Mẫu sổ chủ nhiệm cho giáo viên tiểu học

Gi ng d y, giáo d c ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ục đảm bảo chất lượng theo ch đảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chm b o

phßng gi¸o dôc & §µO T¹O huyÖn kinh m«n

trêng TiÓu häc hiÖp hoµ

NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN HẠNCỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC( THEO I U L TRĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM ỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM Ệ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM ƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMNG TI U H C BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 N MỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM ỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM ĂM

2007)

NHI M V ỆM VỤ Ụ

i u 31 Nhi m v c a giáo viên

Điều 31 Nhiệm vụ của giáo viên ều 31 Nhiệm vụ của giáo viên ệm vụ của giáo viên ụ của giáo viên ủa giáo viên

1 Gi ng d y, giáo d c ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ục đảm bảo chất lượng theo ch đảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chm b o ch t lảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ất lượng theo ch ượng theo chng theo chương trỡnh giỏo dục, kếng tr nh gi o d c, kỡnh giỏo dục, kế ỏo dục, kế ục đảm bảo chất lượng theo ch ế

ho ch d y h c; so n b i, lên l p, ki m tra, ánh giá, x p lo i h c sinh; qu n lýạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đ ế ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch

h c sinh trong các ho t ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạtng giáo d c do nh trục đảm bảo chất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạtng t ch c; tham gia các ho tổ chức; tham gia các hoạt ức; tham gia các hoạt ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch

động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt ổ chức; tham gia các hoạt ịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ề chất lượng, hiệu quả giảng dạy ất lượng theo ch ượng theo ch ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch

v giáo d c.ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ục đảm bảo chất lượng theo ch

2 Trau d i đạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch đức; tham gia các hoạto c, nêu cao tinh th n trách nhi m, gi g n ph m ch t, danhần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ữ gỡn phẩm chất, danh ỡnh giỏo dục, kế ẩm chất, danh ất lượng theo ch

d , uy tín c a nh giáo; gự, uy tín của nhà giáo; g ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ương trỡnh giỏo dục, kếng m u trẫu trước học sinh, th ướp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lýc h c sinh, thương trỡnh giỏo dục, kếng yêu, đối xử công ử côngi x công

b ng v tôn tr ng nhân cách c a h c sinh; b o v các quy n v l i ích chính( ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ề chất lượng, hiệu quả giảng dạy ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ợng theo ch

đ đ ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ế đỡnh giỏo dục, kế đ ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy

3 Tham gia công tác ph c p giáo d c ti u h c ổ chức; tham gia các hoạt ập giáo dục tiểu học ở địa phương ục đảm bảo chất lượng theo ch ểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ở địa phương địu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạya phương trỡnh giỏo dục, kếng

4 Rèn luy n s c kh e, h c t p v n hoá, b i dệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ức; tham gia các hoạt ỏo dục, kế ập giáo dục tiểu học ở địa phương ăn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ ưỡnh giỏo dục, kếng chuyên môn, nghi p vệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ục đảm bảo chất lượng theo ch nâng cao ch t l

đểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ất lượng theo ch ượng theo chng, hi u qu gi ng d y v giáo d c.ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ục đảm bảo chất lượng theo ch

5 Th c hi n ngh a v công dân, các quy ự, uy tín của nhà giáo; g ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và của ngành, các ục đảm bảo chất lượng theo ch địu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạynh c a pháp lu t v c a ng nh, cácập giáo dục tiểu học ở địa phương ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lýquy t ế địu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạynh c a Hi u trệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ưở địa phương ng; nh n nhi m v do Hi u trập giáo dục tiểu học ở địa phương ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ục đảm bảo chất lượng theo ch ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ưở địa phương ng phân công, ch u sịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ự, uy tín của nhà giáo; g

ki m tra c a Hi u trểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ưở địa phương ng v các c p qu n lý giáo d c.ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ất lượng theo ch ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ục đảm bảo chất lượng theo ch

6 Ph i h p v i ối xử công ợng theo ch ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạti Thi u niên Ti n phong H Chí Minh, Sao Nhi ế ề chất lượng, hiệu quả giảng dạy đ ng HChí Minh, v i gia ình h c sinh v các t ch c xã h i có liên quan trong cácớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đ ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ổ chức; tham gia các hoạt ức; tham gia các hoạt ộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt

ho t ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạtng gi ng d y v giáo d c.ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ục đảm bảo chất lượng theo ch

7 Nhi m v c a Hi u trệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ục đảm bảo chất lượng theo ch ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ưở địa phương ng, Phó Hi u trệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ưở địa phương ng, T ng ph trách ổ chức; tham gia các hoạt ục đảm bảo chất lượng theo ch ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt đượng theo chi cquy địu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạynh c th t i i u 17, i u 18, i u 19 c a i u l n y.ục đảm bảo chất lượng theo ch ểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM ề chất lượng, hiệu quả giảng dạy ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM ề chất lượng, hiệu quả giảng dạy ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM ề chất lượng, hiệu quả giảng dạy ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM ề chất lượng, hiệu quả giảng dạy ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

QUY N H N ỀN HẠN ẠN

i u 32 Quy n c a giáo viên

Điều 31 Nhiệm vụ của giáo viên ều 31 Nhiệm vụ của giáo viên ều 31 Nhiệm vụ của giáo viên ủa giáo viên

1 ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMượng theo chc nh trài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạtng t o i u ki n ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch đ ề chất lượng, hiệu quả giảng dạy ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy đểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ự, uy tín của nhà giáo; g th c hi n nhi m v gi ng d y v giáoệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ục đảm bảo chất lượng theo ch ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

d c h c sinh.ục đảm bảo chất lượng theo ch

2 ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMượng theo ch đài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chc o t o nâng cao trình động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt ưỡnh giỏo dục, kế, b i d ng chuyên môn, nghi p v ; ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ục đảm bảo chất lượng theo ch đượng theo chc

hưở địa phương ng nguyên lương trỡnh giỏo dục, kếng, ph c p v các ch ục đảm bảo chất lượng theo ch ất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ế động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt khác theo quy địu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạynh khi đượng theo ch ử công đc c i

h c đểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý nâng cao trình động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt chuyên môn, nghi p v ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ục đảm bảo chất lượng theo ch

3 ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMượng theo chc hưở địa phương ng m i quy n l i v v t ch t, tinh th n v ề chất lượng, hiệu quả giảng dạy ợng theo ch ề chất lượng, hiệu quả giảng dạy ập giáo dục tiểu học ở địa phương ất lượng theo ch ần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đượng theo chc ch m sóc, b oăn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch

v s c kho theo ch ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ức; tham gia các hoạt ẻ theo chế độ, chính sách quy định đối với nhà giáo ế động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt, chính sách quy địu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạynh đối xử công ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lýi v i nh giáo.ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

4 ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMượng theo chc b o v nhân ph m, danh d ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ẩm chất, danh ự, uy tín của nhà giáo; g

5 ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMượng theo chc th c hi n các quy n khác theo quy ự, uy tín của nhà giáo; g ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ề chất lượng, hiệu quả giảng dạy địu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạynh c a pháp lu t.ập giáo dục tiểu học ở địa phương

NHIỆM VỤ - QUY ĐỊNHĐỐI VỚI HỌC SINH TIỂU HỌC

NHI M V ỆM VỤ Ụ

( Theo i u l Tr Điều lệ Trường Tiểu học ) ều lệ Trường Tiểu học ) ệ Trường Tiểu học ) ường Tiểu học ) ng Ti u h c ) ểu học ) ọc )

1 Th c hi n ự, uy tín của nhà giáo; g ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy đần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh đy v có k t qu ho t ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ế ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạtng h c t p; ch p h nh n i quyập giáo dục tiểu học ở địa phương ất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt

nh trài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạtng; i h c đ đề chất lượng, hiệu quả giảng dạyu v úng gi ; gi gìn sách v v ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đ ờng tổ chức; tham gia các hoạt ữ gỡn phẩm chất, danh ở địa phương ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đ dùng h c t p.ập giáo dục tiểu học ở địa phương

2 Kính tr ng, l phép v i th y giáo, cô giáo, nhân viên v ngễ phép với thầy giáo, cô giáo, nhân viên và người lớn tuổi; ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạt ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lýi l n tu i;ổ chức; tham gia các hoạt

đ ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ế ương trỡnh giỏo dục, kế đỡnh giỏo dục, kế ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạt ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ập giáo dục tiểu học ở địa phương ế ập giáo dục tiểu học ở địa phương

3 Rèn luy n thân th , gi v sinh cá nhân ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ữ gỡn phẩm chất, danh ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy

4 Tham gia các ho t ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạtng t p th trong v ngo i gi lên l p; gi gìn, b o vập giáo dục tiểu học ở địa phương ểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ờng tổ chức; tham gia các hoạt ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ữ gỡn phẩm chất, danh ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy

t i s n n i công c ng; tham gia các ho t ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ơng trỡnh giỏo dục, kế ộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạtng b o v môi trảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ường tổ chức; tham gia các hoạtng, th c hi nự, uy tín của nhà giáo; g ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy

tr t t an to n giao thông ập giáo dục tiểu học ở địa phương ự, uy tín của nhà giáo; g ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

5 Góp ph n b o v v phát huy truy n th ng c a nh trần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ề chất lượng, hiệu quả giảng dạy ối xử công ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạtng

NH NG QUY ỮNG QUY ĐỊNH VỀ NỀ NẾP RÈN LUYỆN ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMỊNH VỀ NỀ NẾP RÈN LUYỆNNH V N N P RÈN LUY NỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM ỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM ẾP RÈN LUYỆN Ệ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM

C A H C SINHỦA HỌC SINH ỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM

I H C SINH ỌC SINH

1 H c sinh đến trường tổ chức; tham gia các hoạtng ra v o l p úng quy ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đ địu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạynh theo hi u l nh th ng nh t to nệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ối xử công ất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

trường tổ chức; tham gia các hoạtng Ngh h c ph i xin phép v có lý do rõ r ng.ỉ học phải xin phép và có lý do rõ ràng ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

2 Có đần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh đy sách giáo khoa, v ghi, ở địa phương đ dùng h c t p theo quy ập giáo dục tiểu học ở địa phương địu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạynh c a nhài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

trường tổ chức; tham gia các hoạtng V ghi, v b i t p ph i có nhãn ghi rõ h tên, l p Gi gìn sách v s chở địa phương ở địa phương ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ập giáo dục tiểu học ở địa phương ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ữ gỡn phẩm chất, danh ở địa phương ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch

đẹp theo đúng quy định về Vở sạch - Chữ đẹp đ địu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ề chất lượng, hiệu quả giảng dạy ở địa phương ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ữ gỡn phẩm chất, danh đẹp theo đúng quy định về Vở sạch - Chữ đẹp

3 Tích c c h c t p, n m v ng b i v l m b i t p ự, uy tín của nhà giáo; g ập giáo dục tiểu học ở địa phương ắm vững bài và làm bài tập đầy đủ trước khi lên lớp ữ gỡn phẩm chất, danh ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ập giáo dục tiểu học ở địa phương đần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh đy trướp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lýc khi lên l p.ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

Nh trài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạtng khuy n khích các em có n ng khi u các b môn.ế ăn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ ế ở địa phương ộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt

4 Tham gia đần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh đy các ho t ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạtng ngo i khoá, các ho t ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạtng ngo i gi lên l p,ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ờng tổ chức; tham gia các hoạt ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lýcác ho t ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạtng xã h i do l p, nh trộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạtng t ch c.ổ chức; tham gia các hoạt ức; tham gia các hoạt

4 H c sinh ngh h c quá 30 ng y s không ỉ học phải xin phép và có lý do rõ ràng ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ẽ không được lên lớp đượng theo chc lên l p.ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

1 ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMến trường tổ chức; tham gia các hoạtng ph i n m c g n g ng, s ch, ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ăn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ ặc gọn gàng, sạch, đẹp theo quy định đồng phục, đeo ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch đẹp theo đúng quy định về Vở sạch - Chữ đẹp.p theo quy địu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạynh đ ng ph c, eoục đảm bảo chất lượng theo ch đ

kh n qu ng ăn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đỏo dục, kế ế ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt (n u l i viên TNTP H Chí Minh)

2 Gi gìn v sinh v b o v phòng h c, b n, gh , thi t b i n trong l p h c,ữ gỡn phẩm chất, danh ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ế ế ịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy đ ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

l m t t v sinh phòng h c v h nh lang thu c khu v c l p mình trong t ng bu iài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ối xử công ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt ự, uy tín của nhà giáo; g ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ừng buổi ổ chức; tham gia các hoạt

h c ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMổ chức; tham gia các hoạt rác úng n i quy đ ơng trỡnh giỏo dục, kế địu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạynh, c m vi t, v b y lên tất lượng theo ch ế ẽ không được lên lớp ập giáo dục tiểu học ở địa phương ường tổ chức; tham gia các hoạtng, b n gh C mài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ế ất lượng theo chném gi y rác b a bãi D ng xe úng n i quy ất lượng theo ch ừng buổi ự, uy tín của nhà giáo; g đ ơng trỡnh giỏo dục, kế địu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạynh, không lượng theo chn xe trong trường tổ chức; tham gia các hoạtng,không n qu v t N u l m m t mát, h ng t i s n c a l p v nh trăn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ặc gọn gàng, sạch, đẹp theo quy định đồng phục, đeo ế ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ất lượng theo ch ỏo dục, kế ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạtng ph iảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch

b i thường tổ chức; tham gia các hoạtng v ch u k lu t.ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ỷ luật ập giáo dục tiểu học ở địa phương

3 Khi nghe hi u l nh tr ng truy b i v o thì h c sinh ph i v o l p truy b i, khiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ối xử công ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lýgiáo viên ra, v o l p h c sinh ph i ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch đức; tham gia các hoạtng d y ch o L p trập giáo dục tiểu học ở địa phương ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ưở địa phương ng h ng ng y ph iài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chbáo cáo s s v i c ĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và của ngành, các ối xử công ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ờng tổ chức; tham gia các hoạt đỏo dục, kế (nói rõ s b n v ng, có ho c không có lý do).ối xử công ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ắm vững bài và làm bài tập đầy đủ trước khi lên lớp ặc gọn gàng, sạch, đẹp theo quy định đồng phục, đeo

4 Không gây g ánh nhau, không nói t c, nghiêm c m mang ổ chức; tham gia các hoạt đ ục đảm bảo chất lượng theo ch ất lượng theo ch đ ch i nguyơng trỡnh giỏo dục, kế

hi m, v khí ểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ; đến trường tổ chức; tham gia các hoạtng, C m á bóng sân trất lượng theo ch đ ở địa phương ường tổ chức; tham gia các hoạtng, không leo trèo n i lan can,ơng trỡnh giỏo dục, kế

c u thang, v cây trong trần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạtng Trong gi h c không t ờng tổ chức; tham gia các hoạt ự, uy tín của nhà giáo; g động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạtng r i kh i sânờng tổ chức; tham gia các hoạt ỏo dục, kế

trường tổ chức; tham gia các hoạtng Không ngh ch v o các i n gây nguy hi m.ịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ổ chức; tham gia các hoạt đ ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

5 Ti t ki m i n, ra kh i l p tr c nh t ph i: óng c a, t t i n H c sinh ph iế ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy đ ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ỏo dục, kế ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ự, uy tín của nhà giáo; g ập giáo dục tiểu học ở địa phương ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM ử công ắm vững bài và làm bài tập đầy đủ trước khi lên lớp đ ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch

b o v cây xanh, gi gìn v sinh chung khi u ng nảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ữ gỡn phẩm chất, danh ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ối xử công ướp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ơng trỡnh giỏo dục, kếc v n i công c ng.ộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt

6 B t ắm vững bài và làm bài tập đầy đủ trước khi lên lớp đượng theo chc c a r i ph i tr ngơng trỡnh giỏo dục, kế ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ường tổ chức; tham gia các hoạt đi ánh m t, tích c c phát giác nh ng ngất lượng theo ch ự, uy tín của nhà giáo; g ữ gỡn phẩm chất, danh ường tổ chức; tham gia các hoạti vi

ph m các t n n xã h i, ra ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt đường tổ chức; tham gia các hoạtng ph i ch p h nh lu t l giao thông.ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ập giáo dục tiểu học ở địa phương ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy

7 L phép v i th y cô giáo, v i nh ng ngễ phép với thầy giáo, cô giáo, nhân viên và người lớn tuổi; ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ữ gỡn phẩm chất, danh ường tổ chức; tham gia các hoạt ơng trỡnh giỏo dục, kếi h n tu i Thổ chức; tham gia các hoạt ương trỡnh giỏo dục, kếng yêu giúp đỡnh giỏo dục, kế ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch b n

bè, s n s ng giúp < ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đỡnh giỏo dục, kế ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch b n khi g p khó kh n G p khách ph i ch o h i l phép.ặc gọn gàng, sạch, đẹp theo quy định đồng phục, đeo ăn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ ặc gọn gàng, sạch, đẹp theo quy định đồng phục, đeo ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ỏo dục, kế ễ phép với thầy giáo, cô giáo, nhân viên và người lớn tuổi;

III NH NG I U C M ỮNG QUY ĐỊNH VỀ NỀ NẾP RÈN LUYỆN ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM ỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM ẤM ĐỐI VỚI HỌC SINH: ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMỐI VỚI HỌC SINH: I V ỚI HỌC SINH: I H C SINH: ỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM

1 Không đượng theo chc xúc ph m nhân ph m, danh d , xâm ph m thân th nh giáo cánạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ẩm chất, danh ự, uy tín của nhà giáo; g ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

b nhân viên nh trộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạtng v ngài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạti khác

2 Không gian l n trong h c t p, ki m tra v thi c Không nói t c, nói b y trongập giáo dục tiểu học ở địa phương ập giáo dục tiểu học ở địa phương ểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ử công ục đảm bảo chất lượng theo ch ập giáo dục tiểu học ở địa phương

v ngo i nh trài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạtng

3 Không đượng theo chc hút thu c, u ng rối xử công ối xử công ượng theo chu, bia v s d ng ch t gây nghi n Khôngài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ử công ục đảm bảo chất lượng theo ch ất lượng theo ch ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạygây r i an ninh, tr t t trong v ngo i nh trối xử công ập giáo dục tiểu học ở địa phương ự, uy tín của nhà giáo; g ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạtng

IV CH ẾP RÈN LUYỆN ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMỘ TRÁCH NHIỆM: TRÁCH NHI M: Ệ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM

1 Giáo viên ch nhi m cho t t c h c sinh h c n i quy n y v o ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ất lượng theo ch ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danhu n m h c.ăn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ

2 H c sinh ph i t giác v nghiêm ch nh th c hi n quy ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ự, uy tín của nhà giáo; g ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ỉ học phải xin phép và có lý do rõ ràng ự, uy tín của nhà giáo; g ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy địu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạynh trên Cá nhân, t pập giáo dục tiểu học ở địa phương

th l m t t ểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ối xử công đượng theo chc khen thưở địa phương ng N u vi ph m s b x lý k lu t.ế ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ẽ không được lên lớp ịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ử công ỷ luật ập giáo dục tiểu học ở địa phương

3 Các th y cô giáo v Cán b viên ch c trong nh trần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt ức; tham gia các hoạt ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạtng có trách nhi m nh cệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ắm vững bài và làm bài tập đầy đủ trước khi lên lớp

nh h c sinh v ki m tra vi c th c hi n ở địa phương ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ự, uy tín của nhà giáo; g ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy đểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ế x p lo i thi ua.ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch đ

NỘI QUY

i u 1.

Điều 31 Nhiệm vụ của giáo viên ều 31 Nhiệm vụ của giáo viên Gi l m vi c: ờng tổ chức; tham gia các hoạt ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy

· Gi l m vi c c a giáo viên: ờng tổ chức; tham gia các hoạt ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy

+ Mùa hè: Sáng: T 6 gi 25 ừng buổi ờng tổ chức; tham gia các hoạt đế n 9 gi 40 Chi u: T 13 gi 55 ờng tổ chức; tham gia các hoạt ề chất lượng, hiệu quả giảng dạy ừng buổi ờng tổ chức; tham gia các hoạt đế n 16 gi 35 ờng tổ chức; tham gia các hoạt

+ Mùa ông: Sáng: T 6 gi 55 đ ừng buổi ờng tổ chức; tham gia các hoạt đế n 10 gi 10 Chi u: T 13 gi 55 ờng tổ chức; tham gia các hoạt ề chất lượng, hiệu quả giảng dạy ừng buổi ờng tổ chức; tham gia các hoạt đế n 16 gi 35 ờng tổ chức; tham gia các hoạt Giáo viên tr c ban ph i có m t tr ự, uy tín của nhà giáo; g ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ặc gọn gàng, sạch, đẹp theo quy định đồng phục, đeo ướp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý c gi quy ờng tổ chức; tham gia các hoạt địu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy nh trên 30 phút.

· Gi h c c a h c sinh: ờng tổ chức; tham gia các hoạt

+ Mùa hè: Sáng: T 6 gi 30 ừng buổi ờng tổ chức; tham gia các hoạt đế n 9 gi 35 Chi u: T 14 gi 00 ờng tổ chức; tham gia các hoạt ề chất lượng, hiệu quả giảng dạy ừng buổi ờng tổ chức; tham gia các hoạt đế n 16 gi 30 ờng tổ chức; tham gia các hoạt

+ Mùa ông: Sáng: T 7 gi 00 đ ừng buổi ờng tổ chức; tham gia các hoạt đế n 10 gi 05 Chi u: T 14 gi 00 ờng tổ chức; tham gia các hoạt ề chất lượng, hiệu quả giảng dạy ừng buổi ờng tổ chức; tham gia các hoạt đế n 16 gi 30 ờng tổ chức; tham gia các hoạt

H ng ng y trài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ướp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lýc gi h c 15 ph t nh trờng tổ chức; tham gia các hoạt ỳt nhà trường tổ chức cho học sinh được tự kiểm ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạtng t ch c cho h c sinh ổ chức; tham gia các hoạt ức; tham gia các hoạt đượng theo ch ự, uy tín của nhà giáo; g ểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lýc t ki mtra l n nhau v chu n b b i (b i h c v b i l m) c a c nhân ẫu trước học sinh, th ề chất lượng, hiệu quả giảng dạy ẩm chất, danh ịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ỏo dục, kế

Không nên i h c quá s m Không ch i sân trđ ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ơng trỡnh giỏo dục, kế ở địa phương ường tổ chức; tham gia các hoạtng sau gi tan h c.ờng tổ chức; tham gia các hoạt

i u 2.

Điều 31 Nhiệm vụ của giáo viên ều 31 Nhiệm vụ của giáo viên Giáo viên: M c nghiêm túc khi ặc gọn gàng, sạch, đẹp theo quy định đồng phục, đeo đến trường tổ chức; tham gia các hoạtng L i nói c ch ph i th hi nờng tổ chức; tham gia các hoạt ử công ỉ học phải xin phép và có lý do rõ ràng ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy

s tôn tr ng nhân cách c a h c sinh L ch s khi giao ti p v i CMHS v có ý th cự, uy tín của nhà giáo; g ịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ự, uy tín của nhà giáo; g ế ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ức; tham gia các hoạt

gi g n danh d c a ngữ gỡn phẩm chất, danh ỡnh giỏo dục, kế ự, uy tín của nhà giáo; g ường tổ chức; tham gia các hoạti giáo viên Ho n th nh m i trách nhi m ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy đượng theo chc giao, cáccông vi c ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy đượng theo chc phân công v có ý th c xây d ng nh trài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ức; tham gia các hoạt ự, uy tín của nhà giáo; g ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạtng Không ti p kháchếtrong gi gi ng d y Cho h c sinh ra kh i trờng tổ chức; tham gia các hoạt ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ỏo dục, kế ường tổ chức; tham gia các hoạtng trong gi quy ờng tổ chức; tham gia các hoạt địu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạynh ph i có ý ki nảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ế

c a Ban giám hi u.ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy

i u 3.

Điều 31 Nhiệm vụ của giáo viên ều 31 Nhiệm vụ của giáo viên H c sinh: i h c úng gi , m c g n g ng, s ch s theo quy ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM đ ờng tổ chức; tham gia các hoạt ặc gọn gàng, sạch, đẹp theo quy định đồng phục, đeo ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ẽ không được lên lớp địu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạynh c a nhài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

trường tổ chức; tham gia các hoạtng M c ặc gọn gàng, sạch, đẹp theo quy định đồng phục, đeo đ ng ph c v o các bu i sáng th 2, 3 v th 6 ục đảm bảo chất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ổ chức; tham gia các hoạt ức; tham gia các hoạt ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ức; tham gia các hoạt ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạti viên eo kh nđ ăn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ

qu ng ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đỏo dục, kế Chu n b ẩm chất, danh ịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy đần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh đy b i h c, b i l m theo yêu c u c a giáo viên T pài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh ập giáo dục tiểu học ở địa phương trung nghe gi ng v h c t p ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ập giáo dục tiểu học ở địa phương đểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ết k t qu cao Gi gìn v sinh cá nhân, trảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ữ gỡn phẩm chất, danh ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ường tổ chức; tham gia các hoạtng

l p Tích c c tham gia các ho t ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ự, uy tín của nhà giáo; g ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạtng do nh trài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạtng t ch c Kính tr ng l phépổ chức; tham gia các hoạt ức; tham gia các hoạt ễ phép với thầy giáo, cô giáo, nhân viên và người lớn tuổi;

v i các th y cô giáo, các cán b nhân viên v khách ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh ộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đến nh trài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạtng Không nói

t c ch i b y, gây g ánh nhau Bi t c m n v xin l i.ục đảm bảo chất lượng theo ch ử công ập giáo dục tiểu học ở địa phương ổ chức; tham gia các hoạt đ ế ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ơng trỡnh giỏo dục, kế ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ỗi

i u 4.

Điều 31 Nhiệm vụ của giáo viên ều 31 Nhiệm vụ của giáo viên CMHS đư đa ón h c sinh đến trường tổ chức; tham gia các hoạtng không đượng theo chc mang xe v o trongài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

trường tổ chức; tham gia các hoạtng Xe máy, xe đạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chp c a giáo viên ph i ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch đểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đ úng n i quy ơng trỡnh giỏo dục, kế địu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạynh Các phương trỡnh giỏo dục, kếng

ti n c a khách ph i ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch đểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ơng trỡnh giỏo dục, kế ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý n i d nh riêng

i u 5.

Điều 31 Nhiệm vụ của giáo viên ều 31 Nhiệm vụ của giáo viên Cán b giáo viên công nhân viên v h c sinh ph i có trách nhi m b o ộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch

qu n m i t i s n c a nh trảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạtng, n u h ng, m t ph i b i thế ỏo dục, kế ất lượng theo ch ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ường tổ chức; tham gia các hoạtng v có ý th c ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ức; tham gia các hoạt

ch p h nh tri t ất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy đểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý quy nh PCCC trong nh trđịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạtng

DANH SÁCH H C SINHỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM

DANH SÁCH H C SINHỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM

SỐI VỚI HỌC SINH:

TT CON ÔNG (BÀ) XÓM S .BỐI VỚI HỌC SINH: ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM TOÁN T.V

SỐI VỚI HỌC SINH:

TT CON ÔNG (BÀ) XÓM S .BỐI VỚI HỌC SINH: ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM TOÁN T.V

I- ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM ỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMC I M TÌNH HÌNH CHUNG

- T ng s h c sinh Trong ó n : ổ chức; tham gia các hoạt ối xử công đ ữ gỡn phẩm chất, danh

- ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt ổ chức; tham gia các hoạt tu i: Sinh n m : em = % Sinh n m : em = %.ăn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ ăn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ

- Con li t s : em, con thệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và của ngành, các ương trỡnh giỏo dục, kếng binh : em

- Ch t lất lượng theo ch ượng theo chng n m h c trăn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ ướp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lýc:

+ H nh ki m: TH ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh đy : em = % Ch a TH ư đần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh đy : em =

%

+ H c l c môn: ự, uy tín của nhà giáo; g

2- M T S TÌNH HÌNH C A L P QUA TH C T Ộ TRÁCH NHIỆM: ỐI VỚI HỌC SINH: ỦA HỌC SINH ỚI HỌC SINH: ỰC TẾ ĐẦU NĂM ẾP RÈN LUYỆN ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMẦU NĂMU N MĂM

a) K t qu ki m tra ết quả kiểm tra đầu năm: ả kiểm tra đầu năm: ểm tra đầu năm: đầu năm: u n m: ăm:

b) V th c hi n n n p v nhi m v h c sinh: ều 31 Nhiệm vụ của giáo viên ực hiện nề nếp và nhiệm vụ học sinh: ệm vụ của giáo viên ều 31 Nhiệm vụ của giáo viên ết quả kiểm tra đầu năm: à nhiệm vụ học sinh: ệm vụ của giáo viên ụ của giáo viên ọc sinh:

c) V h c l c: ều 31 Nhiệm vụ của giáo viên ọc sinh: ực hiện nề nếp và nhiệm vụ học sinh:

1) Thu n l i: ập giáo dục tiểu học ở địa phương ợng theo ch

2) Khó kh n:ăn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ

II- NHI M V N M H CỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM Ụ NĂM HỌC ĂM ỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM

1 M c tiêu: ụ của giáo viên ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMổ chức; tham gia các hoạti m i công tác ch nhi m l p, tích c c ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ự, uy tín của nhà giáo; g đổ chức; tham gia các hoạti m i phớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ương trỡnh giỏo dục, kếng pháp d yạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch

h c; xây d ng t p th l p o n k t, thân thi n, có ý th c h c t p t t tr th nh m tự, uy tín của nhà giáo; g ập giáo dục tiểu học ở địa phương ểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đ ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ế ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ức; tham gia các hoạt ập giáo dục tiểu học ở địa phương ối xử công ở địa phương ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạttrong nh ng l p có n n p v ch t lữ gỡn phẩm chất, danh ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ề chất lượng, hiệu quả giảng dạy ế ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ất lượng theo ch ượng theo chng cao trong nh trài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạtng

2 Nhi m v chung: ệm vụ của giáo viên ụ của giáo viên

- T ng căn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ ường tổ chức; tham gia các hoạtng vi c giáo d c to n di n cho h c sinh ti p t c th c hi n ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ục đảm bảo chất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ế ục đảm bảo chất lượng theo ch ự, uy tín của nhà giáo; g ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy đổ chức; tham gia các hoạti m iớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

phương trỡnh giỏo dục, kếng pháp d y h c theo hạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ướp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lýng phát huy tính tích c c c a h c sinh ự, uy tín của nhà giáo; g ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMổ chức; tham gia các hoạti m iớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

phương trỡnh giỏo dục, kếng pháp d y h c có ng d ng CNTT.ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ức; tham gia các hoạt ục đảm bảo chất lượng theo ch

- Giáo d c h c sinh có ý th c cao trong phong tr o xây d ng trục đảm bảo chất lượng theo ch ức; tham gia các hoạt ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ự, uy tín của nhà giáo; g ường tổ chức; tham gia các hoạtng h c thân thi n,ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy

h c sinh tích c c.ự, uy tín của nhà giáo; g

- ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMẩm chất, danhy m nh công tác xã h i hoá giáo d c Xây d ng l p có phong tr o xã h i hoá giáoạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt ục đảm bảo chất lượng theo ch ự, uy tín của nhà giáo; g ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt

d c t o i u ki n ục đảm bảo chất lượng theo ch ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch đ ề chất lượng, hiệu quả giảng dạy ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy đổ chức; tham gia các hoạti m i phớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ương trỡnh giỏo dục, kếng pháp d y h c có UD CNTT.ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch

3 Nhi m v c th : ệm vụ của giáo viên ụ của giáo viên ụ của giáo viên ểm tra đầu năm:

- Th c hi n t t ch i m n m h c: "ự, uy tín của nhà giáo; g ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ối xử công đ ểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ăn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ N m h c ti p t c ăm: ọc sinh: ết quả kiểm tra đầu năm: ụ của giáo viên đổi mới quản lí và i m i qu n lí v ới quản lí và ả kiểm tra đầu năm: à nhiệm vụ học sinh: nâng cao ch t l ất lượng giáo dục ượng giáo dục ng giáo d c ụ của giáo viên " Tham gia tích c c các cu c v n ự, uy tín của nhà giáo; g ộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt ập giáo dục tiểu học ở địa phương động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạtng v phongài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

tr o thi ua Rèn luy n ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đ ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy đạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch đức; tham gia các hoạto c, nhân cách nh giáo, nâng cao trình ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt chuyênmôn nghi p v ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ục đảm bảo chất lượng theo ch ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMẩm chất, danhy m nh ng d ng công ngh thông tin v o qu n lí v d y h c.ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ức; tham gia các hoạt ục đảm bảo chất lượng theo ch ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chQuan tâm đến giáo d c ục đảm bảo chất lượng theo ch đạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch đức; tham gia các hoạt ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và của ngành, các ăn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụo c v k n ng s ng cho h c sinh.ối xử công

- Nâng cao ch t lất lượng theo ch ượng theo chng giáo d c to n di n, ục đảm bảo chất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy đẩm chất, danhy m nh vi c ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy đổ chức; tham gia các hoạti m i phớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ương trỡnh giỏo dục, kếng pháp

d y h c theo hạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ướp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lýng giáo d c l y h c sinh l m trung tâm, nâng cao hi u qu côngục đảm bảo chất lượng theo ch ất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chtác ánh giá x p lo i h c sinh đ ế ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch

- Th c hi n t t k cự, uy tín của nhà giáo; g ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ối xử công ỉ học phải xin phép và có lý do rõ ràng ương trỡnh giỏo dục, kếng, n n p c a giáo viên v h c sinh ề chất lượng, hiệu quả giảng dạy ế ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

- Th c hi n d y ự, uy tín của nhà giáo; g ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch đần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh đy các môn h c, không coi nh môn n o v d y có ch tẹp theo đúng quy định về Vở sạch - Chữ đẹp ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ất lượng theo ch

lượng theo chng cao Nâng cao ch t lất lượng theo ch ượng theo chng đạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chi tr c a l p, ánh giá ch t lài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đ ất lượng theo ch ượng theo chng h c sinhchính xác, khách quan v công b ng ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý (

- Tích h p l ng ghép giáo d c b o v môi trợng theo ch ục đảm bảo chất lượng theo ch ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ường tổ chức; tham gia các hoạt v giáo d c ti t ki m n ngng ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ục đảm bảo chất lượng theo ch ế ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ăn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ

lượng theo chng đối xử công ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ếi v i ti t h c có liên quan trong t t c các môn h c ất lượng theo ch ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch

- T ng s lăn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ ối xử công ượng theo chng v ch t lài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ất lượng theo ch ượng theo chng h c sinh gi i, không ỏo dục, kế đểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý h c sinh còn y u cácế ở địa phương môn h c

- Th c hi n t t quy ch chuyên môn: So n b i ự, uy tín của nhà giáo; g ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ối xử công ế ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh đy trướp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lýc khi đế ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lýn l p, trên l pớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

gi ng d y nhi t tình; thảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ường tổ chức; tham gia các hoạtng xuyên ki m tra, ch m – ch a b i cho h c sinh theoểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ất lượng theo ch ữ gỡn phẩm chất, danh ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

đ địu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy

- Tích c c t h c nâng cao ki n th c, trình ự, uy tín của nhà giáo; g ự, uy tín của nhà giáo; g ế ức; tham gia các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt chuyên môn, nghi p v , thệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ục đảm bảo chất lượng theo ch ường tổ chức; tham gia các hoạtngxuyên th m l p v d gi , giao l u chuyên môn v i các ăn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ự, uy tín của nhà giáo; g ờng tổ chức; tham gia các hoạt ư ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đ ng nghi p Tham giaệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy

đần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh đ ổ chức; tham gia các hoạt ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch đề chất lượng, hiệu quả giảng dạy ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ất lượng theo ch ổ chức; tham gia các hoạt ất lượng theo ch

trường tổ chức; tham gia các hoạtng

- Có đ các lo i h s s sách theo quy ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ơng trỡnh giỏo dục, kế ổ chức; tham gia các hoạt địu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạynh; gi gìn s i m s ch s , ánh giáữ gỡn phẩm chất, danh ổ chức; tham gia các hoạt đ ểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ẽ không được lên lớp đ

v tính i m thài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đ ểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ường tổ chức; tham gia các hoạtng xuyên, chính xác

- ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chm b o s d ng ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ử công ục đảm bảo chất lượng theo ch đ dùng d y h c m t cách thạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ộng giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt ường tổ chức; tham gia các hoạtng xuyên ( đối xử công ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lýi v i nh ng ti tữ gỡn phẩm chất, danh ế

h c có yêu c u s d ng ần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh ử công ục đảm bảo chất lượng theo ch đ dùng d y h c) v tích c c t l m ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ự, uy tín của nhà giáo; g ự, uy tín của nhà giáo; g ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đ dùng d y h cạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch

ph c v gi ng d y

đểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ục đảm bảo chất lượng theo ch ục đảm bảo chất lượng theo ch ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch

- Thường tổ chức; tham gia các hoạtng xuyên trao đổ chức; tham gia các hoạti, ph i h p v i ph huynh h c sinh thông qua s liên l c,tối xử công ợng theo ch ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ục đảm bảo chất lượng theo ch ổ chức; tham gia các hoạt ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ổ chức; tham gia các hoạt

ch c h p ph huynh h c sinh theo úng quy ức; tham gia các hoạt ục đảm bảo chất lượng theo ch đ địu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạynh, tranh th th i gian ờng tổ chức; tham gia các hoạt đểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đến nhài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

g p g , th m h i h c sinh ặc gọn gàng, sạch, đẹp theo quy định đồng phục, đeo ỡnh giỏo dục, kế ăn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ ỏo dục, kế

- Th c hi n phong tr o gi v s ch vi t ch ự, uy tín của nhà giáo; g ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ữ gỡn phẩm chất, danh ở địa phương ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ế ữ gỡn phẩm chất, danh đẹp theo đúng quy định về Vở sạch - Chữ đẹp p ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMẩm chất, danhy m nh các phong tr o thiạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

đ ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ờng tổ chức; tham gia các hoạt ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý

- Tích c c t h c, t b i dự, uy tín của nhà giáo; g ự, uy tín của nhà giáo; g ự, uy tín của nhà giáo; g ưỡnh giỏo dục, kếng, trao đổ chức; tham gia các hoạt ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lýi v h c t p chuyên môn ập giáo dục tiểu học ở địa phương đ ng nghi p ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạyIII- CH TIÊU PH N Ỉ TIÊU PHẤN ĐẤU ẤM ĐỐI VỚI HỌC SINH: ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMẤM ĐỐI VỚI HỌC SINH:U

1/ Duy trì s s : ĩ số: ố:

- ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chm b oảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch % s s ĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và của ngành, các ối xử công đượng theo chc giao

- úng ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt ổ chức; tham gia các hoạt tu i em = %

2/ Ch t l ất lượng giáo dục ượng giáo dục ng đà nhiệm vụ học sinh: ạo: o t o:

a) Ki m tra nh kì ểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý địu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy đạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo cht yêu c u tr lên:ần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh ở địa phương

MÔN SL CUỐI KỲ I % SL CUỐI NĂM % GHI CHÚ

Toán

Ti ng Vi tế ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy

Khoa, S , ử công ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂMịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạya

b) K t qu x p lo i H nh ki m v H c l c môn:ế ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ế ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ự, uy tín của nhà giáo; g

HẠNH KIỂM VÀ HỌC LỰC MÔN SLCUỐI KỲ I% SLCUỐI NĂM% GHI CHÚ

HỌC LỰC MÔN

Toán

Gi iỏo dục, kếKháTrung bình

Gi iỏo dục, kế

Ti ng ết quả kiểm tra đầu năm:

Vi t ệm vụ của giáo viên

KháTrung bình

HẠNH KIỂM

Th c hi n ự, uy tín của nhà giáo; g ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy đần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh đy

Ch a th c hi n ư ự, uy tín của nhà giáo; g ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy đần trách nhiệm, giữ gỡn phẩm chất, danh đy

Các môn còn l i:ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch

Âm nh cạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch

M thu tĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và của ngành, các ập giáo dục tiểu học ở địa phương

Th công

Th d cểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ục đảm bảo chất lượng theo ch

K thu tĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và của ngành, các ập giáo dục tiểu học ở địa phương

c) Các ch tiêu khác:ỉ học phải xin phép và có lý do rõ ràng

CHỈ TIÊU CUỐI KỲ I CUỐI NĂM GHI CHÚ

HS Gi iỏo dục, kế

T l HS ỉ học phải xin phép và có lý do rõ ràng ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy đạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo cht VS - C (SL - %)ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM

HS lên l p th ngớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý ẳng

H c sinh đượng theo chc khen t ng m từng buổi ặc gọn gàng, sạch, đẹp theo quy định đồng phục, đeo

L p ớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý đạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo cht

Giáo viên đạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo cht

3/ K t qu tham gia các phong tr o thi ua, các ho t ết quả kiểm tra đầu năm: ả kiểm tra đầu năm: à nhiệm vụ học sinh: đ ạo: động khác: ng khác:

IV- BI N PHÁP TH C HI NỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM ỰC TẾ ĐẦU NĂM Ệ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM

1- Kh o sát ả kiểm tra đầu năm: đố: ượng giáo dục i t ng h c sinh ọc sinh: đểm tra đầu năm: đư a ra ph ương pháp giáo dục phù hợp: ng pháp giáo d c phù h p: ụ của giáo viên ợng giáo dục

- Kh o sát ảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch đối xử công ượng theo chi t ng thông qua h s h c b , qua giáo viên ch nhi m c , qua h c ơng trỡnh giỏo dục, kế ạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo ch ệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy ;