NGUYÊN NHÂN PHÁT SINH ĐỘT BIẾN GEN?Mỹ ném bom nguyên tử xuống Hirôshima – Nhật Bản Trong điều kiện tự nhiên : + Các tác nhân vật lí: tia tử ngoại, tia phóng xạ, sốc nhiệt… Nhà máy điện h
Trang 1Trường THCS Kim Hải GV: Phạm Thị Phúc
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Thế nào là hiện tượng di truyền, biến dị?
Cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử, cấp độ tế bào là gì?
Đáp án:
- Di truyền là hiện tượng truyền đạt lại các tính trạng
của bố mẹ, tổ tiên cho thế hệ con cháu.
- Biến dị là hiện tượng con sinh ra khác với bố mẹ và
khác nhau về nhiều chi tiết.
- Cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử là
ADN, ở cấp độ tế bào là NST.
Trang 3Quan sát các hình ảnh sau
Rắn hai
đầu
Dưa hấu đôi
Nai sáu chân
Cá sấu bạch tạng
Trang 4BIẾN DỊ
Tiết 23 – BÀI 21: ĐỘT BIẾN GEN
Trang 5Gen là gì?
Trang 6c d
H21.1 Một số dạng đột biến gen
Trang 7+ Đoạn gen ban đầu (a):
Có ………… cặp nuclêôtit Trình tự các cặp nuclêôtit :
+ Đoạn gen bị biến đổi:
Đoạn gen (1)
Số cặp nuclêôtit
(2)
Điểm khác so với đoạn a (3)
Đặt tên dạng biến đổi
(4)
b c d
Trang 8+ Đoạn gen ban đầu (a):
Có ………… cặp nuclêôtit Trình tự các cặp nuclêôtit :
+ Đoạn gen bị biến đổi:
Đoạn gen (1)
Số cặp nuclêôtit
(2)
Điểm khác so với đoạn a (3)
Đặt tên dạng biến đổi
(4)
b c d
4 6 5
Mất cặp
X – G
Mất 1 cặp nuclêôtit Thêm cặp
T – A
Thêm 1 cặp nuclêôtit
Thay cặp A – T bặng cặp G – X
5
Thay cặp nuclêôtit này bằng cặp nuclêôtit khác.
Hết giờ
Trang 9Thêm một cặp nuclêôtit
Thay cặp nuclêôtit
này bằng cặp
nuclêôtit khác
Đột biến gen là gì? Đột biến gen có những dạng nào?
Tại sao đột biến gen chỉ xảy ra ở một hoặc một vài cặp nuclêôtit chứ không xảy ra ở một hoặc
một vài nuclêôtit?
Đột biến gen khác biến dị tổ hợp ở
điểm căn bản nào?
Trang 10II NGUYÊN NHÂN PHÁT SINH ĐỘT BIẾN GEN?
Mỹ ném bom nguyên tử xuống
Hirôshima – Nhật Bản
Trong điều kiện tự nhiên :
+ Các tác nhân vật lí: tia tử ngoại, tia phóng xạ, sốc nhiệt…
Nhà máy điện hạt nhân Thử vũ khí hạt nhân
Trang 11+ Các tác nhân hóa học: thuốc trừ sâu (DDT, 666,…), chất độc
hóa học điôxin, chất hóa học côsixin, …
Rác thải
Công ty VeDan xả nước thải
gây ô nhiễm sông Thị Vải – Đồng Nai
Máy bay Mỹ rải chất độc da cam – điôxin xuống chiến trường miền Nam – Việt Nam
Ô nhiễm môi trường nước
Thuốc trừ sâu
Trang 12Các tác nhân trên đã gây đột biến gen
và hậu quả để lại là :
Nạn nhân chất độc da cam
Trang 14Đột biến gen ở động vật, thực vật
Trang 15Nguyên nhân bên trong gây đột biến gen do: rối loạn trao đổi chất nội bào, dẫn tới rối loạn quá trình tự sao của AND.
Bé Nat – Người Thái Lan
mắc hội chứng người sói Ba chị em nhà Sangli - Ấn Độ mắc hội chứng người sói
Trang 16Đột biến gen trong thực nghiệm: do con người chủ
động tạo ra bằng tác nhân vật lí, hóa học
Những nguyên nhân nào dẫn đến phát sinh đột biến gen? Vì sao các tác nhân trên khi tác động vào AND lại gây ra được đột biến?
Trang 17Tác nhân gây đột biến tác động vào quá trình tự sao của ADN
Trang 18TIẾT 23 – BÀI 21: ĐỘT BIẾN GEN
III VAI TRÒ CỦA ĐỘT BIẾN GEN?
Trang 19Tại sao đột biến gen lại gây ra những
biến đổi về kiểu hình
Biến đổi
cấu trúc
gen
Biến đổi Protein
Biến đổi kiểu hình
Biến đổi mARN
Khi nào đột biến gen biểu hiện ra ngoài kiểu hình?
Trang 20Đột biến nào có lợi, đột biến nào có hại đối với bản thân sinh vật
hoặc với đời sống con người?
Có lợi
H3: Đột biến gen ở cây lúa(b) làm cây cứng và nhiều bông hơn ở giống gốc (a)
H1: Đột biến gen làm mất
khả năng tổng hợp diệp lục
của cây mạ (màu trắng)
H2: Lợn con có đầu và chân sau dị dạng
Có lợi
Trang 21H8 Đột biến hồng cầu hình liềm gây bệnh thiếu máu hồng cầu hình lưỡi liềm
Trang 22Là học sinh em cần làm gì để bảo vệ môi trường sống, hạn chế phát sinh đột biến gen?
- Có ý thức bảo vệ môi trường và vận động mọi người bảo
vệ môi trường xanh – sạch – đẹp
- Tuyên truyền tới cộng đồng việc sử dụng hợp lý và có biện
pháp bảo hộ khi sử dụng thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ
-Vệ sinh môi trường đất, nước…
- Ngăn ngừa các hoạt động gây ra ô nhiễm môi trường: đốt
rơm, xả rác bừa bãi,…
- Cùng cộng đồng ủng hộ các phong trào chống sản xuất và
sử dụng vũ khí hạt nhân
Trang 24Câu 2: Chọn câu trả lời đúng nhất: vai trò của đột biến gen
a Đa phần có hại, một số ít có lợi
b Có lợi cho sinh vật và đời sống con người
c Là nguyên liệu cho quá trình chọn giống
d Cả a và c
d
CỦNG CỐ
Trang 25ĐỘT BIẾN GEN
Trang 26DẶN DÒ
• Học sinh học bài cũ, trả lời câu
hỏi cuối bài
• Đọc trước bài mới :
“ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST”