1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 12: Những thành Tựu Chủ Yếu Và Ý Nghĩa CM KHKT

26 1,7K 8

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 26
Dung lượng 5,61 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật: 1.Khoa học cơ bản: Quan sát các hình

Trang 1

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ

VỀ DỰ GIỜ CHÀO CÁC EM HỌC SINH.

VỀ DỰ GIỜ CHÀO CÁC EM HỌC SINH.

Trang 2

Xu thế phát triển của thế giới hiện nay là:

-Hòa hoãn và hòa dịu trong quan hệ quốc tế.

-Xác lập một trật tự thế giới đa cực,nhiều trung tâm.

-Ra sức điều chỉnh chiến lược phát triển lấy kinh tế là trọng điểm -Ở nhiều khu vực xảy ra những vụ xung đột quân sự hoặc nội chiến.

Hãy nêu những xu thế phát triển của thế giới hiện nay?

Trang 3

CHƯƠNG V:

BÀI 12:

Trang 4

BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ

CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

+ Đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh

thần ngày càng cao của con người

+ Do sự bùng nổ dân số

+ Nguồn tài nguyên thiên nhiên vơi cạn.

Nguyên nhân nào dẫn đến

cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII.

-Cách mạng kĩ thuật lần thứ hai hay

cách mạng khoa học – kĩ thuật thế kỉ

XX, bắt đầu từ sau Chiến tranh thế

giới hai và hiện đang diễn ra ngày càng

sâu rộng trên toàn thế giới.

Trang 5

BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ

CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:

1.Khoa học cơ bản:

Trong lĩnh vực khoa học cơ bản,

cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật

lần thứ hai đã thu được những thành

tựu to lớn nào?

Quan sát các hình ảnh sau đây và cho

biết dựa vào những phát minh lớn của

các ngành khoa học cơ bản, con người

đã ứng dụng vào kĩ thuật và sản xuất

như thế nào để phục vụ cuộc sống?

Sinh sản vô tính Cừu Đô-li(3-1997)

-Phát minh lớn trong lĩnh vực: Toán, Lí, Hóa, Sinh.

-Tạo được cừu Đô-li bằng sinh sản vô tính.

“Bản đồ gen người”

-Công bố “Bản đồ gen người”

Công trình nghiên cứu khoa học “

Bản đồ gen người do ai thực hiện, có

ý nghĩa to lớn như thế nào đối với

loài người?

“Bản đồ gen người là kết quả hợp tác

nghiên cứu khoa học của 6 nước: Anh,

Pháp, Mĩ, Đức, Nhật và Trung Quốc

Theo đó, con người có từ 35 đến 40

nghìn gen và đã giải mã được 99% gen

người Với thành tựu khoa học này,

trong tương lai gần người ta có thể

chữa trị được những căn bệnh nan y

như ung thư, tiểu đường, tim mạch,

béo phì, ở trẻ em, có thể kéo dài được

tuổi thọ con người.

Trang 6

BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ

CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:

1.Khoa học cơ bản:

Quan sát các hình ảnh sau đây và cho

biết con người có những phát minh ra

những công cụ sản xuất mới nào?

2.Công cụ sản xuất mới:

Máy tính điện tử đầu tiên trên thế giới

Máy rút tiền tự động (ATM)

-Máy tính điện tử -Máy tự động và hệ thống máy tự động -3/2002, người Nhật đưa vào sử dụng

cỗ máy tính lớn nhất thế giới, giải được 35.000 tỉ phép tính/giây.

Trang 7

Một máy rút tiền tự động (ATM) Robot thám hiểm sao Hỏa

Robot hình người

Asimo thổi kèn

ASIMO đang khiêu vũ.

Trang 8

BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ

CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:

1.Khoa học cơ bản:

Quan sát các hình ảnh sau đây và cho

biết con người có những phát minh ra

những nguồn năng lượng mới nào?

2.Công cụ sản xuất mới:

3 Năng lượng mới:

Nhà máy điện nguyên tử đầu

tiên hoạt động tại (Liên Xô)

-Năng lượng nguyên tử

Phòng giặt ở Canada hoạt động

nhờ năng lượng Mặt Trời thu bởi

các tấm năng lượng Mặt Trời

-Năng lượng Mặt Trời

Các tuốc bin gió tại Hà Lan, phát

điện nhờ sức gió.

-Năng lượng gió

Đập chắn ngang sông Đà cao trên

120 mét

-Năng lượng thủy triều

Máy bay Zephyr bay bằng năng

lượng Mặt Trời

Trang 9

BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ

CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:

1.Khoa học cơ bản:

Quan sát các hình ảnh sau đây và cho

biết con người đã sáng tạo ra những loại

vật liệu mới nào?

2.Cơng cụ sản xuất mới:

3 Năng lượng mới:

Trung tâm vũ trụ Kennedy

Máy bay siêu âm

Trang 10

BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ

CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:

1.Khoa học cơ bản:

2.Công cụ sản xuất mới:

3 Năng lượng mới:

4.Vật liệu mới:

Quan sát các hình ảnh sau đây và cho

biết con người đã đạt được những thành

tựu gì trong công cuộc thực hiện “cách

mạng xanh” trong nông nghiệp?

Máy gặt ,đập lúa liên hợp

5.”Cách mạng xanh” trong nông nghiệp:

Máy thu hoạch ngô (TBN – 2) của

Việt Nam.

Trang 11

BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ

CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:

1.Khoa học cơ bản:

2.Công cụ sản xuất mới:

3 Năng lượng mới:

4.Vật liệu mới:

Quan sát các hình ảnh sau đây và cho

biết con người đã đạt được những thành

tựu gì trong công cuộc thực hiện “cách

mạng xanh” trong nông nghiệp?

5.“Cách mạng xanh” trong nông nghiệp:

-Cơ khí hóa, thủy lợi hóa, điện khí hóa, hóa học hóa trong nông nghiệp

Trồng cây trong nhà kính và hệ

-Lai tạo cây, con giống mới cho năng suất, chất lượng cao.

Trang 12

BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ

CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:

1.Khoa học cơ bản:

2.Công cụ sản xuất mới:

3 Năng lượng mới:

4.Vật liệu mới:

5.“Cách mạng xanh” trong nông nghiệp:

-Cơ khí hóa, thủy lợi hóa, điện khí hóa, hóa học hóa trong nông nghiệp

-Lai tạo cây, con giống mới cho năng suất, chất lượng cao.

Cuộc “ Cách mạng xanh” đã có tác

dụng to lớn như thế nào đối với đời

sống con người?

khắc phục được nạn thiếu lương

thực, đói ăn kéo dài từ bao đời

nay.

Trang 13

BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ

CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:

1.Khoa học cơ bản:

2.Công cụ sản xuất mới:

3 Năng lượng mới:

4.Vật liệu mới:

5.“Cách mạng xanh” trong nông nghiệp:

-Cơ khí hóa, thủy lợi hóa, điện khí hóa, hóa học hóa trong nông nghiệp

-Lai tạo cây, con giống mới cho năng suất, chất lượng cao.

Địa phương em đã ứng dụng những

thành tựu của cách mạng khoa học

kĩ thuật vào sản xuất nông nghiệp

như thế nào? Kết quả ra sao?

Trang 14

BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ

CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:

1.Khoa học cơ bản:

2.Công cụ sản xuất mới:

3 Năng lượng mới:

4.Vật liệu mới:

5.“Cách mạng xanh” trong nông nghiệp:

Quan sát hình ảnh và cho biết trong

lĩnh vực giao thông vận tải và thông

tin liên lạc đã đạt được những thành

tựu gì?

6.Giao thông vận tải và thông tin liên lạc

-Máy bay siêu âm khổng lồ -Tàu hỏa tốc độ cao

Trang 15

BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ

CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:

1.Khoa học cơ bản:

2.Công cụ sản xuất mới:

3 Năng lượng mới:

4.Vật liệu mới:

5.“Cách mạng xanh” trong nông nghiệp:

Quan sát hình ảnh và cho biết trong

lĩnh vực giao thông vận tải và thông

tin liên lạc đã đạt được những thành

tựu gì?

6.Giao thông vận tải và thông tin liên lạc

-Máy bay siêu âm khổng lồ -Phát sóng vô tuyến qua vệ tinh nhân tạo -Tàu hỏa tốc độ cao

Phát sóng vô tuyến thông qua vệ

tinh nhân tạo

Trang 16

BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ

CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:

1.Khoa học cơ bản:

2.Công cụ sản xuất mới:

3 Năng lượng mới:

4.Vật liệu mới:

5.“Cách mạng xanh” trong nông nghiệp:

Quan sát hình ảnh và cho biết trong

việc chinh phục vũ trụ con người đã

-Năm 1969, đưa con người lên Mặt Trăng

Vệ tinh nhân tạo Sputnik của

Liên Xô 1957

12-4-1961, tàu vũ trụ của LX đưa

Yuri Gagarin hoàn thành chuyến

bay vòng quanh TĐ

Người đặt chân lên Mặt Trăng: Neil

Amstrong (7-1969 )

Trang 17

BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ

CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:

II.Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học – kĩ thuật

1.Ý nghĩa:

Những thành tựu của cuộc cách

mạng KH-KT lần thứ hai có ý

nghĩa như thế nào đối với sự phát

triển của loài người?

-Cột mốc chói lọi trong lịch sử tiến hóa văn minh của loài người.

-Mang lại những tiến bộ phi thường, những thay đổi to lớn trong cuộc sống.

Trang 18

BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ

CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:

II.Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học – kĩ thuật

như thế nào đối với cuộc sống

của con người?

Nhóm 2: Cuộc cách mạng khoa

học – kĩ thuật lần thứ hai dã

mang lại những hậu quả tiêu

cực nào đối với cuộc sống của

con người?

Trang 19

BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ

CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:

II.Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học – kĩ thuật

-Mức sống và chất lượng cuộc sống tăng cao

như thế nào đối với cuộc sống

của con người?

a.Tích cực:

Trang 20

BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ

CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:

II.Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học – kĩ thuật

mang lại những hậu quả tiêu

cực nào đối với cuộc sống của

con người?

b.Tiêu cực:

-Chế tạo vũ khí hủy diệt.

- Ô nhiễm môi trường.

-Tai nạn lao động và tai nạn giao thông -Đe dọa đạo đức xã hội và an ninh đối với con người.

-Dịch bệnh mới.

Trang 21

BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ

CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:

II.Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học – kĩ thuật

Trang 22

BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ

CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách

mạng khoa học-kĩ thuật:

1.Khoa học cơ bản:

-Phát minh lớn trong lĩnh vực: Toán, Lí,

Hóa, Sinh

-Tạo được cừu Đôli bằng sinh sản vô tính

-Công bố “Bản đồ gen người”

2.Công cụ sản xuất mới:

-Máy tính điện tử

-Máy tự động và hệ thống máy tự động

-3/2002, người Nhật đưa vào sử dụng cỗ

máy tính lớn nhất thế giới, giải được

35.000 tỉ phép tính/giây

3 Năng lượng mới:

-Năng lượng nguyên tử, MT, gió, thủy triều

5.“Cách mạng xanh” trong nông nghiệp:

-Cơ khí hóa, thủy lợi hóa, điện khí hóa, hóa

học hóa trong nông nghiệp

-Lai tạo cây, con giống mới cho năng suất, chất lượng cao

6.Giao thông vận tải và thông tin liên lạc

-Máy bay siêu âm khổng lồ-Tàu hỏa tốc độ cao

-Phát sóng vô tuyến qua vệ tinh nhân tạo

7.Chinh phục vũ trụ:

-Năm 1957, phóng vệ tinh nhân tạo đầu tiên.- Năm 1961, phóng tàu vũ trụ, đưa con người bay vòng quanh Trái Đất

-Năm 1969, đưa con người lên Mặt Trăng

II.Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học – kĩ thuật

-Cột mốc chói lọi trong lịch sử tiến hóa văn

minh của loài người

-Mang lại những tiến bộ phi thường, những thay đổi to lớn trong cuộc sống

2.Tác động:

1.Ý nghĩa:

-Thay đổi to lớn trong cuộc sống con người

Trang 23

BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ

CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

-Chế tạo vũ khí hủy diệt

-Ô nhiễm môi trường

-Tai nạn lao động và tai nạn giao thông

-Đe dọa đạo đức xã hội và an ninh đối với

-Tạo nên những bước nhảy vọt chưa từng

thấy về sản xuất và năng suất lao động

Trang 24

Cuộc cách mạng KHKT lần II đã đạt được những thành tựu

chủ yếu trong các lĩnh vực là:

1.Khoa học cơ bản

2.Công cụ sản xuất mới

3.Năng lượng mới

4.Vật liệu mới

5.“Cách mạng xanh” trong nông nghiệp

6.Giao thông vận tải và thông tin liên lạc

7.Chinh phục vũ trụ

Chọn ý đúng nhất trong câu sau:

8 Tất cả các ý trên đều đúng.

Trang 25

-Học nội dung bài 12.

-Xem nội dung của bài 13: Ôn tập.

-Xem lại nội dung các bài học cũ:

+Liên Xô và các nước Đông Âu…(bài 1)

+Các nước châu Á, Đông Nam Á, Châu Phi, Mĩ, Nhật Bản (Bài 4,5,6,8,9).

-Trả lời câu hỏi:Tại sao nói: “Hòa bình,ổn định và

hợp tác phát triển”vừa là thời cơ, vừa là thách thức đối với các dân tộc?

Trang 26

XIN CHÀO VÀ HẸN GẶP LẠI

Ngày đăng: 25/10/2014, 08:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w