thuyết trình sinh học - nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện (6)

NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN + Phần bụng: khe thở, lỗ sinh dục, núm tuyến tơ.?. Hãy so sánh các phần cơ thể của nhện với tôm sôngI/ NHỆN: 1... Phía sau là các núm tuyến tơ Sinh

Trang 1

Bài giảng Sinh

học 7

Trường THCS Trương Hoàng Văn Thụ

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ

1 Hãy kể tên các loài giáp xác thường gặp.

2 Nêu vai trò thực tiễn của lớp giáp xác?

1 Các loài giáp xác thường gặp:

- Tôm ở nhờ

2 Vai trò thực tiễn của lớp giáp xác:

- Thực phẩm đông lạnh

- Thực phẩm khô

- Nguyên liệu để làm mắm

- Thực phẩm tươi sống

Trang 3

Tieát 26

Trang 4

Quan sát hình 25.1 và chú thích tên các bộ phận

BÀI 25 NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH

NHỆN

I/ NHỆN:

1 Đặc điểm cấu tạo:

KìmChân xúc giác

Chân bò

Khe thởNúm tuyến tơ

12

6

3

4

Trang 5

Cơ thể nhện gồm mấy phần? Đó là phần nào?

Mỗi phần có những bộ phận nào?

I/ NHỆN:

Cơ thể nhện gồm 2 phần:

+ Phần đầu – ngực

+ Phần bụng

+ Phần đầu – ngực: đôi kìm, đôi chân xúc

giác, 4 đôi chân bò

Hình 25.1 Cấu tạo ngoài của nhện

Kìm Chân xúc giác

Chân bò

Khe thở Lỗ sinh dục Núm tuyến tơ

1 2

6

3

4 5

NHỆN

+ Phần bụng: khe thở, lỗ sinh dục, núm tuyến

tơ

Trang 6

Hãy so sánh các phần cơ thể của nhện với tôm sông

I/ NHỆN:

Chân bò

Khe thở Lỗ sinh dục Núm tuyến tơ

1 2

6

3

4 5

Khác:

Ở nhện: phần phụ ở bụng tiêu giảm

Trang 7

Bảng 1 Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện

2.Đôi chân xúc giác(phủ đầy lông)

3 Bốn đôi chân bò

4 Phía trước là đôi khe thở

5 Ở giữa là một lỗ sinh dục

6 Phía sau là các núm tuyến tơ Sinh ra tơ nhện

Sinh sảnHô hấp

Di chuyển và chăng lưới

Cảm giác về khứu giác và xúc giác

Bắt mồi, tự vệ

Trang 8

I/ NHỆN:

NHỆN

(Học kết quả bảng 1 SGK/82)

Trang 9

I/ NHỆN:

1 Cấu tạo ngoài:

NHỆN

2 Tập tính:

Trang 10

Ở nhện có mấy tập tính?

Đó là tập tính nào?

Trang 11

Chăng dây tơ

khung Chăng các sợi tơ vòng

Hãy xếp các hình sau theo thứ tự đúng với tập tính chăng lưới ở nhện.

Trang 12

Trang 13

Nhện hút dịch lỏng ở con mồi

Nhện ngoặm chặt mồi, chích nọc độc

Tiết dịch tiêu hóa vào cơ thể mồi

Trói chặt mồi, treo vào lưới để một thời gian

NHỆN

Hãy đánh số vào ô  theo thứ tự đúng với tập

tính bắt mồi ở nhện

Trang 14

Cả 2 tập tính của nhện đều thực hiện

chủ yếu vào thời điểm nào trong ngày?

Ban đêm

Trang 16

II/ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN

1) Một số đại diện:

Quan sát H25.3, 25.4, 25.5

Nhận biết 1 số đại diện của hình nhện

NHỆN

Trang 17

Nhện chân dài Nhện lông

Trang 18

NHỆN

- bọ cạp

- cái ghẻ

- ve bò

Trang 19

Hoàn thành bảng 2

Ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện SGK/85

2) Ý nghĩa thực tiễn:

NHỆN

Trang 20

Bảng 2 Ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện SGK/85

STT Các đại

diện Nơi sống

Hình thức sống

Ảnh hưởng đến con người

Kí sinh

Ăn thịt Có lợi Có hại

1 Nhện

chăng lưới

2

Nhện nhà (con cái thường ôm kén trứng)

3 Bọ cạp

Trong nhà, ngoài vườn Trong nhà,

ở các khe tường

Hang hốc, nơi khô ráo, kín đáo

Da người

Trang 21

NHỆN

Nêu ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện?

Đa số có lợi vì chúng săn bắt sâu bọ có hại, một số gây hại

Trang 22

NHỆN

- Đa số có lợi vì chúng săn bắt sâu bọ có hại.

- Một số kí sinh gây hại

Trang 23

Câu 1: Hãy xếp các cặp ý tương ứng giữa chức năng và các bộ phận bên ngoài của nhện:

Tên bộ phận Chức năng Trả lời

1 Đôi kìm có tuyến

độc

A Cảm giác về khứu

giác và xúc giác

2 Đôi chân xúc

giác(phủ đầy lông)

B Hô hấp

3 Bốn đôi chân bò C Sinh sản

4 Đôi khe thở D Sinh ra tơ nhện

5 Lỗ sinh dục E Di chuyển và

chăng lưới

6 Núm tuyến tơ F Bắt mồi và tự vệ

CỦNG CỐ

Trang 24

Câu 2: Để thích nghi với lối săn mồi, nhện có các tập tính:

a Chăng lưới

b Bắt mồi

c Cả a và b đều đúng

d Cả a và b đều sai

CỦNG CỐ

Trang 25

Câu 3: Con vật nào sau đây sống nơi khô ráo,

cơ thể dài, chân bò khoẻ, cuối đuôi có nọc độc:

Trang 26

1.Bài vừa học:

- Học vở ghi + sgk

- Trả lời câu hỏi SGK/85.

2.Bài sắp học: bài 26: Châu chấu.

- Nghiên cứu các yêu cầu sgk/86,88

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	6,21 MB