Nội dung giảng dạy Thời gian- Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép Thuyết trình: - Giáo viên giảng giải - HS: Theo dõi, ghi chép - Đưa ra ví dụ minh hoạ cho cách tính mô men quá
Trang 1GIÁO ÁN SỐ….…1…… SỐ TIẾT…3.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG……0……… Lớp :…64CCCD01…………Thực hiện ngày : …./… …./………
Chương 1 MỞ ĐẦU
Chương 2 ĐẶC TRƯNG HÌNH HỌC CỦA HÌNH PHẲNG
* Mục đích:Giới thiệu môn học, những khái niệm cơ bản cần thiết cho việc học
tập môn Sức bền vật liệu Trang bị cho sinh viên các đặc trưng hình học của hìnhphẳng
* Yêu cầu: Biết được những khái niệm cơ bản của môn Sức bền vật liệu: vật rắn
thực, ngoại lực, nội lực, ứng suất, phương pháp mặt cắt để xác định nội lực Biếtđược các giả thiết cơ bản về vật liệu, các biến dạng cơ bản Các đặc trưng hình họccủa hình phẳng
II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : 0 phút)
- Câu hỏi kiểm tra:
………
- Dự kiến học sinh kiểm tra:
1
2
3
Trang 2Nội dung giảng dạy Thời gian
1.1 Những khái niệm cơ bản và các
giả thuyết của vật liệu
1.1.1 Những khái niệm cơ bản
* Sức bền vật liệu
* Đối tượng nghiên cứu: Thanh, Tấm
vỏ, khối
1.1.2 Các giả thiết của vật liệu
a Giả thiết vật liệu liên tục, đồng tính
và đẳng hướng
b Giả thiết vật liệu đàn hồi hoàn toàn
c Giả thiết biến dạng bé
d Giả thiết Xanhvonăng
1.2 Ngoại lực, nội lực, phương pháp
- Giáo viên giảng giải
- HS: Theo dõi, ghi chép
Nội lực xuất hiện ở đâu? Vai trò của việc xác định giá trị nội lực trong tính toán công trình
Thuyết trình:
- Giáo viên giảng giải
- HS: Theo dõi, ghi chép
- Vẽ hình minh họa và giải thích hình vẽ
Trang 32.1 Mô men tĩnh của hình phẳng đối
với một trục
45
- Giáo viên giảng giải
- HS: Theo dõi, ghi chép
Giải thích, minh hoạ bằng hình vẽ
Ý nghĩa của mô men tĩnh của hình phẳng đối với một trục
IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian 3 phút)
- Những khái niệm cơ bản và các giả thuyết của vật liệu, nội lực, phương pháp mặt cắt, ứng suất
V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian 2 phút)
………Học lý thuyết và chuẩn bị bài mới
………
………
* TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( về công tác chuẩn bị, nội dung,
phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện)
THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2014
Trang 4
GIÁO ÁN SỐ….…2…… SỐ TIẾT…04.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG………
Lớp : 64CCCD1……Thực hiện ngày :…./… …./………
Tên bài giảng :
CHƯƠNG 2 ĐẶC TRƯNG HÌNH HỌC CỦA HÌNH PHẲNG (TIẾP)
- Mục đích:
Trang bị cho sinh viên những kiến thức về các đặc trưng hình học của hìnhphẳng Hệ trục quán tính chính trung tâm, mô men quán tính chính trung tâm vàbán kính quán tính của hình phẳng Để phục vụ cho các chương sau và các chuyênmôn khác
- Yêu cầu:
+ Sinh hiểu các đặc trưng hình học của hình phẳng, biết mô men tĩnh, mômen quán tính của hình phẳng Tính toán được mô men quán tính chính trung tâmcủa hình phẳng Biết tính mô men quán tính của hình phẳng, ứng dụng công thứcchuyển trục song song để tính mô men quán tính của hình phẳng phức tạp
II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : phút)
- Câu hỏi kiểm tra:
………
- Dự kiến học sinh kiểm tra:
Trang 5Nội dung giảng dạy Thời gian
- Giáo viên giảng giải
- HS: Theo dõi, ghi chép
Thuyết trình:
- Giáo viên giảng giải
- HS: Theo dõi, ghi chép
- Đưa ra ví dụ minh hoạ cho cách tính mô men quán tính của một số hình phẳng và cách áp dụng
Giải thích
Trang 6- Giáo viên giảng giải
- HS: Theo dõi, ghi chép
Thuyết trình:
- Giáo viên giảng giải
- HS: Theo dõi, ghi chép
IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian 3 phút)
- Mô men quán tính của hình phẳng
- Hiểu được các bước cụ thể để tính toán mô men quán tính chính trung tâm của hình phẳng
V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian 2 phút)
………Học lý thuyết và chuẩn bị bài mới
THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2014
Trang 7
GIÁO ÁN SỐ….…3…… SỐ TIẾT 04 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG………. Lớp :…64CCCD01…………Thực hiện ngày :…./… …./………
Chương 3 KÉO ( NÉN ) ĐÚNG TÂM
* Mục đích:
Trang bị cho sinh viên kiến thức về thanh chịu kéo (nén) đúng tâm Ứng suấttrên mặt cắt ngang Biến dạng của thanh chịu kéo, nén đúng tâm, tính chất cơ họccủa vật liệu, tính toán thanh chịu kéo nén đúng tâm
* Yêu cầu:
Hiểu được khái niệm về kéo (nén) đúng tâm, khái niệm Ứng suất trên mặtcắt ngang Biến dạng của thanh chịu kéo, nén đúng tâm, tính chất cơ học của vậtliệu, tính toán thanh chịu kéo nén đúng tâm
II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : phút)
- Câu hỏi kiểm tra:
………
- Dự kiến học sinh kiểm tra:
Trang 8Nội dung giảng dạy Thời gian
(phút)
Phương pháp giảng dạy
và tổ chức thực hiện
Chương 3: Kéo nén đúng tâm
3.1 Khái niệm về nội lực, biểu đồ
35
25
Thuyết trình:
- Giáo viên giảng giải
- HS: Theo dõi, ghi chép
- Vẽ hình minh họa và giải thích hình vẽ
Thuyết trình:
- Giáo viên giảng giải
- HS: Theo dõi, ghi chép
Giải thích
Trang 9đúng tâm
3.4.1 Ứng suất cho phép và hệ số an
toàn
3.4.2 Điều kiện bền ba bài toán cơ bản
45 Nêu các bài toán thường gặp
khi thanh chịu kéo nén đúng tâm
IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian 3 phút)
- Hiểu được các bước cụ thể xác định mô men quán tính chính trung tâm, bán kínhquán tính của hình phẳng
- Ứng dụng công thức chuyển trục song song để tính mô men quán tính của hình phẳng phức tạp
V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian 2 phút)
………Học lý thuyết và chuẩn bị bài mới
THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2014
Trang 10
GIÁO ÁN SỐ….…4…… SỐ TIẾT…04.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG……… Lớp :…64CCCD01…………Thực hiện ngày :…./… …./………
Chương 3 KÉO NÉN ĐÚNG TÂM (tiếp) Thí nghiệm: ( Bài 1) Kéo phá hoại mẫu thép mềm.
- Mục đích:
Trang bị cho sinh viên tính được biến dạng dọc của thanh; giải được ba bàitoán cơ bản về điều kiện bền, những kiến thức về tính chất cơ học của vật liệu:khái niệm vật liệu dẻo, dòn và thí nghiệm kéo vật liệu dẻo, nén vật liệu dòn
- Yêu cầu:
Sinh viên Vẽ thành thạo biểu đồ nội lực; tính được biến dạng dọc của thanh;giải được ba bài toán cơ bản về điều kiện bền Khái niệm vật liệu dẻo, dòn, trình tựthí nghiệm kéo vật liệu dẻo và nén vật liệu dòn
II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : phút)
- Câu hỏi kiểm tra:
………
………
- Dự kiến học sinh kiểm tra:
Trang 11Nội dung giảng dạy Thời gian
- Giáo viên giảng giải
- HS: Theo dõi, ghi chép
Giải thích, kết hợp minh hoạ thông qua các ví dụ để làm rõđiều kiện bền và cách áp dụng để giải ba loại bài toán
cơ bản
Trang 12hoại mẫu thép mềm. viên tự đưa ra những kết luận
của việc kéo phá mẫu thép mềm
IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian 3 phút)
- Ba bài toán cơ bản
- Nắm được Kéo phá hoại mẫu thép mềm
- Yêu cầu sinh viên viết báo cáo thí nghiệm bài 1
V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian 2 phút)
………Làm bài tập thầy giao và chuẩn bị bài mới
THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2014
Trang 13
GIÁO ÁN SỐ….…5…… SỐ TIẾT…04 .….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG……… Lớp :… 64CCCD01…………Thực hiện ngày :…./… …./………
Thí nghiệm: ( Bài 2) Xác định mô đun đàn hồi E của vật liệu.
Chương 4 TRẠNG THÁI ỨNG SUẤT4.1.Khái niệm về trạng thái ứng suất Định luật đối ứng của ứng suất tiếp.
II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : … phút)
- Câu hỏi kiểm tra:
………
- Dự kiến học sinh kiểm tra:
1
2
3
Trang 14Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện
Nội dung giảng dạy Thời gian
(phút)
Phương pháp giảng dạy
và tổ chức thực hiện
Thí nghiệm: ( Bài 2) Xác định mô
đun đàn hồi E của vật liệu.
125 Quan sát thí nghiệm để sinh
viên tự đưa ra những kết luận của việc xác định mô đun đàn hồi E của vật liệu
Chương 4 TRẠNG THÁI
ỨNG SUẤT4.1.Khái niệm về trạng thái ứng suất.
Định luật đối ứng của ứng suất tiếp.
4.1.1 Khái niệm
4.1.2 Các loại trạng thái ứng suất
45
Thuyết trình
IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian 3 phút)
- Yêu cầu viết báo cáo để xác đinh mô đun đàn hồi E của vật liệu
- Khái niệm về trạng thái ứng suất Định luật đối ứng của ứng suất tiếp
V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian 2 phút)
………
………
* TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( về công tác chuẩn bị, nội dung,
phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện)
THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2014
Trang 15
GIÁO ÁN SỐ….…6…… SỐ TIẾT…02 .….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG……… Lớp :… 64CCCD01…………Thực hiện ngày :…./… …./………
Chương 4: TRẠNG THÁI ỨNG SUẤT
- Yêu cầu:
Sinh viên biết được những kiến thức để Tính được ứng suất trên mặt
nghiêng; ứng suất chính, phương chính, mặt có ứng suất tiếp cực trị trong trạngthái ứng suất phẳng; vẽ và ứng dụng của vòng tròn Mo
II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : … phút)
- Câu hỏi kiểm tra:
………
- Dự kiến học sinh kiểm tra:
1
2
3
Trang 16Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện
20
20
Trên mặt nghiêng bất kỳ của phân tố hình phẳng ứng suất theo hai phương bất kỳ u, v được tính như thế nào?
Trên phân tố hình phẳng phương chính là gì? Phương chính được xác định như thế nào?
Thuyết trình:
- Giáo viên giảng giải
- HS: Theo dõi, ghi chép
- Vẽ hình minh họa
Trang 174.2.4 Nghiên cứu trạng thái ứng suất
V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian 2 phút)
………Học lý thuyết và chuẩn bị bài
THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2014
Trang 18
GIÁO ÁN SỐ 07 SỐ TIẾT…02.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG………
Lớp : 64CCCD02 Thực hiện ngày :…./… …./……….
Tên bài giảng :
Chương 4 TRẠNG THÁI ỨNG SUẤT (TIẾP)
BÀI TẬP
- Mục đích:
Trang bị cho sinh viên Tính được ứng suất trên mặt nghiêng; ứng suất chính,phương chính, mặt có ứng suất tiếp cực trị trong trạng thái ứng suất phẳng; vẽ vàứng dụng của vòng tròn Mo
- Yêu cầu:
Hiểu được cách tính được ứng suất trên mặt nghiêng; ứng suất chính,phương chính, mặt có ứng suất tiếp cực trị trong trạng thái ứng suất phẳng; vẽ vàứng dụng của vòng tròn Mo
II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : … phút)
- Câu hỏi kiểm tra:
………
- Dự kiến học sinh kiểm tra:
1
2
3
III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian phút)
- Đồ dùng và phương tiện dạy học: Tài liệu phát cho học sinh
Trang 19Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện
Nội dung giảng dạy Thời gian
SUẤT (tiếp theo)
BÀI TẬP 80 Giải thích cách làm các dạng bài tập nhằm xác định trạng thái
ứng suất của phân tố
IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian 3 phút)
- Cách xác định ứng suất trên mặt nghiêng; ứng suất chính, phương chính, mặt có
* TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ( về công tác chuẩn bị, nội dung,
phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện)
THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2014
Trang 20GIÁO ÁN SỐ….…8…… SỐ TIẾT…02.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG………
Lớp :… 64CCCD01……Thực hiện ngày :…./… …./………
Kiểm tra giữa kỳ (Chương 1 – Chương 4)Chương 5 XOẮN THUẦN TÚY 5.1 Khái niệm, nội lực và biểu đồ nội lực
II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : phút)
- Câu hỏi kiểm tra:
………
- Dự kiến học sinh kiểm tra:
1
2
3
III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian 170 phút)
- Đồ dùng và phương tiện dạy học: Tài liệu phát cho học sinh
Trang 21Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện
Nội dung giảng dạy Thời gian
(phút)
Phương pháp giảng dạy
và tổ chức thực hiện
Kiểm tra giữa kỳ
Chương 5 XOẮN THUẦN TÚY
5.1 Khái niệm, nội lực và biểu đồ
đồ nội lực?
IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian 3 phút)
- Biểu đồ mổmen xoắn, Ứng suất trong thanh mặt cắt tròn chịu xoắn
V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian …phút)
THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2014
Trang 22GIÁO ÁN SỐ….…8…… SỐ TIẾT…02.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG………
Lớp :… 64CCCD01……Thực hiện ngày :…./… …./………
5.2 Ứng suất, biến dạng trên trục tròn chịu xoắn thuần
5.3 Tính toán trục tròn chịu xoắn
II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : phút)
- Câu hỏi kiểm tra:
………
- Dự kiến học sinh kiểm tra:
1
2
3
III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian 170 phút)
- Đồ dùng và phương tiện dạy học: Tài liệu phát cho học sinh
Trang 23Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện
Nội dung giảng dạy Thời gian
(phút)
Phương pháp giảng dạy
và tổ chức thực hiện
Chương 5 XOẮN THUẦN TÚY
5.2 Ứng suất, biến dạng trên trục
tròn chịu xoắn thuần tuý
a Ứng suất trên mặt cắt ngang
- Quan sát biến dạng
- Giả thiết
- Quy luật phân bố của ứng suất tiếp
5.3 Tính toán trục tròn chịu xoắn
Ứng suất tiếp phân bố ra saotrên mặt cắt ngang của thanhchịu xoắn thuần tuý?
Ứng suất tiếp cho phép củavật liệu được xác định như
Trang 24IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian 3 phút)
- Biểu đồ mổmen xoắn, Ứng suất trong thanh mặt cắt tròn chịu xoắn
V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian …phút)
THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2014
Trang 25GIÁO ÁN SỐ….…10… SỐ TIẾT…02.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG………
II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : … phút)
- Câu hỏi kiểm tra:
………
- Dự kiến học sinh kiểm tra:
1
2
3
Trang 26Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện
Nội dung giảng dạy Thời gian
IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian 3 phút)
- Yêu cầu viết báo cáo Phương phá thử xoắn đối vật liệu kim loại
V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian …phút)
THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2014
Trang 27GIÁO ÁN SỐ….…11… SỐ TIẾT…02.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG………
Lớp :… 64CCCD01…………Thực hiện ngày :…./… …./………
Thí nghiệm: ( Bài 3)Vật liệu kim loại-phương pháp thử xoắn
Chương 6 UỐN NGANG PHẲNG
6.1.Khái niệm Biểu đồ nội lực
II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : … phút)
- Câu hỏi kiểm tra:
………
- Dự kiến học sinh kiểm tra:
1
Trang 28Nội dung giảng dạy Thời gian
Chương 6 : UỐN NGANG PHẲNG
6.1 Khái niệm và định nghĩa
6.1.1 Các khái niệm
* Thanh chịu uốn
* Thanh chịu uốn phẳng
* Thanh chịu uốn ngang phẳng
Giải thích
Thuyết trình
Trang 29IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian 3 phút)
- Yêu cầu viết báo cáo Phương phá thử xoắn đối vật liệu kim loại
- Khái niệm nội lực, định lý Giurapsky
V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian …phút)
THÔNG QUA BỘ MÔN Thái Nguyên, ngày… tháng….năm 2014
Trang 30
GIÁO ÁN SỐ….…12… SỐ TIẾT…02.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG……… Lớp :… 64CCCD01………Thực hiện ngày :…./… …./……… Tên bài giảng :
CHƯƠNG 6 UỐN NGANG PHẲNG
6.1.Khái niệm Biểu đồ nội lực (tiếp theo)
II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : … phút)
- Câu hỏi kiểm tra:
………
- Dự kiến học sinh kiểm tra:
1
2
3
III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian 90 phút)
- Đồ dùng và phương tiện dạy học: Tài liệu phát cho học sinh
Trang 31Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện
Nội dung giảng dạy Thời gian
(phút)
Phương pháp giảng dạy
và tổ chức thực hiện
Chương 6 : UỐN NGANG PHẲNG
6.1 Khái niệm và định nghĩa:
6.1.3 Biểu đồ nội lực
a Phương pháp vẽ biểu đồ nội lực
b Qui ước vẽ biểu đồ nội lực
- Giáo viên giảng giải
- HS: Theo dõi, ghi chépGiải thích
IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG ( Thời gian 3 phút)
- Vẽ thành thạo biểu đồ nội lực Q, M
V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian …phút)
Trang 32GIÁO ÁN SỐ….…13… SỐ TIẾT…02.….SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG……… Lớp :… 64CCCD01………Thực hiện ngày :…./… …./……… Tên bài giảng :
CHƯƠNG 6 UỐN NGANG PHẲNG (tiếp theo)
6.2.Ứng suất trên mặt cắt ngang thanh chịu uốn thuần túy phẳng
6.3 Ứng suất trên mặt cắt ngang thanh chịu uốn ngang phẳng.Trạng thái ứng
suất của dầm khi uốn
II KIỂM TRA BÀI CŨ: ( thời gian : … phút)
- Câu hỏi kiểm tra:
………
- Dự kiến học sinh kiểm tra:
1
2
3
III GIẢNG BÀI MỚI: (Thời gian 90 phút)
- Đồ dùng và phương tiện dạy học: Tài liệu phát cho học sinh
Trang 33Nội dung giảng dạy Thời gian
(phút)
Phương pháp giảng dạy
và tổ chức thực hiện
Chương 6 : UỐN NGANG PHẲNG
6.2.Ứng suất trên mặt cắt ngang
thanh chịu uốn thuần túy phẳng
6.2.1 Khái niệm uốn thuần túy
6.2.2 Ứng suất trên mặt cắt ngang
dầm chịu uốn thuần túy phẳng
- Quan sát biến dạng
- Các giả thiết
- Lớp trung hoà, trục trung hoà
-Công thức tính ứng suất
6.3 Ứng suất trên mặt cắt ngang
thanh chịu uốn ngang phẳng.Trạng
thái ứng suất của dầm khi uốn
- Giáo viên giảng giải
- HS: Theo dõi, ghi chép
Ứng suất trên mặt cắt ngang của thanh chịu uốn ngang phẳng có gì khác so với uốn thuần tuý phẳng?
Giải thích ý nghĩa của các giá trị trong công thức, trên
cơ sở đó nói về cách áp dụng