bài giảng địa chất cấu tạo chương 1 giới thiệu

 Tổng quan Đối tượng và nội dung môn học  Phương pháp nghiên cứu  Hình thức kiểm tra Nội dung bài học... Trong xây dựng các công trình lớn, vấn đề nghiên cứu địa chất cấu tạo luôn là

Địa chất cấu tạo

 Tổng quan

 Đối tượng và nội dung môn học

 Phương pháp nghiên cứu

 Hình thức kiểm tra

Nội dung bài học

Tứ Xuyên, 12/5/2008

Động đất

Izmit, Thổ Nhĩ Kỳ, tháng 8 năm 1999

Động đất 7.4 độ richter

Kobe, Nhật Bản, tháng 1 năm 1995 Động đất 6.8 độ richter

Vấn đề

Trong tự nhiên đa số các trận động đất đều

liên quan đến hoạt động kiến tạo

 Có thể dự báo không?

 Có thể, nhưng…

 Bắt buộc trước tiên phải học “Địa chất cấu tạo”

 Sau đó, nghiên cứu…

Động đất Tứ Xuyên

Núi lửa

Hawaii

Hawaii, 5/1990

Núi lửa Mount Unzen Nhật Bản, 1991

Vấn đề

 Hoạt động núi lửa có tính

quy luật không?

Sóng thần

Bờ biển Kalatura, Sri Lanka, ngày

Trượt lở đất

Trong xây dựng các công trình lớn, vấn đề nghiên cứu

địa chất cấu tạo luôn là vấn đề được quan tâm hàng

đầu

Các thủy điện

…Nếu không quan tâm đúng mức đến hoạt động kiến tạo (Địa chất cấu tạo) …

Địa chất cấu tạo trong nghiên cứu

tài nguyên khoáng sản

（ 100tr USD ）

Mức đầu tư cho nhập khẩu khoáng sản của Trung Quốc sau 7 năm tăng lên gấp đôi

+ +

Oblique Subduction Vector

CONTINENTAL

MANTLE WEDGE

Fore Arc Basin

Margin Normal Shortening Strike-Slip Localised Margin Normal Shortening

Retro Arc Thrusts

OCEANIC PLATE

CONTINENTAL

CRUST

Volatile Melting

+ +

Nazca Ridge

Juan Fernandez Ridge

150 km Benioff contour

Peru

Chile

La Granja (10 Ma)

Yanacocha (11 Ma) Minas Conga (20 Ma)

Pierina (14.5 Ma)

El Teniente (5 Ma)

Cerro Casale (13.5 Ma)

400 km

Bajo de la Alumbrera (8-7 Ma)

Río Blanco (6 Ma)

Los Pelambres (10 Ma)

7.8 cm/yr

Inca Plateau

N

South American Plate

Nazca Plate Pascua-Lama

Buried Tethyan oceanic

lithosphere

Magma chamber

South China blo ck

Cru st Upper man tle Asth enosphere

Upper mantle Crust

Ailaoshan - Red River shear zone

Buried Tethyan oceanic lithosphere

Simao-Indochina block

Trong đo vẽ bản đồ và khảo sát địa chất

What is it?

Mặt lớp

Đứt gãy

Nếp uốn kéo theo

Khe nứt

Khe nứt

Trong đo vẽ bản đồ và khảo sát địa chất

Trong đo vẽ bản đồ và khảo sát địa chất

Trong đo vẽ bản đồ và khảo sát địa chất

Đối tượng nghiên cứu

Những sản phẩm do các đá trong vỏ trái đất bị biến dạng dưới lực tác dụng

(nội lực, ngoại lực)

Đối tượng và nội dung môn học

Các dạng hình học cấu tạo, mối quan hệ

và quy luật phân bố của chúng; động lực học hình thành các cấu tạo; nguyên nhân hình thành các cấu tạo: cơ chế và quá trình của

tiến hóa hình thành

Nội dung nghiên cứu

Phạm vi và loại hình nghiên cứu

• Phạm vi nghiên cứu từ quy mô toàn cầu đến siêu hiển vi bao gồm: kiến tạo toàn cầu, địa kiến tạo, kiến tạo khu vực, địa chất cấu tạo, cấu tạo hiển vi v.v

• Loại hình: cổ cấu tạo, tân cấu tạo

 Môn học là một trong ba môn khoa học cơ bản trong chuyên

ngành địa chất học, là môt học cơ bản làm nền tảng cho các môn học giai đoạn sau

 Giải quyết về lý luận và ứng dung những vấn đề đã đưa ra ở

phần trên

 Phục vụ trực tiếp cho phát triển kinh tế quốc dân và cải

thiện môi trường sinh tồn của loài người

Ý nghĩa của môn học

 Đối tượng nghiên cứu có sự thay đổi về cấp độ không gian

Đặc điểm môn học

Kết cấu môn học

Địa chất cấu tạo

Môn học địa chất cấu tạo nghiên cứu những cấu tạo địa chất phát triển rộng rãi trong

vỏ trái đất hoặc quyển thạch học, nghiên cứu hình thái hình dọc cấu tạo, quy luật tổ hợp, đặc điểm phân bố, nghiên cứu bối cảnh địa chất hình thành và tiến hóa hình

thành, điều kiện động lực học, quy luật vận động học

Phương pháp nghiên cứu

Phương pháp xuy diễn thuận

Thực hiện dưới các mô hình trong phòng thí nghiệm

Phương pháp xuy diễn ngược:

Quan sát – Suy diễn – Kiểm tra – Kết luận

2 Điểm bài tập (điểm B): 30%

3 Điểm thi học phần (điểm A): 60%

Thi viết, gồm 2 phần: câu hỏi lý thuyết và bài tập

Yêu cầu tổng thể của môn học

1 Hiểu biết về nội hàm của môn học địa chất cấu tạo, nằm chắc nội dung và các phương pháp nghiên cứu; hiểu biết sự tồn tại và phát triển cũng như xu hướng phát triển của địa chất cấu tạo học đương đại

2 Hiểu biết về các nhân tố lý học, hóa học không chế biến dạng của đá, nắm chắc những nguyên lý cơ bản của các

phương pháp phân tích lực học biến dạng của đá

3 Nắm chắc đặc trưng hình học của các loại hình cấu tạo, tổ hợp cấu tạo và những nguyên nhân khống chế chúng

4 Rèn luyện khả năng đọc bản đồ địa chất, nắm chắc các

 Các hiện tượng địa chất và vấn đề trong nghiên cứu địa

chất cấu tạo

 Nội hàm của môn học địa chất cấu tạo

 Cấp độ về thời gian và không gian trong địa chất cấu tạo

 Phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa của môn học địa

chất cấu tạo

Nội dung cơ bản của chương 1

Những vấn đề suy nghĩ và thảo luận

 Liệt kê những hiện tượng liên quan đên địa chất cấu tạo mà bạn đã nhìn thấy

 Vì sao lại cần phải học “Địa chất cấu tạo”? Học

“Địa chất cấu tạo như thế nào?

 Các ý nghĩa khi nghiên cứu “địa chất cấu tạo” là gì?