1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (6)

17 376 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 624,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

KIỂM TRA ĐẦU GIỜCâu 2: Nêu các nguyên nhân phát sinh các bệnh, tật di truyền ở người và một số biện pháp hạn chế phát sinh các bệnh, tật đó?. DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN*Bài tập : Nghiên cứu

Trang 2

KIỂM TRA ĐẦU GIỜ

Câu 2: Nêu các nguyên nhân phát sinh các bệnh, tật di

truyền ở người và một số biện pháp hạn chế phát sinh các bệnh, tật đó?

Câu 1: Nêu các bệnh, tật di truyền ở người ?

Trang 3

I DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN

*Bài tập : Nghiên cứu trường hợp

sau:

+ Người con trai và người con gái bình thường, sinh ra từ hai gia đình đã có người mắc chứng câm điếc bẩm sinh.

+ Em hãy thông tin cho đôi trai, gái này biết đây là loại bệnh gì?

- Đây là bệnh di

truyền

- Bệnh do gen lặn quy

định vì có người trong

gia đình đã mắc bệnh

+ Bệnh do gen trôi, hay gen lặn quy định? Tại sao?

- Không nên sinh con

vì ở họ có gen gây

bệnh

Tiết 31: Bài 30: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON

NGƯỜI

Trang 4

I - DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN.

- Đây là bệnh di

truyền.

- Bệnh do gen lặn quy

định vì có người trong

gia đình đã mắc bệnh.

- Không nên sinh con

vì ở họ có gen gây

bệnh.

? Dùa vµo ®©u mµ c¸c em ® a ra được c¸c c©u tr¶ lêi trªn.

+Trình tự các nuclêôtit trong ADN quy định trình tự các

nuclêôtit trong ARN, qua đó quy định trình tự các axit amin của phân tử Prôtêin

Prôtêin tham gia vào các hoạt động của tế bào  biểu hiện thành tính trạng.

Tiết 31: Bài 30: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI

Trang 5

I - DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN.

? Gồm những nội dung nào.

? Di truyền y học tư vấn là gì

+ Di truyền y học tư vấn là một lĩnh vực của di truyền học kết hợp các phương pháp xét

nghiệm, chuẩn đoán hiện đại vê mặt di truyền kết hợp với nghiên cứu phả hệ.

+ Nội dung:

- Chuẩn đoán.

- Cung cấp thông tin.

- Cho lời khuyên liên quan đến bệnh, tật di truyền.

Tiết 31: Bài 30: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI

Trang 6

I DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN

? Tại sao kết hôn gần làm suy thoái nòi giống

II DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN NHÂN VÀ KẾ HOẠCH

HÓA GIA ĐÌNH

1 Di truyền học với hôn nhân

Tiết 31: Bài 30: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI

Kết hôn gần làm cho các gen lặn, có hại biểu hiện ở thể

đồng hợp

suy thoái nòi giống

? Tại sao những người có quan hệ huyết thống từ đời

thứ 5 trở đi được phép kết hôn

Từ đời thứ 5 trở đi có sự sai khác về mặt di truyền, các gen lặn có hại khó gặp nhau hơn

? Giải thích quy định “Hôn nhân 1 vợ 1 chồng” của luật hôn nhân và gia đình là có cơ sở sinh học

? Vì sao nên cấm chuẩn đoán giới tính thai nhi

- Di truyền học đã giải thích cơ sở khoa học của các quy

định trong luật hôn nhân và gia đình.

- Những người có quan hệ huyết thống trong vòng 4

đời không

được kết hôn với nhau.

+ Hôn nhân 1 vợ 1 chồng

Trang 7

I DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN

II DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN NHÂN VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA ĐÌNH

1 Di truyền học với hôn nhân

Tiết 31: Bài 30: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI

2 Di truyền học và kế hoạch hóa gia đình

Trang 8

- Phụ nữ sinh con độ tuổi 25 đến 34 là hợp lí

- Từ độ tuổi trên 35 không nên sinh con vì tỉ lệ trẻ sơ sinh

bị bệnh Đao tăng rõ

? Nên sinh con ở lứa tuổi nào để giảm thiểu tỉ lệ trẻ sơ sinh mắc bệnh Đao

? Vì sao phụ nữ không nên sinh con ở tuổi 17 -18 hoặc quá 35

Độ tuổi Nam giới Nữ giới

Sơ sinh

Từ 1 – 5 tuổi

Từ 5 – 14 tuổi

Từ 18 – 35 tuổi

Từ 35 – 45 tuổi

Từ 45 – 55 tuổi

Từ 55 – 80 tuổi

Từ 80 tuổi trở lên

105 102 101

100

95 94 55

< 40

100 100 100

100

100 100 100 100

Bảng 30.1 S thay ự thay đổi tỷ lệ nam/nữ theo độ tuổi đổi tỷ lệ nam/nữ theo độ tuổi ỷ lệ nam/nữ theo độ tuổi ệ nam/nữ theo độ tuổi i t l nam/n theo ữ theo độ tuổi độ tuổi ổi tỷ lệ nam/nữ theo độ tuổi tu i

Trang 9

I DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN

II DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN NHÂN VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA ĐÌNH

1 Di truyền học với hôn nhân

Tiết 31: Bài 30: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI

2 Di truyền học và kế hoạch hóa gia đình

III Hậu quả di truyền do ô nhiễm môi trường

Trang 10

? Nêu tác hại của ô nhiễm môi trường đối với cơ sở vật chất di truyền

Trang 13

Nước thải

Trang 16

? Làm thế nào để bảo vệ di truyền cho bản thân và con người

? Em đã làm gì để bảo vệ mình và mọi người

- Các tác nhân: chất phóng xạ và các hoá chất có trong tự

nhiên hoặc do con người tạo ra đã làm tăng ô nhiễm môi

trường, tăng tỉ lệ người mắc bệnh, tật di truyền nên cần phải

đấu tranh chống vũ khí hạt nhân, vũ khí hoá học và chống ô

nhiễm môi trường

Trang 17

Hướng dẫn về nhà

- Học bài, trả lời câu hỏi SGK.

- Tìm hiểu các thông tin về công nghệ tế bào.

Ngày đăng: 19/12/2014, 07:06

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 30.1. S  thay  ự thay đổi tỷ lệ nam/nữ theo độ tuổi đổi tỷ lệ nam/nữ theo độ tuổi ỷ lệ nam/nữ theo độ tuổi ệ nam/nữ theo độ tuổi i t  l  nam/n  theo  ữ theo độ tuổi độ tuổi ổi tỷ lệ nam/nữ theo độ tuổi  tu i - giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (6)
Bảng 30.1. S thay ự thay đổi tỷ lệ nam/nữ theo độ tuổi đổi tỷ lệ nam/nữ theo độ tuổi ỷ lệ nam/nữ theo độ tuổi ệ nam/nữ theo độ tuổi i t l nam/n theo ữ theo độ tuổi độ tuổi ổi tỷ lệ nam/nữ theo độ tuổi tu i (Trang 8)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm