1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

đề cương đường lối cách mạng đảng cộng sản việt nam

18 1,7K 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 33,73 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

*Yêu cầu đối với SV: - SV đọc giáo trình mục I – phần khái niệm về Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam và nghiên cứu tài liệu có liên quan - Chỉ ra khái niệm - Phân tích nội h

Trang 1

GIAO VÀ HƯỚNG DẪN CÂU HỎI, BÀI TẬP HỌC PHẦN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG

CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

Mã môn học: BAS 110

Thời lượng: 3 tín chỉ

I Mục đích, yêu cầu

1 Mục đích

Về kiến thức

- Củng cố kiến kiến thức lý thuyết học trên lớp Giúp sinh viên nắm được nội dung cơ bản của học phần bao gồm:

+ Quá trình vận động dẫn đến sự ra đời của Đảng cộng sản Việt Nam – chủ thể hoạch định chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng

+ Quá trình hình thành, bổ sung và phát triển Đường lối cách mạn của Đảng, đặc biệt trên một số vấn đề quan trong của cách mạng Việt Nam trong giai đoạn hiện nay (xây dựng nền KTTTg, CNH,HĐH, xây dựng HTCT, xây dựng nền văn hóa,…)

+ Những kết quả đạt được dưới sự lãnh đạo của Đảng,…

Về kỹ năng

- Rèn luyện kỹ năng phân tích, đọc, nghiên cứu tài liệu

- Rèn luyện kỹ năng làm việc theo nhóm và trình bày, thuyết trình một vấn đề trước đám đông (trình bày trên lớp)

Có khả năng vận dụng đúng, linh hoạt đường lối cách mạng của Đảng ta vào việc giải quyết các vấn đề chính trị - kinh tế - văn hóa - xã hội hiện nay

Về thái độ

- Có thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, chủ động

- Tôn trọng quy luật khách quan của sự phát triển kinh tế, chính trị -xã hội

- Xác định được nhiệm vụ, vai trò của sinh viên trong sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa

xã hội ở Việt Nam

2 Yêu cầu

- Sinh viên cần chuẩn bị bài ở nhà trước khi học lý thuyết và thảo luận trên lớp

Trang 2

- SV tham dự các buổi học lên lớp và thảo luận

- SV cần làm đầy đủ các câu hỏi được giao cho mỗi tín chỉ theo quy định

II Hình thức báo cáo và đánh giá kết quả học tập

- Có 06 bài kiểm tra quá trình từ 10 đến 15 phút trên lớp lấy từ hệ thống câu hỏi, bài tập đã giao cho sinh viên làm ở nhà (kiểm tra trên lớp không báo trước thời gian)

- Có 03 đầu điểm thu chấm bài tập về nhà của SV Cụ thể:

+ Đợt 1: thu chấm từ câu 1 đến câu hỏi 60 vào tuần thứ 5 thực học (tuần 6 theo TKB của GV và SV)

+ Đợt 2: thu chấm từ câu 61 đến câu 120 vào tuần 10 thực học (tuần 11 theo TKB) + Đợt 3: thu chấm từ câu 121 đến câu 180 vào tuần 14 thực học (tuần 17 theo TKB)

III Tài liệu tham khảo

1 Bộ Giáo dục và Đào tạo: Giáo trình Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 2008

2 Bộ Giáo dục và Đào tạo: Giáo trình Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, (dùng trong

các trường Đại học, cao đẳng) NXB, CTQG, H, 2006, tr 20- 60

3 Hội đồng Trung ương, chỉ đạo biên soạn giáo trình quốc gia các bộ môn khoa học

Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh: Giáo trình Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam,

NXB – CTQG, H 2001, (trang 19-48)

4 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đảng tòan tập, tập 2 (1930) NXB chính trị

quốc gia H.2000 (trang 2-14 và 88-104)

5 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đảng tòan tập, tập 3 (1931) NXB chính trị

quốc gia H.2000 (trang 50-79)

6 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện đảng tòan tập, tập 6 (1936-1939) NXB

chính trị quốc gia H.2000 (trang 102-130)

7 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đảng tòan tập, tập 7 (1940-1945) NXB

chính trị quốc gia h.2000 (trang 20-82 và 96-137)

Trang 3

Lưu ý:

- Dựa trên các nội dung đã học trên lớp, kết hợp với các nguồn tài liệu tham khảo, giáo viên hướng dẫn sinh viên giải quyết các câu hỏi ở 2 dạng:

+ Dạng câu hỏi cơ bản: giúp sv hệ thống kiến thức đã học và nắm vững được những nội dung cơ bản của chương

+ Dạng câu hỏi nâng cao (có thể là câu hỏi khái quát, tổng hợp kiến thức các chương) giúp sinh viên hiểu sâu hơn nội dung của chương

- Bài sẽ chữa và trả cho SV

IV CÂU HỎI, BÀI TẬP MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA

ĐẢNG CÔNG SẢN VIỆT NAM ( TC thứ nhất, 60 câu hỏi bài tập)

Phần 1: Dạng câu hỏi cơ bản:

Chương mở đầu

Câu 1: Phân tích khái nhiệm “Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam”?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – phần khái niệm về Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam và nghiên cứu tài liệu có liên quan

- Chỉ ra khái niệm

- Phân tích nội hàm khái niệm: là hệ thống quan điểm, chủ trương, chính sách về mục tiêu, phương hướng nhiệm vụ và giải pháp của CMVN

- Đường lối cách mạng được thể hiện qua cương lĩnh, Nghị quyết của Đảng

Câu 2: Làm rõ đối tượng nghiên cứu môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam ?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – phần đối tượng nghiên cứu Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam và nghiên cứu tài liệu có liên quan

- Chỉ ra đối tượng nghiên cứu: thống quan điểm, chủ trương, chính sách của cách mạng Việt Nam

Trang 4

Câu 3: Làm rõ nhiệm vụ nghiên cứu môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam ?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – phần nhiệm vụ nghiên cứu Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam và nghiên cứu tài liệu có liên quan

- Làm rõ Đảng CSVN ra đời là kết quả tất yếu của lịch sử

- Làm rõ quá trình hình thành, bổ sung và phát triển đường lối cách mạng của Đảng Trong đó, đặc biệt làm rõ đường lối của Đảng trên một số lĩnh vực cơ bản của thời

kỳ đổi mới

- Làm rõ kết quả thực hiện đường lối cách mạng của Đảng trong tiến trình CMVN

Câu 4: Làm rõ phương pháp nghiên cứu của môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam ?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục II – phần phương pháp nghiên cứu môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam và nghiên cứu tài liệu có liên quan

- Chỉ ra 2 phương pháp cơ bản để nghiên cứu môn học

- Chỉ ra 1 số phương pháp bổ trợ, liên ngành,…

Câu 5: Nghiên cứu môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam có ý nghĩa gì đối với bản thân?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục II – phần ý nghĩa học tập môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam và nghiên cứu tài liệu có liên quan

- Chỉ ra ý nghĩa học tập môn học

- Liên hệ với bản than

Trang 5

Chương 1 Câu 6: Phân tích sự chuyển biến của chủ nghĩa tư bản cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ

XX và hậu quả của sự chuyển biến đó.

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Chỉ ra 4 đặc điểmcủa tình hình thế giới cuối thế kỷ XIX đàu thế kỷ XX

- Chỉ ra tác động của sự chuyển biến đối với Việt Nam giai đoạn này

Câu 7: Chủ nghĩa Mác – Lênin có ảnh hưởng như thế nào đối với phong trào cách mạng thế giới cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX? Liên hệ với Việt Nam?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Chỉ ra 4 sự ảnh hưởng của Chủ nghĩa Mác-Lênin đối với phong trào cách mạng thế giới - Liên hệ đối với cách mạng Việt Nam

Câu 8: Cách mạng tháng Mười Nga có tác động như thế nào đối với phong trào cách mạng Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Chỉ ra tác động của cách mạng tháng Mười Nga đối với phong trào cách mạng thế giới - Tác động của cách mạng tháng Mười đối với cách mạng Việt Nam đầu thế kỷ XX

Câu 9: Tổ chức quốc tế Cộng sản ra đời vào thời gian nào? Sự ra đời của tổ chức này có tác động như thế nào đối với phong trào cách mạng thê giới cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Bối cảnh lịch sử dãn đến sự ra đời của tổ chức Quốc tế Cộng sản? thời gian?

Trang 6

- Chỉ ra tác động của tổ chức này đối với phong trào cách mạng thế giới

- Liên hệ với phong trào cách mạng Việt Nam

Câu 10: Phân tích chính sách cai trị của thực dân Pháp đối với Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX ?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Phân tích chính sách cai trị trên tất cả các mặt: Chính trị-kinh tê-văn hóa, xã hội

- Chỉ ra tác động của các chính sách cai trị trên

Câu 11: Sự phân hóa giai cấp trong xã hội Việt Nam dưới tác động của chính sách thống trị, khai thác thuộc địa của Pháp tại Việt Nam như thế nào?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Chỉ ra sự phân hóa giai cấp trong xã hội nước ta giai đoạn này

- Nhận xét về thái độ chính trị cách mạng của từn giai cấp

Câu 12: Mâu thuẫn cơ bản trong xã hội Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX là gi? Trong các mâu thuẫn đó, mâu thuẫn nào là mâu thuẫn chủ yếu? Thực tiễn lịch

sử Việt Nam đặt ra yêu cầu gi?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Chỉ ra 2 mâu thuẫn cơ bản trong xã hội nước ta giai đoạn này

- Chỉ ra mẫu thuẫn chủ yếu là gi? Giải thích vì sao?

- Yêu cầu của xã hội Việt Nam trước sự tồn tại của các mâu thuẫn này là gi?

Câu 13: Chỉ ra những phong trào yêu nước tiêu biểu theo khuynh hướng phong kiến cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX? Đặc điểm của các phong trào này?

Trang 7

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Chỉ ra 2 phong trào yêu nước tiêu biểu theo khuynh hướng phong kiến

- Nêu đặc điểm các phong trào

- Kết quả các phong trào?

Câu 14: Chỉ ra những phong trào yêu nước tiêu biểu theo khuynh hướng tư sản đầu thế kỷ XX? Đặc điểm của các phong trào này?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Chỉ ra 2 xu hướng yêu nước tiêu biểu theo khuynh hướng tư sản

- Nêu đặc điểm các phong trào

- Kết quả các phong trào?

Câu 15: Nguyên nhân thất bại của các phong trào yêu nước theo khuynh hướng phong kiến và tư sản cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Chỉ ra nguyên nhân khách quan dẫn tới sự thất bại

- Chỉ ra nguyên nhân chủ quan dẫn tới sự thất bại

- Nêu nhận xét

Câu 16: Phân tích vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong việc tìm ra con đường cứu nước cho cách mạng Việt Nam (theo khuynh hương vô sản) đầu thế kỷ XX?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Vai trò của Nguyễn Ái Quốc đối với việc tìm ra con đường cứu nước cho cách mạng Việt Nam

- Con đường cứu nước theo khuynh hướng vô sản?

Trang 8

Câu 17: Vì sao Nguyễn Ái Quốc lựa chọn con đường cách mạng vô sản?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Trên cơ sở các ưu điểm của con đường cứu nước theo khunh hướng vô sản hãy lý giải vì sao Nguyễn Ái Quốc lựa chọn con đường cách mạng này?

- Vai trò của Nguyễn Ái Quốc đối với tìm ra một con đường cách mạng mới cho CMVN?

Câu 18: Phân tích vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong việc chuẩn bị các điều kiện về chính trị, tư tưởng và tổ chức cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Chỉ ra các điều kiện về chính trị, tư tưởng và tổ chức cho sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam

- Vai trò của Nguyễn Ái Quốc?

Câu 19: Phân tích sự phát triển của phong trào yêu nước Việt Nam theo khuynh hướng vô sản?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Phân tích quá trình tìm đường cứu nước

- Chỉ ra sự phát triển của phong trào yêu nước theo khuynh hướng vô sản ở nước ta

Câu 20: Tổ chức Đông Dương Cộng sản Đảng ra đời vào thời gian nào? Hoàn cảnh lịch sử sự ra đời của tổ chức này?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục II – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

Trang 9

- Hoàn cảnh lịch sử sự ra đời của tổ chức? thời gian ra đời?

- Ảnh hưởng đối với cách mạng Việt Nam

Câu 21: Tổ chức An Nam Cộng sản Đảng ra đời vào thời gian nào? Hoàn cảnh lịch

sử sự ra đời của tổ chức này?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Hoàn cảnh lịch sử sự ra đời của tổ chức? thời gian ra đời?

- Ảnh hưởng đối với cách mạng Việt Nam

Câu 22: Tổ chức Đông Dương Cộng sản liên đoàn ra đời vào thời gian nào? Hoàn cảnh lịch sử sự ra đời của tổ chức này?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Hoàn cảnh lịch sử sự ra đời của tổ chức? thời gian ra đời?

- Ảnh hưởng đối với cách mạng Việt Nam

Câu 23: Sự ra đời của 3 tổ chức Cộng sản (Đông Dương Cộng sản Đảng, An Nam Cộng sản Đảng, Đông Dương Cộng sản liên đoàn) đặt ra yêu cầu gì cho cách mạng Việt Nam?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Chỉ ra những hạn chế khi cả 3 tổ chức cùng tồn tại và phát triển trong cùng một dân tộc, cùng một thời điểm

- Chỉ ra yêu cầu của cách mạng Việt Nam lúc này?

Câu 24: Cho đến năm 1930, Nguyễn Ái Quốc đã có những đóng góp gì cho cách mạng Việt Nam?

Trang 10

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Chỉ ra 4 đóng góp to lớn của Nguyễn Ái Quốc đối với sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam vào đầu năm 1930

Câu 25: Hoàn cảnh, nội dung và ý nghĩa của Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam mùa xuân năm 1930?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục II – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Hoàn cảnh lịch sử dẫn đến việc triệu tập hội nghị thành lập Đảng

- Chỉ ra các nội dung cơ bản của Hội nghị thành lập Đảng

- Ý nghĩa của Hội nghị?

Câu 26: Ý nghĩa lịch sử sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục II – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Chỉ ra ý nghĩa sự ra đời của Đảng đối với sự phát triển của lịch sử dân tộc, đối với cách mạng Việt Nam?

Câu 27: Trình bày hoàn cảnh ra đời và nội dung cơ bản của Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng.

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục II – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Chỉ ra hoàn cảnh lịch sử sự ra đời của Cương linh chính trị đầu tiên

- Chỉ ra nội dung cơ bản của Cương lĩnh? Phân tích?

Câu 28: Phân tích nhiệm vụ cụ thể của cách mạng tư sản dân quyền và thổ địa cách mạng trong Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng.

Trang 11

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục II – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Chỉ ra nhiệm vụ cụ thể của cách mạng tư sản dân quyền?

- Chỉ ra nhiệm vụ cụ thể của cách mạng thổ địa?

- Trong 2 nhiệm vụ đó, nhiệm vụ nào là chủ yếu cần giải quyết trước?

Câu 29: Phân tích quan điểm tập hợp lực lượng cách mạng trong Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng Nêu nhận xét về quan điểm này?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục II – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Chỉ ra quan điểm tập hợp lực lượng cách mạng thể hiện trong Cương lĩnh (tập hợp những giai tầng nào, đấu tranh với những giai tầng nào?)

- Nhận xét về quan điểm tập hợp lực lượng này

Câu 30: Ý nghĩa của Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục II – Chương 1 và tài liệu tham khảo của chương

- Chỉ ra ý nghĩa sự ra đời của Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng đỗi với việc vạch ra các chiến lược và sách lược đối với cách mạng Việt Nam

Chương 2:

Câu 31:Anh (chị) hãy nêu hoàn cảnh lịch sử và nội dung cơ bản của Luận cương chính trị tháng 10/1930.

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – Chương 2 và tài liệu tham khảo của chương

- Chỉ ra hoàn cảnh lịch sử sự ra đời của Luận cương chính trị

- Chỉ ra nội dung cơ bản của Luận cương? Phân tích?

Trang 12

Câu 32: Luận cương chính trị tháng 10/1930 đã xác định mâu thuẫn chủ yếu trong

xã hội lúc đó là gi? Việc xác định mẫu thuẫn đó có phù hợp với thực tiễn xã hội Việt Nam lúc đó hay không? Giải thích?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – Chương 2 và tài liệu tham khảo của chương

- Luận cương đã chỉ ra mâu thuẫn cơ bản trong xã hội là gì?

- Trên cơ sở 2 mâu thuẫn cơ bản trong xã hội Việt Nam lúc bấy giờ, đối chiếu với mẫu thuẫn trong Luận cương có phù hợp không? Vì sao?

Câu 33: Luận cương chính trị tháng 10/1930 xác định nhiệm vụ của cách mạng tư sản dân quyền là gi? Mối quan hệ giữa các nhiệm vụ đó?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – Chương 2 và tài liệu tham khảo của chương

- Chỉ ra 2 nhiệm vụ cơ bản của cuộc cách mạng tư sản dân quyền

- Chỉ ra mối quan hệ mật thiết giữa 2 nhiệm vụ đó trong viêc giải quyết mối quan

hệ giữa nhiệm vụ dân tộc và dân chủ

Câu 34: Việc Luận cương chính trị tháng 10/1930 xác định: “Vấn đề thổ địa là cái cốt của cách mạng tư sản dân quyền” có phù hợp với thực tiễn xã hội Việt Nam lúc bấy giờ hay không? Vì sao?

*Yêu cầu đối với SV:

- SV đọc giáo trình mục I – Chương 2 và tài liệu tham khảo của chương

- Trên cơ sở 2 mâu thuẫn cơ bản trong xã hội Việt Nam lúc bấy giờ, đối chiếu với mẫu thuẫn trong Luận cương có phù hợp không? Vì sao?

Câu 35: Anh (chị) hãy phân tích quan điểm tập hợp lực lượng cách mạng trong Luận cương chính trị tháng 10/1930 So sánh với quan điểm tập hợp lực lượng cách mạng trong Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng?

Ngày đăng: 24/10/2014, 10:35

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w