CHƯƠNG II: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂMTIẾT 13: LỰC.. -Lực là một đại lượng vec tơ đặc trưng cho tác dụng của vật này lên vật khác mà kết quả là gây ra gia tốc cho vật hoặc làm cho vật bị biến
Trang 1CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ LỚP 10 ANH 1
Trang 2CHƯƠNG II: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂMTIẾT 13:
LỰC TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH LỰC.
BÀI 9:
Trang 3CHƯƠNG II: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂMTIẾT 17:
Trang 5dụng ngược hướng chuyển động của vật?
Lực là đại lượng vô hướng hay đại lượng vec tơ?
1.NHẮC LẠI VỀ LỰC.
Trang 6-Đơn vị của lực là NewTon (N)
I.LỰC, CÂN BẰNG LỰC.
F
-Giá của vec tơ lực là đường thẳng mang vec tơ lực
-Lực là một đại lượng vec tơ đặc trưng cho tác dụng của vật này lên vật khác mà kết quả là gây ra gia tốc cho vật hoặc làm cho vật bị biến dạng
Trang 7P
T
1.NHẮC LẠI VỀ LỰC. Trong trường hợp vật treo
trên sợi dây đang đứng yên thì có lực nào tác dụng lên vật không, đó là những lực nào?
Vì sao khi chịu tác dụng lực
mà vật vẫn đứng yên ?
- Các lực cân bằng là các lực khi tác dụng đồng thời vào một vật thì
không gây ra gia tốc cho vật
- Hai lực cân bằng là 2 lực cùng tác dụng lên 1 vật, có cùng giá, cùng độ lớn, ngược chiều
T=-P
Trang 10C
B
Trang 12II.TỔNG HỢP LỰC.
2 Định nghĩa:
Tổng hợp lực là thay thế các lực tác dụng đồng thời vào cùng một vật bằng một lực có tác dụng giống hệt như các lực ấy.
Lực thay thế này gọi là hợp lực, các lực được thay thế gọi là các lực thành phần.
3 Quy tắc hình bình hành:
Nếu 2 lực đồng quy làm thành hai cạnh của một hình
bình hành, thì đường chéo kẻ từ điểm đồng quy biểu
diễn hợp lực của chúng.
F=F +F
Trang 13QUY TẮC ĐA GIÁC
Trang 142F
3F
Trang 15QUY TẮC ĐA GIÁC
Trang 16III.ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA CHẤT ĐIỂM.
Muốn cho một chất điểm đứng cân bằng thì hợp lực của các lực tác dụng lên nó phải bằng không.
Trang 17B
1
F' F' 2
Trang 18Phân tích lực là thay thế một lực bằng hai hay nhiều lực
có tác dụng giống hệt như lực đó.
Nêu cách phân tích 1 lực cho trước thành 2 lực thành phần theo 2 phương đã xác định
Trang 25CHUẨN BỊ Ở NHÀ LÀM CÁC BÀI TẬP SAU: 1,2,3,4,5,6,7 (Trang 62,63
SGK)
XEM TRƯỚC BÀI ĐỊNH LUẬT 1 NEW TON VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI, THỰC HIỆN CÁC YÊU CẦU SAU VÀO GIẤY:
1.Nêu quan niệm của A-ri- xtốt, cho ít nhất 4 ví dụ chứng
tỏ quan niệm của A-ri-xtốt là sai.
2.Cho ít nhất 2 ví dụ về vật có tính ì, ít nhất 2 ví dụ về vật chuyển động có đà trong đời sống thực tế.
Trang 26CÁM ƠN CÁC THẦY CÔ ĐÃ
VỀ DỰ GIỜ LỚP, CHÚC CÁC THẦY CÔ SỨC KHOẺ VÀ THÀNH CÔNG