Câu hỏi 1: Ai là tác giả của tác phẩm
“Truyền kì mạn lục”
• Đáp án : Nguyễn Dữ
Trang 3Câu hỏi 2 : Tác phẩm nào đã được học trong chương trình Ngữ văn 9 được trích từ bản tham luận thanh
gươm Đa – mô – clet
• Đáp án : Đấu tranh cho một thế giới hoà bình
Trang 4Câu 3 : Giải thích nhan đề
“ Chuyện người con gái Nam Xương ”
• Đáp án : Ghi chép tản
mạn những điều kì lạ
được lưu truyền trong
dân gian
Trang 5Câu 4 : Chuyện người con gái Nam Xương được mệnh danh là
gì
Trang 6Câu 5 : Câu Chuyện “ Chân , tay , tai , mắt , miệng “ vi phạm phương châm
hội thoại nào ?
• Đáp án : Phương châm lịch sự
Trang 7Câu 5 :Câu chuyện người ăn xin thể hiện
phương châm hội thoại nào ?
• Đáp án : Phương châm lịch sự
Trang 8Câu 7 :Điền từ vào chỗ trống : “ Vận dụng các phương châm hội thoại cần
phù hợp vào …….’’
Đáp án : hoàn cảnh giao tiếp
Trang 9Câu 8 : Giải nghĩa câu thành ngữ sau : Lúng búng như ngậm hột thị
Đáp án : chỉ cách nói ấp
a ấp úng , nói lắp bắp
không thành lời
Trang 10Câu 9 : Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật
trong văn bản thuyết minh để làm gì ?
• Đáp án : để cho văn bản trở lên sinh động hơn , hấp dẫn hơn , cuốn hút người đọc
hơn
Trang 11Câu 10 : Điền vào chỗ trống : Yếu tố miêu tả có tác dụng lám cho đối tượng
thuyết minh được … ,…….
• Đáp án : Nổi bật , gây ấn tượng
Trang 12Câu 11 : Cho đoạn trích sau :
…….Bác nói người Việt thường dùng chén chứ không dùng tách Tách là loại chén uống nước của Tây , nó có tai Chén của ta không có tai ……… Tìm câu
chứa yếu tố miêu tả
• ĐA : câu : tách là loại….có tai Và câu Chén của ta
….có tai
Trang 13Câu 12 : nêu các phương pháp thuyết minh
• Đáp án : định nghĩa ,
phân tích phân loại ,
liệt kê , nêu ví dụ ,so
sánh , số liệu