slide viết đề cương và báo cáo nghiên cứu

 Mục tiêu tổng quát  Mục tiêu cụ thể  Hiểu bản chất của sự vật, hiện tượng nghiên cứu;  Hiểu quan hệ giữa các đặc tính biến của sự vật, hiện tượng nghiên cứu;  Đề xuất các giải phá

Trang 1

VI T Đ C ẾT ĐỀ CƯƠNG & BÁO Ề CƯƠNG & BÁO ƯƠNG & BÁO NG & BÁO

Trang 2

N I DUNG ỘI DUNG

cương nghiên cứu

học

2

Trang 3

1 Đ C Ề CƯƠNG & BÁO ƯƠNG & BÁO NG NGHIÊN C U ỨU KHOA

LÀ GÌ?

 Là một văn bản chỉ ra lý lẽ để thực hiện nghiên cứu và cách thức mà ta sẽ tiến hành tổ chức thực hiện nghiên cứu

 Là một bản kế hoạch chi tiết, tổng hợp tất cả các nội dung mang tính kế hoạch mà ta sẽ thực hiện khi thực thi đề tài nghiên cứu

 Là một báo cáo nghiên cứu khả thi của nghiên cứu

3

Trang 4

2 C U TRÚC VÀ N I DUNG ẤU TRÚC VÀ NỘI DUNG ỘI DUNG

C A Đ C ỦA ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU Ề CƯƠNG & BÁO ƯƠNG & BÁO NG NGHIÊN C U ỨU KHOA

1 Đặt vấn đề;

2 Mục tiêu nghiên cứu;

3 Câu hỏi nghiên cứu;

4 Phạm vi và đơn vị nghiên cứu;

5 Sơ lược về các cơ sở lý thuyết và các kết quả

nghiên cứu trước đây (những khái niệm, lý thuyết và nghiên cứu liên quan);

6 Khung khái niệm (nếu có);

4

Trang 5

7 Giả thuyết nghiên cứu (nếu có);

8 Khung phân tích (nếu có): từ các khái niệm và lý

thuyết liên quan, tìm ra các biến số thực tế tương ứng để kiểm định giả thuyết;

9 Phương pháp nghiên cứu:

 Thông tin, dữ liệu cần thu thập;

5

Trang 6

10 Trình bày cấu trúc dự kiến của báo cáo cuối cùng;

11 Lịch trình dự kiến;

12 Kế hoạch kinh phí cho thực hiện nghiên cứu (nếu

được yêu cầu);

13 Giới thiệu người tiến hành nghiên cứu, có thể là

cá nhân hoặc nhóm, tóm tắt tiểu sử và quá trình học tập nghiên cứu (nếu được yêu cầu);

14 Tài liệu tham khảo;

15 và Phụ lục (nếu có).

6

Trang 7

1 Đặt vấn đề (tại sao chọn đề tài này?)

 Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu

 Trong vấn đề nghiên cứu, chọn chủ đề cụ thể là gì? Tại

sao?

 Tên đề tài là gì? (phải nói lên được Vấn đề, Mục tiêu,

Đối tượng, Phạm vi trong tên đề tài)

 Đề tài này có lợi ích gì? (học thuật, thực tiễn)

7

Trang 8

2 Mục tiêu nghiên cứu (tại sao phải nghiên cứu?

nghiên cứu để làm gì?)

 Mục tiêu tổng quát

 Mục tiêu cụ thể

 Hiểu bản chất của sự vật, hiện tượng nghiên cứu;

 Hiểu quan hệ giữa các đặc tính (biến) của sự vật, hiện

tượng nghiên cứu;

 Đề xuất các giải pháp, ý kiến giúp cải tiến, chỉnh sửa,

hoặc đề xuất chính sách, phương án sản xuất, kinh doanh

8

Trang 9

3 Câu hỏi nghiên cứu (tôi cần trả lời câu hỏi nào?

Tôi thắc mắc việc gì?)

 Câu hỏi nhằm mô tả của sự vật, hiện tượng nghiên

cứu;

 Câu hỏi nhằm tìm hiểu quan hệ giữa các đặc tính

(biến) của sự vật, hiện tượng nghiên cứu;

 Câu hỏi về các giải pháp, ý kiến hoặc đề xuất chính

sách có tính khả thi.

9

Trang 10

4 Phạm vi và đơn vị nghiên cứu

 Phạm vi không gian

 Phạm vi thời gian

 Giới hạn học thuật, chuyên môn

 Đơn vị nghiên cứu

10

Trang 11

5 Tổng quan tài liệu (sơ lược)

 Các lý thuyết nào liên quan đề tài này?

 Các khái niệm;

 Các lý thuyết liên quan;

 Các mô hình nghiên cứu mang tính lý thuyết.

11

Trang 12

5 Tổng quan tài liệu (sơ lược)

 Vấn đề này đã được nghiên cứu như thế nào?

 Ai nghiên cứu?

 Dùng phương pháp nghiên cứu nào?

 Dùng các mô hình nghiên cứu nào?

 Kết luận như thế nào?

 Bài học kinh nghiệm về phương pháp là gì?

12

Trang 13

6 Phương pháp nghiên cứu

 Giả thuyết nghiên cứu (nếu có)

 Trình bày các giả thuyết nghiên cứu tương ứng với

câu hỏi nghiên cứu

 giả thuyết mô tả

 giả thuyết tương quan

 giả thuyết giải thích (nguyên nhân, kết quả)

13

Trang 14

 Các loại số liệu cần thu thập cho nghiên cứu

 Số liệu thứ cấp (loại nào, dạng nào, chỉ tiêu gì?)

 Số liệu sơ cấp (loại nào, dạng nào, chỉ tiêu gì?)

 Nguồn và cách thu thập các loại số liệu

 Số liệu thứ cấp (nguồn nào, ở đâu?)

 Số liệu sơ cấp

 Nguồn (Từ ai? Bao nhiêu người?)

 Phương pháp chọn mẫu để thu thập dữ liệu

 Tính cỡ mẫu

 Cách thức thu thập dữ liệu (điều tra, phỏng vấn, phỏng

vấn chuyên gia, phỏng vấn nhóm, v.v.) 14

Trang 15

 Phương pháp phân tích xử lý số liệu

 Thống kê mô tả;

 Thống kê so sánh;

 Thống kê đơn biến (tương quan, hồi quy)

 Thống kê đa biến (hồi quy bội, phân tích nhân tố, v.v)

 Công cụ phân tích (phần mềm thống kê)

15

Trang 16

7 Cấu trúc dự kiến của báo cáo kết quả

 Đặt vấn đề

 Tổng quan tài liệu và cơ sở lý thuyết

 Phương pháp nghiên cứu

 Kết quả và thảo luận

 Kết luận và đề nghị

 Tài liệu tham khảo

16

Trang 17

7 Phụ lục (nếu có)

 Phụ lục (nếu có)

 Phiếu điều tra (nếu có)

 Hình ảnh (nếu có)

 Số liệu chi tiết (nếu có)

 Các thông tin khác (nếu có)

17

Trang 18

C A BÁO CÁO KHOA H C ỦA ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU ỌC

 Phần từ Đặt vấn đề đến Phương pháp nghiên cứu:

tương tự như Đề cương nghiên cứu nhưng CHI TiẾT, HOÀN CHỈNH

Trang 19

 Bìa (Tên trường, tên khoa, tên đề tài, địa điểm, tháng/năm hoàn tất)

 Bìa lót (Tên trường, tên khoa, tên đề tài, tên nhóm nghiên cứu, tên các thành viên, tên người hướng dẫn, địa điểm, tháng/năm hoàn tất)

 Lời cảm ơn (nếu có)

 Trang tóm tắt (1 trang tối đa)

Trang 20

Báo cáo chính

1 Đặt vấn đề

 1.1 Đặt vấn đề (tại sao chọn đề tài này?)

 Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu

 Trong vấn đề nghiên cứu, chọn chủ đề cụ thể là gì? Tại sao?

 Tên đề tài là gì? (phải nói lên được Vấn đề, Mục tiêu, Đối tượng, Phạm vi trong tên đề tài)

 Đề tài này có lợi ích gì? (học thuật, thực tiễn)

Trang 21

1.2 Mục tiêu nghiên cứu (tại sao phải nghiên cứu?

nghiên cứu để làm gì?)

 Mục tiêu tổng quát

 Mục tiêu cụ thể

 Hiểu bản chất của sự vật, hiện tượng nghiên cứu;

 Hiểu quan hệ giữa các đặc tính (biến) của sự vật, hiện

tượng nghiên cứu;

 Đề xuất các giải pháp, ý kiến giúp cải tiến, chỉnh sửa,

21

Báo cáo

chính

Trang 22

1.3 Câu hỏi nghiên cứu (tôi cần trả lời câu hỏi nào?

Tôi thắc mắc việc gì?)

 Câu hỏi nhằm mô tả của sự vật, hiện tượng nghiên

cứu;

 Câu hỏi nhằm tìm hiểu quan hệ giữa các đặc tính

(biến) của sự vật, hiện tượng nghiên cứu;

 Câu hỏi về các giải pháp, ý kiến hoặc đề xuất chính

sách có tính khả thi

22

Báo cáo

chính

Trang 23

1.4 Phạm vi nghiên cứu và đơn vị nghiên cứu

 Phạm vi không gian (nghiên cứu ở đâu?)

 Phạm vi thời gian (nghiên cứu cho khoảng thời gian nào?)

 Phạm vi học thuật, chuyên môn

 Đơn vị nghiên cứu (là gì?)

23

Báo cáo

chính

Trang 24

1.4 Phạm vi nghiên cứu và đơn vị nghiên cứu

 Phạm vi không gian (nghiên cứu ở đâu?)

 Phạm vi thời gian (nghiên cứu cho khoảng thời gian

nào?)

 Phạm vi học thuật, chuyên môn

 Đơn vị nghiên cứu (là gì?)

1.5 Cấu trúc của báo cáo

 Giới thiệu tóm lược về cấu trúc của báo cáo và

nội dung chính của từng chương

24

Báo cáo

chính

Trang 25

2 Tổng quan tài liệu

 Các lý thuyết nào liên quan đến đề tài này?

 Các khái niệm;

 Các lý thuyết liên quan;

 Các mô hình nghiên cứu mang tính lý thuyết.

25

Báo cáo

chính

Trang 26

2 Tổng quan tài liệu

 Vấn đề này đã được nghiên cứu như thế nào?

 Ai nghiên cứu?

 Dùng phương pháp nghiên cứu nào?

 Dùng các mô hình nghiên cứu nào?

 Kết luận như thế nào?

 Bài học kinh nghiệm về phương pháp là gì?

 Khung lý thuyết được xây dựng (nếu có)

26

Báo cáo

chính

Trang 27

 Giả thuyết nghiên cứu (nếu có)

 Trình bày các giả thuyết nghiên cứu tương ứng với câu hỏi

nghiên cứu

 Giả thuyết mô tả

 Giả thuyết tương quan

 Giả thuyết giải thích (nguyên nhân, kết quả)

27

Báo cáo

chính

Trang 28

 Các loại số liệu cần thu thập cho nghiên cứu

 Số liệu thứ cấp (loại nào, dạng nào, chỉ tiêu gì?)

 Số liệu sơ cấp (loại nào, dạng nào, chỉ tiêu gì?)

28

Báo cáo

chính

Trang 29

 Nguồn và cách thu thập các loại số liệu

 Số liệu thứ cấp (nguồn nào, ở đâu?)

 Số liệu sơ cấp

 Nguồn (Từ ai? Bao nhiêu người?)

 Phương pháp chọn mẫu để thu thập dữ liệu

 Tính cỡ mẫu

29

Báo cáo

chính

Trang 30

 Phương pháp phân tích xử lý số liệu

Trang 31

4 Kết quả nghiên cứu và thảo luận

 Trình bày các nội dung đã nghiên cứu

 Minh họa bằng bảng số liệu và biểu đồ, hình ảnh

 Phân tích và thảo luận đi kèm

 So sánh đối chiếu các kết quả với các nghiên cứu

trước đây, có bình luận, thảo luận.

31

Báo cáo

chính

Trang 32

5 Kết luận và đề nghị

 5.1 Kết luận

 Tóm lược các phát hiện của đề tài

 Trả lời các câu hỏi nghiên cứu đã đặt ra

 Xác định các mục tiêu nào đã hoàn thành, mục tiêu

nào chưa hoàn thành

 Bài học kinh nghiệm, chỉ ra các giới hạn - hạn chế của

Trang 33

6 Danh sách tài liệu tham khảo

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	118,17 KB