giáo án công dân 10 bài 7 - thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn...
Trang 1Tiết 11
GIÁO ÁN GDCD 10 BÀI 7: TH C TI N VÀ VAI TRÒ C A TH C TI N Đ I Ự Ễ Ủ Ự Ễ Ố
V I NH N TH C Ớ Ậ Ứ
I M c tiêu : _ Nêu đụ ược k/n nh n th c , th c ti n Th c ti n có vai trò ntn đ i v iậ ứ ự ễ ự ễ ố ớ
nh n th c ?ậ ứ
_ Gi i thích đả ược m i s hi u bi t c a con ngọ ự ể ế ủ ườ ềi đ u b c ngu n t th cắ ồ ừ ự
ti n ễ
_ Có ý th c tìm hi u th c t , v n d ng nh ng đi u đã h c vào cu c s ng ứ ể ự ế ậ ụ ữ ề ọ ộ ố _ k/n nh n th c , th c ti n Vai trò th c ti n đ i v i nh n th c ậ ứ ự ễ ự ễ ố ớ ậ ứ
II N i dung : ộ
_ Th nào là nh n th c ?ế ậ ứ
_ Nh n th c c m tính là ntn ? Nh n t c lí tnh1 là ntn ?ậ ứ ả ậ ứ
_ Th c ti n là gì ? Các hình c b n c a th c ti n là gì ?ự ễ ơ ả ủ ự ễ III Phương pháp: Th o lu n , đ c v n đ di n gi iả ậ ặ ấ ề ễ ả
IV Phương ti n : SGK & SGV ệ
V Ti n trình d y h c :ế ạ ọ
1 Đi m danh : SS.ể
2 Ki m tra : _ Tr bài ki m tra 1 ti t ể ả ể ế
_ 3.Bài m i : Cho HS đ c m đ u bài ớ ọ ở ầ
HO T Đ NG C A GV &HSẠ Ộ Ủ N I DUNG BÀI H CỘ Ọ
Trang 2*phương pháp : Th o lu n nhóm, đ cả ậ ặ
v n đ , di n gi i ấ ề ễ ả
HĐ I :
_ Nh n th c làgì ? ( HS tr l i Nh nậ ứ ả ờ ậ
th c là trình ph n ánh SVHT c a thứ ả ủ ế
gi i khách quan vào trong b óc c aớ ộ ủ
con người , đ t o nên s hi u bi tể ạ ự ể ế
v chúng )ề
+ GV :Nh n th c c m tính là nh nậ ứ ả ậ
th c tr c quan sinh đ ng Là nh cácứ ự ộ ờ
c m giác nh n th c tr c ti p C mả ậ ứ ự ế ả
giác , tri giác , bi u tể ượng
_ Nh n th c c m tính là ntn ? ( HSậ ứ ả
tr l i Là do các giác quan ti p xúcả ờ ế
tr c ti p v i SVHT, đem l i cho conự ế ớ ạ
người hi u bi t cácđ c đi m bênể ế ặ ể
ngoài c a chúng ) ủ
+ GV Sau khi nh n th c c m tínhậ ứ ả
đ a các t li u vào , thì b óc c aư ư ệ ộ ủ
con ng òi phân tích , so sánh , t ngư ổ
h p d a ra k t lu n ợ ư ế ậ
_ Nh n th c lí tính là ntn ? ( HS trậ ứ ả
l i: Là giai đo n cao c a quá trìnhờ ạ ủ
nh n th c d a trên các tài li u doậ ứ ự ệ
nh n th c c m tính đem l i , nh cácậ ứ ả ạ ờ
thao tác c a t duy :phântích , so sánhủ ư
,t ng h p , khái quát háo … tìm raổ ợ
b n ch t quy lu t c a SVHT )ả ấ ậ ủ
*phương pháp : Th o lu n nhóm, đ cả ậ ặ
1 Th nào là nh n th c ?ế ậ ứ
* Nh n th c là trình ph n ánh SVHTậ ứ ả
c a th gi i khách quan vào trong bủ ế ớ ộ
óc c a con ngủ ười , đ t o nên sể ạ ự
hi u bi t v chúng ể ế ề _ Có hai giai đo n nh n th c :ạ ậ ứ
a.Nh n th c c m tính : Là do cácậ ứ ả giác quan ti p xúc tr c ti p v iế ự ế ớ SVHT, đem l i cho con ngạ ười hi uể
bi t cácđ c đi m bên ngoài c aế ặ ể ủ chúng
b Nh n th c lí tính : Là giai đo nậ ứ ạ cao c a quá trình nh n th c d a trênủ ậ ứ ự các tài li u do nh n th c c m tínhệ ậ ứ ả đem l i , nh các thao tác c a tạ ờ ủ ư duy :phântích , so sánh ,t ng h p ,ổ ợ khái quát háo … tìm ra b n ch t quyả ấ
lu t c a SVHT ậ ủ
Trang 3v n đ , di n gi i ấ ề ễ ả
HĐII:
_ Th c ti n là gì ? Cho ví d ? ( HSự ễ ụ
tr l i:Th c ti n là toàn b nh ngả ờ ự ễ ộ ữ
ho t đ ng v t ch t có m c đích ,ạ ộ ậ ấ ụ
mang tính l ch s _ xã h i c a conị ử ộ ủ
người nh m c i t o t nhiên và xãằ ả ạ ự
h i )ộ
Ví d : Th c hành quỳ tím nhúng vàoụ ự
ddAxít thì hoá đ ỏ
2 Th c ti n là gì ? Th c ti n là toànự ễ ự ễ
b nh ng ho t đ ng v t ch t có m cộ ữ ạ ộ ậ ấ ụ đích , mang tính l ch s _ xã h i c aị ử ộ ủ con người nh m c i t o t nhiên vàằ ả ạ ự
xã h i ộ
4 C ng c :_ Th nào là nh n th c ?ủ ố ế ậ ứ
_ Nh n th c c m tính là ntn ? Nh n t c lí tnh1 là ntn ?ậ ứ ả ậ ứ
_ Th c ti n là gì ? Các hình c b n c a th c ti n là gì ?ự ễ ơ ả ủ ự ễ
5 HĐ ti p n i: _ H c bài và làm bài t p : 1,2,5/44 Chu n b bài m i m c :3/40 ế ố ọ ậ ẩ ị ớ ụ
+ Th c ti n là c s c a nh n th c là ntn ? ự ễ ơ ở ủ ậ ứ + Th c ti n là đ ng l c c a nh n th c là ntn ?ự ễ ộ ự ủ ậ ứ + Th c ti n là m c đích c a nh n th c là ntn ? ự ễ ụ ủ ậ ứ + Th c ti n là tiêu chu n c a chân lý là ntn ? ự ễ ẩ ủ
Trang 4Ti t 12 ế
GIÁO ÁN GDCD 10 BÀI 7: TH C TI N VÀ VAI TRÒ C A TH C TI N Đ I Ự Ễ Ủ Ự Ễ Ố
V I NH N TH C (TT) Ớ Ậ Ứ
I M c tiêu : _ Nêu đụ ược k/n nh n th c , th c ti n Th c ti n có vai trò ntn đ i v iậ ứ ự ễ ự ễ ố ớ
nh n th c ?ậ ứ
_ Gi i thích đả ược m i s hi u bi t c a con ngọ ự ể ế ủ ườ ềi đ u b c ngu n t th cắ ồ ừ ự
ti n ễ
_ Có ý th c tìm hi u th c t , v n d ng nh ng đi u đã h c vào cu c s ng ứ ể ự ế ậ ụ ữ ề ọ ộ ố
_ k/n nh n th c , th c ti n Vai trò th c ti n đ i v i nh n th c ậ ứ ự ễ ự ễ ố ớ ậ ứ
II N i dung : : ộ
+ Th c ti n là c s c a nh n th c là ntn ? ự ễ ơ ở ủ ậ ứ
+ Th c ti n là đ ng l c c a nh n th c là ntn ?ự ễ ộ ự ủ ậ ứ + Th c ti n là m c đích c a nh n th c là ntn ? ự ễ ụ ủ ậ ứ + Th c ti n là tiêu chu n c a chân lý là ntn ? ự ễ ẩ ủ III Phương pháp: Th o lu n , đ c v n đ di n gi iả ậ ặ ấ ề ễ ả
IV Phương ti n : SGK & SGV ệ
V Ti n trình d y h c :ế ạ ọ
1 Đi m danh : SS.ể
2 Ki m tra : _ Khái ni m nh n th c ? Khái ni mth c ti n ?ể ệ ậ ứ ệ ự ễ
_ Cáchình th c c b n c a th c ti n ? Cho ví d ?ứ ơ ả ủ ự ễ ụ _ Nh n th c c m tính là gì ? Nh n th c lý tính là gì ?ậ ứ ả ậ ứ 3.Bài m i : Cho HS đ c m đ u bài ớ ọ ở ầ
Trang 5HO T Đ NG C A GV &HSẠ Ộ Ủ N I DUNG BÀI H CỘ Ọ
*phương pháp :Th o lu n nhóm chiaả ậ
4 nhóm m i t m i nhóm T 1 m cỗ ổ ỗ ổ ụ
a Tô’ 2 m c b T 3 m c c T 4ụ ổ ụ ổ
m c d G i HS tr l i ụ ọ ả ờ
HĐ I :
+a Th c ti n là c s c a nh n th cự ễ ơ ở ủ ậ ứ
là ntn ? Nêu ví d đ ch ng minh ?ụ ể ứ
(HS tr l i Nh ho t đ ng th c ti nả ờ ờ ạ ộ ự ễ
mà con ngườ ếi ti p xúc tác đ ng vàoộ
SVHT, ti p thu nh ng tri th c c aế ữ ứ ủ
th h trế ệ ước T đó phát hi n ra b nừ ệ ả
ch t , quy lu t c a chúng )ấ ậ ủ
+b Th c ti n là c s c a nh n th cự ễ ơ ở ủ ậ ứ
là ntn?
Nêu ví d đ ch ng minh ? (HS trụ ể ứ ả
l i Thông qua ho t đ ng th c ti n nóờ ạ ộ ự ễ
thúc đ y nh n th c phát tri n caoẩ ậ ứ ể
h n đ c ra nh ng yêu c u m ithúcơ ặ ữ ầ ớ
đ y nh nth c phát tri n )ẩ ậ ứ ể
+c Th c ti n là c s c a nh n th cự ễ ơ ở ủ ậ ứ
là ntn ?
Nêu ví d đ ch ng minh ? (HS trụ ể ứ ả
l i Thông qua ho t đ ng th c ti n nóờ ạ ộ ự ễ
thúc đ y nh n th c phát tri n caoẩ ậ ứ ể
h n đ c ra nh ng yêu c u m ithúcơ ặ ữ ầ ớ
đ y nh nth c phát tri n )ẩ ậ ứ ể
+d Vì sao nói Th c ti n là tiêu chu nự ễ ẩ
c a chân lý?ủ
3 Vai trò c a th c ti n đ i v i nh nủ ự ễ ố ớ ậ
th c :ứ
a Th c ti n là c s c a nh n th c :ự ễ ơ ở ủ ậ ứ
Nh ho t đ ng th c ti n mà conờ ạ ộ ự ễ
ngườ ếi ti p xúc tác đ ng vào SVHT,ộ
ti p thu nh ng tri th c c a th hế ữ ứ ủ ế ệ
trước T đó phát hi n ra b n ch t ,ừ ệ ả ấ quy lu t c a chúng ậ ủ
b Th c ti n là c s c a nh n th c :ự ễ ơ ở ủ ậ ứ Thông qua ho t đ ng th c ti n nóạ ộ ự ễ thúc đ y nh n th c phát tri n cao h nẩ ậ ứ ể ơ
đ c ra nh ng yêu c u m ithúc đ yặ ữ ầ ớ ẩ
nh nth c phát tri n ậ ứ ể
c Th c ti n là c s c a nh n th c :ự ễ ơ ở ủ ậ ứ
M c đích cu i cùng c a nh n th c làụ ố ủ ậ ứ
nh m c i t o hi n th c khách quanằ ả ạ ệ ự đáp ng nhu c u v t ch t tinh th nứ ầ ậ ấ ầ
c a con ngủ ười
d Th c ti n là tiêu chu n c a chânự ễ ẩ ủ
lý :
Trang 6Nêu ví d đ ch ng minh ? (HS trụ ể ứ ả
l i…ờ
_ Nh v y vai trò th c ti n đ i v iư ậ ự ễ ố ớ
nh n th c là ntn ? (HS tr l i Th cậ ứ ả ờ ự
ti n là c s c a nh n th c , là đ ngễ ơ ỏ ủ ậ ự ộ
l c c a nh n th c , là m c đ1ch c aự ủ ậ ứ ụ ủ
nh n th c , là tiêu chu n đ ki n traậ ứ ẩ ể ể
k t qu c a nh n th c )ế ả ủ ậ ứ
Chân lý là nh ng tri đúng đ n phùữ ắ
h p v i SVHT mà đã thông qua th cợ ớ ự
ti n ki m nghi mễ ễ ệ
*Tóm l i : Th c ti n là c s c aạ ự ễ ơ ỏ ủ
nh n th c , là đ ng l c c a nh nậ ự ộ ự ủ ậ
th c , là m c đ1ch c a nh n th c , làứ ụ ủ ậ ứ tiêu chu n đ ki n tra k t qu c aẩ ể ể ế ả ủ
nh n th c ậ ứ
4 C ng c : + Th c ti n là c s c a nh n th c là ntn ? ủ ố ự ễ ơ ở ủ ậ ứ
+ Th c ti n là đ ng l c c a nh n th c là ntn ?ự ễ ộ ự ủ ậ ứ + Th c ti n là m c đích c a nh n th c là ntn ? ự ễ ụ ủ ậ ứ + Th c ti n là tiêu chu n c a chân lý là ntn ? ự ễ ẩ ủ
5 HĐ ti p n i: _ H c bài và làm bài t p : 1,2,5/44 Chu n b bài m i m c :3/40 ế ố ọ ậ ẩ ị ớ ụ
_T n t i xã h i là gì ?ồ ạ ộ
_ Môi trường t nhiên là gìự _ Dân s là gì ? ố
_ Phương th c s n xu t là gì? ứ ả ấ