Giáo án lịch sử lớp 9 ( giảm tải) bộ full

Tiết 1Bài 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: - Biết được tình hình Liên Xô và kết quả công cuộc khôi phục ki

Tiết 1

Bài 1:

LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN

GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1.Kiến thức:

- Biết được tình hình Liên Xô và kết quả công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh

- Trình bày được những thành tựu chủ yếu trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô từnăm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX

2.Tư tưởng, tình cảm, thái độ:

- Liên Xô đã tạo cho mình một thực lực để chống lại âm mưu phá hoại của chủ nghĩa đế quốc

- Liên Xô là thành trì của cách mạng thế giới

3.Kỹ năng:

- Kỹ năng phân tích, nhận định và đánh giá các sự kiện lịch sử, quan sát tranh ảnh bản đồII.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC

- Biết được tình hình Liên Xô và kết quả công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh

- Trình bày được những thành tựu chủ yếu trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô từnăm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX

III.CHUẨN BỊ:

- Thầy : bản đồ, tranh ảnh

- Trò: sưu tầm tài liệu

IV.TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ: không

3 Bài mới:

I- LIÊN XÔ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

HĐ 1: Tình hình Liên Xô và công cuộc khôi phục kinh tế

Yêu cầu HS quan sát xác

định vị trí Liên xô trên bản

đồ

? Em hãy cho biết tình hình

của Liên Xô sau khi CTTG

thứ II kết thúc ?

GV phân tích thêm

? Trình bày những thành

tựu trong công cuộc khôi

phục kinh tế của Liên Xô ?

? Khoa học – kỹ thuật của

Liên Xô đạt được thành tựu

* Hoàn cảnh:

- Đất nước Xô viết bị chiếntranh tàn phá hết sức nặngnề: hơn 27 triệu người chết,

1710 thành phố, hơn 70 000làng mạc bị phá huỷ

* Thành tựu:

- Thực hiện và hoàn thànhthắng lợi kế hoạch 5 nămlần thứ tư (1946- 1950)trước thời hạn

- Công nghiệp tăng 73%,…

- Năm 1949, Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử

HĐ 2: Những thành tựu trong công cuộc xây dựng CSVC – KT chủ nghĩa xã hội

của Liên Xô

? Em hãy trình bày chính

sánh đối ngoại của Liên Xô

trong thời kỳ này ?

? Liên Xô có vai trò như

thế nào đối với hoà bình và

+> Khoa học – kỹ thuật:

Là nước mở đầu kỷ nguyênchinh phục vũ trụ của conngười

Tiết 2 Ngày soạn :23/8/2013 Ngày dạy : 26/8/2013

Bài 1:

LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN

GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX ( tiếp)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức:

- Biết được tình hình các nước dân chủ nhân dân Đông Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai

- Trình bày được những thành tựu trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Đông Âu

2 Tư tưởng tình cảm, thái độ:

- Chủ nghĩa xã hội đã hình thành một hệ thống thế giới, chống lại âm mưu âm mưu xâmlược và phá hoại của chủ nghĩa đế quốc, là chỗ dựa vững chắc cho cách mạng thế giới…

3 Kỹ năng:

- Kỹ năng phân tích, nhận định, đánh giá, so sánh và kỹ năng sử dụng bản đồ

II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC

- Biết được tình hình các nước dân chủ nhân dân Đông Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai

- Trình bày được những thành tựu trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Đông Âu

III CHUẨN BỊ

:

- Thầy: bản đồ, tranh ảnh, số liệu

- Trò: sưu tầm tư liệu, tranh ảnh

IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:

1 Kiểm tra bài cũ: không

2 Bài mới:

II- ĐÔNG ÂU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

HĐ 1: Tình hình các nước Đông Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai.

Yêu cầu HS quan sát xác

định vị trí các nước Đông

Âu trên bản đồ

? Các nước Đông Âu ra đời

trong hoàn cảnh như thế

II- ĐÔNG ÂU

1 Sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông Âu

* Hoàn cảnh:

- Trong thời kì CTTG thứ hainhân dân ở hầu hết các nướcĐông Âu tiến hành chốngphát xít giải phóng đất nước,thành lập các nhà nước dânchủ nhân dân

* Thành lập:

- Ba Lan (7- 1944), TiệpKhắc

HĐ 2: Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội ( từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX )

tựu mà các nước Đông Âu

đã đạt được trong công

cuộc xây dưng CNXH?

? Nêu những dẫn chứng cụ

thể về sự thay đổi của các

nước Đông Âu ?

HĐ 3: Hệ thống xã hội chủ nghĩa

? Hệ thống XHCN ra đời

trong hoàn cảnh nào?

? Nêu cơ sở hình thành của

CNXH ?

? Sự hợp tác tương trợ giữa

Liên Xô và các nước Đông

Âu được thể hiệ như thế

a Hoàn cảnh:

- Liên xô và các nước Đông

Âu cần có sự hợp tác cao hơn,phân công và chuyên mônhoá trong sản xuất

b Cơ sở hình thành:

- Cùng chung mục tiêu xâydưng CNXH, hệ tư tưởngMác- Lênin

c Sự hình thành:

- Ngày 8-1- 1949, Hội đồngtương trợ kinh tế (SEV) đượcthành lập

- Tháng 5- 1955, Tổ chứcHiệp ước Vác-sa-va ra đời

Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu 7

- Về nhà xem lại bài đã học.

- Đọc và soạn trước bai 2

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức:

- Biết được nguyên nhân, quá trình khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô viết

- Biết được sự khủng hoảng và tan rã của chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước Đông Âu

2 Tư tưởng, tình cảm, thái độ:

- Tính chất phức tạp, khó khăn, những thiếu sót sai lầm trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô và các nước Đông Âu

- Tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng và Nhà nước

- Thầy: tư liệu về Liên Xô

- Trò : Sưu tầm tài liệu

IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:

1 Kiểm tra bài cũ:

? Các nước Đông Âu ra đời trong hoàn cảnh như thế nào ?

? Nhiệm vụ chính của các nước Đông Âu khi tiến hành xây dựng CNXH là gì?

2 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

HĐ 1: Quá trình khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô viết

? Cuộc khủng hoảng dầu

mỏ năm 1973 làm cho đất

nước Xô viết lâm vào tình

trạng như thế nào?

? Tiến trình cải tổ ở Liên

xô đã diễn ra như thế

nào?

- Suy nghĩ trả lời

- Suy nghĩ trả lời

I- Sự khủng hoảng và tan rãcủa Liên bang Xô viết

* Diến biến:

- Tháng 5- 1955, Goóc-ba-chốp

đề ra đường lối cải tổ….,nhưng không thành công đấtnước ngày càng lún sâu vàokhủng hoảng và rối loạn

Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu 9

? Trình bày hậu qủa của

cuộc đảo chính ngày

19-8-1991?

? Nêu quá trình tan rã của

Liên bang Xô viết ?

- Suy nghĩ trả lời

- Suy nghĩ trả lời

- Cuộc đảo chính ngày

19-8-1991 không thành Đảng cộngsản và Nhà nước liên bang hầunhư tê liệt

- Ngày 21-12-1991, 11 nướccộng ký hiệp định về giải tánLiên bang

HĐ 2: Sự khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở các nước Đông Âu

? Cuối những năm 70 đầu

? Nguyên nhân nào dẫn

tới sự tan rã của chế độ

- Các nước Đông Âu lâm vàotình trạng khủng hoảng kinh tế

và chính trị gay gắt Tới 1988cuộc khủng hoảng lê tới đỉnhcao…

- ĐCS các nước Đông Âu mất

đi quyền lãnh đạo, thực hiện đanguyên chính trị, chính quyềnmới tuyên bố từ bỏ CNXH…

=> Năm 1989 chế độ XHCNsụp đổ ở hầu hết các nướcĐông Âu

* Nguyên nhân:

- Mô hình CNXH có nhiềukhuyết tật và thiếu sót

- Sự chống phá của CNĐQ vàcác thế lực phản động…

Ngµy so¹n:08/09/2012 Ngµy d¹y 10/09/2012

Chương II: Các nước Á, Phi, Mĩ latinh từ năm 1945 đến nay

- Biết được một số nét chính về quá trình giành độc lập ở các nước Á, Phi, Mĩ la-tinh từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến những năm 60 của thế kỷ XX, từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 thế kỷ XX.

2.Tư tưởng, tình cảm, thái độ:

- Quá trình đấu tranh kiên cường, anh dũng để giải phóng dân tộc của nhân dân các nước

Á, Phi, Mĩ la-tinh

- Tình đoàn kết hữu nghị giữa nhân dân các nước chống lại kẻ thù chung là chủ nghĩa thựcdân

3 Kỹ năng:

- Phương pháp tư duy lôgic, khái quát tổng hợp phân tích các sự kiện…

II.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC

- Biết được một số nét chính về quá trình giành độc lập ở các nước Á, Phi, Mĩ la-tinh từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến những năm 60 của thế kỷ XX, từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 thế kỷ XX

III CHUẨN BỊ

- Thầy: bản đồ, tranh ảnh

- Trò: tài liệu tham khảo

IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY

1 Kiểm tra bài cũ:

? Nêu những nguyên nhân dẫn đến sự tan rã của chế độ XHCN ở Liên xô và Đông Âu?

2 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

HĐ 1: Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỷ XX

? Phong trào đấu tranh

? Diễn biến của phong trào

này đưa đến kết quả ra sao?

- Năm 1960 là “ Năm ChâuPhi” với 17 nước ở lục địanày tuyên bố độc lập

- Ngày 1-1-1959, cách mạngCu-ba thắng lợi

* Kết quả:

- Đến giữa những năm 60 củathế kỷ XX, hệ thống thuộccủa CNĐQ căn bản sụp đổ

HĐ 2: Giai đoạn từ giữa những năm 60 đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX

? Trình bày nét nổi bật của

phong trào đấu tranh giành

độc lập của các nước trong

=> Thắmg lợi quan trọng củaphong trào giải phóng dân tộc

ở Châu Phi

HĐ 3: III- Giai đoạn từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỷ XX.

? Trong thời kỳ này CNTD

tồn tại dưới hình thức nào?

? Cuộc đấu tranh của người

da đen chống CN

A-pac-thai diễn ra như thế nào?

? Những thắng lợi ấy có ý

nghĩa như thế nào?

? Sau khi hệ thống thuộc

địa bị sụp đổ nhiệm vụ của

nhân dân các nước Châu á,

- Trong thời kỳ này CNTDchỉ còn tồn tại dưới hình thức

CN phân biệt chủng tộc pac-thai)

(A Các nước Châu á, Phi, Mỹ(A la-tinh đã đấu tranh kiên trìcủng cố độc lập, xây dựng vàphát triển đất nước để khắcphục đói nghèo

Mỹ-3 Củng cố

? Hãy nêu các giai đoạn của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc và một số sự kiệntiêu biểu?

? Hoàn thiện bảng biểu

Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu 13

Giai đoạn Các sự kiện tiêu biểu

Bài 4

CÁC NƯỚC CHÂU Á

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Kiến thức

- Biết được tình hình chung của các nước Châu Á sau chiến tranh thế giới thứ hai

- Trình bày được những nét nổi bật của Trung Quốc qua các giai đoạn phát triển

2.Tư tưởng, tình cảm, thái độ

- Tinh thần đoàn kết quốc tế hợp tác cùng phát triển đặc biệt là đoàn kết với các nướctrong khu vực để cùng hợp tác phát triển, xây dựng xã hội giàu đẹp, công bằng, văn minh

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng quan sát lược đồ, tư duy tổng hợp, đánh giá nhận định, so sánh II.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC

- Biết được tình hình chung của các nước Châu Á sau chiến tranh thế giới thứ hai

- Trình bày được những nét nổi bật của Trung Quốc qua các giai đoạn phát triển

III CHUẨN BỊ

- Thầy: + Bản đồ Châu á, bản đồ Trung Quốc

- Trò: + Sưu tầm những tư liệu liên quan đến bài học

IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY

1 Kiểm tra bài cũ

? Em hãy nêu các giai đoạn phát triển của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của cácnước Châu á, Phi, Mỹ-la-tinh (từ 1945 đến nay)

2 Bài mới:

+ Nửa sau thế kỷ XX tình hìnhChâu á không ổn định bởinhiều cuộc chiến tranh xâmlược của CNĐQ, xung đột biêngiới khủng bố

+ Nhiều nước Châu Á đã đạtđược những thành tựu to lớn vềkinh tế

HĐ 2: Trung Quốc

Dùng bản đồ giới thiệu

về đất nước Trung Quốc

? Sau cuộc kháng Nhật

cứu nước tình hình Trung

Quốc như thế nào

? Nước CHND Trung

Hoa ra đời thời gian nào

? Sự kiện này có ý nghĩa

như thế nào

- Suy nghĩ trả lời

- Suy nghĩ trả lời

- Suy nghĩ trả lời

II- Trung Quốc

1 Sự ra đời của nước CHNDTrung Hoa

- Ngày 1-10-1949, Chủ tịchMao Trạch Đông tuyên bố sự

ra đời của nước CHND TrungHoa

* Ý nghĩa:

+ Đưa Trung Quốc bước vào

kỷ nguyên độc lập, tự do+ Hệ thống các nước nối liền

? Trình bày nhiệm vụ của

Nhân dân Trung Quốc

trong thời kỳ này

? Để thực hiện nhiệm vụ

đấy NDTQ đã làm gì

? Hậu quả của đường lối

“ Ba ngọn cờ hồng” và

cuộc “Đại cách mạng văn

hoá vô sản” đối với TQ

thời kỳ này

? Trung Quốc đã đề ra

đường lối cải cách, mở

cửa như thế nào

? Sau hơn 20 năm cải

- Xây dựng CNXH mang màu sắc TQ

- Kinh tế phát triển nhanhchóng

* Chủ trương: xây dựngCNXH mang màu sắc TQ, lấyphát triển kinh tế làm trungtâm

* Thành tựu:

- Kinh tế: phát triển nhanhchóng, đạt tốc độ tăng trưởngcao nhất thế giới

- Đối ngoại: củng cố địa vị đấtnước trên trường quốc tế

3.Củng cố

- Khái quát nội dung bài học

- Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi sgk

4 Dặn dò

- Học bài theo câu hỏi sgk, chuẩn bị trước bài 5

Tiết 6

Ngµy so¹n:22/09/2012 Ngµy d¹y :24/09/2012

Bài 5:

CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Kiến thức

- Biết được tình hình chung của các nước Đông Nam Á trước và sau năm 1945

- Hiểu được hoàn cảnh ra đời của tổ chức ASEAN và mục tiêu hoạt động của tổ chức này

- Trình bày được quá trình phát triển của tổ chức ASEAN từ khi thành lập cho đến nay.2.Tư tưởng, tình cảm, thái độ

- Thông qua bài giảng học sinh thấy tự hào về những thành tựu mà nhân dân các nước ĐNA đạt được trong thời gian gần đây

- Để phát huy những thành quả đã đạt được, các nước ĐNA cần củng cố và tăng cường sự đoàn kết hữu nghị và hợp tác phát triển giữa các nước trong khu vực

3 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng phân tích, khái quát tổng hợp sự kiện lịch sử và kỹ năng sử dụng bản đồ cho học sinh

II.TRONG T ¢M KI£N TH øC

- Biết được tình hình chung của các nước Đông Nam Á trước và sau năm 1945

- Hiểu được hoàn cảnh ra đời của tổ chức ASEAN và mục tiêu hoạt động của tổ chức này

- Trình bày được quá trình phát triển của tổ chức ASEAN từ khi thành lập cho đến nay

III ỊCHUẨN BI

+ Lược đồ khu vực ĐNA

+ Tranh ảnh về hoạt động của tổ chức ASEAN

- Học sinh:

+ Tài liệu, tranh ảnh có liên quan đến bài học

IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY

1 Kiểm tra bài cũ

? Trình bày những thành tựu mà nhân dân Trung Quốc đạt được trong công cuộc cải cách

mở cửa?

2 Bài mới:

Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu 17

GTBM: Từ sau năm 1945 phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở ĐNA phát triển mạnh

mẽ, nơi đây được coi như là nơi khởi đầu cho phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc.Sau khi giành được độc lập các nước ĐNA đã thực hiện xây dựng đất nước, phát triểnkinh tế và văn hoá đạt được những thành tựu to lớn Sự ra đời của hiệp hội các quốc giaĐNA (ASEAN) là minh chứng cho điều đó Bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu vềnhững vấn đề đó

HĐ 1: tình hình ĐNA trước và sau năm 1945

I- Tình hình ĐNA trước và

sau năm 1945

G/v dùng lược đồ Châu á

? Cho biết tình hình ĐNA

G/v giảng về Thái Lan - Nghe - Trước CTTG II hầu hết là

thuộc địa của tư bản phươngtây

+ In-đô-nê-xia 8/1945+ Việt Nam 8/1945+ Lào 10/1945

? Sau khi một số nước giành

được độc lập tình hình khu

vực này ra sao? - Suy nghĩ trả lời

- Các nước ĐQ trở lại xâm lượcnhân dân In-đô-nê-xia, ViệtNam, Lào, tiến hành khángchiến

? Trong bối cảnh“Chiến

tranh lạnh” tình hình ĐNA

căng thẳng vì sao? - Thảo luận

- Trong bối cảnh “Chiến tranhlạnh” tình hình ĐNA trở lên

G/v: Như vậy từ cuối những

năm 1950 đường lối đối

ngoại của các nước trong

khu vực ĐNA bị phân hoá

- Tháng9/1945 khối quân sựĐNA SEATO được thành lậpnhằm:

+ Ngăn chặn CNXH+ Đẩy lùi phong trào đấu tranhgiải phóng dân tộc

* Sự phân hoá trong đường lốiđối ngoại:

+ Thái Lan, Phi-líp-pin gianhập khối NATO

+ Mỹ xâm lược Việt Nam, Lào,Cam-pu-chia ndân 3 nước ĐDđứng lên chống Mỹ

+ In-đô-nê-xia, Miến Điện thihành đường lối hoà bình trunglập

HĐ2: Sự ra đời của tổ chức ASEAN

II- Sự ra đời của tổ chức

ASEAN

? Tổ chức hiệp hội các nước

ĐNA ASEAN ra đời trong

1- Hoàn cảnh và sự thành lập:

một số nước ĐNA có nhu cầuhợp tác phát triển

- Nghe

? Hiệp hội ASEAN được

thành lập vào thời gian nào

lúc đầu có bao nhiêu thành

viên? kể tên các thành viên

đầu tiên ấy?

- Kể tên các nước thànhviên ASEAN

- Ngày 8/8/1967 ASEAN ra đờigồm 5 nước: In-đô-nê-xia, TháiLan, Ma-lai-xia, Phi-líp-pin,Sin-ga-po

thành lập ASEAN sau này

được coi là tuyên bố Băng - Nghe

- Phát triển kinh tế - văn hoáthông qua sự hợp tác hoà bình

ổn định giữa các thành viên

Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu 19

? Nguyên tắc cơ bản trong

quan hệ ASEAN là gì? - Suy nghĩ trả lời

* Nguyên tắc

- Tôn trọng chủ quyền, toànvẹn lãnh thổ, không can thiệpvào nội bộ của nhau

- Giải quyết các tranh chấpbằng biện pháp hoà bình

- Hợp tác và phát triển

? Quan hệ giữa Việt Nam và

ASEAN như thế nào? - Suy nghĩ trả lời

* Quan hệ giữa Việt

Nam-ASEAN

- Trước 1979 là quan hệ đốiđầu

G/v giới thiệu trang trụ sở

ASEAN tại Gia-cac-ta - Theo dõi

- Cuối thập kỷ 80 chuyển từ đốiđầu sang “đối thoại” hợp táccùng phát triển

HĐ 3: Từ “ASEAN 6” phát triển thành “ASEAN 10”

? Thành viên thứ 6 của

ASEAN là quốc gia nào?

G/v chỉ trên bản đồ để học

sinh xác định rõ được vị trí

III- Từ “ ASEAN 6” phát triển

- 1/1984 Bru-nây xin gia nhập

G/v giới thiệu tranh hội

nghị cấp cao ASEAN VI

+ 1992 KV mậu dịch chungcủa ĐNA ra đời (AFTA)

+ 1994 lập diễn đàn khu vựcvới sự tham gia của 23 quốc gia(ARF) để hợp tác phát triển

=> Lịch sử ĐNA bước sang 1 chương mới

3- Củng cố:

? Tại sao có thể nói “Từ đầu những năm 90 của thế kỷ XX một chương mới đã mở ratrong lịch sử KV ĐNA?

? Lập bảng thống kê theo mẫu sau:

TT Tên nước Tên thủ đô Ngày thành lập Ngày gia nhập ASEAN

3 Phi-líp-pin

4 Dặn dò về nhà:

+ Học bài - Trả lời các câu hỏi

+ Chuẩn bị bài sau

Tiết 7:

Ngµy so¹n:29/09/2012Ngµy d¹y :01/10/2012 Bài 6:

CÁC NƯỚC CHÂU PHI

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Kiến thức

- Biết được tình hình chung của các nước Châu Phi sau chiến tranh thế giới thứ hai

Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu 21

- Trình bày được kết quả cuộc đấu tranh của nhân dân Nam Phi chống chế độ phân biệt chủng tộc ( A-pác-thai )

2.Tư tưởng, tình cảm, thái độ

- Giáo dục cho học sinh tinh thần đoàn kết, giúp đỡ và ủng hộ nhân dân Châu Phi trongcuộc đấu tranh giải phóng dân tộc và chống đói nghèo bệnh tật

3 Kỹ năng:

- Rèn cho học sinh kỹ năng sử dụng bản đồ, khai thác tư liệu và tranh ảnh, tổng hợp, so sánh, phân tích các sự kiện

II.TRONG T ¢M KI£N TH øC

- Biết được tình hình chung của các nước Châu Phi sau chiến tranh thế giới thứ hai

- Trình bày được kết quả cuộc đấu tranh của nhân dân Nam Phi chống chế độ phân biệt chủng tộc ( A-pác-thai )

III CHUẨN BỊ

- Giáo viên:

+ Bản đồ thế giới, bản đồ Châu phi, tranh ảnh

- Học sinh:

+ Tài liệu, tranh ảnh về Châu Phi

IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY

1 Kiểm tra bài cũ

? Trình bày quá trình thành lập và phát triển của ASEAN?

2 Bài mới:

HĐ 1: Tình hình chung

I- Tình hình chung

? Sau chiến tranh TGII

phong trào đấu tranh giải

phóng dân tộc ở Châu Phi

diễn ra như thế nào?

- Diễn ra sôi nổi nhất làkhu vực Bắc Phi

1- Phong trào đấu tranh giải phóngdân tộc

- Phong trào diễn ra sôi nổi, nổ rasớm nhất ở Bắc Phi

? Cộng hoà Ai cập ra đời

vào thời gian nào? - 18/6/1953

+ 18/6/1953 Cộng hoà Ai cập rađời

+ 1954 - 1962 An-giê-ri đấu tranhgiành độc lập

? Kể tên và thời gian của

17 nước Châu Phi giành

được độc lập năm 1960 - Suy nghĩ trả lời

+ 1960 có 17 nước Châu Phi giànhđược độc lập

=> Hệ thống thuộc địa của CNTD

ở Châu phi tan rã

2- Công cuộc xây dựng đất nước

và phát triển KTXH ở Châu phi

? Sau khi giành được độc

lập các nước Châu Phi đã

xây dựng đất nước và phát

triển KTXH như thế nào?

- Trong công cuộc XD đất nước KTXH đã thu được nhiều thành tích

- Đạt được nhiều thành tích nhưngChâu Phi vẫn nằm trong tìnhtrạng đói nghèo, lạc hậu bệnh tật

Cho biết những dẫn chứng

chứng tỏ sự kém phát triển

của châu Phi?

- Dẫn số liệu theo SGK

+ 1/4 dân số đói kinh niên

giới

- Từ cuối thập kỷ 80 xung đột sắctộc và nội chiến xảy ra nhiều nơi

? Được sự giúp đỡ của

-Tổ chức thống nhất Châu Phi đượcthành lập nay là liên minh Châu Phi(AV) được thành lập nhằm khắcphục xung đột và nghèo đói

HĐ 2: Cộng hoà Nam phi

II- Cộng hoà Nam phi:

G/v treo lược đồ Châu Phi

yêu cầu học sinh xác định

vị trí Nam Phi

- Nam Phi nằm ở cựcnam CP diện tích là 1,2triệu km2

1- Khái quát

- Nằm ở cực Nam Châu Phi:

+ Diện tích 1,2 triệu km2.+ Dân số là 43,6 triệu người

+ 1662 người Hà Lan đến NPhi+ 1961 CH Nam Phi ra đời

* Nội dung chính sách

phân biệt chủng tộc của

người da trắng ở Nam Phi

đối với người da đen là gì?

- Người da đen không

có quyền

2- Cuộc đấu tranh chống chế độphân biệt chủng tộc ở CH Nam phi

? Người da đen Nam Phi đã

tiến hành đấu tranh như thế

nào?

- Trong 3 thế kỷ chính quyền thựcdân da trắng thực hiện chế độphân biệt chủng tộc tàn bạo

- Dưới sự lãnh đạoANC người da đen bền

bỉ đấu tranh

? Quá trình đấu tranh ấy đã

thu được kết quả như thế

- Dưới sự lãnh đạo của “ĐH dântộc phi” (ANC) người da đen đãkiên trì đấu tranh chống nghĩa A-pác-thai

G/v kể chuyện về Nenxơn

Mandela

Sự kiện đó có ý nghĩa như

bỏ chủ nghĩa phân biệt chủng tộc

Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu 23

thế nào?

- 4/1994 Nenxơn Mandela đượcbầu làm tổng thống Cộng hoàNam Phi

? Hiện nay Cộng hòa Nam

Phi có sự phát triển KTXH

như thế nào? - Suy nghĩ trả lời - Hiện nay Nam Phi là nước có thunhập trung bình trên thế giới.

Chính quyền mới đã đưa ra chiếnlược kinh tế vĩ mô để cải thiện đờisống cho nhân dân

3 Củng cố:

? Trình bày phong trào đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi của người

da đen?

4 Dặn dò:

+ Học bài -Trả lời các câu hỏi

+ Đọc trước nội dung bài các nước Mĩ la tinh

Tiết 8:

Ngày soạn :06/10/2012 Ngày dạy :08/10/2012 Bài 7:

CÁC NƯỚC MĨ LA-TINH

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Kiến thức

- Biết được tình hình chung của các nước Mĩ la-tinh sau chiến tranh thế giới thứ hai

- Trình bày được nét chính về cuộc cách mạng Cu-ba và kết quả công cuộc xây dựng CNXH ở nước này

2.Tư tưởng, tình cảm, thái độ

- Tinh thần đoàn kết và ủng hộ phong trào cách mạng của các nước Mĩ la tinh

- Từ cuộc đấu tranh kiên cường bất khuất của nhân dân Cu ba và những thành tựu to lớntrong công cuộc xây dựng, giáo dục học sinh thêm yêu quý, đồng cảm và ủng hộ nhân dân

Cu ba chống âm mưu bao vây cấm vận của Mĩ

3 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ, tổng hợp, phân tích và so sánh

- Rèn cho học sinh kỹ năng sử dụng bản đồ, khai thác tư liệu và tranh ảnh, tổng hợp, sosánh, phân tích các sự kiện

II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC – KĨ NĂNG

- Biết được tình hình chung của các nước Mĩ la-tinh sau chiến tranh thế giới thứ hai

- Trình bày được nét chính về cuộc cách mạng Cu-ba và kết quả công cuộc xây dựngCNXH ở nước này

III CHUẨN BỊ

- Giáo viên:

+ Bản đồ thế giới, lược đồ khu vực Mĩ La-tinh

- Học sinh:

+ Sưu tầm tài liệu về Phi-Đen-Cat-xtro

IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY

1 Kiểm tra bài cũ

? Hiện nay các nước Châu phi gặp phải những khó khăn gì trong công cuộc xây dựng đấtnước phát triển kinh tế- xã hội

? Khác với Châu á và Châu

phi Mĩ la-tinh có nét riêng

là gì? Kể tên một số nước ? - Dựa vào SGK trả lời.- Kể tên

1- Phong trào giải phóng dântộc

- Nhiều nước đã giành được độc lập như Braxin,

Peru,Venexuela

? Từ sau chiến tranh thế

giới thứ hai đến nay tình

1959

? Vì sao Mĩ la-tinh lại được

gọi là “ Lục địa bùng cháy”

- Thập kỷ 60 - 80 một cao trào đấu tranh bùng

nổ sôi nổi

- Từ đầu những năm 60 - 80của thế kỷ XX cao trào đấutranh bùng nổ ở Mĩ la-tinhđược ví như “ Lục địa bùngcháy”

? Cao trào đó thu được kết

quả như thế nào? - Suy nghĩ trả lời

- Kết quả: Chính quyền độc tài

ở nhiều nước bị lật đổ chínhquyền nhân dân được thiết

Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu 25

Trong công cuộc xây dựng

đất nước các nước Mĩ

la-tinh đã thu được kết quả

thành tựu như thế nào?

- Trình bày

2- Công cuộc xây dựng vàphát triển đất nước của Mĩ la-tinh:

* Thành tựu:

+ Củng cố độc lập chủ quyền.+ Dân chủ hoá Chính trị+ Cải cách kinh tế

+ Thành lập các tổ chức liênminh khu vực để phát triểnkinh tế

? Vì sao từ đầu những năm

90 tình hình Mĩ la-tinh lại

căng thẳng?

- Nợ nước ngoài lên đến

400 tỷ USD tăng trưởngkinh tế 1% lạm phát

? Tình hình các nước Mĩ

la-tinh hiện nay ra sao ?

- Xác định trên lược đồ - Hiện nay các nước Mĩ

II- Cuba - hòn đảo anh hùng:

1- Khái quát

G/v: Năm 1492 Côlômbô

đặt chân lên Cuba sau đó

Tây Ban Nha thống trị

Cuba hơn 400 năm

- Nghe

- Cuba là đất nước nằm ởvùng biển Caribê hình dạngđất nước như con cá sấu (rộng111.000km2, dân số 11,3 triệungười

2- Phong trào cách mạngCuba 1945 đến nay

Sau chiến tranh thế giới thứ

II tình hình Cuba như thế

a) Hoàn cảnh:

- Sau chiến tranh thế giới thứ

II được sự giúp đỡ của Mỹ3/1952 chế độ độc tài quân sựBatixta được thiết lập

? Chính quyền Batixta đã

thi hành chính sách tiêu cực

như thế nào - Xoá bỏ hiến pháp tiến - Thi hành chính sách đối nội

bộ bắt giam người yêunước

tiêu cực

Minh hoạ: Từ 1952 - 1958

Batixta đã giết hại 2 vạn

chiến sĩ yêu nước, cầm tù

+ 11/1956 ông về nước tiếptục lãnh đạo cách mạng

G/v: 11/1956

Phi-Đen-Cat-xtro cùng 81 chiến sĩ trên

tàu Granma đổ bộ lên Tỉnh

Ôri cũng bị chặn đánh dữ

dội các chiến sĩ hy sinh chỉ

còn lại 12 người

- Trả lời - Từ cuối 1958 các binh đoàn

cách mạng liên tiếp mở cuộctấn công ở nhiều nơ

- Sau ngày cách mạng thànhcông Cu ba tiến hành cáchmạng dân chủ, quốc hữu hoácác xí nghiệp của Tư bản nướcngoài, xây dựng chính quyềnmới, phát triển giáo dục

? Phi-Đen-Cat-xtro tuyên

bố với thế giới: Cuba tiến - Suy nghĩ trả lời + Tháng 4/1961 tiến lên chủ

Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu 27

lên Chủ nghĩa xã hội vào

thời gian nào

nghĩa xã hội

? Trong công cuộc xây

dựng chủ nghĩa xã hội

nhân dân Cuba thu được kết

quả như thế nào?

? Sau khi Liên Xô tan rã Cu

-ba gặp khó khăn gì? - Trình bày

+ Năm 1996 tăng trưởng kinh

- Học bài - Trả lời các câu hỏi

- Chuẩn bị bài kiểm tra 1 tiết

Kiểm tra 15 phút Môn : Sử 9

Tiết 9:

Ngày soạn :13/10/2012 Ngày dạy : 15/10/2012

ĐỀ KIỂM TRA I TIẾT LỚP 9I/ MỤC TIÊU BÀI KIỂM TRA

- Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức phần lịch sử thế giới trong học kỳ I lớp 9, sovới yêu cầu của chương trình Từ kết quả kiểm tra các em tự đánh giá mình trong việc họctập nội dung trên, từ đó điều chỉnh hoạt động học tập trong các nội dung sau

- Thực hiện yêu cầu trong phân phối chương trình của sở giáo dục và đào tạo

- Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó điều chỉnh phương pháp, hình thức dạyhọc nếu cần thiết

Các nước

Châu Á

-Tình hình chung các nước Châu Á

- Trình bày những nét chính

về đất nước TQ.

- Các sự kiện tiêu biểu

- Những thành tựu các nước

đã đạt được trong thời gian hiện nay.

Mĩ la-tinh

- Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc.

-Phân tích các

sự kiện tiêu biểu

2 Các nước Châu Á có nền kinh tế phát triển:

a Nhật Bản, Hàn Quốc,Trung Quốc b Nhật Bản, Trung Quốc, Lào

c Nhật Bản, Trung Quốc, Cam-pu-chia d Nhật Bản, Trung quốc, Đông-ti-mo

3 Mĩ la-tinh những năm nửa cuối thế kỷ XX được ví như:

a Khu vực bùng nổ b Lục địa bùng nổ

c Lục địa trỗi dậy d Lục địa bùng cháy

4 Cuộc cách mạng nhân dân ở Cu-ba giành thắng lợi:

- Kinh tế phát triển nhanh chóng, tốc độ tăng trưởng cao nhất thế giới ( 2,5 điểm )

- Đối ngoại thu được nhiều kết quả ( 0,5 điểm )

Câu 2 ( 3 điểm )

- Thổi bùng lên ngọn lửa đấu tranh vũ trang ( 1,5 điểm )

- Tập hợp các chiến sĩ yêu nước, luyện tập quân sự ( 1,5 điểm )

Câu 3 ( 2 điểm )

- Thắng lợi có ý nghĩa lịch sử ( 1 điểm )

- Chế độ phân biệt chủng tộc bị xoá bỏ ( 1 điểm )

V/ THU BÀI – NHẬN XÉT GIỜ KIỂM TRA.

• Chuẩn bị trước bài 8.

KiÓm tra :LÞch sö 9 Thêi gian :45 PHóT

Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu 31

ĐỀ

A Trắc ngiệm ( 2 điểm)

Câu 1(2 điểm) Khoanh tròn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng:

1 Nước Cộng hoà nhân dân Trung Hoa ra đời vào :

a Năm 1947 b Năm 1949

c Năm 1951 d Năm 1953

2 Năm 1960 ở Châu Phi có:

a 14 nước giành được độc lập b 15 nước giành được độc lập

c 16 nước giành được độc lập d 17 nước giành được độc lập

3 Nối các mốc thời gian với sự kiện sao cho đúng:

B Tự luận ( 8 điểm)

Câu 1 ( 3 điểm ) Trình bày ý nghĩa lịch sử của sự ra đời nước CHND Trung Quốc ? Câu 2 ( 3 điểm ) Vì sao nói từ đầu những năm 90 thế kỷ xx “Một chương mới đã mở ra trong lịch sử khu vực ĐNA?

Câu 3 ( 2 điểm ) Phân tích những nét chung của các nước Mĩ la-tinh từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nay ?

IV/ ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM

- Kết thúc ách nô dịch hơn 100 năm của đế quốc ( 2,5 điểm )

- Chủ nghĩa xã hội được nối liền từ Âu sang Á ( 0,5 điểm )

Câu 2 ( 3 điểm )

- Từ đầu những năm 90 của thế kỷ XX ( 1,5 điểm )

- ASEAN từ sáu nước đã phát triển thành mười nước thành viên ( 1,5 điểm )

+ Học sinh cần thấy rõ thực chất chính sách đối nội, đối ngoại của Mĩ.

+ Về kinh tế mĩ giàu mạnh nhưng gần đây mĩ bị Nhật Bản, Tây Âu cạnh tranh gay gắt,kinh tế Mĩ giảm sút nhiều mặc dù vẫn đứng đầu thế giới

+ Từ năm 1995 trở lại đây Việt Nam - Mĩ thiết lập quan hệ ngoại giao chính thức về nhiềumặt.Ta đẩy mạnh hợp tác và phát triển để phục vụ cho sự nghiệp Công nghiệp hoá - Hiệnđại hoá đất nước nhưng kiên quyết phải đối mưu đồ “Diễn biến hoà bình” bá quyền củaMĩ

3- Kỹ năng:

+Rèn kỹ năng phân tích, tổng hợp, đánh giá các sự kiện, kỹ năng sử dụng bản đồ

II

Trọng tâm kiến thức – kĩ năng

Tình hình kinh tế nước Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hai: Sự phát triển của nền kinh tế,nguyên nhân của sự phát triển đó

+ Sự phát triển về khoa học- kĩ thuật của Mĩ sau chiến tranh: Những thành tựu về khoahọc kĩ thuật của Mĩ sau chiến tranh

+ Chính sách đối nội và đối ngoại của Mĩ sau chiến tranh

III Chuẩn bị:

a- Giáo viên:- Lược đồ, Tranh ảnh về nước Mĩ

b- Học sinh: - Tài liệu tham khảo.

IV Tiến trình lên lớp:

1- Kiểm tra bài cũ: Không

? Nguyên nhân nào dẫn đến sự

phát triển nhảy vọt của nền kinh

tế Mĩ ? - Mĩ giàu mạnhnhất thế giới

1- Nguyên nhân phát triển kinh tế:

- Mĩ thu được 114 USD lợinhuận

- Nước Mĩ không bị chiến tranhtàn phá…

? Nền công nghiệp nước Mĩ

phát triển như thế nào? -Tăng

24%/năm

2- Thành tựu:

- Công nghiệp: Chiếm hơn mộtnửa sản lượng công nghiệp thếgiới(56,47 % - 1948)

- Nông nghiệp: Gấp 2 lần

Anh-? Hãy nêu những thành tựu của

kinh tế Mĩ sau chiến tranh?

Pháp- Tây Đức- Italia- Nhật cộnglại

? Vì sao Mĩ có lực lượng mạnh

nhất?

- Chiếm 3/4sản lượng vàngthế giới

- Trả lời

- Tài chính: Chiếm 3/4 trữ lượngvàng trên thế giới (24,6 tỷ USD)

- Quân sự: Lực lượng mạnh nhấtthế giới, giữ độc quyền về bomnguyên tử

=> Vào thập niên 50 - 60 Mĩ trởthành trung tâm Kinh tế-Tài chínhcủa Thế giới

? Nền kinh tế Mĩ bị suy giảm

như thế nào ?

- Trả lời - Từ năm 1973: Công nghiệp Mĩ

giảm, dự trữ vàng cạn dần, đồng

đô la bị phá giá

? Nguyên nhân nào làm cho địa

vị kinh tế của Mĩ suy giảm?

- Kinh tế Mĩ thường xuyên khủnghoảng dẫn đến suy thoái

- Chi phí quân sự lớn

- Sự chênh lệch giàu nghèo quálớn

* Hoạt động 2: II- Sự phát triển về khoa học–kĩ thuật của Mĩ sau chiến tranh:

? Vì sao nói Mĩ là nước đi đầu

về khoa học- kĩ thuật ?

Suy nghĩ trả lời

II- Sự phát triển về khoa học –

kĩ thuật của Mĩ sau chiến tranh:

Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu 35

- 7/1969 đưa người lên mặt trăng

- Sản xuất nhiều vũ khí hiện đại

? Những thành tựu đó đem lại ý

nghiã gì đối với kinh tế nước

3 ý nghĩa:

+ Kinh tế Mĩ tăng trưởng+ Đời sống vật chất, tinh thần củangười dân Mĩ có nhiều thay đổi.Gv: Giới thiệu hình 16 (Sgk)

* Hoạt động 3: III- Chính sách đối nội và đối ngoại của Mĩ sau chiến tranh:

? Sau chiến tranh, Đảng nào

cầm quyền ở Mĩ ?

- Suy nghĩ trảlời

III- Chính sách đối nội và đối ngoại của Mĩ sau chiến tranh

+ 2 Đảng dân chủ và cộng hoàthay nhau cầm quyền

? Thi hành chính sách đối nội

1.Chính sách đối nội:

+ Ban hành hàng loạt các đạo luậtphản động, cấm ĐCS hoạt động.+ Đàn áp phong trào đấu tranhcủa công nhân, nhân dân laođộng

+ Phân biệt chủng tộc

=> Nhân dân Mĩ đấu tranh dữ dội

? Giới cầm quyền Mĩ thi hành

chính sách đối ngoại như thế

nào?

- Đề ra chiếnlược toàn cầu

2 Chính sách Đối ngoại:

+ Đề ra chiến lược toàn cầu

+ Chống phá CNXH đẩy lùiphong trào giải phóng dân tộc,thiết lập sự thống trị trên toàn thếgiới

- Thi hành những chính sách, biệnpháp để xác lập trật tự thế giớiđơn cực…

1.- Kiến thức: Học sinh nắm được:

+ Tìmh hình Nhật Bản sau chiến tranh: Biết được hình và những cải cách dân chủ ở NhậtBản sau chiến tranh thế giới thứ hai

+ Nhật Bản khôi phục và phát triển kinh tế sau chiến tranh, nguyên nhân của sự phát triểnđó

+ Chính sách đối nội và đối ngoại của Nhật Bản sau chiến tranh

II.Trọng tâm kiến thức – kĩ năng

+ Tìmh hình Nhật Bản sau chiến tranh: Biết được hình và những cải cách dân chủ ở NhậtBản sau chiến tranh thế giới thứ hai

+ Nhật Bản khôi phục và phát triển kinh tế sau chiến tranh, nguyên nhân của sự phát triểnđó

Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu 37

+ Chính sách đối nội và đối ngoại của Nhật Bản sau chiến tranh

III- Chuẩn bị của Giáo Viên và Học Sinh:

- Giáo viên: Bản đồ châu á, tranh ảnh về nước Nhật.

- Học sinh: Sưu tầm tài liệu về nước Nhật.

IV- Tiến trình lên lớp:

a- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15 phút

? Trình bày những thành tựu của nền kinh tế Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hai?Nêu rõ nguyên nhân của sự phát triển ấy?

+Thành tựu:

- Công nghiệp: Chiếm hơn một nửa sản lượng công nghiệp thế giới(56,47 % - 1948)

- Nông nghiệp: Gấp 2 lần Anh- Pháp- Tây Đức- Italia- Nhật cộng lại

- Tài chính: Chiếm 3/4 trữ lượng vàng trên thế giới (24,6 tỷ USD)

- Quân sự: Lực lượng mạnh nhất thế giới, giữ độc quyền về bom nguyên tử

=> Vào thập niên 50 - 60 Mĩ trở thành trung tâm Kinh tế-Tài chính của Thế giới

+Nguyên nhân:

- Mĩ thu được 114 USD lợi nhuận

- Nước Mĩ không bị chiến tranh tàn phá…

b- Bài mới:

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học Sinh Nội dung

* Hoạt động 1: I- Tình hình Nhật bản sau chiến tranh: ( 8 phút)

G/v dùng lược đồ hoặc bản đồ

Châu á giới thiệu khái quát về

nước Nhật

I- Tình hình Nhật bản sau chiến tranh:

- Theo dõi trên lượcđồ

1 Tình hình đất nước:

? Sau chiến tranh thế giới thứ

hai tình hình nước Nhật như

thế nào?

- Là nước phát xít bạitrận

+ Sau chiến tranh NhậtBản là nước bại trận và

bị quân đội nước ngoàichiếm đóng

+ Đất nước mất hếtthuộc địa, kinh tế bị tànphá hết sức nặng nề

+ Nhiều khó khăn bao trùm đất nước: Thất nghiệp, thiếu lương

- Đất nước tiêu điều, các thành

phố lớn như Tô-ki-ô, Ô-sa-ca

- Suy nghĩ trả lời 2.Những cải cách dân

=> mang lại luồng khímới cho nước Nhật…

*Hoạt động 2: II- Nhật Bản khôi phục và phát triển kinh tế sau chiến tranh: ( 8 phút)

II- Nhật Bản khôi phục

và phát triển kinh tế sau chiến tranh:

? Sau chiến tranh thế giới thứ

hai nền kinh tế Nhật được phục

hồi và phát triển như thế nào?

? Vì sao Mĩ xâm lược Triều

Tiên lại tạo điều kiện cho kinh

tế Nhật phát triển?

- Dần phục hồi phát triển nhưng phụ thuộc vào Mĩ

- Trả lời

1.Thành tựu:

- Kinh tế Nhật dần đượcphôi phục và phát triểnmạnh mẽ đặc biệt khi Mĩtiến hành chiến tranhxâm lược Triều Tiênđược gọi là “ngọn gióthần” đối với nền kinh tếNhật

Giáo viên :Lã Thị Nhung Trường THCS Liên Châu 39

- Sang những năm 60 củaThế kỷ XX khi Mĩ gây racuộc chiến tranh xâmlược Việt Nam, Nhật Bảnlại có cơ hội mới để đạtđược sự tăng trưởng

“thần kỳ” vươn lên đứngthứ 2 trong thế giớiTBCN

? Em hãy chứng minh sự tăng

trưởng thần kỳ của kinh tế

Nhật bằng những số liệu cụ

thể?

- Tăng trưởng 1968đạt 183 tỷ USD

G/v Nam Trực phấn đấu đạt

400 USD/năm/người

+Công nghiệp: Tốc độ tăng hàng năm là 15%

? Nông nghiệp Nhật Bản có

bước phát triển như thế nào?

G/v giới thiệu một số bức tranh

=> Từ những năm 70Nhật Bản trở thành mộttrong 3 trung tâm kinhtế- tài chính của thế giới

? Kinh tế phát triển nhanh như

vậy là nhờ những nguyên nhân

nào?

- Do những điều kiện quốc tế thuận lợi

2 Nguyên nhân của sựphát triển:

- Xuất phát từ nhữngyếu tố con ngườiNhật Bản

+ Do những điều kiệnquốc tế thuận lợi

+ Nước Nhật có truyềnthống văn hoá giáo dụclâu đời

+ Hệ thống quản lý cóhiệu quả

+ Con người Nhật Bảnđược đào tạo chu đáo, có

ý chí vươn lên cần cù lao