Bài giảng môn tâm lý giáo dục thiếu nhi

CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC... ẠT ĐỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ?Là hoạt động mà sự phát triển của nó quy định sự phát triển của những chức năng tâm lí đặc trưng cho giai đoạn lứa tuổ

Trang 1

CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC

Trang 2

HO T Đ NG CH Đ O LÀ GÌ?ẠT ĐỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ? ỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ? Ủ ĐẠO LÀ GÌ? ẠT ĐỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ?

Là hoạt động mà sự phát triển của nó quy định sự phát triển của những chức năng tâm lí đặc trưng cho giai đoạn lứa tuổi.

2

Trang 3

Lứa tuổi Hoạt động chủ đạo Đối tượng

Trang 4

TI N Đ , C S CHO CÁC ỀN ĐỀ, CƠ SỞ CHO CÁC ỀN ĐỀ, CƠ SỞ CHO CÁC Ơ SỞ CHO CÁC Ở CHO CÁC

HĐ

 Biến đổi tâm lí cơ bản

 Bộ óc phát triển về khối lượng, trọng

lượng (căn bản hoàn thiện vào tuổi 9, 10)

 Tim đập nhanh (65 – 90 nhịp/phút)

 Khả năng phát triển trí tuệ, năng lực, động

cơ hứng thú

4

Trang 5

TI N Đ , C S CHO CÁC ỀN ĐỀ, CƠ SỞ CHO CÁC ỀN ĐỀ, CƠ SỞ CHO CÁC Ơ SỞ CHO CÁC Ở CHO CÁC

 Có khả năng điều khiển tâm lí bản thân

 Phát triển độ linh hoạt trong các giác

quan & khả năng làm chủ vận động chân tay

5

Trang 6

CÁC HO T Đ NG C B N ẠT ĐỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ? ỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ? Ơ SỞ CHO CÁC ẢN

Trang 7

HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP

Trang 9

 Thể hiện nội dung, phương thức, và mục đích học

Trang 10

KHÁI NI M HO T Đ NG H CỆM HOẠT ĐỘNG HỌC ẠT ĐỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ? ỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ? ỌC TẬP LÀ

Hoạt động học là hoạt động đặc thù của con người, nhằm lĩnh hội những tri thức, kĩ năng, kĩ xảo mới, những

phương thức hành vi để tạo ra những năng lực và những phẩm chất tâm lí mới đáp ứng yêu cầu xã hội.

(TLH hoạt động)

10

Trang 11

B N CH T HO T Đ NG H CẢN ẤT HOẠT ĐỘNG HỌC ẠT ĐỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ? ỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ? ỌC TẬP LÀ

 Đối tượng: tri thức, kĩ năng, kĩ xảo

(thông qua sự tái tạo của cá nhân)

 Thay đổi bản thân chủ thể - hình thành

chức năng tâm lí mới

Trang 12

B N CH T HO T Đ NG H CẢN ẤT HOẠT ĐỘNG HỌC ẠT ĐỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ? ỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ? ỌC TẬP LÀ

 Có tính tự giác cao, được điều khiển

một cách có ý thức

 Lĩnh hội phương pháp tìm ra tri thức,

kĩ năng, kĩ xảo

12

Trang 13

HO T Đ NG H C T P LÀ ẠT ĐỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ? ỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ? ỌC TẬP LÀ ẬP LÀ

HO T Đ NG CH Đ OẠT ĐỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ? ỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ? Ủ ĐẠO LÀ GÌ? ẠT ĐỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ?

HS học được gì thông qua các hoạt động sau?

 Nghe bài giảng của giáo viên

 Thảo luận nhóm

 Giải phép cộng phân số

13

Trang 15

C U TRÚC HO T Đ NG H CẤT HOẠT ĐỘNG HỌC ẠT ĐỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ? ỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ? ỌC TẬP LÀ

 Nhiệm vụ :

 Phải làm cái gì?

 Sử dụng phương tiện công cụ nào?

 Tạo ra cho người học cái gì?

15

Trang 16

 Nhiệm vụ :

 Nắm vững kĩ năng đọc, viết, tính toán cơ bản,

trau dồi kiến thức khoa học thường thức.

 Mở rộng hiểu biết, tăng hứng thú

 Phát triển các quá trình nhận thức

 Thái độ trách nhiệm đối với học tập, động cơ

học tập xã hội hình thành.

16

Trang 17

 Hành động :

 Hành động vật chất: sử dụng thao tác tay

chân trên đồ vật

 Hành động với các hình thức mã hóa:sử

dụng ngôn ngữ, khái niệm (được mã hóa)

 Hành động tinh thần: các hoạt động não của

chủ thể

17

Trang 18

 Động cơ : thúc đẩy phát triển quá trình

phát triển nhận thức trực tiếp

 Động cơ gần (được GV khen, được điểm

10, …) chiếm ưu thế

18

Trang 19

 Động cơ : thúc đẩy phát triển quá trình

phát triển nhận thức trực tiếp

 Động cơ gần (được GV khen, được điểm

10, …) chiếm ưu thế

19

Trang 20

S TH NG NH T GI A Ự THỐNG NHẤT GIỮA ỐNG NHẤT GIỮA ẤT HOẠT ĐỘNG HỌC ỮA

HO T Đ NG D Y & HO T ẠT ĐỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ? ỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ? ẠT ĐỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ? ẠT ĐỘNG CHỦ ĐẠO LÀ GÌ?

- Kiểm soát

- Tích cực

- Chủ động

- Tự lực Mục

tiêu

Trang 22

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI

Trang 23

VAI TRÒ

 Thư giãn

 Phục hồi sức lao động chân tay, trí óc

 Đối với trẻ em: giúp hình thành nhân

cách, xây dựng thế giới tinh thần

 Tập dượt các vai trò trong xã hội

(cung cách ứng xử, làm việc tập thể,

…)

 Khả năng ghi nhớ, tưởng tượng, kiên

23

Trang 25

T CH C TRÒ CH I H C Ổ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC ỨC TRÒ CHƠI HỌC Ơ SỞ CHO CÁC ỌC TẬP LÀ

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	151,79 KB