Giao an AM NHAC 7chuan NHAT-Bai du thi

- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnh xớng.. Mỗi câu, Gv đàn giai điệu và hát mẫu 2-3 lần sau đó bắt nhịp cho học sinh hát theo đàn đến chuẩ

Trang 1

Phân phối chơng trình âm nhạc 7Học kỳ I năm học 2011- 2012–

Tiết 1 - Học hát: Mái trờng mến yêu

- Bài đọc thêm : Nhac sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi học

Tiết 2 - Ôn tập bài hát: Mái trờng mến yêu

- Tập đọc nhạc : TĐN số 1

Tiết 3

- Ôn tập bài hát : Mái trờng mến yêu

- Ôn tập : TĐN số 1

- Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng

Tiết 4 - Học hát : Lí cây đa

- Bài đọc thêm : Hội lim

- Âm nhạc thờng thức : Sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng Tây

Tiết 7 - Ôn tập và kiểm tra

Tiết 12 - Ôn tập bài hát : Khúc hát chim sơn ca

- Nhạc lí : Cung và nửa cung - Dấu hoá

Tiết 13

- Ôn tập bài hát : Khúc hát chim sơn ca

- Tập đọc nhạc : TĐN số 5

- Âm nhạc thờng thức : Giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven

Tiết 14 - Dạy bài hát địa phơng tự chọn

Tiết 16 - Ôn tập

Tiết 17+18 - Kiểm tra học kì I

Trang 2

- Bài đọc thêm : Tiếng sáo Việt Nam

Tiết 23 - Ôn tập bài hát : Khúc ca bốn mùa

- Tập đọc nhạc: TĐN số 7

Tiết 24

- Ôn tập bài hát: Khúc ca bốn mùa

- Ôn tập : TĐN số 7

- Âm nhạc thờng thức: Vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt nam

Tiết 25 - Ôn tập và kiểm tra

- Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Huy Du và bài hát Đờng chúng ta đi

Tiết 29 - Học hát : Tiếng ve gọi hè

- Bài đọc thêm : Xuất xứ một bàica

Tiết 30 - Ôn tập bài hát : Tiếng ve gọi hè

Trang 3

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mái trờng mến yêu.

- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnh xớng

III Tiến trình dạy học:

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của hs

2 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra sách, vở của Hs

3 Nội dung bài mới :

- Giới thiệu bài, ghi bảng

1.Tìm hiểu

a Nhạc sĩ

- Cho Hs quan sát chân dung ,đọc, tóm tắt tiểu sử

và sự nghiệp sáng tác của tác giả Lê Quốc Thắng

HS ghi bài

HS đọc và tìm hiểu

Trang 4

b.Bài hát b Bài hát Mái trờng mến yêu

- Gồm có ba đoạn, theo cấu trúc a, a’, b Đoạn a

từ đầu đến "tấm lòng thiết tha", đoạn a’ tiếp theo

đến "khúc

Tập hát

Nội dung 2:

Luyện tập

nhạc dịu êm", đoạn b là phần còn lại, có thể coi

đoạn b là điệp khúc của bài hát Mỗi đoạn có bốn câu và mỗi câu đều có 2 ô nhịp

- Cho Hs nghe mẫu bài hát 1-2 lần

- Luyện thanh: 1-2 phút

Mì i í i mà a á a à………

- Hd Hs học hát từng câu theo lối móc xích Mỗi câu, Gv đàn giai điệu và hát mẫu 2-3 lần sau đó bắt nhịp cho học sinh hát theo đàn đến chuẩn ( kết hợp chỉnh sửa)

- Yêu cầu Hs hát nối các câu hát, nối đoạn đến hoàn chỉnh bài hát

Sửa sai (nếu có)

- Yêu cầu cả lớp hát hoàn chỉnh toàn bài 2 lần

- Gv chỉnh sửa chi tiết

- Kiểm tra từng tổ

- Hd Hs hát lĩnh xớng (tập 2-3 lần)+ Hs 1: Ơi hàng cây……tấm lòng thiết tha.+ Hs 2: Khi bình minh………dịu êm.

+ Cả lớp: đoạn b.

- Yêu cầu 1-2 nhóm thực hiện cách hát trên

- Kiểm tra cá nhân xung phong

Nhận xét – cho điểm

- Nghe mẫu bài hát

- Luyện thanh

- Học hát theo hớng dẫn

- Hát nối câu, đoạn theo hớng dẫn

Trang 5

- Xem trớc bài tiết sau

- Hs biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN : Ca ngợi Tổ quốc ( trích)

- Luyện tập kỹ năng hát tập thể hoà giọng và hát đơn ca

Nội dung 1:

1 ổ

n định tổ chức.

-Trình bày bài Mái trờng mến yêu?

- Giới thiệu bài, ghi bảng

Trình bày

Hs ghi bài

Trang 6

- Cho Hs nghe lại giai điệu bài hát 1 lần.

- Đàn và yêu cầu Hs hát toàn bài 2 lần

- Kiểm tra cá nhân

Đánh giá, cho điểm

Luyện thanh Nghe

Hát hòa giọng Sửa sai

Hát theo dãy Nhận xét

Kiểm tra cá nhân

- Gv đàn tiếp câu 2 ba lần, bắt nhịp cho Hs đọc

Đọc từng câu

Hs đọc câu 1

Hs đọc câu 2

- Cho Hs ghép cả 2 câu 2-3 lần thành thạo

- Sau khi Hs học xong toàn bài, Gv đàn giai điệu cho Hs hát lời 2-3 lần

Hs đọc 2 câu

Hs thực hiện ghép lời

- Chia lớp thành 2 nhóm : Một nhóm đọc nhạc, nhóm kia hát lời ca Sau đổi lại

- Chỉ định 2-3 Hs/ nhóm trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 2 kết hợp vỗ phách

Hs trình bày Nhận xét

Trả lời

Trang 7

? Cá nhân đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 1?

5.Nhận xét - Dặn dò

a.Nhận xét giờ học b.Dặn dò

- Chép bài TĐN số 1 vào vở, trả lời câu hỏi cuối bài

- Chuẩn bị tiết học sau

Ghi nhớ

************************************

Ngày soạn: 21 / 08 / 2011 Ngày dạy : 09 / 09 / 2011

- Học sinh ôn tập để hát thuần thục bài hát “Mái trờng mến yêu”

- Hs làm quen với cao độ bài TĐN số 1: Ca ngợi Tổ quốc ( trích )

2 Kĩ năng

- Hs trình bày bài hát một cách hoàn chỉnh

- Hs đọc đúng cao độ và ghép lời bài TĐN số 1

Trang 8

Nội dung Hoạt động của giáo viên HĐ của hs

- Đàn bất kỳ một câu hát trong bài Mái trờng

mến yêu cho Hs nghe và nhận biết đó là câu

hát trong bài hát nào ? Hãy hát lên câu hát

- Cho Hs nghe lại giai điệu bài hát 1 lần

Nhận xét, sửa sai (nếu có)

- Nhắc nhở Hs thể hiện tốt sắc thái thiết tha, mềm mại, tràn đầy tình cảm của bài

- Kiểm tra từng dãy

Nhận xét Sửa sai (nếu có)

- Kiểm tra cá nhân- đánh giá, cho điểm

Luyện thanh

Nghe

Hát hòa giọng Sửa sai

- Đàn cho Hs nghe lại giai điệu bài Tập đọc nhạc 2 lần

- Yêu cầu Hs đọc nhạc, ghép lời toàn bài 2 lần

Nhận xét, sửa sai chi tiết

- Chia lớp thành từng nhóm luyện tập

Đọc gam, trục âm C dur

Nghe

Đọc nhạc, ghép lời

Nhóm luyện tập.Sửa sai chi tiết

Trang 9

- Kiểm tra: dãy 1 đọc nhạc dãy 2 ghép lời sau

a Giới thiệu đôi nét về nhạc sỹ Hoàng Việt:

- Yêu cầu Hs đọc phần giới thiệu SGK và tìm hiểu:

? Tóm tắt cuộc đời, sự nghiệp của nhạc sỹ Hoàng Việt ?

? Ông có những tác phẩm nào? Giá trị nghệ thuật của những tác phẩm đó?

- Cho Hs nghe trích đoạn một số tác phẩm Lên ngàn; Lá xanh; Tình ca

5 Nhận xét - Dặn dò

a.Nhận xét giờ học

b Dặn dò

- Học và trả lời câu hỏi cuối bài

Nghe, quan sát

Trả lời

Nghe

Trình bày

Ghi nhớ

Trang 10

Ngày soạn: 09 / 09 / 2011 Ngày dạy: 16 / 09 / 2011

- Học sinh làm quen với một làn điệu dân ca quan họ Bắc Ninh qua giai điệu và lời

ca bài hát “Lý cây đa”

2 Kĩ năng

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Lý cây đa”

- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp

3 TháI độ

- Qua nội dung của bài hát, hớng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu dân ca và có ý thức giữ gìn, bảo vệ những làn điệu đó cũng nh phát huy truyền thống, bản sắc Văn hóa dân tộc

Nội dung 1:

1 ổ

n định tổ chức.

-Em hiểu gì về nhạc sỹ Hoàng Việt?

Trang 11

- Gt: Tỉnh Bắc Ninh thuộc khu vực phía Bắc

n-ớc ta, là vùng đất trù phú với những nét Văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc, đặc biệt là Quan họ

? Hát Quan họ thờng diễn ra trong những dịp nào?

? Nội dung thể hiện điều gì?

? Hãy kể tên những bài Quan họ mà em biết?

- Cho Hs nghe trích đoạn một số bài: Mời trầu; Giã bạn; Vào chùa

b Bài hát

Mì i í i mà a á a à……….

- Cho Hs nghe mẫu bài hát 1-2 lần

- Hd Hs học hát từng câu theo lối móc xích

Mỗi câu, Gv đàn giai điệu và hát mẫu 2-3 lần sau đó bắt nhịp cho học sinh hát theo đàn Sửa sai ( nếu có)

Nhận xét Sửa sai (nếu có)

Tập trình bày - Yêu cầu cả lớp hát hoàn chỉnh cả bài Sau đó

tập trình bày theo lối hát lĩnh xớng, hoà giọng,

đối đáp Sửa sai (nếu có)

"Hội Lim” ? Hội Lim diễn ra ở đâu? Có những hoạt động gì ?

? Quê hơng em có lễ hội Văn nghệ nào

- Nghe

Trang 12

không? Nêu vài nét sơ lợc và ý nghĩa của lễ hội đó?

- Học thuộc và tập biểu diễn bài hát

- Trả lời câu hỏi cuối bài và xem trớc bài tiết sau

- Trả lời

Ghi nhớ

******  ******

Ngày soạn: 06/ 09/ 2011 Ngày dạy: 13 / 09 / 2011

- HS đợc ôn lại để hát thuần thục bài hát Lý cây đa.

- Hs làm quen với cao độ và lời ca bài TĐN số 2

Trang 13

Nội dung 1:

1 ổn định tổ chức.

- Trình bày bài Lý cây đa?

- Cho Hs hát toàn bài 2 lần theo đàn

- Yêu cầu Hs hát lại lần nữa với sắc thái nhẹ nhàng, mềm mại thực hiện tốt luyến láy, ngân đủ phách

- Những tác phẩm viết ở nhịp 4

4 thờng mang tính hành khúc nh bài : Quốc ca hoặc trữ tình : Em là bông hồng nhỏ

Vd :

- Trả lời, nhận xét,

bổ sung

- HS nghe

Trang 14

Cách đánh nhịp : Tay phải Sơ đồ Thực tế

4 4

2

3 2 3

1 1

- Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải - Quan sát - HS thực hiện đánh nhịp tay phải - Đánh nhịp hai tay Nội dung 3: TĐN số 2 Đây là một bài dân ca Pháp, tên nguyên gốc tiếng Pháp là Au clair delalune, bài hát ra đời từ thế kỷ 17 - HS ghi bài ánh trăng ? Chia từng câu: Bản nhạc có tất cả bao nhiêu câu? (bốn câu) Mỗi câu có mấy ô nhịp? (Bốn ô nhịp) Những câu nào có giai điệu giống nhau? (Câu 1 và câu 2) - HS nghe ? Xác định tên nốt toàn bài? - Hd Hs đọc gam G dur trởng và các trục âm - HS trả lời - Đọc gam - Hd Hs đọc từng câu theo lối móc xích: Gv đàn câu 1 từ 2 đến 3 lần cho Hs nghe sau đó đàn lại bắt nhịp cho Hs đọc từng tiết nhịp - Gv đàn tiếp câu 2 ba lần, bắt nhịp cho Hs đọc - Hs đọc câu 1 - Hs đọc câu 2 - Cho Hs ghép cả 2 câu 2-3 lần thành thạo Sửa sai (nếu có) - Hs đọc 2 câu - Sau khi Hs học xong toàn bài, Gv đàn giai điệu cho Hs hát lời 2-3 lần - Hs thực hiện ghép lời - Chia lớp thành 2 nhóm : Một nhóm đọc nhạc, nhóm kia hát lời ca Sau đổi lại - Chỉ định 2-3 Hs/ nhóm trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 2 kết hợp vỗ phách Nhận xét, Sửa sai(nếu có) 4.Củng cố ? Cả lớp trình bày bài Lý cây đa? 5.Nhận xét Dặn dò– a.Nhận xét giờ học b Dặn dò - Học và trả lời câu hỏi cuối bài - Xem trớc bài tiết sau

- 2 nhóm thực hiện

- Hs trình bày

- Nhận xét

-Trình bày

-Ghi nhớ

Trang 15

Ngày soạn: 13 / 09 / 2011 Ngày dạy: 20 / 09 / 2011

- Cung cấp cho HS kiến thức âm nhạc cần thiết, thờng gặp đó là nhịp lấy đà.

- Hs đợc làm quen với cao độ và lời ca bài TĐN số 3

Trang 16

hát Mái trờng mến yêu và Lý cây đa

? Hãy so sánh sự khác nhau giữ 2 câu hát này?

- Cho Hs quan sát ô nhịp đầu tiên của 2 bài TĐN

-Gọi hs nhắc lại khái niệm về nhịp lấy đà+ Các dạng nhịp lấy đà: ( Phân tích VD )Vd:

2 Tập đọc nhạc

? Chia từng câu: Bản nhạc có tất cả bao nhiêu câu? (

bốn câu/ 1 lời)

? Mỗi câu có mấy ô nhịp? (Bốn ô nhịp)?

? Những câu nào có giai điệu giống nhau?

? Xác định tên nốt toàn bài?

- Hd Hs đọc gam G dur trởng và các trục âm

- Nghe và nhận biết

- Quan sát, trả lời

- Nghe và ghi chép

- Hs đọc câu 1

- Các câu khác tơng tự

- Đọc nối sau các câu nhạc đến hết bài

- Lời 2 có thể cho những Hs khá tự đọc Sửa sai (nếu có)

- Cho cả lớp đọc lại theo đàn

- Tập đọc theo ớng dẫn

h Sau khi Hs học xong toàn bài, Gv đàn giai điệu cho Hs hát lời 2-3 lần - Hs thực hiện ghép lời

- Chỉ định 2-3 Hs/ nhóm trình bày hoàn chỉnh bài

- 2 nhóm thực hiện

- Hs trình bày

Trang 17

- Cho Hs ôn lại bài TĐN số 3?

? Ô nhịp đầu tiên của bài TĐN số 3 là nhịp

đủ hay thiếu? Thế nào là nhịp lấy đà?

5) Nhận xét - Dặn dò:

a Nhận xét giờ học b.Dặn dò

- Học và trả lời câu hỏi cuối bài

-Hs quan sát và nhận biết từng loại nhạc cụ

- Lắng nghe

- Trả lời

-Trả lời

-Ghi nhớ

Trang 18

Ngµy so¹n: 20 / 09 / 2011 Ngµy d¹y : 27 / 09 / 2011

- Cho Hs nghe l¹i giai ®iÖu bµi h¸t 2 lÇn

- §µn vµ yªu cÇu Hs h¸t toµn bµi 2 lÇn

NhËn xÐt vµ söa sai (nÕu cã)

- Yªu cÇu Hs h¸t l¹i toµn bµi 1 lÇn n÷a, thÓ hiÖn

râ rµng t/c cña tõng ®o¹n

- H¸t theo

Trang 19

2.Tập đọc nhạc

3.Nhạc lý

Nội dung 2:

- Kiểm tra 2-3 nhóm ( 3 - 4 Hs), các nhân Nhận xét, cho điểm

(Gv cho Hs ôn theo trình tự tơng tự nh bài trên.)

* Bài TĐN số 1

- Yêu cầu Hs đọc gam, trục âm giọng C dur

Đồ rê mi fa son la si đô

- Đàn cho Hs nghe lại giai điệu bài Tập đọc nhạc

2 lần

? Đó là cách đánh nhịp của loại nhịp nào?

? Cấu tạo? So sánh với các loại nhịp khác?

? ứng dụng cho bài TĐN số 3?

Nhận xét, bổ sung-Hãy cho biết:

? Thế nào là nhịp 44

? Tìm một số bài hát viết ở nhịp này?

? Nhịp lấy đà là gì? có mấy loại?

? Hãy viết 1 hoặc 2 đoạn nhạc gồm 6 ô nhịp trong đó có sử dụng nhịp lấy đà và các kí hiệu

- Đọc gam, trục

âm giọng C dur

- Nghe

- Đọc nhạc và ghép lời

- Luyện tập

- Thực hiện theo dãy

- Ktra cá nhân

- Ôn theo hớng dẫn

- Quan sát

- Trả lời

- Nhận xét, bổ sung

- Thực hành.-Trả lời

Trang 20

Kiểm tra - Hs trình bày theo nhóm, gồm 1 bài hát và 1

bài TĐN đã ghi sẵn trong các lá thăm kiểm tra, trả lời câu hỏi phụ do Gv đa ra

3 Củng cố

- Nhận xét và công bố kết quả Kiểm tra

4 Nhận xét Dặn dò– a.Nhận xét giờ học b.Dặn dò

Trang 21

Yêu cầu: - Kiểm tra theo nhóm ( 3- 4 Hs / 1 nhóm )

- Hs trình bày theo nhóm, gồm 1 bài hát và 1 bài TĐN đã ghi sẵn trong các lá thăm kiểm tra, trả lời câu hỏi phụ do Gv đa ra

Trang 22

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Chúng em cần hoà bình.

- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh xớng

- HS ghi bài

Trang 23

1985, khi 2 tác giả hởng ứng phong trào Ngọn

cờ hòa bình và đây là 1 trong 50 ca khúc thiếu

nhi hay nhất TK 20

- Cho Hs nghe giai điệu bài hát 1 lần

Mì i í i mà a á a à …

- Cho Hs nghe mẫu lại bài hát 1-2 lần

Mỗi câu, Gv đàn giai điệu và hát mẫu 2-3 lần sau đó bắt nhịp cho học sinh hát theo đàn đến chuẩn

- Yêu cầu cả lớp hát hoàn chỉnh toàn bài 2 lần

- Nghe mẫu bài hát

- Luyện thanh

- Học hát theo ớng dẫn

h Hát nối câu, đoạn theo hớng dẫn

- Hát hòa giọng

- Sửa sai

- Tập hát lĩnh ớng

- Hát theo tổ

- Kt cá nhân

- Nhận xét

-Trả lời

Trang 24

xong bài hát này?

? Cả lớp trình bày bài hát theo đàn ?

5.Nhận xét Dặn dò –

a.Nhận xét giờ học

b Dặn dò

- Ghi nhớ

*****  *****

Ngày soạn : 11 /10/ 2011 Ngày dạy: 19/ 10./2011

- Giúp các em luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối

đáp và tìm hiểu thêm về nét sinh hoạt văn hoá của dân tộc qua bài đọc thêm

chuẩn bị

Trang 25

2 KiÓm tra bµi cò.

? Tr×nh bµy bµi Chóng em cÇn hßa b×nh?

- Cho Hs nghe l¹i giai ®iÖu bµi h¸t 1 lÇn

- §µn vµ yªu cÇu Hs h¸t toµn bµi 2 lÇn

NhËn xÐt, söa sai chi tiÕt

- Nh¾c nhë Hs thÓ hiÖn tèt s¾c th¸i thiÕt tha, mÒm m¹i, trµn ®Çy t×nh c¶m cña bµi

- KiÓm tra tõng d·y c¸ch h¸t lÜnh xíng

NhËn xÐt ,söa sai(nÕu cã)

Trang 26

đàn câu 1 từ 2 đến 3 lần cho Hs nghe sau đó

đàn lại bắt nhịp cho Hs đọc từng tiết nhịp đến chuẩn

- Gv đàn tiếp câu 2 ba lần, bắt nhịp cho Hs

đọc

- Cho Hs ghép cả 2 câu 2-3 lần thành thạo

- Sau khi Hs học xong toàn bài, Gv đàn giai

điệu cho Hs hát lời 2-3 lần

Sửa sai ( nếu có)

- Chỉ định 2-3 Hs/ nhóm trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 2 kết hợp vỗ phách

Nhận xét

* Bài đọc thêm

- Yêu cầu Hs đọc bài “Hội xuân Sắc bùa”

? Hội xuân Sắc bùa diễn ra ở đâu? Vào thời gian nào? Có đặc điểm gì nổi bật?

? Quê hơng em có những lễ hội gì? Diễn ra vào thời gian nào? Hãy giới thiệu cho các bạn về một lễ hội mà em biết?

4 Củng cố:

? Trình bày bàiChúng em cần hòa bình ? ( tập thể)

? Cá nhân đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 4 ?

Trang 27

- HS ôn lại bài hát Chúng em cần hoà bình và bài TĐN số 4: Mùa xuân về.

- Có thêm hiểu biết về nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam -

nhạc sĩ Đỗ Nhuận và một số bài hát của ông - Bài Hành quân xa.

Trang 28

- Đàn bất kỳ một câu hát trong bài Chúng em

cần hòa bình cho Hs nghe và nhận biết đó là câu

hát trong bài hát nào ? Hãy hát lên câu hát đó ?

- Gv nhận xét, dẫn dắt vào phần ôn tập

- Hớng dẫn Hs luyện thanh 2-3 phút

- Cho Hs nghe lại giai điệu bài hát 1 lần

- Nhắc nhở Hs thể hiện tốt sắc thái tình cảm của bài

- Kiểm tra từng dãy

Nhận xét ,sửa sai (nếu có)

- Kiểm tra cá nhân Đánh giá, cho điểm

* Giới thiệu đôi nét về nhạc sỹ Đỗ Nhuận:

- Yêu cầu Hs đọc phần giới thiệu SGK và tìm hiểu:

?Tóm tắt cuộc đời, sự nghiệp của nhạc sỹ Đỗ Nhuận?

? Ông có những tác phẩm nào? Giá trị nghệ thuật của những tác phẩm đó?

- Trả lời

Trang 29

- Cho Hs nghe trÝch ®o¹n mét sè t¸c phÈm cña

- Nªu xuÊt sø cña t¸c phÈm : ( SGK )

- Cho Hs nghe l¹i t¸c phÈm 1 -2 lÇn n÷a

- ChuÈn bÞ tiÕt häc sau

Trang 30

Ngày soạn : 25 / 11 / 2011 Ngày dạy : 03 / 12 / 2011

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Khúc hát chim sơn ca.

- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng, hát lĩnh xớng 3.tháI độ

- Qua nội dung của bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên và tình yêu quê hơng đất nớc

HS ghi bài

Trang 31

- Cho Hs nghe mẫu lại bài hát 1-2 lần

Mỗi câu, Gv đàn giai điệu và hát mẫu 2-3 lần sau đó bắt nhịp cho học sinh hát theo đàn đến chuẩn

* Lu ý : Trong bài có hiện tợng đảo phách, ngân dài, Gv cần hớng dẫn Hs xử lý cho tốt

Sửa sai (nêu có)

- Kiểm tra cá nhân xung phong

Đánh giá, cho điểm

b Dặn dò

- HS đọc và tìm hiểu sgk

- Luyện thanh

- Nghe mẫu bài

- Học hát theo hớng dẫn

Trang 32

Ngày soạn : 31 / 10 / 2011 Ngày dạy : 10 / 11 / 2011

- HS đợc ôn lại bài hát Khúc hát chim sơn ca

- Cung cấp cho HS những kiến thức về nhạc lý nh cung và nửa cung, dấu hoá

2 Kiểm tra bài cũ.

? Trình bày bài Khúc hát chim sơn ca?

Trang 33

Nội dung 2:

Nhạc lý

Ngày soạn : 09 / 11 / 2011 Ngày dạy 17 / 11 / 2011

- HS ôn lại bài hát Khúc hát chim sơn ca

- làm quen với cao độ và lời ca bài TĐN số 5: Em là bông hồng nhỏ ( trích).

Trang 34

III – Tiến trình dạy học

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt Động của hs

Trang 35

TiÕt 15 16 17 18:– – –

- ¤n tËp vµ kiÓm tra

Trang 36

( Kt lồng ghép trong quá trình ôn tập )

3.Bài mới

- Gt bài, ghi bảng

* Ôn tậpa.Bài hát

- Hd Hs luyện thanh theo mẫu đã học

- Cho Hs tham gia trò chơi Nghe nhạc đoán tên bài hát

+ Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm có 1 nhóm trởng Các nhóm sau khi nghe 1 đoạn

- Ghi bài

- Luyện thanh

- Tham gia chơi theo ớng dẫn của Gv

Trang 37

h-2 Nhạc lý

3.TĐN

4 ÂNTT

nhạc là một câu hát trong bài bất kỳ đã học

ở lớp 7 sẽ dành quyền trả lời bằng tín hiệu giơ tay nhanh nhất

+ Nhóm trả lời sai sẽ phải nhờng quyền trả

lời cho nhóm khác Nhóm trả lời đúng đợc tính điểm

+ Sau mỗi bài hát đợc đoán đúng, Gv yêu cầu Hs xác định cách hát phù hợp nhất ( hòa giọng, nối tiếp, lĩnh xớng ) và trình …bày theo hình thức đó

c TĐN

- Cho Hs tham gia trò chơi Nghe giai điệu

đoán bài TĐN

+ Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm có 1 nhóm trởng Các nhóm sau khi nghe 1 đoạn nhạc là một câu trong bài TĐN bất kỳ đã

học ở lớp 6 sẽ dành quyền trả lời bằng tín hiệu giơ tay nhanh nhất

+ Nhóm trả lời sai sẽ phải nhờng quyền trả

lời cho nhóm khác Nhóm trả lời đúng đợc tính điểm

+ Sau mỗi bài TĐN đợc đoán đúng, Gv yêu cầu Hs đọc gam, trục âm của từng bài sau đó yêu cầu Hs đọc nhạc và ghép lời theo hình thức : cả lớp – tổ / nhóm – cá nhân

Trang 38

? Bê-tô-ven là nhạc sỹ ngời nớc nào ? âm nhạc của ông có tính chất gì ? Nêu một số tác phẩm của ông ?

* Kiểm tra Yêu cầu:

- Kiểm tra theo nhóm ( 3- 4 Hs / 1 nhóm )

- Hs trình bày theo nhóm 1 bài hát và 1bài TĐN đã học đợc ghi sẵn trong các lá

thăm kiểm tra, trả lời câu hỏi phụ về Nhạc lý

- Hs làm quen với giai điệu bài dân ca H’rê – Tây Nguyên : “ Đi cắt lúa ”

- Cung cấp cho HS những kiến thức về quãng trong âm nhạc

2.kĩ năng

- Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Đi cắt lúa

- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đồi đáp

3.tháI độ

Trang 39

- Qua nội dung của bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến ngời lao động, yêu quê hơng đất nớc.

Trang 40

- Hs ôn tập lại bài hát " Đi cắt lúa".

- HS làm quen với cao độ và lời ca bài TĐN số 6 : Xuân về trên bản.

2.kĩ năng

- Học sinh ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát "Đi cắt lúa" và biết trình bày bài

hát ở mức độ hoàn chỉnh

- HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN : Xuân về trên bản.

- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp

3.thái độ

- Qua nội dung bài học giúp các em có thêm tự tin để trình bày bài hát tốt hơn

II Giáo viên chuẩn bị :

Định dạng
Số trang	81
Dung lượng	4,27 MB