NGÔN NGỮ lập TRÌNH c

NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C++ C++ programming language 1.. Mục tiêu của môn học - Môn học cung cấp cho sinh viên những khái niệm cơ bản và kỹ thuật lập trình bằng ngôn ngữ C++.. Sau khi học, s

NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C++

( C++ programming language )

1 Thông tin chung về môn học

- Tên môn học: Ngôn ngữ lập trình C++

- Mã môn học: CNPM1205

- Số đvht: 4

- Loại môn học: (bắt buộc hay tự chọn): Bắt buộc

- Các môn học tiên quyết: Tin học đại cương

- Phân bổ giờ đối với các hoạt động:

 Giảng lý thuyết : 40 tiết

 Thực hành, thí nghiệm : 19 tiết

- Khoa/Bộ môn phụ trách môn học: Công nghệ phần mềm

2 Mục tiêu của môn học

- Môn học cung cấp cho sinh viên những khái niệm cơ bản và kỹ thuật lập trình bằng ngôn ngữ C++ Sau khi học, sinh viên có thể tự phân tích và lập trình cho các bài toán

xử lý thông tin bằng phương pháp hướng cấu trúc và hướng đối tượng

- Kỹ năng: Sử dụng thành thạo các câu lệnh và lập trình bằng ngôn ngữ C++

- Thái độ, chuyên cần: Sinh viên tham dự đầy đủ các tiết học lý thuyết, thực hành và bài tập

3 Tóm tắt nội dung môn học:

Các phương pháp lập trình; kỹ thuật lập trình với con trỏ, cấu trúc, vào ra trên tệp; lập trình hướng đối tượng với lớp, kế thừa và tương ứng bội; một số lớp quan trọng

4 Nội dung chi tiết môn học

Chương 1: Giới thiệu về các phương pháp lập trình

1.1 Lập trình tuyến tính

1.2 Lập trình hướng cấu trúc

1.3 Lập trình hướng đối tượng

Chương 2: Con trỏ và mảng

2.1 Khái niệm con trỏ

2.2 Con trỏ và mảng

2.3 Con trỏ hàm

2.4 Cấp phát bộ nhớ cho con trỏ

Chương 3: Kiểu dữ liệu cấu trúc

3.1 Định nghĩa cấu trúc

3.2 Các thao tác trên cấu trúc

3.3 Mảng cấu trúc, con trỏ cấu trúc

3.4 Các kiểu dữ liệu trừu tượng (ngăn xếp, hàng đợi, danh sách liên kết)

Chương 4: Vào ra trên tệp

4.1 Khái niệm tệp

4.2 Tệp văn bản và tệp nhị phân

4.3 Vào ra trên tệp

Chương 5: Lớp

5.1 Khái niệm lớp đối tượng

5.2 Các thành phần của lớp

5.3 Phạm vi truy nhập lớp

5.4 Các hàm khởi tạo và huỷ bỏ

5.5 Mảng đối tượng, con trỏ đối tượng

Chương 6: Tính kế thừa và tương ứng bội

6.1 Khái niệm kế thừa

6.2 Hàm khởi tạo và huỷ bỏ trong kế thừa

6.3 Truy nhập tới các thành phần trong kế thừa lớp

6.4 Đa kế thừa

6.5 Các lớp cơ sở trừu tượng

6.6 Tương ứng bội

Chương 7: Một số lớp quan trọng

7.1 Lớp vật chứa

7.2 Lớp tập hợp

7.3 Lớp chuỗi

7.4 Lớp Windows

7.5 Lớp ngăn xếp và hàng đợi

7.6 Lớp danh sách liên kết

5 Học liệu

Học liệu bắt buộc

[1] Trần Đình Quế, Ngôn ngữ lập trình C++ Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn

thông, 2006

[2] Khoa Công nghệ thông tin, Đại học Bách hoa Hà Nội Lập trình hướng đối tượng

với C++ NXB Khoa học và Kỹ thuật, 1999

[3] Phạm Văn Ất C++ và lập trình hướng đối tượng NXB Khoa học và Kỹ thuật,

2000

Học liệu tham khảo

[4] Robert Ladd.Object Oriented Programming McGraw-Hill,1992.

[5] Robert Ladd.C++ Language Programming McGraw-Hill,1992.

[6] Robert Ladd.Analysis and Design Object Oriented Prentice Hall,1993.

[7] Ngô Trung Việt, Ngôn ngữ lập trình C ++ Nxb Giao thông vận tải,1999.

6 Hình thức tổ chức dạy học:

Hình thức tổ chức dạy-học

Yêu cầu sinh viên chuẩn bị trước khi lên lớp

Ghi chú

hành, thí nghiệ

m (đã quy đổi)

Tự học, tự nghiên cứu

(Giờ)

Lý thuyết

Hướng dẫn Bài tập

Thảo luận

Tuần 1:

Chương 1: Giới thiệu

về các phương pháp

lập trình

Chương 1

Tuần 2:

Chương 1: Giới thiệu

về các phương pháp

lập trình

Chương 1

Tuần 3: Chương 2: Con trỏ và

Đọc [1]

Chương 2, đọc [2]

Tuần 4: Chương 2: Con trỏ và

Đọc [1]

Tuần 5: Chương 3: Kiểu dữ

Đọc [1] Chương 3, đọc [2], [3]

Tuần 6: Chương 3: Kiểu dữ

Đọc [1] Chương 3

Tuần 7: Chương 4: Vào ra trên

Đọc [1] Chương 4, đọc [2], [3]

Tuần 8:

Kiểm tra

Chương 5: Lớp

1

2

Đọc [1] Chương 5, đọc [2], [3]

Chương 5

Chương 5

Tuần 11: Chương 6: Tính kế

thừa và tương ứng bội 3

Đọc [1] Chương 6, đọc [2], [3]

Tuần 12: Chương 6: Tính kế

Đọc [1] Chương 6

Tuần 13: Chương 7: Một số lớp

Đọc [1] Chương 7, đọc [2], [3]

Tuần 14: Chương 7: Một số lớp

Đọc [1] Chương 7

7 Thang điểm đánh giá:

8 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn học:

8.1 Các loại điểm kiểm tra và hình thức đánh giá:

- Tham gia học tập trên lớp: (đi học đầy đủ, chuẩn bị bài tốt và tích cực thảo luận,…);

- Phần tự học, tự nghiên cứu có hướng dẫn của giảng viên: (hoàn thành tốt nội dung, nhiệm vụ mà giảng viên giao cho cá nhân: thực hành; thí nghiệm; bài tập nhóm/tháng; bài tập cá nhân/học kì,…);

- Hoạt động theo nhóm:

- Kiểm tra - đánh giá giữa kì: Thi vấn đáp trên phòng máy

- Kiểm tra - đánh giá cuối kì: Thi vấn đáp trên phòng máy

8.2 Trọng số các loại điểm kiểm tra:

- Thực hành/Thí nghiệm/Bài tập/Thảo luận: 10 %