Chuyên đề giáo dục công dân Năng động sáng tạo

Quan sát Những tiến hố của lồi vượn người thành người Nhờ vào quá trình lao động... Đặt vấn đề: ●ĐÁP ÁN Nhóm 1 : việc làm của Ê-đi-xơn -Điều chỉnh ánh sáng để bác sĩ mổ ruột thừa cho Mẹ

TRƯỜNG THCS PHAN CHÂU TRINH

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY

CÔ VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ GDCD

Giới thiệu bài mới

Vì sao lại

cĩ những

chuyển biến như thế?

Quan sát

Những tiến hố của lồi vượn người thành người

Nhờ vào quá trình lao động

NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO

( 2 tiết)

TIẾT 10 BÀI 8

Tiết 10 Bài 8

Năng động, sáng tạo(t1)

I Đặt vấn đề:

Tiết 10 Bài 8

Năng động, sáng tạo(t1)

I Đặt vấn đề:

+ Nhóm 2 : Nêu những việc làm của Lê Thái Hoàng

+ Nhóm 1 : Nêu những việc làm của Ê-đi-xơn

●Thảo luận nhóm:

+ Nhóm 3 : Thành quả của Ê – đi – xơn

+ Nhóm 4 : Thành quả của Lê Thái Hoàng

Tiết 10 Bài 8

Năng động, sáng tạo(t1)

I Đặt vấn đề:

●ĐÁP ÁN

Nhóm 1 : việc làm của Ê-đi-xơn

-Điều chỉnh ánh sáng để bác sĩ mổ ruột thừa cho Mẹ

- sáng chế , phát minh những máy móc phục

vụ cho cuộc sống

Nhóm 2 :việc làm của Lê Thái Hoàng

- Sự say mê nổ lực và ý chí quyết tâm

cao trong học tập

- Nghiên cứu tìm tòi cách giải quyết mới hơn , nhanh hơn

●ĐÁP ÁN

●Đáp án:

Nhóm 3:

Ê – ĐI - XƠN

– Nhờ có đủ ánh sáng, mẹ ông đã được cứu sống

– Sáng chế,phát minh các công cụ có giá trị : đèn điện, máy ghi

âm, điện thoại, máy chiếu phim, tàu điện

Một số phát minh của Ê-đi-xơn :

Nhóm 4:

LÊ THÁI HOÀNG

• Đạt các giải thưởng danh dự :

+ 1998: Giải nhì Toán quốc gia, huy chương đồng Toán quốc tế

lần thứ 39.

+ 1999 : Huy chương vàng olympic Châu Á – Thái Bình Dương,

Huy chương vàng Toán quốc tế lần thứ 40

●Đáp án:

I Đặt vấn đề:

● Em học được gì qua việc làm của Ê – đi – xơn và

Lê Thái Hoàng ?

Bài 8

Tiết 11

I Đặt vấn đề : ● Quan sát và nhận xét một số hình ảnh sau:

Năng động, sáng tạo( t 1 )

1 Khái niệm:

- Sáng tạo : là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra

những giá trị mới về vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới mà không bị gò bó, phụ thuộc vào những cái đã có.

Tiết 10 Bài 8 Năng động, sáng tạo(t1)

I Đặt vấn đề:

II Nội dung bài học:

1 Khái niệm:

- Người năng động, sáng tạo là người luôn say

mê, tìm tòi, phát hiện và linh hoạt xử lí các tình huống trong học tập, lao động, công tác, nhằm đạt kết quả cao.

2 Biểu hiện:

Năng động, sáng tạo(t1)

Tấm gương năng động

sáng tạo

Ơng Nguyễn Cẩm Lũy (dân gian thường gọi

là “thần đèn”) năm nay 55 tuổi (ơng sinh năm Mậu Tý) trong một gia đình nơng dân ở xã Long Khánh A, huyện Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp Ơng chỉ học hết lớp 4 rồi nghỉ Nhưng ông đã tạo nên kì tích

C¸c tÊm g ¬ng tiªu biÓu

Một số gương mặt trẻ tiêu bi u ể

của Việt Nam

24/6/1989.

các môn học đều đạt điểm 10.

- Năm 2004, đạt huy chương vàng

tế với số điểm tuyệt đối 15/15

- Được nhận Bằng khen và Huy chương

Anh Lâm Xuân Nhật : Sinh ngày 25/9/1984.

- Đã liên tục đoạt giải cao trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia và quốc tế môn Tin học.

- Đạt danh hiệu “Sinh viên tiêu biểu ĐH Quốc gia TP.HCM” năm 2002, “Sinh viên 3 tốt” cấp thành phố năm 2003, Thanh niên tiên tiến cấp thành phố năm 2003 và cụm miền Đông Nam

"Tài năng trẻ muốn thành cơng khơng chỉ cần học giỏi mà cịn cần cĩ lý tưởng, hồi

bão, cĩ lịng yêu nước, sống nhân ái, thương người như thể thương thân "

(Lời dặn của nguyên thủ tướng Phan Văn Khải)

Tổ 1,3 : Các hoạt động ở trường

-Chăm chú nghe thầy cô giáo giảng bài

-Phát biểu sôi nổi

-Tham gia thảo luận tích cực

-Nhiệt tình với mọi hoạt động : lao động , thể dục thể thao , văn nghệ , ngoại khóa…

Đáp án:

Tổ 2,4 Các việc làm ở nhà :

- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp

-Tìm hiểu thêm sách tham khảo , tư liệu , đài , báo … -Làm việc giúp đỡ gia đình

-Tham gia các hoạt động ở địa phương ……

Bài tập củng cố

Em tán thành hay không tán thành với những quan điểm sau?

thành

Không tán thành

của những thiên tài;

cần đến sự năng động;

của con người trong nền kinh tế thị trường;

vất vả.

X X

X

X X

Em hãy vẽ một sơ đồ tư duy tóm tắt về bài học hôm nay

Dặn dò:

- Học thuộc nội dung bài học

- Chuẩn bị phần nội dung bài học còn lại và xem bài tập ở sách giáo khoa

- Sưu tầm những tấm gương về những tài năng trẻ của

Việt Nam trong các lĩnh vực

- Sưu tầm các tranh ảnh về các công trình văn hóa tiêu biểu của Việt Nam