN SỐ
Trang 2KiÓm tra bµi cò Thế nào là hai phân số bằng nhau?
Hai phân số được gọi là bằng nhau nếu:
1
Tìm số nguyên x biết:
2
a b c d =
à
v
) 2
a
x
x
Trang 3KiÓm tra bµi cò Bài giải:
2
) 2
1 2.3
2.3
6 1
a
x x
x
=
=
4 )
( 4).3 12.
( 4).3
1 12
x b
x x
− =
−
Trang 4Tiết 70: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN
SỐ
1 Nhận xét:
Giải thích vì sao:
1
Vì (-1).(-6) = 2.3
Vì (-4).(-2) = 8.1
Vì 5.2= (-10).(-1)
Ta có vì 1 4 = 2 2 (định nghĩa hai phân số bằng nhau).
1 3
− =
−
− =
−
10 2
−
=
−
1 2
2 = 4
Trang 5Tiết 70: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN
SỐ
1 Nhận xét:
Ta có:
Ta có:
Vậy ta phải nhân
cả tử và mẫu với bao nhiêu để được phân số thứ hai?
Vậy ta phải chia
cả tử và mẫu với bao nhiêu để được phân số thứ hai?
Nhân cả tử và mẫu với -3
Chia cả tử và mẫu với -5
Qua đó rút ra nhận xét gì?
Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với một số nguyên khác 0 thì ta sẽ được một phân
số mới bằng phân số đã cho
Qua đó rút ra nhận xét gì?
Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với một số nguyên khác 0 thì ta sẽ được một phân
số mới bằng phân số đã cho
− =
−
10 2
−
=
−
Trang 6Tiết 70: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN
SỐ
Nhận xét: Nếu ta nhân hoặc chia cả tử và mẫu của một phân số với một số nguyên khác 0 thì ta
sẽ được một phân số mới bằng phân số đã cho.
2 Điền số thích hợp vào ô trống:
:
:
-3
-3
-5
.
10 2
−
=
−
1 3
− =
−
Trang 7Tiết 70: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN
SỐ
2 Tính chất cơ bản của phân số:
Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một
số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số
đã cho.
Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
Trên cơ sở tính chất cơ bản của phân số đã học ở tiểu học, dựa vào các ví dụ trên với các phân
số có tử và mẫu là các số nguyên, em hãy rút ra tính chất
cơ bản của phân số?
.
a a m
b = b m
: :
a a n
b = b n
(m ∈Z; m ≠ 0)
[n UC a b∈ ( , )]
Trang 8Tiết 70: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN
SỐ
2 Tính chất cơ bản của phân số:
Áp dụng : Dựa vào tính chất cơ bản của phân số,
các em hãy cho biết các phân số sau có bằng nhau không? Vì sao?
) m
; Z m
( m b
m
a b
a
0
≠
∈
n : b
n :
a b
a
∈
=
2 4 6 20
; ; ;
3 6 9 30
−
Trang 9Tiết 70: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN
SỐ
2 Tính chất cơ bản của phân số:
nhân với -2 bằng
nhân với 3 bằng nhân với 10 bằng
) m
; Z m
( m b
m
a b
a
0
≠
∈
n : b
n :
a b
a
∈
=
− = = − = −
−
2 3
6
−
2 3
9
−
2 3
30
−
Trang 10Tiết 70: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN
SỐ
2 Tính chất cơ bản của phân số:
Bài giải :
Vậy phân số vì sao?
Vì chia cả tử và mẫu của phân số cho 10 thì bằng
) m
; Z m
( m b
m
a b
a
0
≠
∈
n : b
n :
a b
a
∈
=
− = = − = −
−
20 2
30 3
− = −
20 30
−
2 3
−
Trang 11Tiết 70: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN
SỐ
2 Tính chất cơ bản của phân số:
Ta có thể vận dụng tính chất vừa học để viết phân số thành phân số bằng nó
và có mẫu số dương không?
Nhận xét:
Vậy ta có thể viết một phân số bất kì
có mẫu âm thành phân số bằng nó và
có mẫu dương bằng cách nhân cả tử
và mẫu của phân số đó với -1
Ví dụ:
2 3
−
3 ( 3).( 1) 3
− − −
3 3.( 1) 3
;
5 ( 5).( 1) 5
4 ( 4).( 1) 4
7 ( 7).( 1) 7
− = − − =
Trang 12Tiết 70: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN
SỐ
2 Tính chất cơ bản của phân số:
3 Viết mỗi phân số sau đây thành một phân số bằng nó và
có mẫu dương:
Giải:
5 , 17
−
4 , 11
−
−
a
b ( ,a b∈Z,b < 0)
5.( 1) 5 ( 17).( 1) 17
5
17
−
( 4).( 1) 4 ( 11).(
4
1) 11 11
− −
−
−
.( 1) ( 1) ( , , 0)
a
a
b
b
b
−
∈Z <
Trang 13Tiết 70: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN
SỐ
2 Tính chất cơ bản của phân số:
Bài tập: Hãy tìm 3 phân số bằng phân số ?
Ta có thể tìm được bao nhiêu phân số bằng phân số ?
Vậy: Mỗi phân số có vô số phân số bằng nó
Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số mà người ta gọi là số hữu tỉ
Ta có thể tìm được vô số phân số bằng phân số ?
3 2
−
6 6 9
4 4 12
3 2
−
− −
−
3 2
− 3 2
−
Trang 14Tiết 70: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN
SỐ
Vậy: Mỗi phân số có vô số phân số bằng nó
Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số mà người ta gọi là số hữu tỉ
2 Tính chất cơ bản của phân số:
Bài tập: Hãy viết số hữu tỉ dưới dạng các phân
số khác nhau?
1 2
2 3 4 5
4 6 8
1
−
Trang 15Tiết 70: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN
SỐ
Bài tập trắc nghiệm:
Hãy chỉ ra một câu sai
A
B
C
D
14
6 7
3 21
9
=
=
21
7 3
1 6
2
−
=
−
=
−
14
21 15
14 10
7
=
=
30
15 2
1 10
5 = − = −
−
Trang 16Củng cố
Phát biểu tính chất cơ bản của phân số?1 Phân số sau bằng phân số nào? Vì sao?
Bài tập:
=
7
2
7
2
−
49
14 7
4
Trang 17Tiết 70: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN
SỐ
2.Các số phút sau đây chiếm bao nhiêu bao
nhiêu phần của một giờ ?
5 phút
10 phút
15 phút
45 phút
90 phút
h
h
12
1 60
5
=
=
h
h
6
1 60
10
=
=
h
h
4
1 60
15
=
=
h
h
4
3 60
45
=
=
h
h
2
3 60
90
=
=
Trang 18Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc tính chất cơ bản của phân
số, viết dạng tổng quát
- Làm bài tập11, 12,13/11SGK và
20,21,22/6,7 SBT
- Ôn lại rút gọn phân số ở lớp 5
Trang 19GIỜ HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC
xin