thuyết trình sinh học - nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện (17)

Tiết 26- Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN Các phần cơ thể Tên bộ phận quan sát thấy Đôi kìm có tuyến độc Phía sau là các núm tuyến tơ 4 đôi chân bò Đôi chân xúc giác phủ đầ

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ HƯƠNG THỦY

TRƯỜNG TH& THCS THỦY TÂN.

Tiết 27- Bài 25:

NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN

Giáo viên thiết kế: Lê Thị Thùy Trang

Tổ: Tự nhiên

Thủy tân, tháng 11/2013

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ:

1/ Kể tên một số giáp xác có ở địa phương em Nêu ý nghĩa thực tiễn của chúng.

Mọc ẩm

Trang 3

Tiết 26- Bài 25:

I Nhện

2

6

3

4

5

Khe thở

Lỗ sinh dục

Chân xúc giác

Núm tuyến tơ

Hình 25.1- Cấu tạo ngoài của nhện

Trang 4

Tiết 26- Bài 25:

Các phần cơ thể Tên bộ phận quan sát thấy

Đôi kìm có tuyến độc

Phía sau là các núm tuyến tơ

4 đôi chân bò Đôi chân xúc giác (phủ đầy lông)

Ở giữa là một lỗ sinh dục Phía trước là đôi khe thở

I Nhện

1 Đặc điểm cấu tạo

Phần dầu –

ngực

Phần bụng

Cấu tạo ngoài của nhện

Khe thở

Lỗ sinh dục Chân xúc giác

Núm tuyến tơ

Trang 5

Tiết 26- Bài 25:

Các phần

Phần dầu

– ngực

Đôi kìm có tuyến độc Đôi chân xúc giác (phủ đầy lông)

4 đôi chân bò

Phần

bụng Phía trước là đôi khe thởỞ giữa là một lỗ sinh dục

Phía sau là các núm tuyến tơ

Bắt mồi và tự vệ

Sinh ra tơ nhện

Di chuyển và chăng lưới

Cảm giác về khứu giác và xúc giác

Sinh sản

Hô hấp

I Nhện

Thảo luận nhóm: Chọn chức năng phù hợp từng bộ phận,

điền bảng Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện- xem phim

Trang 6

Tiết 26- Bài 25:

I Nhện

2 Tập tính

- Thảo luận và đánh số vào ô trống theo một thứ

tự đúng với tập tính chăng lưới ở nhện và cho biết nhện chăng lưới vào lúc nào?

- Chờ mồi (thường ở trung tâm lưới) (A)

- Chăng dây tơ phóng xạ (B)

- Chăng dây tơ khung (C)

- Chăng các sợi tơ vòng (D)

4 3 1 2

a Chăng lưới

Trang 7

Tiết 26- Bài 25:

I Nhện

2 Tập tính

a Chăng lưới

b Bắt mồi

- Xem phim và thảo luận nhóm: Đánh số vào

ô trống theo một thứ tự đúng với tập tính săn mồi

ở nhện

- Nhện hút dịch lỏng ở con mồi

- Nhện ngoạm chặt mồi, chích nọc độc

- Tiết dịch tiêu hoá vào cơ thể mồi

- Trói chặt mồi rồi treo vào lưới để một thời gian

Trang 8

Tiết 26- Bài 25:

I Nhện

2 Tập tính

a Chăng lưới

b Bắt mồi

- Nhện hút dịch lỏng ở con mồi

- Nhện ngoạm chặt mồi, chích nọc độc

- Tiết dịch tiêu hoá vào cơ thể mồi

- Trói chặt mồi rồi treo vào lưới để một thời gian

4 1 3 2

Tập tính săn mồi ở nhện:

Trang 9

Tiết 26- Bài 25:

II Sự đa dạng của lớp hình nhện

1 Một số đại diện

Trang 10

Tiết 26- Bài 25:

Nhện lông

Nhện nhà

Nhện chân dài

Trang 11

Bảng 2: Ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện

S

T

T Các đại diện Nơi sống

Hình thức sống

Ảnh hưởng tới con người

Kí sinh

Ăn thịt Có lợi

Có hại

1 Nhện chăng lưới

2 Nhện nhà (con cái

thường ôm kén trứng)

3 Bọ cạp

4 Cái ghẻ

5 Ve bò

Trong nhà, ngoài vườn

Trong nhà, ở các khe tường

Hang hốc, nơi khô ráo, kín đáo

Da người Lông, da trâu bò

x x

x x x

x

x x x

2.Ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện

Trang 12

Tiết 26- Bài 25:

2 Tập tính

a Chăng lưới

b Bắt mồi

I Nhện

2 Ý nghĩa thực tiễn

Đa số nhện điều có lợi vì chúng săn bắt sâu bọ có

hại, trừ một số đại diện có hại (như cái ghe, ve bò…

Cái ghẻ

Con ve bò

Trang 13

CỦNG CỐ:

Câu 1: Hãy xếp các ý tương ứng giữa chức năng và các bộ phận bên ngoài của nhện

Tên bộ phận Chức năng Trả lời

1 Đôi kìm có tuyến độc A Cảm giác về khứu giác

2 Đôi chân xúc giác (phủ đầy lông) B Hô hấp

5 Lỗ sinh dục E Di chuyển và chăng lưới

Câu 2: Nêu tập tính thích nghi với lối sống của nhện

Chăng lưới và bắt mồi

Trang 14

- Trả lời câu hỏi sgk/85

- Học thuộc bài

- Chuẩn bị mẫu vật châu chấu.

- Nghiên cứu trước bài châu chấu

DẶN DÒ

SIN H

HỌ C 7

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	2,2 MB