Tiết 43. Môi trường và các nhân tố sinh thái

SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNGCHƯƠNG I: SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG TIẾT 43: MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI... Sinh vật I được nghiên cứu Nơi sống II Các yếu tố bao quanh III Hãy phát biểu kh

SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG

CHƯƠNG I: SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG

TIẾT 43: MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI

Con thỏ sống trong rừng chịu ảnh hưởng của những yếu tố nào tác động đến đời sống?

Nhiệt độ

Ánh sáng

Độ ẩm

Thức ăn Thú dữ

Con người

Môi trường sống của thỏ

4 4

4

2

3 Quan sát và chú thích H 41.1

4

1 Môi trường nước

Môi trường trên mặt đất –

Không khí

Môi trường trong đất Môi trường sinh

vật

Quan sát hình 42.1 trang 118 SGK, đọc kĩ các chú thích và điền các thông tin thích hợp vào

bảng dưới đây.

Sinh vật (I)

được nghiên

cứu

Nơi sống (II) Các yếu tố bao quanh ( III)

Hãy phát biểu khái niệm “ Môi trường sống của sinh vật” bằng cách xếp các từ và cụm từ ( đánh số La mã ở bảng trên) thích

hợp vào chỗ trống.

Môi trường sống là………… của………… bao gồm tất

cả……… chúng

I II

III

Quan sát trong tự nhiên, hãy điền tiếp nội dung phù hợp vào các ô trống trong bảng sau;

1 Cây hoa hồng Đất – không khí

2

3 Sán lá gan Sinh vật

Bảng 41.1 Môi trường sống của sinh vật

Nghiên cứu mục II SGK/119 và khoanh tròn vào đáp án đúng nhất của các câu hỏi sau:

Câu 1: Tại sao con người lại xếp thành một nhân tố sinh thái đặc biệt:

A Vì con người có tư duy

B Vì con người có lao động với mục đích của mình.

C Vì con người với động vật về cấu tạo và hình thái

D Cả A và B

Câu 2: Trong một ngày ( từ sáng tới tối), ánh sáng mặt trời chiếu trên mặt đất thay đổi như thế nào?

A Tăng dần vào buổi sáng và trưa, giảm vào buổi chiều và tối

B Tăng liên tực từ sáng đến tối

C Giảm liên tục từ sáng đến tối.

D Không tăng, không giảm.

Nghiên cứu mục II SGK/119 và khoanh tròn vào đáp án

đúng nhất của các câu hỏi sau:

Câu 3: Ở nước ta, độ dài ngày vào mùa đông và mùa hè khác nhau như

thế nào ?

A Độ dài ngày vào mùa hè và mùa đông không khác nhau

B Độ dài ngày vào mùa hè dài hơn mùa đông

C Độ dài ngày vào mùa hè ngắn hơn mùa đông

D Độ dài ngày của mùa đông dài hơn mùa hè

Câu 4: Sự thay đổi nhiệt độ vào các mùa trong năm diễn ra như thế nào ?

A Nhiệt độ không thay đổi theo các mùa.

B Mùa hè thường có nhiệt độ thấp, mùa đông thường có nhiệt độ cao.

C Mùa hè có nhiệt độ cao nhất ( nóng nực), mùa thu mát mẻ, mùa đông

lạnh giá và mùa xuân ấm áp.

Chỉ ra nhân tố sinh thái vô sinh, nhân tố sinh thái

hữu sinh trong sơ đồ trên?

Mưa

Con người

Cây cỏ

Giun đất

Ánh sáng Thú dữ

HƯƠU RỪNG

Cháy rừng

Bài tập : Cho các nhân tố sinh thái sau:

Nhân tố vô sinh

Nhân tố hữu sinh

Nhân tố con người Nhân tố các sinh vật

khác

Hãy lựa chọn và sắp xếp các nhân tố sinh thái theo từng nhóm

Bài tập : Cho các nhân tố sinh thái sau:

Nhân tố vô sinh

Nhân tố hữu sinh

Nhân tố con người Nhân tố các sinh vật

khác

Hãy lựa chọn và sắp xếp các nhân tố sinh thái theo từng nhóm

Ánh sáng

Núi đá vôi

Không khí

Nước ngọt Săn bắt cá

Bão Nước chảy

Phá rừng Trồng lúa Trùng biến hình

Cá sấu Rêu

- Cá rô phi ở Việt Nam sống và phát triển ở nhiệt độ nào ?

5 0 C

Điểm gây chết

42 0 C

Điểm cực thuận

Giới hạn chịu đựng

Hình 41.2 Giới hạn nhiệt độ của cá rô phi ở Việt Nam

Khoảng thuận lợi

t0 C

30 0 C

Điểm gây chết

Quan sát hình vẽ và cho biết :

BÀI TẬP CỦNG CỐ

TRÒ CHƠI TIẾP SỨC

Thả các sinh vật vào đúng môi trường sống của chúng

TỔ CHỨC VÀ CÁCH CHƠI

I Tổ chức:

- Có 2 nhóm( nhóm Xanh, nhóm Đỏ), mỗi nhóm 4 học sinh

- Mỗi đội, học sinh số 4 cầm khay đựng hình ảnh các sinh vật Các học sinh khác xếp theo thứ tự 1,2, 3

- Các phong bì có ghi tên môi trường được gắn lên bảng nhờ nam châm

- Đội đỏ: Các sinh vật thể hiện màu nền là màu đỏ, da cam, vàng và phong bì ghi chữ đỏ

- Đội xanh: Tên môi trường và hình sinh vật thể hiện màu

TỔ CHỨC VÀ CÁCH CHƠI

II Cách chơi:

-Khi có hiệu lệnh học sinh số 1 nhận được hình ảnh một loài

từ học sinh số 4 của đội mình, chạy lên bỏ vào môi trường tự nhiên ( phong bì) và quay về để học sinh số 2 lên tiếp Cứ thế cho đến khi các sinh vật được thả hết vào môi trường tự

nhiên của nó

- Học sinh số 4 mang phong bì có sinh vật để giáo viên kiểm tra trên máy chiếu

- Mỗi sinh vật được thả đúng đạt 1 điểm

- Đội nào nhanh hơn hoặc bằng nhau cộng một điểm

CÁC HÌNH ẢNH CỦA ĐỘI ĐỎ

CÁC HÌNH ẢNH CỦA ĐỘI ĐỎ

CÁC HÌNH ẢNH CỦA ĐỘI XANH

Giun đũa

CÁC HÌNH ẢNH CỦA ĐỘI XANH

Cây tỏi

Củ su hào