Câu h i ôn t p môn Cỏi ôn tập môn C ập môn C ơ s Pháp lý c a Th y T ch:ở Pháp lý của Thầy Tịch: ủa Thầy Tịch: ầy Tịch: ịch:
Câu 1: Khái ni m , các y u t cệm , các yếu tố c ếu tố c ố c ơ b n c a qu n lý nhà nản của quản lý nhà n ủa Thầy Tịch: ản của quản lý nhà n ước , quản lý hànhc , qu n lý hànhản của quản lý nhà n chính nhà nư c , s phát tri n c a cớc , quản lý hành ự phát triển của c ển của c ủa Thầy Tịch: ơ s pháp lý v qu n lý nhà nở Pháp lý của Thầy Tịch: ề quản lý nhà n ản của quản lý nhà n ước , quản lý hànhc trong giáo d c t năm 1945 đ n nay ?ục từ năm 1945 đến nay ? ừ năm 1945 đến nay ? ếu tố c
Câu 2: L ch s và quan ni m v hi n pháp? Quá trình l p hi n , các n i ịch: ử và quan niệm về hiến pháp? Quá trình lập hiến , các nội ệm , các yếu tố c ề quản lý nhà n ếu tố c ập môn C ếu tố c ội dung ch y u v giáo d c và qu n lý giáo d c t i các văn b n hi n phápủa Thầy Tịch: ếu tố c ề quản lý nhà n ục từ năm 1945 đến nay ? ản của quản lý nhà n ục từ năm 1945 đến nay ? ại các văn bản hiến pháp ản của quản lý nhà n ếu tố c
c a Vi t Nam?ủa Thầy Tịch: ệm , các yếu tố c
Câu 3 : Khái ni m , nghĩa v , quy n c a cán b ,công ch c , viên ch c ? ệm , các yếu tố c ục từ năm 1945 đến nay ? ề quản lý nhà n ủa Thầy Tịch: ội ức , viên chức ? ức , viên chức ? Phân bi t cán b công ch c , viên ch c? M i liên h gi a quy n và nghĩaệm , các yếu tố c ội ức , viên chức ? ức , viên chức ? ố c ệm , các yếu tố c ữa quyền và nghĩa ề quản lý nhà n
v c a công ch c ( Lu t viên ch c năm 2010)?ục từ năm 1945 đến nay ? ủa Thầy Tịch: ức , viên chức ? ập môn C ức , viên chức ?
Câu 4 : Khái ni m , các y u t cệm , các yếu tố c ếu tố c ố c ơ b n c a cản của quản lý nhà n ủa Thầy Tịch: ơ s pháp lý , cở Pháp lý của Thầy Tịch: ơ s th c ở Pháp lý của Thầy Tịch: ự phát triển của c
ti n , cễn , c ơ s pháp lý c a qu n lý nhà nở Pháp lý của Thầy Tịch: ủa Thầy Tịch: ản của quản lý nhà n ước , quản lý hànhc v giáo d c ? Phân tích các ề quản lý nhà n ục từ năm 1945 đến nay ? tính ch t , đ c đi m c a qu n lý nhà nất , đặc điểm của quản lý nhà n ặc điểm của quản lý nhà n ển của c ủa Thầy Tịch: ản của quản lý nhà n ước , quản lý hànhc v giáo d c?ề quản lý nhà n ục từ năm 1945 đến nay ?
Câu 5 : Hãy trình bày cơ s chính tr , cở Pháp lý của Thầy Tịch: ịch: ơ s pháp lý cở Pháp lý của Thầy Tịch: ơ s th c ti n , ở Pháp lý của Thầy Tịch: ự phát triển của c ễn , c vai trò c a lu t Giáo D c s a đ i năm 2009? Trình bày nh ng đi m m iủa Thầy Tịch: ập môn C ục từ năm 1945 đến nay ? ử và quan niệm về hiến pháp? Quá trình lập hiến , các nội ổi năm 2009? Trình bày những điểm mới ữa quyền và nghĩa ển của c ớc , quản lý hành
cơ b n c a lu t giáo d c 2009 so v i lu t giáo d c 2005?ản của quản lý nhà n ủa Thầy Tịch: ập môn C ục từ năm 1945 đến nay ? ớc , quản lý hành ập môn C ục từ năm 1945 đến nay ?
Câu 6 : Hãy trình bày m c tiêu giáo d c theo Lu t giáo d c s a đ i nămục từ năm 1945 đến nay ? ục từ năm 1945 đến nay ? ập môn C ục từ năm 1945 đến nay ? ử và quan niệm về hiến pháp? Quá trình lập hiến , các nội ổi năm 2009? Trình bày những điểm mới
2009 ? Trình bày các m c tiêu giáo d c c th theo b c h c ( giáo d c ục từ năm 1945 đến nay ? ục từ năm 1945 đến nay ? ục từ năm 1945 đến nay ? ển của c ập môn C ọc ( giáo dục ục từ năm 1945 đến nay ?
m m non , giáo d c ph thông , giáo d c chuyên nghi p , giáo d c đ i ầy Tịch: ục từ năm 1945 đến nay ? ổi năm 2009? Trình bày những điểm mới ục từ năm 1945 đến nay ? ệm , các yếu tố c ục từ năm 1945 đến nay ? ại các văn bản hiến pháp
h c )?ọc ( giáo dục
Câu 7: Hãy trình bày các n i dung ch y u c a Đi u l nhà trội ủa Thầy Tịch: ếu tố c ủa Thầy Tịch: ề quản lý nhà n ệm , các yếu tố c ường ng ( theo quy đ nh t i Lu t Giáo d c s a đ i năm 2009 )ịch: ại các văn bản hiến pháp ập môn C ục từ năm 1945 đến nay ? ử và quan niệm về hiến pháp? Quá trình lập hiến , các nội ổi năm 2009? Trình bày những điểm mới
- Nhi m v quy n h n , cệm , các yếu tố c ục từ năm 1945 đến nay ? ề quản lý nhà n ại các văn bản hiến pháp ơ c u t ch c , ho t đ ng c a H i đ ng nhà ất , đặc điểm của quản lý nhà n ổi năm 2009? Trình bày những điểm mới ức , viên chức ? ại các văn bản hiến pháp ội ủa Thầy Tịch: ội ồng nhà trư ng ( theo quy đ nh t i đi u l trờng ịch: ại các văn bản hiến pháp ề quản lý nhà n ệm , các yếu tố c ường ng trung hocj2007)
Trang 2- Nhi m v , quy n h n c a giáo viên b môn , giáo viên ch nhi m , ệm , các yếu tố c ục từ năm 1945 đến nay ? ề quản lý nhà n ại các văn bản hiến pháp ủa Thầy Tịch: ội ủa Thầy Tịch: ệm , các yếu tố c
Hi u trệm , các yếu tố c ưở Pháp lý của Thầy Tịch:ng TH ( theo quy đ nh t i quy đ nh t i Đi u l nhà trịch: ại các văn bản hiến pháp ịch: ại các văn bản hiến pháp ề quản lý nhà n ệm , các yếu tố c ường ng năm 2007)
Câu 8 : Hãy trình bày khái quát các n i dung qu n lý nhà nội ản của quản lý nhà n ước , quản lý hànhc v giáo ề quản lý nhà n
d c trong giai đo n hi n nay? Theo Anh (Ch ) n i dung nào chi m v trí ục từ năm 1945 đến nay ? ại các văn bản hiến pháp ệm , các yếu tố c ịch: ội ếu tố c ịch: quan tr ng nh t, tác đ ng tr c ti p đ n vi c gi i quy t m t s v n đ ọc ( giáo dục ất , đặc điểm của quản lý nhà n ội ự phát triển của c ếu tố c ếu tố c ệm , các yếu tố c ản của quản lý nhà n ếu tố c ội ố c ất , đặc điểm của quản lý nhà n ề quản lý nhà n
b c xúc v GD & ĐT trong giai đo n hi n nay , hãy phân tích vì sao?ức , viên chức ? ề quản lý nhà n ại các văn bản hiến pháp ệm , các yếu tố c Câu 9 : V cề quản lý nhà n ơ c u t ch c b máy hành chính nhà nất , đặc điểm của quản lý nhà n ổi năm 2009? Trình bày những điểm mới ức , viên chức ? ội ước , quản lý hànhc v giáo d c và ề quản lý nhà n ục từ năm 1945 đến nay ? đào t o Vi t Nam:ại các văn bản hiến pháp ệm , các yếu tố c
a Hãy v sẽ s ơ đ cồng nhà ơ c u t ch c b máy hành chính Nhà nất , đặc điểm của quản lý nhà n ổi năm 2009? Trình bày những điểm mới ức , viên chức ? ội ước , quản lý hànhc v GD & ề quản lý nhà n
ĐT hi n nay?ệm , các yếu tố c
b Hãy làm rõ v trí , ch c năng , cịch: ức , viên chức ? ơ s pháp lý c a các cở Pháp lý của Thầy Tịch: ủa Thầy Tịch: ơ quan qu n lý ản của quản lý nhà n nhà nư c v GD & ĐT hi n nay?ớc , quản lý hành ề quản lý nhà n ệm , các yếu tố c
Câu 10 : Hãy trình bày khái quát các nhi m v & quy n h n c a nhà ệm , các yếu tố c ục từ năm 1945 đến nay ? ề quản lý nhà n ại các văn bản hiến pháp ủa Thầy Tịch: trư ng TH theo quy đ nh t i Đi u l ờng ịch: ại các văn bản hiến pháp ề quản lý nhà n ệm , các yếu tố c
trư ng TH năm 2007 ? Theo Anh (Ch ) nhi m v & quy n h n nào ờng ịch: ệm , các yếu tố c ục từ năm 1945 đến nay ? ề quản lý nhà n ại các văn bản hiến pháp chi m vai trò quan tr ng nh t , tác đ ng tr c ti p đ n vi c nâng cao ếu tố c ọc ( giáo dục ất , đặc điểm của quản lý nhà n ội ự phát triển của c ếu tố c ếu tố c ệm , các yếu tố c
ch t lất , đặc điểm của quản lý nhà n ượng GD&ĐT của nhà trng GD&ĐT c a nhà trủa Thầy Tịch: ường ng trong giai đo n hi n nay? Hãy phân ại các văn bản hiến pháp ệm , các yếu tố c tích vì sao?