BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật: 1.Khoa học cơ bản: Quan sát các hình
Trang 1KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ CHÀO CÁC EM HỌC SINH.
VỀ DỰ GIỜ CHÀO CÁC EM HỌC SINH.
Trang 2Xu thế phát triển của thế giới hiện nay là:
-Hòa hoãn và hòa dịu trong quan hệ quốc tế.
-Xác lập một trật tự thế giới đa cực,nhiều trung tâm.
-Ra sức điều chỉnh chiến lược phát triển lấy kinh tế là trọng điểm -Ở nhiều khu vực xảy ra những vụ xung đột quân sự hoặc nội chiến.
Hãy nêu những xu thế phát triển của thế giới hiện nay?
Trang 3CHƯƠNG V:
BÀI 12:
Trang 4BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
+ Đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh
thần ngày càng cao của con người
+ Do sự bùng nổ dân số
+ Nguồn tài nguyên thiên nhiên vơi cạn.
Nguyên nhân nào dẫn đến
cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII.
-Cách mạng kĩ thuật lần thứ hai hay
cách mạng khoa học – kĩ thuật thế kỉ
XX, bắt đầu từ sau Chiến tranh thế
giới hai và hiện đang diễn ra ngày càng
sâu rộng trên toàn thế giới.
Trang 5BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:
1.Khoa học cơ bản:
Trong lĩnh vực khoa học cơ bản,
cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật
lần thứ hai đã thu được những thành
tựu to lớn nào?
Quan sát các hình ảnh sau đây và cho
biết dựa vào những phát minh lớn của
các ngành khoa học cơ bản, con người
đã ứng dụng vào kĩ thuật và sản xuất
như thế nào để phục vụ cuộc sống?
Sinh sản vô tính Cừu Đô-li(3-1997)
-Phát minh lớn trong lĩnh vực: Toán, Lí, Hóa, Sinh.
-Tạo được cừu Đô-li bằng sinh sản vô tính.
“Bản đồ gen người”
-Công bố “Bản đồ gen người”
Công trình nghiên cứu khoa học “
Bản đồ gen người do ai thực hiện, có
ý nghĩa to lớn như thế nào đối với
loài người?
“Bản đồ gen người là kết quả hợp tác
nghiên cứu khoa học của 6 nước: Anh,
Pháp, Mĩ, Đức, Nhật và Trung Quốc
Theo đó, con người có từ 35 đến 40
nghìn gen và đã giải mã được 99% gen
người Với thành tựu khoa học này,
trong tương lai gần người ta có thể
chữa trị được những căn bệnh nan y
như ung thư, tiểu đường, tim mạch,
béo phì, ở trẻ em, có thể kéo dài được
tuổi thọ con người.
Trang 6BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:
1.Khoa học cơ bản:
Quan sát các hình ảnh sau đây và cho
biết con người có những phát minh ra
những công cụ sản xuất mới nào?
2.Công cụ sản xuất mới:
Máy tính điện tử đầu tiên trên thế giới
Máy rút tiền tự động (ATM)
-Máy tính điện tử -Máy tự động và hệ thống máy tự động -3/2002, người Nhật đưa vào sử dụng
cỗ máy tính lớn nhất thế giới, giải được 35.000 tỉ phép tính/giây.
Trang 7Một máy rút tiền tự động (ATM) Robot thám hiểm sao Hỏa
Robot hình người
Asimo thổi kèn
ASIMO đang khiêu vũ.
Trang 8BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:
1.Khoa học cơ bản:
Quan sát các hình ảnh sau đây và cho
biết con người có những phát minh ra
những nguồn năng lượng mới nào?
2.Công cụ sản xuất mới:
3 Năng lượng mới:
Nhà máy điện nguyên tử đầu
tiên hoạt động tại (Liên Xô)
-Năng lượng nguyên tử
Phòng giặt ở Canada hoạt động
nhờ năng lượng Mặt Trời thu bởi
các tấm năng lượng Mặt Trời
-Năng lượng Mặt Trời
Các tuốc bin gió tại Hà Lan, phát
điện nhờ sức gió.
-Năng lượng gió
Đập chắn ngang sông Đà cao trên
120 mét
-Năng lượng thủy triều
Máy bay Zephyr bay bằng năng
lượng Mặt Trời
Trang 9BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:
1.Khoa học cơ bản:
Quan sát các hình ảnh sau đây và cho
biết con người đã sáng tạo ra những loại
vật liệu mới nào?
2.Cơng cụ sản xuất mới:
3 Năng lượng mới:
Trung tâm vũ trụ Kennedy
Máy bay siêu âm
Trang 10BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:
1.Khoa học cơ bản:
2.Công cụ sản xuất mới:
3 Năng lượng mới:
4.Vật liệu mới:
Quan sát các hình ảnh sau đây và cho
biết con người đã đạt được những thành
tựu gì trong công cuộc thực hiện “cách
mạng xanh” trong nông nghiệp?
Máy gặt ,đập lúa liên hợp
5.”Cách mạng xanh” trong nông nghiệp:
Máy thu hoạch ngô (TBN – 2) của
Việt Nam.
Trang 11BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:
1.Khoa học cơ bản:
2.Công cụ sản xuất mới:
3 Năng lượng mới:
4.Vật liệu mới:
Quan sát các hình ảnh sau đây và cho
biết con người đã đạt được những thành
tựu gì trong công cuộc thực hiện “cách
mạng xanh” trong nông nghiệp?
5.“Cách mạng xanh” trong nông nghiệp:
-Cơ khí hóa, thủy lợi hóa, điện khí hóa, hóa học hóa trong nông nghiệp
Trồng cây trong nhà kính và hệ
-Lai tạo cây, con giống mới cho năng suất, chất lượng cao.
Trang 12BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:
1.Khoa học cơ bản:
2.Công cụ sản xuất mới:
3 Năng lượng mới:
4.Vật liệu mới:
5.“Cách mạng xanh” trong nông nghiệp:
-Cơ khí hóa, thủy lợi hóa, điện khí hóa, hóa học hóa trong nông nghiệp
-Lai tạo cây, con giống mới cho năng suất, chất lượng cao.
Cuộc “ Cách mạng xanh” đã có tác
dụng to lớn như thế nào đối với đời
sống con người?
khắc phục được nạn thiếu lương
thực, đói ăn kéo dài từ bao đời
nay.
Trang 13BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:
1.Khoa học cơ bản:
2.Công cụ sản xuất mới:
3 Năng lượng mới:
4.Vật liệu mới:
5.“Cách mạng xanh” trong nông nghiệp:
-Cơ khí hóa, thủy lợi hóa, điện khí hóa, hóa học hóa trong nông nghiệp
-Lai tạo cây, con giống mới cho năng suất, chất lượng cao.
Địa phương em đã ứng dụng những
thành tựu của cách mạng khoa học
kĩ thuật vào sản xuất nông nghiệp
như thế nào? Kết quả ra sao?
Trang 14BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:
1.Khoa học cơ bản:
2.Công cụ sản xuất mới:
3 Năng lượng mới:
4.Vật liệu mới:
5.“Cách mạng xanh” trong nông nghiệp:
Quan sát hình ảnh và cho biết trong
lĩnh vực giao thông vận tải và thông
tin liên lạc đã đạt được những thành
tựu gì?
6.Giao thông vận tải và thông tin liên lạc
-Máy bay siêu âm khổng lồ -Tàu hỏa tốc độ cao
Trang 15BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:
1.Khoa học cơ bản:
2.Công cụ sản xuất mới:
3 Năng lượng mới:
4.Vật liệu mới:
5.“Cách mạng xanh” trong nông nghiệp:
Quan sát hình ảnh và cho biết trong
lĩnh vực giao thông vận tải và thông
tin liên lạc đã đạt được những thành
tựu gì?
6.Giao thông vận tải và thông tin liên lạc
-Máy bay siêu âm khổng lồ -Phát sóng vô tuyến qua vệ tinh nhân tạo -Tàu hỏa tốc độ cao
Phát sóng vô tuyến thông qua vệ
tinh nhân tạo
Trang 16BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:
1.Khoa học cơ bản:
2.Công cụ sản xuất mới:
3 Năng lượng mới:
4.Vật liệu mới:
5.“Cách mạng xanh” trong nông nghiệp:
Quan sát hình ảnh và cho biết trong
việc chinh phục vũ trụ con người đã
-Năm 1969, đưa con người lên Mặt Trăng
Vệ tinh nhân tạo Sputnik của
Liên Xô 1957
12-4-1961, tàu vũ trụ của LX đưa
Yuri Gagarin hoàn thành chuyến
bay vòng quanh TĐ
Người đặt chân lên Mặt Trăng: Neil
Amstrong (7-1969 )
Trang 17BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:
II.Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học – kĩ thuật
1.Ý nghĩa:
Những thành tựu của cuộc cách
mạng KH-KT lần thứ hai có ý
nghĩa như thế nào đối với sự phát
triển của loài người?
-Cột mốc chói lọi trong lịch sử tiến hóa văn minh của loài người.
-Mang lại những tiến bộ phi thường, những thay đổi to lớn trong cuộc sống.
Trang 18BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:
II.Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học – kĩ thuật
như thế nào đối với cuộc sống
của con người?
Nhóm 2: Cuộc cách mạng khoa
học – kĩ thuật lần thứ hai dã
mang lại những hậu quả tiêu
cực nào đối với cuộc sống của
con người?
Trang 19BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:
II.Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học – kĩ thuật
-Mức sống và chất lượng cuộc sống tăng cao
như thế nào đối với cuộc sống
của con người?
a.Tích cực:
Trang 20BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:
II.Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học – kĩ thuật
mang lại những hậu quả tiêu
cực nào đối với cuộc sống của
con người?
b.Tiêu cực:
-Chế tạo vũ khí hủy diệt.
- Ô nhiễm môi trường.
-Tai nạn lao động và tai nạn giao thông -Đe dọa đạo đức xã hội và an ninh đối với con người.
-Dịch bệnh mới.
Trang 21BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật:
II.Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học – kĩ thuật
Trang 22BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I.Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách
mạng khoa học-kĩ thuật:
1.Khoa học cơ bản:
-Phát minh lớn trong lĩnh vực: Toán, Lí,
Hóa, Sinh
-Tạo được cừu Đôli bằng sinh sản vô tính
-Công bố “Bản đồ gen người”
2.Công cụ sản xuất mới:
-Máy tính điện tử
-Máy tự động và hệ thống máy tự động
-3/2002, người Nhật đưa vào sử dụng cỗ
máy tính lớn nhất thế giới, giải được
35.000 tỉ phép tính/giây
3 Năng lượng mới:
-Năng lượng nguyên tử, MT, gió, thủy triều
5.“Cách mạng xanh” trong nông nghiệp:
-Cơ khí hóa, thủy lợi hóa, điện khí hóa, hóa
học hóa trong nông nghiệp
-Lai tạo cây, con giống mới cho năng suất, chất lượng cao
6.Giao thông vận tải và thông tin liên lạc
-Máy bay siêu âm khổng lồ-Tàu hỏa tốc độ cao
-Phát sóng vô tuyến qua vệ tinh nhân tạo
7.Chinh phục vũ trụ:
-Năm 1957, phóng vệ tinh nhân tạo đầu tiên.- Năm 1961, phóng tàu vũ trụ, đưa con người bay vòng quanh Trái Đất
-Năm 1969, đưa con người lên Mặt Trăng
II.Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học – kĩ thuật
-Cột mốc chói lọi trong lịch sử tiến hóa văn
minh của loài người
-Mang lại những tiến bộ phi thường, những thay đổi to lớn trong cuộc sống
2.Tác động:
1.Ý nghĩa:
-Thay đổi to lớn trong cuộc sống con người
Trang 23BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ
CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
-Chế tạo vũ khí hủy diệt
-Ô nhiễm môi trường
-Tai nạn lao động và tai nạn giao thông
-Đe dọa đạo đức xã hội và an ninh đối với
-Tạo nên những bước nhảy vọt chưa từng
thấy về sản xuất và năng suất lao động
Trang 24Cuộc cách mạng KHKT lần II đã đạt được những thành tựu
chủ yếu trong các lĩnh vực là:
1.Khoa học cơ bản
2.Công cụ sản xuất mới
3.Năng lượng mới
4.Vật liệu mới
5.“Cách mạng xanh” trong nông nghiệp
6.Giao thông vận tải và thông tin liên lạc
7.Chinh phục vũ trụ
Chọn ý đúng nhất trong câu sau:
8 Tất cả các ý trên đều đúng.
Trang 25-Học nội dung bài 12.
-Xem nội dung của bài 13: Ôn tập.
-Xem lại nội dung các bài học cũ:
+Liên Xô và các nước Đông Âu…(bài 1)
+Các nước châu Á, Đông Nam Á, Châu Phi, Mĩ, Nhật Bản (Bài 4,5,6,8,9).
-Trả lời câu hỏi:Tại sao nói: “Hòa bình,ổn định và
hợp tác phát triển”vừa là thời cơ, vừa là thách thức đối với các dân tộc?
Trang 26XIN CHÀO VÀ HẸN GẶP LẠI