Chuyên đề tháng 10/2011: Giáo dục đạo đức và kĩ năng sống cho học sinh THCS

3- Thảo luận để xây dựng ph ơng pháp chung nhất trong việc giáo dục đạo đức học sinh... II- Trao đổi kinh nghiệm:1- Gia đình là nơi hình thành đạo đức cơ bản cho học sinh.. -> Gia đình r

Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Ph

¬ng Lan

Cho häc sinh THCS

===  ===

Nội dung gồm:

1- Đặt vấn đề.

2- Trao đổi kinh nghiệm

3- Thảo luận để xây dựng ph ơng pháp chung nhất trong việc giáo dục đạo đức học sinh.

Em có suy nghĩ gì khi xem những

hình ảnh d ới đây

Chúng em chăm sóc công trình Măng non Học tập là nghĩa vụ của chúng em

Chúng em thích tham gia các hoạt động

I- Đặt vấn đề:

Thông tin Theo thống kê của Bộ GD&ĐT, trong năm học 2009- 2010,

cả n ớc đã xảy ra 1.598 vụ học sinh đánh nhau cả trong và

ngoài tr ờng học Các nhà tr ờng đã xử lý, kỉ luật, khiển

trách 881 học sinh, cảnh cáo 1.558 học sinh và buộc thôi học

có thời hạn (3 ngày, 1 tuần, 1 năm học) tới 735 học sinh Tính bình quân cứ 11.111 học sinh thì có 1 em bị buộc thôi học

có

thời hạn vì đánh nhau và cứ 9 tr ờng thì có 1 tr ờng có học sinh đánh nhau Đặc biệt nghiêm trọng, khá nhiều vụ đánh nhau các em sử dụng các loại hung khí và hậu quả có 7 vụ

dẫn tới chết ng ời Nguyên nhân phần lớn đều xuất phát từ

những lỗi rất nhỏ nh : đùa nhau quá trớn, nhìn đểu, ghanh ghét đố kị, …

H·y quan s¸t nh÷ng h×nh ¶nh d íi ®©y

Nếu không có biện pháp cụ thể thì những vụ đánh nhau nh thế này sẽ càng ngày càng gia tăng.

Mời các thầy, các cô theo dõi tình

huống sau

* Câu chuyện xảy ra tại một lớp 8 của tr ờng xxx.

* Nhận vật gồm:

- Cô giáo chủ nhiệm lớp

- Duy Tùng: Học sinh cá biệt, tr ớc đây học giỏi

nh ng do mải chơi điện tử nên học hành sa sút, hay bị cô giáo phê bình, là cháu của cô giáo chủ nhiệm.

- Tuấn Phong, Ngọc Mai: hay a dua, lơ là học

tập.

-Mai H ơng: Học sinh chăm ngoan, học giỏi, luôn

đ ợc cô giáo và các bạn yêu mến.

*Tóm tắt:

Vốn dĩ hay bị cô giáo phê bình, bạn góp ý

nhiều lần Tùng cho là H ơng hay “nhìn đểu”

mình Trao đổi với Phong và Mai, bị kích

động và rủ nhau “dạy cho H ơng một bài học” Cô giáo chủ nhiệm đến, nhóm bạn đổ lỗi cho H

ơng và định xoay ng ợc tình thế Cô giáo đã

phân tích, thuyết phục Sau đó các bạn đã

nghe và xin lỗi bạn.

Hãy nêu quan điểm của em?

Nếu bị

ai đó bắt

nạt em sẽ

kêu cứu

nh thế

nào?

Theo em, x ng hô với bạn nh thế nào là

đúng ?

Em có

đồng ý với

cách xử lý

của cô

giáo

không?

Em sẽ nói lời xin lỗi

và biết

ơn khi nào?

Kĩ năng sống

II- Trao đổi kinh nghiệm:

1- Gia đình là nơi hình thành đạo đức cơ bản cho học sinh.

-> Gia đình rất quan trọng trong hình thành

nề nếp đạo đức, lối sống của học sinh

2- Nhà tr ờng là nơi hình thành đạo đức cơ bản của ng ời công dân có tri thức.

a- Vai trò của ng ời thầy

Giáo dục

đạo đức

Hiệu tr ởng

Giáo

viên

chủ

nhiệm

Bí th chi

đoàn, Tổng phụ trách

đội

a- Vai trò của ng ời thầy

II- Trao đổi kinh nghiệm:

1- Gia đình là nơi hình thành đạo đức cơ bản cho học sinh.

-> Gia đình rất quan trọng trong hình thành nề nếp đạo đức, lối sống của học sinh

2- Nhà tr ờng là nơi hình thành đạo đức cơ bản

của ng ời công dân có tri thức.

a- Vai trò của ng ời thầy

b- Vai trò của học sinh:

+ Tiếp thu kiến thức: Tinh thần, thái độ đúng mức -> coi học tập là quá trình lao động thật sự của

ng ời học sinh.

+ Tiếp nhận giáo dục đạo đức: ý thức tổ chức kỉ luật, trung thực, đoàn kết, tu d ỡng phấn đấu

theo lý t ởng của ng ời thiếu niên tiến bộ.

3- Nhà tr ờng gắn liền với gia đình và xã hội.

Giáo dục

đạo đức

Hiệu tr ởng

Giáo

viên

chủ

nhiệm

Bí th chi

đoàn, Tổng phụ trách

đội

Kết hợp với gia đình và

xã hội

Mô hình giáo dục đạo đức và kĩ năng

sống cho học sinh

Bài học tâm đắc:

1- Giáo viên luôn biết lắng nghe học sinh với trách nhiệm và tình th ơng cao nhất.

2- Giáo viên là một nhà t vấn tâm lý cho học sinh.

3- Giáo dục đạo đức luôn phải lấy học sinh là trung tâm.

4- “Tam giác đều” trong giáo dục đạo đức học sinh là mối quan hệ giữa nhà tr ờng, gia đình

và xã hội - nhà tr ờng là chủ động.

III- Trao đổi , thảo luận , xây dựng

những biện pháp chung nhất trong giáo dục đạo đức và kĩ năng sống cho học sinh

Xin mời quý thầy cô

Xin trân trọng cảm ơn các thầy, các cô Chúc sức khoẻ, hạnh phúc, thành đạt